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第18课冷战与国际格局的演变
一学科核心素养
1.唯物史观:分析美苏冷战兴起的原因、发展的基本态势及其影响;辩证认识冷战的影响及苏联解体的原因。
2.时空观念:借助时间轴和地图,认识冷战与国际格局变化的基本时间脉络,区分不同时期的国际形势。
3.史料实证:通过冷战与两极格局对峙的相关史料,认识冷战的基本特征和两极格局形成产生的原因;了解二十世纪六七十年代世界多极力量的发展概况。
4.历史解释:借助历史图片等相关史料,概括两极格局发展演变的过程、理解多极化趋势的表现其对国际关系变化的重大影响;认识苏东剧变的原因和影响。
5.家国情怀:分析两极格局瓦解的主要原因,认识世界格局发展的总体趋势,认识社会主义运动的曲折性,引导学生树立调整、改革、创新意识,坚定社会主义道路,培养四个自信。
二学习重难点
【重点】美苏冷战原因、过程及其影响。
【难点】冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。
三课前预习
1.社会结构的新变化
(1)原因:科学技术的新发展带来社会生产力的提高。
(2)表现:
①就业结构变化:农业和工业的人口比重逐渐下降,____。
②“____”人数增加。
2.冷战与两极格局:两极格局
(1)形成:到20世纪________年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。
(2)特点:
①两极格局是________和________的。________及其盟国的总体实力始终强于________及其盟国
②有些国家处于两大阵营之外,如________、________等
13.冷战与两极格局:冷战的表现(两极格局形成的过程):
美国为首的资本主义阵营 苏联为首的社会主义阵营
政治 1947年3月,杜鲁门公开发表反苏反共的演说“________”,是美国对苏联发动冷战的标志。 1947年9月,苏联和波兰等东欧社会主义国家成立共产党和工人党________
经济 1947年6月美国实施________,巩固了西欧资本主义制度。 1949年苏联与东欧国家成立________(简称“经互会”),形成了以苏联________模式为主导的经济体系。
军事 1949年4月,美国和英法等成立________________,简称“北约”。1955年5月接纳________为成员国。 苏联随即成立包括________和其它东欧国家在内的成立________,简称“华约”,标志两极格局的正式形成。
地缘政治 1948年6月开始的________直接导致德意志联邦共和国和________于1949年相继成立,德国分裂。
4.两极格局的瓦解背景
(1)20世纪70年代末
1979年,苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞______,提出并着手实施“______”,企图拖垮苏联。
(2)1985年以后,美苏关系走向______
①美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。
②1987年,美苏签署《______》,1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,______取得重要进展。
③苏联实行______,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意德国统一;等等。
(3)苏联与中国关系也实现了正常化。
5.冷战的发展与多极力量的成长:多极力量的成长(20世纪50年代中期以后)
(1)表现
①西欧与日本实力增强:________的成立和发展,________经济的“起飞”及其要成为“________”的追求,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。
②中国的和平崛起:以中国自力更生拥有“________”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统________访华等重大事件为标志,中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。
③社会主义阵营开始瓦解:苏联的________和民族利己主义导致________国家反对苏联控制的斗争,以及________的破裂
④第三世界的兴起:1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方________国家参加的情况下举行了万隆会议,由此诞生了体现和平共处原则的“________”。万隆会议及在此基础上形成的________运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
(2)影响:国际关系的这些变化,对美苏________造成了有力冲击。
四自我检测
1.二战后,美国提高了西欧地毯和玻璃的进口税。作为报复,1962年欧洲经济共同体六国将美国冻鸡的进口税从每磅4.5美分提高到13美分,美国冻鸡对六国的出口额猛降60%。这场贸易战( )
A.说明西欧摆脱了美国的控制 B.反映了资本主义阵营走向瓦解
C.体现了经济格局多极化趋势 D.表明欧盟成员国间的合作加强
2.张历历在《当代中国外交简史》中说“朝鲜战争结束以后,中国要回到它的主要战略目标上来……就意味着对内稳定发展,对外寻求自己的国际地位。”为此,新中国( )
A.召开一届人大实施“大跃进”
B.统一全国财经参加日内瓦会议
C.实施一五计划出席万隆会议并提出“求同存异”方针
D.完成三大改造签订《中苏友好同盟互助条约》
3.如图是某同学整理的历史主干知识时间轴。据此推测其整理的历史主题是( )
A.二战后国际格局变化 B.经济区域集团化
C.冷战与两极格局发展 D.全球治理体系化
4.20世纪60年代,美国建立以技术人员、教师为主要志愿者的和平队,隶属于国务院的行政机构。美国将和平队派遣到发展中国家,与苏联争夺“中间地带”。美国意在( )
A.推行对第三世界国家的和平演变 B.输出美国的文化与价值观念
C.促进与社会主义国家的科技交流 D.援助发展中国家的基础建设
5.2013年10月,欧盟代表在联大发言说,美国对古巴政策是一个双边问题。美国的单方面封锁已经波及其他国家,限制了欧盟与古巴的贸易联系。古巴人民有权决定自己的未来。这反映了21世纪初期( )
A.北约内部分裂在即 B.欧盟公然挑战美国
C.欧盟插手拉美事务 D.多极化趋势的发展
6.下表中的文字最有可能出自
A.1955 年在苏联和东欧七国缔结的《友好互助条约》
B.1955 年万隆会议《关于促进世界和平和合作宣言》
C.1961 年《不结盟国家和政府首脑会议宣言》
D.1991 年俄罗斯等 11 国签署的《阿拉木图宣言》
7.二战后,美国在伊朗推广良种而获得了丰收,帮助埃及把300万英亩的沙漠变成可耕地,帮助印度推行旨在提高粮食生产的50项农村发展计划。1951年后,美国的各种对外援助都统一在“共同安全计划”之内。到20世纪60年代以后,此类项目已转由外交部门主导,而且对韩国、柬埔寨等国的援助总额大幅度提高。这些变化表明美国( )
A.经济援助的政治色彩增强
B.农产品过剩问题有所加剧
C.冷战重心逐渐转向了亚洲
D.力图缓解全球化失衡问题
8.冷战期间,美苏尽管急剧和激烈对抗,但在多次对抗如第一次柏林危机、朝鲜战争、古巴导弹危机中,双方均未发生人们所担心的直接的、正面的热战。这反映出( )
A.冷战期间,世界呈现局部热战与全面冷战的局面
B.冷战在一定程度上避免的新的世界大战的爆发
C.美苏冷战加剧世界紧张局势
D.美苏意识形态的不同
9.二战后期建立的雅尔塔体系基本架构一是以大国合作为基础的联合国组织;二是美苏分别控制的东西方两大势力范围。之所以出现这种结构性的矛盾,主要原因在于
A.利益与实力的较量 B.战时同盟关系破裂
C.美国实行冷战政策 D.美国控制了联合国
10.如表为“20世纪50年代—70年代的部分大事摘编”。这反映了( )
法 国 支持发展核武器, 推行促进欧洲统一的外交政策,退出北约
东欧国家 掀起改革浪潮,试图改变苏联模式,甚至爆发与苏联的冲突
中 国 中国和苏联两党、两国在意识形态等方面逐渐产生重大的分歧,走向分裂
A.国际关系逐渐摆脱冷战影响 B.两极格局下国际力量分化调整
C.两大阵营意识形态对抗加剧 D.美苏冷战的重点区域发生转移
参考答案:
三课前预习
1. 从事服务业的人口比重增加 中间阶层
2. 50 不对称 不完全 美国 苏联 印度 印度尼西亚
3. 杜鲁门主义 情报局 马歇尔计划 经济互助委员会 计划经济 北大西洋公约组织 北约 联邦德国 民主德国 华沙条约组织 柏林危机 德意志民主共和国
4. 军备竞赛 战略防御计划 缓和 关于消除两国中程和中短程导弹条约 裁军 战略收缩
5. 欧洲共同体 日本 政治大国 两弹一星 尼克松 大国主义 东欧 中苏关系 殖民 万隆精神 不结盟 两极格局
四自我检测
1.C
2.C
3.A
4.B
5.D
6.C
7.A
8.B
9.A
10.B
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