第9课 两宋的政治和军事 课件（30页）

(共30张PPT)
事为之防
曲为之制
——两宋的政治和军事
《中外历史纲要》·（上）·第三单元·第九课
课标要求：
通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化
新课导入
宋朝的军事与中国历史上其他朝代有何不同？
为何宋朝不发展军事，反而崇文抑武？
祖宗之法——立
革五代弊端，创两宋新貌
祖宗之法为何立
与唐全盛时期的地图相比，五代十国的地图有何特点？
小国林立
各国割据
祖宗之法为何立
军事将领，手握重兵
兵强马壮者为天子
五代十国的又一特点是什么？
与汉、唐的中央制度相比，宋朝的中央权力分配制度有何特点？
祖宗之法如何立——分化事权
祖宗之法如何立——分化事权
分化
宰相权力
分化财权
三司使
分化事权
参知政事
平同章事
分化军权
枢密使
新增监督
御史中丞
分化事权
巩固皇权
祖宗之法如何立——守内虚外
与汉、唐相比，宋朝的地方权力分配制度有何特点？
这种规划的目的是什么？
对宋初的政治又有什么影响？
祖宗之法如何立——守内虚外
转运使
将地方财政转入中央
地方无钱
收精兵
地方精兵收归中央
地方无兵
强干弱枝
守内虚外
祖宗之法如何立——崇文抑武
《历代科举取士数量统计表》
——邓小南：《王安石与他的时代（二）》
宋代科举取士的特点是什么？为什么出现这样的特点？
这种特点对宋初的社会有什么的影响？
与历代相比，宋代科举取士人数最多。
抑制武将，文官政治，需要大量文科人才
祖宗之法如何立——崇文抑武
重用文官
增加科举取士
提高各阶层读书热情和应试勇气
阶级流动
文化普及
形成崇文抑武的风气
宋初时期的新变化——庶族代替士族
事为之防，曲为之制——如何评价
材料一：主要是因为宋代完善了文官制度，中国政府相当稳定。赵匡胤 960 年的篡位是中国历史上的最后一次，在以前，皇帝不断被他的大将、皇后和其他有权的大臣夺去皇位，960年以后，这种情况不再出现。
————[美]费正清：《中国：传统与变革》
材料二：只能说宋代人为了补救唐代人的毛病，而没有完全把毛病纠正过来······而中国在唐代穷兵黩武之后仍没有垮台，中国的历史文化依然持续。这还是宋代人的功劳。
————钱穆：《中国历代政治得失》
事为之防，曲为之制——如何评价
材料三：一官未缺，十人竞逐,纡朱满路,衣紫（代指官员）成林，州县之地广于前,而陛下之官五倍于旧。
——宋祁《上三冗三费疏》
材料四：本朝鉴五代藩镇之弊，随尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡逐日就困弱。靖康之弱，虏骑所过，莫不溃散。
——[宋]黎靖德：《朱子语类》卷一二八
宋初的政治和军事制度对宋与后世的影响是利大于弊还是弊大于利？利用课本和以上材料，以小组为单位，提炼出本组的论点，进行小组辩论。
事为之防，曲为之制——如何评价
消极影响
积极影响
分化事权——结束了武将割据的局面，保证了国家统一和社会稳定
强干弱枝——控制地方，地方无兵无权无钱，地方虚弱难以抗敌
滥用文官——行政组织臃肿，效率低下，养官过多，财政开支巨大
崇文抑武——庶族上升，形成良好的文化风气，文化繁荣，传承文化
祖宗之法——弊
治国不变通，久积毁国本
边防压力
北宋面临着怎么样的边防危机？
《北宋、辽、西夏形势图（111年）》
面临着辽、西夏的边疆危机，并且还有其他少数民族和国家与之对立。
边防压力
同样是与诸少数民族国家对立，为何唐边防压力比宋要小得多？
《北宋、辽、西夏形势图（111年）》
《唐朝前期疆域和边疆各族分布图》
北宋军队弱？周边少数民族国家更多？
边防压力
有没有其他原因导致了北宋巨大的边防压力？
北宋边防
天然劣势——地形
边防压力
北宋的募兵制度
通过普遍招募方式组建军队的做法开始于唐玄宗时期。北宋统治者将募兵发展为一种有意识的的“养兵”政策，希望通过广泛募兵稳定社会治安、消除社会消除动乱因素，即所谓“不收为兵，则恐为盗”，“饥岁莫急于纺民之道，而防盗莫先于募民为兵”。募兵过滥致使军队数量不断增加，累增至120余万，军费随之恶性膨胀，成为财政支出的大宗。北宋中期有人说：“天下之所以困，本于兵”，“天下六分之物，五分养兵。”
是否能够形成较强的战斗力？为什么？
冗兵现象
不能；募兵的真正目的不是招募强壮的战斗力，而是为了稳定社会治安，消除动乱因素。
财政危机
滥用文官
募兵过滥
冗员
冗兵
冗费
积贫积弱——不得不变
祖宗之法——变
变法为国本，施行终失败
王安石变法——如何变
冗员
整顿太学
改革科举
精简行政
冗兵
保甲法
兵民合一
节省费用
精简结构
削减开支
冗费
措施
措施
目的
王安石变法——如何变
青苗法
在每年二月、五月青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分（20%）或三分（30%），分别随夏秋两税归还。
对国家和农民有什么影响？
增加国家财政收入，缓解矛盾
利息偏高，农民负担重
募役法
将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不愿服差役的民户则按贫富等级交纳一定数量的钱，称为免役钱。官僚地主也不例外。
对农民有什么影响？
解放劳动力，促进生产发展
增加了贫民的负担
王安石变法——如何评
唯物史观——阶级分析法
将具体的问题联系当时的实际进行分析——客观评价
要看到历史事件的发展的两面性——全面评价
以小组合作的形式，运用“唯物史观”对王安石变法做出评价，完成学习任务单上的任务四。
王安石变法——如何评
材料五：依照当时情况，王安石的新政，一面既忽略了基本的人的问题，一面又抱有急功速效的心理。在国内新政全无头绪的当日，却同时引起边衅，对外便开疆用武。因此更是加意聚敛，而忽略了为国家的百年长计。
——钱修《国史大纲》
材料六：王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“王安石来!”鸡豕俱来就食。问其故,老妪日:自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，今桑麻失利,只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱,或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。
——据《京本通俗小说·拗相公》
消极影响
积极影响
一定程度改善了积贫局面
用人不当，危害百姓利益
触犯大地主，大官僚利益，遭激烈反对
政府财政收入大大增加
促进了北宋社会经济的发展，北宋国力有所提高，积弱局面有所改观。
强兵方面,成果甚微
王安石变法——如何评
本课小结
把创新摆在我军建设发展全局的重要位置，靠改革创新推动国防和军队建设实现新跨越。
——习近平
课后作业——阅读书目推荐
邓小南
《祖宗之法：北宋前期政治述略》
钱穆
《中国历代政治得失》
谢谢
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