第18课 挽救民族危亡的斗争 学案

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《中外历史纲要》（上）
第18课挽救民族危亡的斗争
2017课标（2020修订）：
第五单元：认识列强侵华对中国的影响，概述 ( http: / / www.21cnjy.com )晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各积极为挽救民族危机所作的努力及存在的局限性。
课时标准:
理解19世纪末中国社会内忧外患加剧；认识在 ( http: / / www.21cnjy.com )维新变法运动和义和团运动中，民族资产阶级和农民阶级挽救民族危机所作的努力及其局限性，反思其经验教训，理解先进中国人继续探索中国出路的必要性和重要性。21cnjy.com
小组探究、任务驱动：
任务一：1895-1901年中国为何陷入民族危亡并不断加深？有哪些斗争？
任务二：此时期的斗争为何不能挽救民族危亡？
任务三：此时期挽救民族危亡的斗争有何意义？
任务一：1895-1901年中国为何陷入民族危亡并不断加深？有哪些斗争？
甲午战败给中国带来了深重的灾难，特别是由列强的干涉和因赔款须借款而引起的列强对中国的争夺，试图瓜分中国的阴谋逐步付诸实践。21·cn·jy·com
一些仁人志士把发展民族工业作为挽救危亡的出路。清政府迫于形势，渐渐放宽了对民间创办实业的限制，民族资本中比较强的力量是轻纺工业。2·1·c·n·j·y
——据马勇《中国近代通史 第4卷》与王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史：晚清卷（上）》整理
1. 1895年后出现民族危亡的原因：
1895这是一个怎样的时代？
1900年这是一个怎样的中国？
1901年这是一个怎样的政府？
2. 斗争：
3. 结果：
任务二：此时期的斗争为何不能挽救民族危亡？
材料1慈禧太后嗜权如命，通过“事后报告制度 ( http: / / www.21cnjy.com )”“事前请示制度“，仍牢牢掌握着实权，光绪帝只是维诺听命。变法开始第四天，慈禧迫使光绪帝下令：免去翁同龢的军机大臣等一切职务，驱逐回籍；宣布她对于二品以上的高级官员有任免权，任命亲信荣禄署直隶总督，慈禧完全控制了京津地区的军政大权。21世纪教育网版权所有
——据王先明主编《中国近代史（1840-1949）》整理
材料2臣窃闻东西各国之强， ( http: / / www.21cnjy.com )皆以立宪法开国会之故，国会者，君与国民共议一国之政法也。……吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安不得弱。盖千百万之人胜于数人者，自然之数矣。……伏乞上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日可待也。www.21-cn-jy.com
——康有为《请定立宪开国会折》
材料3“明定国是”诏书明确宣示：
嗣后中外大小诸臣，自王公以及士 ( http: / / www.21cnjy.com )庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博彩西学之切于实务者，实力讲求，以救空疏迂缪之弊。
——《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙巳
材料4 那位在半世纪的从政期间作 ( http: / / www.21cnjy.com )为中国的坚定不渝的朋友的人（译者按：指赫德爵士）在一件不打算公开的信念中表示他的意见如下：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人都缺乏工作经验，……他们把足够九年的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都田塞给它吃了。”【来源：21·世纪·教育·网】
——【美】马士《中华帝国对外关系史》
材料5上命索康有为所进书，令再写一 ( http: / / www.21cnjy.com )份递进。臣对：与康不往来。上问：何也？对以：此人居心叵测。曰：前此为何不说？对：臣近见其《孔子改制考》知之。
——《翁同龢日记》光绪二十四年四月初七日
材料6 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。
拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
材料7 顽固派挟制、蒙蔽义和团民， ( http: / / www.21cnjy.com )并不是真正为了社稷而战，更与民族大义南辕北辙，只是为了皇位和权力。因为载漪的儿子在此前已经被慈禧确立为光绪的直接继承人（即“己亥建储”），但朝中许多大臣和西方国家公使对“大阿哥”的地位不予承认。
——据李刚《辛亥前夜，大清帝国的最后十年》整理
材料8 义和团作为朝廷“ ( http: / / www.21cnjy.com )合约”，这是一件伪造品。但作为历史材料，它却真实地反映了制造者的思想。在这里，深沉的爱国主义情感是同植根于自然经济的保守意识连在一起的；抵御外侮的强烈愿望是同陈旧的天朝观念和华夷之见连在一起的。这种矛盾，显示了一场正义的反帝群众运动中落后的封建主义内容。旧的生产力只能找到中世纪的社会理想，也只能找到中世纪的精神武器和物质武器。21·世纪*教育网
“爱国主义永远是一种打动人心的力量，但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪，确乎并不同义。”www-2-1-cnjy-com
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
探讨此时期挽救民族危亡失败的原因：（时代/世界形势、清政府、精英、群众探索局限、社会基础、理论等……）21*cnjy*com
任务三：此时期挽救民族危亡的斗争有何意义？
【戊戌维新运动后知识分子的思考】
正是从斯宾塞的社会有机体 ( http: / / www.21cnjy.com )论出发，严复认为：国家要富强，基础在国民，国民的智慧、德行、体力正是国家富强的最根本的因素...他认为要挽救时局、要救国，就要鼓民力、开民智、新民德....但戊戌变法最终还是失败了。血的教训使爱国的知识分子们意识到：“凡一国之进步也，其主动者在多数之国民，而驱使一二之代表人以为助力者，则其事罔不成；其主动者在一二之代表人，而强求多数之国民以为助动者，则其事鲜不败。”于是各派知识分子开始改变自己先前的救国思维方式，开始侧重于从社会变革的主体——国民的身上探究国家的盛衰的原因，开始试图通过从下而上的努力来变革中国的现状、挽救中国的危亡。1899年秋天梁启超在《论近世国民竞争之大势及中国之前途》一文，正式提出了“国民”一词，并指出当前的世界竞争，已非昔日之“国家”竞争，而是万众一心、全民族动员的国民竞争。
——郑大华《中国近代思想脉络中的民族主义》
【义和团运动与民族抗争运动的兴起】
义和团运动反推了“开民智”时代的到来。 ( http: / / www.21cnjy.com )不仅使得民族抗争运动达成“一概排外者，此惩于媚外者之愤兵，非救亡存弱之通津也”的共识，而且也推动了全民动员的民族抗争运动的兴起。义和团之后，即“国民当自保利权之说，至此遂遍于通国，延及于下流社会矣。无以今日之局，较诸三年以前国家有大得失士大夫皆熟视无睹时，岂不谓之大有进步？”民族主义、爱国情操和休戚与共的同胞感情渐渐在一般人心中滋长。相继而起的抵制美货、争矿运动、收回利权等运动，新知识群体、传统绅士等知识精英，常常直接诉诸群众力量的态度，既体现了“社会启蒙”的成功，也反映了当时“民间社会”势力的茁壮。
——王先明主编《中国近代史(1840—1949)》
小结·升华
李鸿章说：“时至今日，地球诸国通行无阻 ( http: / / www.21cnjy.com )，实为数千年未有之变局。”……一方面是沉重的压力：变局迫来，逼使认识深化；认识的深化又推动改革越出旧界。另一方面是沉重的阻力：新旧嬗递的每一步，都会遇到被利益和道德召唤来的愤怒的卫道者。近代中国就是在这种矛盾中拖泥带水地趔趄而行。 21教育网
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
课后延伸：纵观世界大势和整个近代中国发展历程，中国各阶层是怎样在灾难中趔趄而行、艰难探索，最终挽救民族危亡的？2-1-c-n-j-y
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