阿长与山海经

课件26张PPT。鲁迅 鲁迅（1881——1936）。原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 鲁迅一家鲁迅先生名言浪费时间就等于慢性自杀。时间就是生命。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。本文选自什么地方？
本文是什么文体？
散文《朝花夕拾》 骇 惶 急 疮 疤 哀悼
掳 渴慕 霹 雳 孤 孀
震 悚 诘问 疏 懒hài huáng chuāng lǔ mù pī lì sǒng jié 识记字词āishuānglǎn8初读课文，整体感知 课文围绕阿长写了哪些事？重点写了什么？文章围绕阿长写的事 1、称呼的由来
2、喜欢切切察察
3、“大”字睡相
4、不厌烦的规矩
5、讲长毛的故事
6、为我买《山海经》（详写）重点写为我买《山海经》略写：能使人对长妈妈有个初步了解 文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？ 地位低下，不被人重视（不幸） 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。!@#$%^&*阿长喜欢切切察察饶舌多事 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤地那么热。“大”字睡相粗俗
不拘小节 第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈，恭喜------。”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。不厌烦的规矩吃福橘迷信
除了吃福橘，阿长还有哪些规矩？“老掉了”
死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。
饭粒落在地上必须捡起吃下去,最好是吃下去。
……最清楚的还是元旦的古怪仪式长妈妈讲长毛的故事
——无知、愚昧却也淳朴 当时国人认为大炮都是邪术，只要一碰见脏的东西就失灵了。 这种迷信不仅她有，当时的统治者也有。第一次鸦片战争时，清朝的钦差大臣弈山看见英国人的船坚炮利，认为英国人有邪术，于是让船装着马桶冲过去，成为殆笑一时的“马桶战术”。这种迷信不是阿长发明的，而是当时的社会造成的。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽 ，九头的蛇，------果然都在内。阿长为我买来山海经热情善良关心孩子 《山海经》是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教，也包精卫填海括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。
《山海经》全书18篇，大致可分为《山经》、《海经》、《大荒经》三部分。其中保存了许多神话故事，诸如《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《刑天断首》、《黄帝擒蚩尤》等。 《山海经》是什么书？ 这个神话故事写炎帝（传说中的神农氏）的小女儿被海水淹死后，化为精卫鸟，常衔木石，投到海里，一心要把东海填平的故事。
精卫填海 刑天，又称形天。据《山海经·海外西经》记载：“刑天与天帝争神，帝断其首，葬之常羊之山。刑天乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。”因此 ，刑天常被后人称颂为不屈的英雄。陶渊明曾作《读山海经》诗：“刑天舞干戚，猛志固常在。”刑天断首文章围绕阿长写的事 1、称呼的由来
2、喜欢切切察察
3、“大”字睡相
4、不厌烦的规矩
5、讲长毛的故事
6、为我买《山海经》那么阿长是个什么样的人呢？阿长是一个很不幸而又希望一生平安的劳动妇女。她没有文化，粗俗、好事，而又热心帮助孩子解决疑难，心地善良。地位低下，不被人重视饶舌多事粗俗 不拘小节迷信无知、愚昧却也淳朴热情善良关心孩子文章结构层次1.（1-2段）阿长的身份、地位和名字的由来
2.（3-29段）
回忆阿长
的为人
处事
3. （30-31段）表达对阿长的思念喜欢切切察察，限制我的行动、睡觉时睡相不佳（3—5段）
懂得许多规矩和麻烦的礼节（6—12段）
讲长毛攻城时护城的故事 （13-18段）
为我买《山海经》（19-29段）
“我”的感情变化根据课文内容，完成下列表格。新的敬意热情善良关心孩子为“我”买
《山海经》特别的敬意无知、
淳朴讲“长毛”
的故事不耐烦迷信令人厌烦
的规矩 教“我”不少道理粗俗、
不拘小节摆成“大”字
的睡相先
抑
后
扬实在不大佩服饶舌多事切切察察
喜欢“告状”写作手法阿长性格事（1）当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理

我对从她那里得到《山海经》不抱任何希望，只是说说而已。 她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 （2）当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？
反应：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，“这又使我发生新的敬意”。表达了“我”当时又惊又喜，感激不尽之情
（3）为什么说“她确有伟大的神力”？ 别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.“我”对她买书根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的《山海经》,这在孩童的眼里,似乎确有“伟大的神力”. 中 心 思 想本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质，表现了鲁迅对长妈妈深深的怀念之情 。