21杨氏之子课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
风趣和幽默是智慧的闪现。
——莎士比亚
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
杨 氏 之 子
杨氏：姓 ； 杨氏即姓杨的人家
之：助词， 相当“的”
姓杨的人家的孩子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
yì
qín
wèi
yìng
初读要求：读正确，读流利。
梁
诣
liáng
yì
梁国
桥梁
诣见
造诣
qín
禽
禽兽
飞禽
写字时注意正确姿势：头正、身直、臂开、足安。
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
杨氏之子
再读要求：读出重音，读对节奏。
1、梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
【惠】同“慧”。
通假字
1、梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
梁国杨家的儿子九岁，很聪明。
理解文言文的方法：
&联系上下文
&看注释
&借助工具书
&看插图等
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
小组讨论：说说每句话的意思。
2、孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。
拜访
于是，就
句意：孔君平去拜访杨氏子的父亲，他的父亲不在，于是就叫杨氏子出来。
（ ）为（ ）设果，果有杨梅。
3、为/设果，果/有杨梅。
杨氏之子
孔君平
句意：杨家儿子为客人摆设果品，其中有杨梅。
wèi
4、孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”
给……看
您
句意：孔君平一边指着杨梅给孩子看，一边说：“这是您家的水果。”
5、儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
家禽
古义：家里的鸟
今义：家里驯养的鸡鸭鹅等禽类动物
没有
古时对男子的敬称
句意：孩子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
yìng
在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
师生互动----对读
（师）：梁国有一户杨家的儿子，九岁。
（生）：梁国杨氏子九岁
（师）：非常聪明
（生）：甚聪慧
（师）：有一天，孔君平来拜见他的父亲
（生）：孔君平诣其父
（师）：父亲不在家，便把儿子喊出来。
（生）：父不在，乃呼儿出
（师）：孩子为孔君平摆设了水果，水果里有杨梅
（生）：为设果，果有杨梅
（师）：孔君平指着水果说：“这是你家的水果。”
（生）孔指以示儿曰：“此是君家果。”
（师）孩子马上回答
（生）儿应声答曰
（师）没听说孔雀是您家的鸟
（生） “未闻孔雀是夫子家禽。”
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
杨氏之子
思考：
你认为杨氏之子　甚聪惠　表现在哪儿？
主要表现在他回答孔君平的话。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
杨氏之子
杨
杨梅
孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平
孔
孔雀
杨氏之子听懂了孔君平的言外之意，也在“姓”上做文章，巧妙回应“未闻孔雀是夫子家禽。”
都在姓氏上做文章
杨梅
杨氏之子
孔雀
孔君平
分角色扮演
（生）此是君家果
（师）孔雀是夫子家禽
（生）此是君家果
（师）未闻孔雀是夫子家禽
生硬
委婉
杨氏之子的言下之意：
如果孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是（ ）。
我家的果
采用了否定的方式回答，彬彬有礼，委婉得体。
思考：
杨氏之子的回答妙在哪里？
孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓上做文章。更妙的是采用了否定的句式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
以其人之道，还治其人之身。
故事中，杨氏之子只回答了孔君平的一句话，为什么就说他“甚聪惠”呢？
思考：
听得明 答得妙 反应快
面对如此机智的回答，孔君平不得不承认（梁国杨氏子九岁，甚聪惠）
面对如此巧妙的回答，我们也不得不赞叹（梁国杨氏子九岁，甚聪惠）
我也会说
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石榴
龙指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
龙眼
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
龙眼是夫子家果
杨氏之子
（师） 梁国／杨氏子／九岁，
（生）甚聪惠。
（师）孔君平／诣／其父，
（生）父／不在，乃／呼儿出。
（师）为／设果，
（生）果／有杨梅。
（师）孔／指以示儿／曰：
（生）“此／是君家果。”
（师）儿／应声答曰：
（生）“未闻／孔雀／是夫子家禽。”
师生合作读
杨氏之子除了聪慧还是个怎样的孩子？从文中哪些词句可以看出？
待客热情
“为设果”
有礼貌
“夫子”
主题概括
课文通过讲述______________________________________的故事，赞扬了孩子的_____________________。
梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客
思维敏捷、机智幽默
梁国杨氏子九岁， 。孔君平诣其父，父不在， 。为设果， 。孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。 ”
杨氏之子
背诵课文
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
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作业：
2、阅读《世说新语》中的《咏雪》、《徐孺子赏月》。
1、背诵《杨氏之子》。