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2022~2023学年度高一上学期10月联考
语文参考答案
1.C原文是“仪式让传统节日变得庄重，富有意义，为生活增添了趣味和价值。通过举办仪式，人们
可以领略到人生的美好、自然的瑰丽，人性的善良，感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享受。”
2.BA.“无法”以偏概全，原文是“没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依
从”；C,选项所列出的“音乐会”不属于中秋传统文化活动形式；D,云台山千架无人机表演在河南焦
作。
3.BA提到重阳节插荣萸习俗：B.是诗人感慨自己与家人一年能团聚多久；C.提到除夕年夜饭，用
椒柏酒向长辈们敬酒的习俗：D提到端午悬挂艾草和驱邪符、喝莒蒲酒的习俗。
4.①首先指出文化符号与载体是节日内涵的重要内容，带给人们丰富的享受，我们要注重传统节日
文化符号与载体的建设：(2分)②其次强调仪式对人们形成文化认同，获得精神享受以及彰显传统
节日文化内涵等方面的重要性：(2分)③最后指明重视传统节日的文化内涵和精神内核，加强文化
符号与载体建设，需要党和政府以及社会各界的共同参与。(1分)
5.①全力打造节日文化盛宴，举办多彩文旅活动。②充分利用群众假日需求，实施文化惠民措施。
③新式体验享别样节日，科技助力文化推广。④借外国友人视角平台树文化自信，推广传统节日
文化。（一点1分，两点3分，三点5分）
6.DA项女孩烧掉母亲照片，是不相信自己的母亲去世了：B项师傅凭借一张模糊照片不是为了证
明自己画技高超；C项师傅烧掉小卿母亲画像，一是为了不暴露小卿母亲革命者的身份，保护革命
者家属，一是不忍见到牺性战友的遗容。
7.A是以旁观者的视角叙事抒情。
8.①画技高超。师傅是城里唯一的炭精画画师，大约一天就能给人完成画作：只画了小卿母亲的鼻
子和嘴巴，足以令小卿舅妈不住地赞叹。②待人和蔼。师傅初见瑟瑟发抖的小卿时，轻轻抚摩着
她发黄的头发安慰她，在画稿失踪后和葛的询问小卿。③尽职尽责。师傅不关心顾客家事，只想
着如何对得起这份画像邀请，把他的工作做好。①隐忍负重。师傅作为一名革命者，明知小卿的
母亲是自己的战友，但在当时特殊时期，面对给小卿母亲画像这一要求，既不能拒绝又无法完成，
从而突显了革命者为民族大义隐忍负重的伟大形象
9.C注意“令中使杜英奇押宫人”是兼语短语，中间不宜断；“持香花赴临皋驿迎佛骨”是连动短语中
间不宜断，“大内”是“人"的补语，不宜断
10.D谥号，是古代君主，诸侯，大臣，后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品
德修养而评定的一种称号，有褒贬之意。
11.C时间是元和十二年十二月
12.(1)文章投送到公卿中间，前任宰相郑余庆很是为他宣扬美名，因此在当代知名。（关键词2分：
故，老旧、过去的，这里指前任：由是，因此；句式1分：知名于时，状语后置：句意2分》
(2)韩愈说话直率，没有回避，操行直正，不擅长应付世务。（关键词3分：无所，没有（什么）：坚
直，直正，耿直：拙，笨拙，不擅长。句意2分)
13.D不完全一样。本诗的秋景是幽静清新的，而《沁园春·长沙所描绘的秋景是绚丽壮美的。
14.前两联写：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清
光，清清泉水在山石上淙淙淌流。(2分)描绘了一幅秋天傍晚雨后空灵静谧的山野图，(2分)表
达了作者欲远离尘世归隐山林的高洁情怀。(2分)
15.(1)怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
(2)我寄愁心与明月，随君（风）直到夜郎西。
(3)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(4)人不寐，将军白发征夫泪。
(5)采菊东篱下，悠然见南山。
16.B①哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。这里表达的意思是同学
们普遍悲伤，不合语境。②安土重迁：指安于本乡本土，不愿轻易迁移。此处运用正确。③白云
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2022~2023学年度高一上学期10月联考
语
文
(全卷满分150分，考试时间150分钟)
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。第I、Ⅱ卷的选择题答
案用2B铅笔填涂在答题卷选择题方框内，其它各题用0.5mm黑色签字笔写在答题卷对应的
答题区域内。考试时间150分钟。在试题卷上作答无效。
第I卷（阅读题）
一、实用类文本阅读（本题共5小题，共19分）】
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵的重要内
容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉
触觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、龙灯、窗花、舞龙等；端午节的包粽子、赛龙船；中
秋节的月饼、赏月、玩花灯等，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。作为农历年节文化的
主要载体，这不仅是对节日形象的点缀，还是一部地域文化的辞典，也是中华文化传播、信仰传
承、道德凝聚、审美形塑的良好载体。这些节日载体不仅内涵丰富、形式多样，而且展示过程也
轻松活泼、贴近自然，使人们在其中体会亲情，感受欢娱，传递温暖。在传统节日文化符号与载
体的建设过程中，要注重挖掘文化性强、参与度高、特色鲜明、群众喜闻乐见、寄托情怀的节日
物品和象征物，向世界展示中华文化的独特魅力，增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞
争力。
中国是礼仪之邦，仪式表达着中国人对事物重要性、价值性的认同，没有仪式感的节日难
以让人们对节日产生心理上的认同和依从，而仪式本身又是让人参与进来的重要方式。一系
列依次展开的程序，代表着节日文化内涵的逐层展示，也是让心灵参与其中审美的过程。在这
样一套看似繁琐的仪式里，人们的情感得到表达和宣泄，节日的文化内涵和意义也得到彰显和
传承。仪式让传统节日变得庄重，富有意义，为生活增添了趣味和价值。通过举办仪式，人们
可以领略到人生的美好、自然的瑰丽，人性的善良，感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享
受。仪式感让节日成为节日，能唤醒人们内心对于节日的尊重。当传统节日丧失了仪式感，节
日应有的庄重感、吸引力、投入性、参与性也就消失了。因此，我们要有仪式感地过好传统
节日。
传统节日蕴含着敬天爱人、崇尚团圆、以和为贵等精神内核，对传统节日文化内涵和精神
内核的挖掘，以及对文化符号、载体、仪式的重视，离不开国家宏观层面的正确引导和积极干
预，也需要各类媒体、学者、商家、民俗学家、艺术家等社会主体的共同参与。党和政府要切实
加强传统文化的宣传、普及与教育，发挥各级组织的引导作用，共同宣传、解释、介绍及传播传
统节日中优秀的文化元素，使其成为滋养民族精神、民族气质的重要内容。
(摘编自人民论坛《传统节日的文化内涵和精神内核》)
材料二：
又到月圆中秋时，沪上多彩文旅活动让广大市民在节日里感受优秀传统文化的滋养。9
月9日，松风听音名家古琴展（首展）亮相上海松江四泾古镇，李朝阳、吴明涛等古琴演奏名家
将为观众带来一场独特的中秋古琴音乐会。次日，上海市民艺术大课堂一淮音戏曲课堂迎
来中秋专场，学员将在此学唱中秋歌曲的淮音表达。上海保利大刷院也发出“穿上国风服装，
打卡不一样的花好月圆”的邀约。
2022~2023学年度高一上学期10月联考·语文第1页（共8页）
