5.琥珀 课件(共11张PPT)

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5.琥 珀
比较《琥珀》和《黄河象》
看到一样东西（琥珀、化石），推测它的来历。
用故事的形式写，生动。
推测：根据已知的想象未知的。
为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？
其实，要推测出琥珀形成的过程，一般人能做到吗？怎样的人能做到？
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如果你留心观察一些裂开的或受过损伤的松柏类或桃树、槐树的树干，会发现树干上分泌出了黄色透明的树脂，它们便是琥珀的前身。正是这些树脂经过漫长的岁月，最终形成了琥珀。
天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：树脂—硬树脂—琥珀。从树干分泌出来的树脂带着浓浓的香味，可以流动；树脂被砂泥等沉积物掩埋后，地下深处的高温和高压，导致树脂中的有机物挥发，树脂变成了硬树脂；在高温和高压的持续作用下，硬树脂中的有机物进一步挥发，硬树脂最终石化形成了琥珀。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
你觉得还有哪些细节是有依据的推测呢？读课文，用笔做记号。
默读课文，提出你不明白的地方。
同样是写琥珀形成的过程，“阅读链接”和课文在表达上有什么不同？
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课文：
简洁、准确、科学性
生动、有趣
飒飒 拂拭 黏稠
前俯后仰 冲刷 澎湃
“歺”是一点
最后一笔是捺