用加减法解二元一次方程组（二）[下学期]

课件15张PPT。用加减法解二元一次方程组（二）1、进一步理解加减消元的基本思想。
2、灵活运用加减消元的技巧简便地解二元一　次方程组。教学目标用加减法解二元一次方程组（二）回顾复习1、加减消元法的含义是什么？　　答：将方程中两个方程的左、右两边分别相加（或相减），消去其中的一个未知数，将二元一次方程组转化为一元一次方程的方法叫加减消元法，简称加减法2、运用加减消元法需满足的条件是什么？　　答：相同的未知数中，有一个未知数的系数互为相反数（采用加法），或者有一个未知数的系数相等（采用减法），二者必须满足一个。引例解：①＋②，得：
　　13x＝65
　　　x＝5
　　把x＝5代入①中，得
　　y＝3∴*（1）观察与思考*（2）观察与思考例１解：①×2，得：
　　4x＋6y=38 ③
　　②＋ ③,得：
　　13x＝65　　x＝5
　　把x＝5代入①，得：y＝3
∴
解方程组解：
①×2，得：
4x＋6y=38 ③
②×3，得：
9x－6y＝27 ④③＋④,得：
13x＝65　　x＝5
把x＝5代入①，得：
　y＝3
∴例2思考：在例2中，你还能用什么方法解题？解方程组思考题解方程组发散思维 关于x、y的方程组 的
解满足3x＋2y＝19，求原方程组的解。解：
①＋②，得：
2x＝14m x＝7m
把 x＝7m代入①，得： y＝－m
∵方程组的解满足方程 3x＋2y＝19
∴21m－2m＝19 m＝1发散思维 关于x、y的方程组 的
解满足3x＋2y＝19，求原方程组的解。分别把m＝1代入到x＝7m、y＝－m中，得：
x＝7 ，y＝－1
∴原方程组的解为：
相信自己1、2、3、 当 m为何值时，关于x、y的
方程组的解的和为12？m＝14方法与总结1、方程组的两个方程中，如果同一个未知数的系数既不互为相反数又不相等，就用适当的数去乘方程的两边，使一个未知数的系数互为相反数或相等。
2、把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程。
3、解这个一元一次方程。
4、将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中，求出另一个未知数的值。
5、把两个未知数的值代入原方程组中进行检验，无误后，得到方程组的解。作业：1、把你今天学到的知识讲给你的朋友或同学。
2、预习课本 P26 ~~ P30
3 、课本 （P24） A 1、
选做 B 2谢谢指导