生物人教版(2019)必修1 1.2细胞的多样性和统一性（共25张ppt）

(共25张PPT)
第二节 细胞的多样性和统一性
第1章 走近细胞
温故知新：
1. 细胞是一个有机体，一切 都是由______发育而来，并由 和__________ 所构成。
2. 细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3. 新细胞是由_________分裂产生的。
细胞
细胞产物
相对独立
动植物
老细胞
细胞
一、细胞学说建立者： 等。
二、主要内容：
施莱登和施旺
怎样使用高倍显微镜？
原核细胞与真核细胞的区别是什么？
怎样理解细胞既有多样性又有统一性？
本节聚焦
细胞是生物体结构和功能的基本单位
细胞的形态是什么样的？？？
咱们一起观察细胞的形态
洋葱鳞片叶内表皮细胞
人的口腔上皮细胞
洋葱根尖的细胞分裂图
人血涂片
精子
肌肉细胞
神经细胞
1.这些细胞有哪些共同的结构？
2.不同种类细胞的形态结构不同的原因？
红细胞
提示：
结构与功能观
实验·探究 使用高倍显微镜观察几种细胞
目镜
转换器
物镜
载物台
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
镜柱
镜筒
显微镜的构造
一、观察细胞
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6
7
4
3
2
1
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遮光器
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压片夹
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光圈
调节亮度
调亮：大光圈、凹面镜
调暗：小光圈、平面镜
显微镜的使用步骤
1、取镜和安放
2、对光
3、固定装片
4、低倍镜观察
5、高倍镜观察
6、收镜
右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜从箱中取出，放置在桌前略偏左，距桌缘8~10㎝处，装好物镜和目镜。
显微镜的使用步骤
1、取镜和安放
2、对光
3、固定装片
4、低倍镜观察
5、高倍镜观察
6、收镜
转动转换器，使低倍镜对准通光孔，选取较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时把反光镜转向光源，直至视野光亮均匀适度。调节视野亮度只可用遮光器和反光镜。
显微镜的使用步骤
1、取镜和安放
2、对光
3、固定装片
4、低倍镜观察
5、高倍镜观察
6、收镜
①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本0.5cm为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
③左眼观察目镜，旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，看到物像时轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰。若看不到物像，重复该步骤。
注意※观察时两眼都要睁开，便于左眼观察，右眼看着画图。
显微镜的使用步骤
1、取镜和安放
2、对光
3、固定装片
4、低倍镜观察
5、高倍镜观察
6、收镜
①在低倍镜下使要放大的部分移到视野中央。
②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。
③调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。
④调节细准焦螺旋，使物像清晰。
注意※换了高倍镜后只能使用细准焦螺旋
※显微镜成像成倒立放大的虚像
防止高倍物镜
压坏装片！
为什么要移？
怎么移？
为什么要调？
怎么调？
①取下标本，旋动转换器，将高倍物镜朝外，不要使物镜对准通光孔。
②旋动粗准焦螺旋使镜筒下降到最低，装箱。
1、取镜和安放
2、对光
3、固定装片
4、低倍镜观察
5、高倍镜观察
6、收镜
显微镜的使用步骤
1、镜头与放大倍数的关系：
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数
注意：该放大倍数指的是长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。
2、放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系：
第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
如：目镜5*，物镜10*，一排细胞共16个。若把物镜换成40*，则这排细胞数目为 个。
第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
如：目镜10*、物镜10*，视野中共有细胞64个，若把物镜换成40*，则细胞数目为 个。
4
4
3、高倍镜与低倍镜下视野的比较
物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片距离 视野范围
高倍镜 大 少 暗 近 小
低倍镜 小 多 亮 远 大
4、判断污物存在的位置
细胞具有多种多样的形态
肌肉细胞
洋葱表皮细胞
观察可知细胞的形态多种多样，而细胞结构和功能同样多种多样。由此可知，细胞具有多样性。
神经细胞
都有 细胞膜、细胞质、细胞核 ，
你观察的细胞在结构上有何共同特点？
反映了细胞的 性
统一性。
所有细胞都有细胞核吗？
大肠杆菌模式图
动物细胞模式图
细胞核
核膜
阅读教材第10页后三段，思考以下问题:
1、什么是真核细胞？什么是原核细胞？
2、你是如何理解真核细胞和原核细胞中“真”和“原”的？
3、什么是真核生物？什么是原核生物？
4、原核生物与真核生物分别包括哪些生物？
二、原核生物和真核生物
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为两大类：
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
衣原体、支原体、
蓝细菌、细菌、放线菌
植物、动物、真菌等
原核细胞没有核膜为界限的细胞核，具有拟核
真核细胞具有核膜，有成形的细胞核
本质区别
二、原核生物和真核生物
原核生物唯一的细胞器
水华
蓝细菌
细胞壁：主要由肽聚糖构成
细胞膜
细胞质
细胞质基质：有光合片层，含叶绿素和藻蓝素，
可以进行光合作用
核糖体：
拟核：含裸露的环状DNA，无染色体
色球蓝细菌
念珠蓝细菌
颤蓝细菌
发菜
原核生物之蓝细菌
原核生物之细菌
细菌
基本结构
特殊结构：鞭毛、荚膜等
细胞壁：由肽聚糖构成
细胞膜
细胞质
细胞质基质
核糖体：
拟核：含裸露环状DNA，无染色体
与真菌的区分：
大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、霍乱弧菌、幽门螺旋(杆)菌
原核生物唯一的细胞器
真核细胞：有以核膜为界限的细胞核。
种类：植物、动物、真菌、酵母菌、原生生物等。
植物细胞
动物细胞
酵母菌
真菌
原核生物与真核生物的比较
原核生物 真核生物
细胞大小 较小（0.1μm-10μm） 较大（10μm以上）
细胞壁
细胞膜
细胞质 有 有
细胞核
细胞器
举例 植物、动物和真菌等
部分有，主要成分为肽聚糖
植物细胞有，主要成分为纤维素和果胶；动物细胞无
有
有
没有核膜，称为拟核，
遗传物质为DNA
有核膜，有成形的细胞核，
遗传物质为DNA
只有核糖体
核糖体、高尔基体、内质网、线粒体、叶绿体（植物）等
“一支蓝细线”指衣原体、支原体、细菌、蓝细菌、放线菌
细胞具有多样性和统一性
1、洋葱表皮细胞被显微镜发达50倍这里的“50倍”是指放大该细胞的（ ）
A.体积 B.像的面积 C.表面积 D.长度或宽度
2、一般光学显微镜观察生物细胞与组织，下列叙述不正确的是（ ）
A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右
B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母
C.观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动
D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
D
A
课堂 考点突破
3、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）
A. 病毒和柳树 B. 细菌和草履虫
C. 蓝藻和酵母菌 D. 青蛙和酵母菌
4、衣藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在着的根本区别主要是（ ）
A. 是否有DNA
B. 是否有核膜
C. 是否有细胞膜
D. 是否有核糖体
B
D
课后习题
1. 基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。
(1) 真菌和细菌是原核生物。（ ）
(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（ ）
(3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（ ）
2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物，尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ）
A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体
D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特占，来区分根瘤菌细胞与植物细胞？
×
√
√
D
提示：根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核
课后习题
4.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答。
(1) 支原体与动物细胞的结构有什么区别？
答：支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。
(2) 支原体与细菌的细胞结构有什么区别？
答：支原体没有细胞壁。
(3)支原体是真核生物还是原核生物？
答：原核生物