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河南省豫东名校2022-2023学年高三上学期历史9月开学摸底测试试卷
一、选择题（本题共计32小题，每小题1．5分，共计48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．（2022高三上·河南开学考）据古籍记载，夏、商、周三朝不断有接待“四夷”的活动，如“夏后即位七年，于夷来宾”“少康即位三年，方夷来宾”。周朝还专门设立“象胥”这一职官，负责接待四方使节和诸侯宾客，“掌蛮夷闽貉戎狄之国，使掌传王之言而谕说焉，以和亲之”。上述现象表明（ ）
A．中央王朝严密控制了边疆地区 B．基层社会管理体制逐步完善
C．中原王朝注重与周边民族交流 D．各民族之间实现了和谐融洽
2．（2022高三上·河南开学考）梁启超指出：“周既不纲，权利四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已。故仲尼见七十二君，墨翟来往大江南北，荀卿所谓‘无置锥之地，而王公不能与之争名；在一-大夫之位，则一-君不能独畜，一国不能独容’。”这揭示出春秋战国时期（ ）
A．社会环境宽松 B．士人崇尚游学
C．人才争夺激烈 D．社会秩序混乱
3．（2022高三上·河南开学考）下表是城址考古中发现的先秦时期手工业遗存情况统计（部分）。据此可知，先秦时期（ ）
遗址名称 手工业遗存概况
偃师二里头夏都遗址 有铸铜作坊，绿松石器加工作坊、制骨作坊、陶窑作坊以及多处石器加工点等
安阳殷墟遗址 有多处铸铜、制骨、制陶、玉石器加工等手工业作坊遗址
西安西周丰镐遗址 有制骨作坊、制陶作坊遗址以及与铸铜有关的遗物
临淄齐故城遗址 发现青铜冶铸遗址6处、铸钱作坊遗址5处、铸镜作坊遗址3处、铁工场遗址18处，还有多处制陶和砖瓦烧造遗址
A．官营手工业规模大 B．手工业生产多样化
C．市场交易品种丰富 D．手工工艺水平高超
4．（2022高三上·河南开学考）《史记》载，汉初立都时，娄敬称秦地“被山带河”“四塞为固”“天府者也”，都关中“山东虽乱，秦之故地可全而有也”，“扼天下之亢而拊其背”。张良认为都关中“阻三而守，独以一面东制诸侯”。“于是高帝即日驾，西都关中”。这反映出西汉“都关中’（ ）
A．吸取秦朝短命而亡的教训 B．依托有利的地形积聚实力
C．借助关中的富庶制衡诸侯 D．旨在保持控制全国的优势
5．（2022高三上·河南开学考）南朝梁代史学家刘昭认为，“岂周、汉之君多孝悌之性，晋、宋之主禀豺狼之情 盖事势使之然也”。晋、宋统治者“未能革悛”，以致造成“朝行斯术，夕穷崩乱”“来事愈甚”的结果。这说明刘昭意在（ ）
A．倡导以孝治天下的重要性 B．强调治国理政要因势变通
C．痛斥晋宋统治者残暴无道 D．彰显史学的资政教化功能
6．（2022高三上·河南开学考）唐朝时期，分布于各地的“行”是手工业、商业活动的主要组织形式。下表是有关唐朝时期“行”的部分史料。据此可知当时（ ）
史料 来源
长安“(东市)内货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积集” 《长安志·卷八·次南东市》
洛阳“唐之南市，隋曰丰都市，东西南北，居二坊之地，其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积” 《唐两京城坊考》
唐玄宗时期，北京房山云居寺石经题记中有大量的以经营商品为名的行会，如绢行、布行、米行、生铁行、肉行、油行、果子行、靴行等 《房山石经题记汇编》
西州(今吐鲁番东南)的市场物价表中，有六个专营行名，即果子行、米面行、菜子行、帛练行、彩帛行、铛釜行 大谷吐鲁番文书资料
A．商品经济获得发展． B．民族交融盛况空前
C．社会生活丰富多彩 D．国内市场繁荣稳定
7．（2022高三上·河南开学考）北宋画家韩拙在《山水纯全集·论观画别识》中说：“天地之间，虽事之多，有条则不紊；物之众，有绪则不杂。盖各有理之所寓耳。观画之理，非融心神、善缣素、精通博览者，不能达是理也。”这一主张在南宋画家梁楷的《泼墨仙人图》（下图）中体现的淋漓尽致。这表明宋代绘画（ ）
A．描绘自然秩序 B．崇尚诗画一体
C．深受理学影响 D．以文人画为主
8．（2022高三上·河南开学考） 1268年，忽必烈设御史台，任用亲臣与近臣出任御史台官员，规定中书省、枢密院有事进奏，必须有御史台官员同奏。他下诏强调：“台官职在直言，联或有未当，其极言无隐，毋惮他人，朕当尔主。”这说明忽必烈（ ）
A．沿用前代的中央官制 B．赋予御史独立的地位
C．纠正自身的不当之处 D．注重监察机构的作用
9．（2022高三上·河南开学考）顾炎武指出：“今天下之大患，莫大乎贫。”“古之人君，未尝讳言财也。……民得其利，则财源通而有益于官；官专其利，则财源塞而必损于民。”认为自万历中期以来，正是由于“为人上者”只图“求利”，导致“民生愈贫，国计亦愈窘”的局面。这体现出顾炎武（ ）
A．倡导学以致用 B．推崇民本思想
C．主张均分财富 D．强调居安思危
10．（2022高三上·河南开学考）史载，明清时期，山东峄县和滕县植棉较盛，“木棉转鬻四方，其利颇盛”，“与商贾贸易，甲于．诸省”。峄县盛产各种果品，山区出现了“千树桃杏”的专业果品户；干鲜果品在台儿庄运河码头“每岁为他商预出值，鬻江南而厚贾利”，“衣食皆仰给焉”。这反映出（ ）
A．运河加强了南北间经济交流 B．运河沿岸城镇商业贸易繁荣
C．农业商品化区域化发展趋势 D．山东地区经济发展领先全国
11．（2022高三上·河南开学考）鸦片战争后，时人指出，“时至今日，海外诸夷，侵凌中国甚矣”；“彼日夕探习者已数十年，无不知之，而吾中国曾无一人焉，留心海外事者，不待兵革之交，而胜负之数，已皎然者矣”。上述言论（ ）
A．体现向西方学习的新思想 B．揭露了列强侵华的本质目的
C．表达了对民贫国弱的担忧 D．落实了经世致用的治学原则
12．（2022高三上·河南开学考）有外国传教士认为，洋务运动“譬之于人，一手欲取新器，而一手仍紧握旧物，则心必纷而不能安。故有时敦聘-西人，使教华人以制造之业，及至绘图列说，铸炼成器，即曰：吾事毕矣。问其既得此器，能行与否，则日久而仍未见其行也。”这揭示出洋务运动（ ）
A．专注于学习西方技术 B．开启了近代化的进程
C．培养出大量新式人才 D．缺乏持续发展的动力
13．（2022高三上·河南开学考）英美传教士在华团体广学会的机关报《万国公报》，因持续报道、评论甲午中日战争，“遂引起朝野官绅之广泛注意”。1896年底，《万国公报》公开声言：经甲午之役，本刊发行量“从每月一千本逐渐加增，今已盈四千本。”据此可知当时中国（ ）
A．国人关注时局变化 B．大众传媒发展迅速
C．朝野官绅奋发图强 D．维新变法蓬勃兴起
14．（2022高三上·河南开学考）辛亥革命时期，闽籍华侨“踊跃输将，惟恐不力”，“辄毁家捐资以为赞助且历久不息。”武昌起义胜利后，闽籍华侨徐赞周一月内筹集捐款10万缅盾汇回国内支持新政权。福建省光复前后，闽籍华侨捐款“不下二百万元”。上述材料（ ）
A．表明辛亥革命具有广泛的社会基础
B．彰显出华侨爱国兴国的强烈责任感
C．显示出闽籍华侨革命积极性最高涨
D．说明辛亥革命具有充足的物质保障
15．（2022高三上·河南开学考） 1926年2月，中共中央正式批准建立中共重庆地方执行委员会，领导四川全省党组织。到1927年7月，在原有的中共中央直属支部基础上，四川地方党组织发展到28个、地方团组织发展到10个，全川党员也由重庆地委成立时的42名发展到400余名。这（ ）
A．反映出重庆战略地位的重要性 B．有力的配合了北伐军胜利进军
C．说明四川成为国民革命的中心 D．有利于川渝地区革命继续发展
16．（2022高三上·河南开学考）观察下表。这反映出当时的中国（ ）
年份 进口商品分类比重（%） 出口商品分类比重（%）
生产资料 消费资料 原料 半成品 制成品
机器及大工具 原料 建筑用品等 消费品原料 直接消费资料 农产品 手工矿产品 机采矿产品 手工 机器 手工 机器
1910 1.5 0.1 16.0 17.0 65.4 39.1 0.2 0.5 13.1 11.9 28.3 6.9
1920 3.2 0.2 25.1 16.9 54.6 36.4 0.9 2.8 8.2 12.3 31.2 8.2
1930 3.7 1.9 21.3 17.3 55.8 45.1 1.2 3.4 3.5 12.2 27.1 7.5
1936 6.1 2.7 35.6 13.0 42.5 44.1 2.6 1.6 6.7 5.6 32.4 7.1
A．城市化推动了经济发展 B．对外贸易净值基本持平
C．近代工业获得一定发展 D．农业手工业竞争力增强
17．（2022高三上·河南开学考） 1935年12月，中共中央召开瓦窑堡会议，其决议指出：“中国共产党是全民族的先锋队，因此一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人，不问他们的阶级出身如何，都可以加入共产党。该决议（ ）
A．体现出中国共产党力量迅速壮大
B．表明中国共产党萌发了民族意识
C．促使国内政治局势得到初步扭转
D．反映出中国社会主要矛盾的变化
18．（2022高三上·河南开学考） 1941年11月，中央军委指示各地把人民武装（非脱产自卫队及民兵）作为与主力军、地方部队并列的根据地三大军事机构加强建设，并要求为其提供武器。据此，从边区到县、区、村各级迅速增设人民武装抗日自卫委员会即“武委会”。“武委会”的成立（ ）
A．极大增强了敌后抗战力量 B．践行了独立自主的抗战方针
C．体现了统一战线的广泛性 D．减轻了敌后抗战的经济负担
19．（2022高三上·河南开学考）下图是有关成渝铁路的建设场景。成渝铁路建设开始于1950年6月，是新中国成立后由中国自行设计施工、完全采用国产材料建成的第一条铁路。成渝铁路筑路民工纪念堂（纪念碑）是我国唯一一座纪念民工的建筑。这显示出（ ）
A．中国的铁路建设技术领先于世界
B．党和人民改变落后面貌的决心
C．西南地区封闭落后局面得以改变．
D．国家建设以交通运输业为重点
20．（2022高三上·河南开学考）下表是1960-1965年湖南省部分经济指标变化情况统计表。这说明当时的湖南（ ）
年份 农业 工业
总产值(亿元) 占工农业总产值比重(% ) 总产值(亿元) 轻工业比重(%) 重工业比重(%)
1960 29.24 40.6 48.77 37.4 62.6
1965 32.51 46.4 37.63 48.4 51.6
A．工业落后面貌得到改变 B．经济增长速度全面提高
C．国民经济调整成效显著 D．农村生产关系得到调整
21．（2022高三上·河南开学考）有学者指出，中美关系虽然在20世纪70年代实现了正常化，但在台湾问题上仍然存在两个分歧：其一，美国希望中国只用和平方式解决台湾问题，中国则强调解决台湾问题的方式是中国内政；其二，美国坚持在中美关系正常化后继续向台湾出售武器，中国坚决反对。这体现出中国（ ）
A．坚持主权至上的外交理念 B．实行灵活务实的外交政策
C．致力于突破西方国家封锁 D．反对殖民主义和霸权主义
22．（2022高三上·河南开学考）据下表所示现象可知，该时期中国（ ）
A．农业发展水平长期滞后 B．工业生产形成完善体系
C．国民经济结构严重畸形 D．经济体制改革不断深化
23．（2022高三上·河南开学考）有学者指出，雅典公民在各种公开场合能够自由地发表看法，对他人的意见表示同意或者不同意，甚至就特定问题展开激烈的辩论，久而久之便养成了一种穷根究底的论辩风气和思维习惯，甚至表现出一种“对抽象概念的分析的偏爱”。这说明雅典（ ）
A．民主政治氛围浓厚 B．人文主义色彩浓厚
C．智者学派备受推崇 D．思维训练受到重视
24．（2022高三上·河南开学考）罗马《法学总论》规定：公民之间人人平等；在事实不能确定时，按无罪推定执行；不能按人的思想定罪；每人对他自己的行为负责，承担后果，不能强制任何人为他人承担罪责。据此可知，罗马法（ ）
A．注重公民意识 B．坚守公平公正
C．蕴含理性精神 D．适用范围广泛
25．（2022高三上·河南开学考） 1698--1775年，英国进出口商品都增长了5-6倍，与殖民地贸易的比重由15%上升到33%。1715--1787年间，法国从海外地区输入的进口商品增加了10倍，出口商品增加了7至8倍。随着殖民地商品的再出口，法、英两国与欧洲其他国家的贸易也大大增长。这反映出当时的欧洲（ ）
A．殖民掠夺全面展开 B．转口贸易走向兴盛
C．物价实现长期稳定 D．商业革命深入发展
26．（2022高三上·河南开学考）18世纪，英国出现了众多将工业与科学相结合的俱乐部，它们或综合或专业，或相互交流，或共同研究，或出版书刊，或组织培训。通过这种方式，高深的知识和技能走进大众、普及社会。其中，伯明翰的“月亮社”极负盛，先后有10名成员成为英国皇家学会会员。英国这些俱乐部的活动（ ）
A．活跃了社会生活 B．有助于科技创新
C．提高了人才地位 D．实现了科技普及
27．（2022高三上·河南开学考）康德强调“启蒙意愿"，他指出：“我们面对的是能够自由行动的人，确实可以预先规定他们应该怎么做，但是，他们愿意怎么做却是无法预见的。”据此，启蒙学者认为，启蒙要影响的就是自由的人“愿意”怎么做，而不是规定他们“应该”怎么做。这表明启蒙运动意在（ ）
A．塑造个体自由意识 B．构建理想社会秩序
C．追求社会公平公正 D．彰显个性独立价值
28．（2022高三上·河南开学考）欧洲某艺术流派改革绘画技法，将纯色的细小笔点并置到一起，不再在调色板上混合颜料，而是通过投射到视网膜上的感知增多来营造色彩的效果。下列绘画作品中与该风格相符的是（ ）
A．《马拉之死》 B．《自由引导人民》
C．《日出●印象》 D．《格尔尼卡》
29．（2022高三上·河南开学考） 1870-1914年，德国铁路由18667千米增至61749千米，从19世纪80年代，铁路网长度和密度超过所有欧洲国家。与此同时，汉堡、不来梅两个滨海港口已成为海外贸易的枢纽，涉．外航线分别为12条和4条，1871--1914年，德国的轮船总吨位由8.2万吨增加到510万吨。据此可知，该时期的德国（ ）
A．生产实现国际化 B．钢铁业发展迅速
C．企业垄断性增强 D．国内外市场拓展
30．（2022高三上·河南开学考） 1917年4月，彼得格勒工人、士兵和水兵高呼“全部政权归苏维埃!”“打倒战争!”等口号，举行大规模游行示威，抗议临时政府向盟国发出“要把世界战争进行到彻底胜利为止”的照会。士兵们拒绝了临时政府用大炮镇压示威群众的命令，并蔓延到莫斯科等其他许多城市。这反映出当时的俄国（ ）
A．临时政府面临合法性危机 B．苏维埃政权得到民众认同
C．革命丧失了和平发展可能 D．布尔什维克掌握了领导权
31．（2022高三上·河南开学考） 1951年4月，美国成立心理战略委员会（PSB），企图制定“一-整套有关人类愿望的准则”，鼓励“从速采取行动来激励思想的创造与传播”，“系统地、科学地为美国生活方式塑造形象”，以打破为“敌视美国的目标”提供了思想基础的另一种学说体系。这表明美国（ ）
A．发起了对苏联的冷战 B．占据了世界文化高地
C．加强了和平演变攻势 D．增强了思想的系统性
32．（2022高三上·河南开学考）下图体现了全球经济对贸易的依存度。这反映出（ ）
A．自由贸易已成为全球共识 B．经济全球化趋势不可逆转
C．各国市场化程度不断提高 D．国际分工体系实现了优化
二、非选择题（本题共计5小题，共计52分。第33题25分、第34题12分，为必做题；第35--37题为选做题，任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分，每题均为15分。）
33．（2022高三上·河南开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1801-1871年，英国的农业、林业、渔业占国内生产总值由34%下降到15%，制造业、矿业、建筑业由28%增加到42%并上升为主导产业。1700-1709年，英国铁和钢的进出口分别是16千吨和1.6千吨，1850-1859年，上述数据分别为44千吨和1225千吨。1765年，英国的纺织总量是价值50万磅的棉花，全部是手纺，1784年，这一总量跃升到1，200万磅，全部是机纺，到1830年，棉布料占到了英国出口贸易量的一半以上，而这竟是出自一个看不到棉花种植地的国家。
——摘编自南岭《三次产业革命的创新逻辑》
材料二：2018年，中国第一、二、三产业增加值在国内生产总值中的占比分别为7.2%、40.7%、52.2%，第一、二、三产业的对比关系大体是1：4：5，表明中国产业结构已经转变为三二一，经济发展已经转变为主要依靠第三产业的增长。这不仅意味着中国工业化已经步入后期阶段，而且意味着在很大程度上实现了现代化。2019年以来，中国产业结构继续延续了三二一的增长态势。
——摘编自汪海波《中国产业结构演变史略（下篇）》
材料三：1978年以后，经济指导思想发生了历史性的转变，以农轻重同步发展为产业经济发展的核心任务，实行改革开放政策，激发了产业经济均衡发展的活力。新世纪以来，随着市场经济体制的确立，政府经济职能发生了重大转变，从“全能型”转向“效能型”；科技管理方式从“研发管理”转向“创新服务”，充分发挥企业的技术创新主体作用。
——摘编自《新中国产业结构演变述论（1949--2016）》
（1）根据材料一、二，概括近代英国和新时期中国经济发展的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析近代英国和新时期中国经济发展呈现不同特点的背景。
（3）根据材料并结合所学知识，简析新时期中国产业结构调整的历史经验。
34．（2022高三上·河南开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为几位宋儒的主张。
人物 生卒时间 著作 主张
欧阳修 1007—1072年 《系辞说》 自古圣贤之意，万古得以推而求之者，岂非言之传欤？圣人之意所以存者，得非书乎？然则书不尽言之烦，而尽其要；言不尽意之委曲，而尽其理。谓书不尽言，言不尽意者，非深明之论也。
吕陶 1028—1104年 《春秋论》 圣人之道，要在使天下之人皆可以知之，不为高说异论，以态后世。故五经之言大率简易明白，惟道所存。
苏轼 1037—1101年 《中庸论》 昔之儒者求为圣人之道而无所得，于是务为不可知之文，庶几乎后世之以我为深知之也。后之儒者见其难知，而不知其空虚无
有，以为将有所深造乎道者，而自耻其不能，则从而和之曰然。相欺以为高，相习以为深，而圣人之道日以远矣！
尹焞 1071—1142年 《和靖集》 读书者当观圣人所以作经之意与圣人所以用心，与圣人所以至圣人，而吾之所以未至者，句句而求之，昼诵而味之，中夜而思之，平其心，易其气，阙其疑，则圣人之意见矣。
——摘编自《杨世文：易简功夫——宋儒的经学取向》
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）
35．（2022高三上·河南开学考）【选修1：历史上重大改革回眸】
材料：古代中国可能早在周代就出现了免征其子孙力役以便侍养老人的行政制度或惯例。
战国时期孟子强调明君应“制民之产”，“必使仰足以事父母，俯足以畜妻子”，“取于民有制”。到汉代，给侍奖复之制已经成了一种主要的赋役减免制度。汉代年入九十可配给一名侍丁，年届八十亦可免除子孙一定差役，而留在家里侍养。汉初高祖有怀孕产子而免除一定赋役的诏令。汉惠帝四年（前191年），令“举民孝弟、力田者，复其身”。汉武帝发布“已巳诏”：“今天下孝子、顺孙愿自竭尽以承其亲，外迫公事，内乏资财，是以孝心阙焉，朕甚哀之。民年九十以上，已有受鬻法，为复子若孙，令得身帅妻妾遂其供养之事”。汉光武帝时有“民有产子者复以三年之算”的政策。汉章帝元和二年（85年）“令诸怀妊者赐胎养谷，人三斛，复其夫勿算一岁。”
——摘编自胡荣明《传统赋役减免制度的亲属伦理旨趣新探》
（1）根据材料并结合所学知识，概括汉代赋役减免制度的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析汉代赋役减免制度形成的原因。
36．（2022高三上·河南开学考）【选修3：20世纪的战争与和平】
材料：1937年10月，美国总统罗斯福发表“防疫”演说，指出“爱好和平的国家必须作出一致的努力去反对违反条约和无视人性的行为，这种行为今天正在产生一种国际间的无政府主义和不稳定状态，仅仅依靠孤立主义或中立主义是逃避不掉的”；强调“最为重要的是，爱好和平的国家的和平意志必须伸张到底，以促使可能被诱而破坏协议和侵犯他国权利的国家终止此种行动，必须作出保卫和平的积极努力”。但是，美国的六大和平组织随后联名发起了一场征集2500万人的签名活动，要求“避免使美国卷入战争”，众议员菲什甚至提议弹劾总统。鉴于此，罗斯福只好赶紧缩了回去。到1938年捷克斯洛伐克危机时，罗斯福拒绝进行斡旋，而是向希特勒呼吁通过谈判避免战争。《慕尼黑协定》签字后，罗斯福将其视为一个避免战争的和平措施而加以接受。
——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》
（1）根据材料并结合所学知识，概括罗斯福对法西斯侵略态度的变化及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析罗斯福对法西斯侵略态度发生变化的影响。
37．（2022高三上·河南开学考）【选修4：中外历史人物评说】
材料：1949年12月至1952年7月，邓小平主政中共中央西南局期间，高度重视构建新型的民族关系。西南地区的一个重要区情是少数民族众多，且经济文化落后，民族与汉族间隔阂严重。邓小平认为，“只有在消除民族隔阂的基础上，经过各族人民的共同努力，才能真正形成中华民族美好的大家庭。”他主张在政治。上，通过“坚决实行民族区域自治和民族民主联合政府”使各民族真正平等；在经济上，“要在少数民族地区研究出另外一套政策，诚心诚意地为少数民族服务”，通过组织贸易活动“使各兄弟民族人民的经济生活一天天的好起来”；在文化上，要尊重少数民族的风俗习惯，通过“举办一些教育事业"，“尽快提高少数民族的文化水平”。邓小平还特别强调“要采取非常稳当的态度”，“要同少数民族商量”，和平解放西藏就是在这一思想指导下实现的。
——摘编自田姝《邓小平与重庆的不解之缘》
（1）根据材料并结合所学知识，概括邓小平主张构建西南地区新型民族关系的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出邓小平构建西南地区新型民族关系的意义。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】 材料表明，夏商周时期中央王朝不断接待周边少数民族使者，周朝还专门设置“象胥”负责接待四方使节和诸侯宾客，表明中原王朝注重与周边民族交流，C项正确；
材料与严密控制边疆地区无关，排除A项；
材料未涉及基层社会管理体制，排除B项；
D项说法过于绝对，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国早期政治制度的特点，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，夏商周政治制度的特点是：最高统治者没有实现权力的高度集中，神权和王权相结合，保留原始民主色彩。
2．【答案】A
【知识点】春秋战国的纷争；春秋战国时期社会变革与百家争鸣
【解析】【分析】 材料表明，春秋战国时期士人流动于各诸侯国宣扬自己的主张，合则留、异则去，任何一个诸侯国都不能容纳全部士人，揭示出当时社会环境宽松，A项正确；
士人周游列国并不能证明是士人崇尚游学，排除B项；
材料未涉及到诸侯国对于人才的争夺，排除C项；
材料主旨是百家争鸣，而非社会秩序混乱，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查百家争鸣，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。
3．【答案】B
【知识点】夏商西周的农业与手工业的发展
【解析】【分析】 依据表格信息可知，反映的是先秦时期城址遗存考古中发现多种手工业遗存，这表明当时手工业生产多样化的发展特征，B项正确；
材料没有明确这些手工业遗存属于官营手工业，而且也没有涉及其规模，排除A项；
材料没有涉及市场交易，排除C项；
材料没有体现出工艺水平情况，无法得出手工工艺水平高超，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查古代手工业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代手工业发达，其中官营手工业质量最高，民营手工业能够促进商品经济的发展。
4．【答案】D
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】材料表明，刘敬、张良都认为关中地势险要、经济富庶，可以依托关中加强对全国的控制，故D项正确；
材料阐述的是关中地区的优势，不是秦朝“都关中”二世而亡的教训，A项错误；
BC两项均与材料主旨不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查西汉制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 西汉是中国历史上的大一统王朝，汉初曾有文景之治，汉武帝时期国力强盛，统一多民族国家得到巩固。
5．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝的更替
【解析】【分析】材料表明，刘昭认为晋、宋统治难以稳定长久，是“事势使之然”，而晋、宋统治者“未能革悛”导致混乱无序、积重难返，意在强调治国理政要根据形势变化及时变通，故B项正确；
A项与材料主旨不符，排除；
CD两项在材料中均无法体现，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查魏晋南北朝，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，魏晋南北朝时期，佛道盛行，儒学统治地位受到冲击， 崇尚自然和张扬个性的玄学在士族阶层也非常流行， 反映了魏晋南北朝时期包容和开放的社会心态。
6．【答案】A
【知识点】唐朝农业、手工业和商业的发展
【解析】【分析】 材根据材料可知，唐朝时期多个城市或地区出现大量的手工业、商业组织“行”，说明当时商品经济获得发展，A项正确；
民族交融强调少数民族与中原的交流、交融，但材料强调的是唐代的工商业，排除B项；
材料强调的是主要是工商业，无法体现出社会生活丰富多彩，排除C项；
国内市场繁荣稳定强调的是商品贸易的发展，而材料说的是“行”，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝的经济政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝前期经历了贞观之治和开元盛世，经济发展，政治统治稳定，对外贸易繁荣， 民族交往与交融进一步发展 ， 社会呈现繁荣景象。
7．【答案】C
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】材料表明，宋代绘画理论认为，事物之中蕴含了“理”，强调绘画要展现“理”的意韵，表明宋代绘画深受理学的影响，C正确；
自然秩序在材料中无法体现，排除A；
材料没有凸显诗和绘画的结合，排除B；
没有参考对象，通过材料无法看出宋代绘画是以文人画为主，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋明理学，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，魏晋时期儒学受到冲击，宋朝儒学在吸收佛道思想基础上形成了理学。
8．【答案】D
【知识点】元朝的统一与行省制
【解析】【分析】材料表明，忽必烈设御史台并“规定中书省、枢密院有事进奏，必须有御史台官员同奏”，还下诏强调御史台官“极言无隐，毋惮他人，朕当尔主”，说明忽必烈注重监察机构的作用，D正确；
A、B、C三均与材料主旨不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代监察制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代监察制度起源甚早，中国古代的封建国家为监督政府官员，为国家利益和皇帝利益而服务，维护既有的统治秩序，保证国家机器正常运转而设立的一项专门的“准司法”性质的国家监督制度。监督法律、法令的实施，维护国家法律、法令和法制的统一，参与并监督中央和地方司法机关对重大案件的审理活动，是中国古代监察机构及监察官员的主要职责。
9．【答案】B
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】材料表明，顾炎武认为民富有利于国家，揭露明朝中后期政府由于求利而导致民贫国窘的罪行，体现出顾炎武推崇以民为本的思想，B正确；
A、C、D三在材料中均无法体现，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查明清之际的新思想，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清思想提倡反对君主专制，主张工商皆本，是资本主义萌芽的产物。
10．【答案】C
【知识点】明朝时期的农业、手工业和商业的发展
【解析】【分析】材料表明，明清时期，山东峄县和滕县棉花种植得到发展，棉花贸易“甲于诸省”，峄县出现专业果品户，果品生产与贸易成为当地主要经济来源，反映出农业商品化区域化的发展趋势，C正确；
材料未涉及到运河对南北方经济交流产生的作用，排除A；
通过材料信息无法判断出运河沿岸城镇商业发展情况，排除B；
材料没有对山东和全国其它地方进行对比，无法得出比较性结论，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清商业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清商业发达，如出现了资本主义萌芽、商帮、长途贩运贸易繁荣、市镇经济繁荣、白银成为广泛流通的货币等，商业的发展促进了农业和手工业的发展。
11．【答案】A
【知识点】两次鸦片战争
【解析】【分析】材料表明，鸦片战争后，时人面对外国日益侵凌中国，呼吁国人了解世界各国情况，以抵御外侮，体现了向西方学习的新思想，A正确；
鸦片战争后，国人尚不清楚列强侵华的本质，排除B；
C与材料主旨不符，排除C；
材料只体现了主张，没有看到实践，与“经世致用”不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争的影响，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，鸦片战争是中国近代史的开端，自给自足的自然经济开始解体，西方的思想观念逐渐传入，中国沦为半殖民地半封建社会。
12．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“一手欲取新器，而一手仍紧握旧物，则心必纷而不能安。”可知，洋务运动由于“一手欲取新器，而一手仍紧握旧物”即主张“中体西用”，使其“心必纷而不能安”“日久而仍未见其行”，揭示出洋务运动缺乏持续发展的动力，D正确；
洋务运动专注于学习西方技术，与材料主旨不符，排除A；
开启了近代化的进程，与材料主旨不符，排除B；
培养出大量新式人才，在材料中体现的信息不足，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。
13．【答案】A
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】依据材料“《万国公报》因持续报道、评论甲午中日战争受到朝野广泛关注，”，“从每月一千本逐渐加增，今已盈四千本。”表明当时国人关注时局变化，A正确；
材料涉及只有一种报刊，不能说明大众传媒的发展状况，排除B；
材料涉及的是朝野对报纸报道的关注，未涉及他们自身的奋发图强，排除C；
材料未涉及维新变法，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查甲午战争的影响，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，甲午战争标志着中国半殖民地半封建社会程度大大加深，但也客观上促进了中国开始了制度上的变法运动，自然经济进一步解体，民族资本主义得到初步发展。
14．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】材料表明，闽籍华侨长期为辛亥革命及其新政权提供大量捐款，有的甚至“毁家捐资"，彰显出华侨爱国兴国的强烈责任感，B正确；
A、C在材料中均无法体现，排除；
D与史实不符，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查辛亥革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，也推动了中国社会生活的巨大变化，但辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会性质，这是其失败的一面。
15．【答案】D
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】材料表明，国民革命时期中国共产党在川渝地区的党团组织和党员人数都获得了较大的发展，这有利于川渝地区革命的继续发展，D正确；
材料没有体现出重庆战略地位的重要性，排除A；
B与材料主旨不符，排除B；
C与史实不符，四川并没有成为国民革命的中心，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查国民大革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，国共合作基本推翻了北洋军阀的封建统治，沉重打击了帝国主义的势力，但由于国民党右派的叛变，最终以失败而告终。
16．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】材料表明，1910一1936年，中国进口商品中生产资料的比重逐步提高、消费资料的比重逐.步降低，出口商品中制成品的比重总体呈现上升趋势，反映出当时的中国近代工业获得一定的发展，C正确；
材料没有提到城市化和近代进出口商品之间的关系，排除A；
材料没有提供进出口总量，无法得出贸易持平的结论，排除B；
D与史实不符，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
17．【答案】D
【知识点】抗日救亡运动
【解析】【分析】材料表明，中国共产党从代表全民族利益的立场出发，对人党人员淡化阶级成分要求，其目的是团结最广大的力量共赴国难，反映出中国社会主要矛盾的变化，D正确；
经历长征后，中共力量得到恢复发展，且材料不能体现出中国共产党力量迅速壮大，排除A；
中共二大时已经具备民族意识，排除B；
西安事变促使国内政治局势得到初步扭转，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗日战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国战场是反对日本法西斯侵略的东方主战场，中国人民是战胜日本帝国主义的决定性力量。中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的伟大历史贡献。
18．【答案】A
【知识点】抗日救亡运动
【解析】【分析】根据材料可知，“武委会”的成立加强了敌后根据地的军事建设，提高了武装自卫能力，极大增强了敌后抗战力量，A正确；
抗战期间中共巩固抗日民族统一战线，并不独立自主，排除B；
材料提的“武委会”成员主要是人民武装，无法体现广泛性，排除C；
材料属于军事策略，大生产运动才减轻了减轻了敌后抗战的经济负担，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查抗日战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国战场是反对日本法西斯侵略的东方主战场，中国人民是战胜日本帝国主义的决定性力量。中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的伟大历史贡献。
19．【答案】B
【知识点】新中国人民政权的巩固
【解析】【分析】材料表明，新中国成立初期，国家在极端困难的情况下建成成渝铁路，显示出党和人民改变落后面貌的决心，B正确；
这一时期我国的铁路建造技术并不领先，排除A；
这一时期西南地区依然较为封闭落后，排除C；
通过材料无法看出国家建设的重点，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查一五计划，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，一五计划奠定了中国工业化的基础，促进了中国工业的发展。
20．【答案】C
【知识点】全面建设社会主义
【解析】【分析】材料表明，与1960年相比，1965年湖南农业产值提高，工业产值下降，农业与工业、轻重工业的比例关系得到改善，较好的实现了国民经济调整的目标，C正确；
一五计划完成就意味着工业落后面貌得到改变，排除A；
这一时期受到内外环境影响，经济发展较为缓慢，排除B；
材料未涉及到农村生产关系的调整，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查八字方针，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，1960年党中央实行的八字方针调整了工农业比例，促进了国民经济的恢复和发展。
21．【答案】A
【知识点】中美关系、中日邦交正常化
【解析】【分析】材料表明，中国在解决台湾问题的方式上强调内政原则，坚决反对中美关系正常化后美国对台军售，体现出中国坚持主权至上的外交理念，故A项正确；
B项与材料信息不符，排除；
C项在材料中无法体现，排除；
D项与材料主旨不符，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查中美关系，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中美外交关系的建立，为两国间的交往和合作开辟了道路。从关系正常化以后，中美关系虽然经历了不少曲折和起伏，但总体上是向前发展的。中美保持了领导人的互访和高级官员的磋商，两国在经贸、科技、文化、教育、军事等各个领域的交流与合作也不断取得进展。
22．【答案】D
【知识点】经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“1978——2014年中国三大产业劳动生产率变化趋势”可知，1978一2014年，中国三大产业劳动生产率均有不同程度的增长，体现出经济体制改革不断深化，D正确；
农业发展水平长期滞后，在材料中无法体现，排除A；
工业生产形成完善体系，在材料中无法体现，排除B；
国民经济结构严重畸形，在材料中无法体现，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，改革开放是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。
23．【答案】A
【知识点】古希腊的民主政治
【解析】【分析】材料表明，雅典民主政治氛围引导公民形成穷根究底的论辩风气和思维习惯，极大的激发了人们的政治参与意识和对这些问题的思考，说明雅典民主政治氛围浓厚，A正确；
人文主义指的是重视人的价值、肯定人的尊严，与材料主旨不符，排除B；
材料与智者学派无关，智者学派认为人是万物的尺度，排除C；
材料没有说思维训练，D与材料主旨不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查雅典民主制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古代雅典工商业发达，经过梭伦、克里斯提尼、伯里克利改革，雅典民主制逐步发展，对西方近代民主思想产生了深远影响。
24．【答案】C
【知识点】罗马法
【解析】【分析】材料表明，罗马《法学总论》强调公民平等、无罪推定、思想无罪、罪不及他人等，显示出理性主义色彩，C正确；
材料与公民意识无关，排除A；
公平公正只是材料的一部分，排除B；
材料与适用范围无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马法，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，罗马法在形式上分为习惯法和成文法，在适用范围上分为公民法和万民法，《民法大全》标志着罗马法体系的形成，自然法标志着罗马法的成熟。
25．【答案】D
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】材料表明，英法两国对外贸易都获得了大幅度增长，体现出大西洋沿岸贸易规模的持续扩大，反映出当时商业革命的深入发展，D正确；
通过材料信息尚无法判断殖民掠夺的进程，排除A；
材料现象不是转口贸易引发，排除B；
这一时期发生了价格革命，物价并不稳定，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新航路开辟运动影响重大，他改变了各州间基本封闭的状况，促进了世界市场的发展，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。但另一方面，他也给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难。
26．【答案】B
【知识点】近代科学的成果
【解析】【分析】材料表明，18世纪英国出现了众多将工业与科学相结合的俱乐部，它们通过各种活动将高深的科学知识向大众传播，从而培育了创新意识，B正确；
A、C两均与材料主旨不符，排除；
D在材料中无法体现，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国君主立宪制，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政体虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。
27．【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据材料可知，启蒙运动的主要作用是影响自由人的意愿，从思想上塑造个体的自由意识，A正确；
材料中属于启蒙运动中关于个人思想的内容，并未提到构建理想社会秩序，排除B；
追求社会公平公正材料无法体现，排除C；
材料强调的是自由，与个性独立关系不大，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查启蒙运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。
28．【答案】C
【知识点】有代表性的美术作品
【解析】【分析】结合所学知识可知，通过改革绘画技法，营造新的色彩效果，给人们带来强烈视觉冲击，是印象派绘画的特征，《日出·印象》就是该画派的代表，C正确；
《马拉之死》属于新古典主义，排除A；
《自由引导人民》属于浪漫主义画派，排除B；
立体画派的代表《格尔尼卡》与材料中提到风格不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查近现代西方的文学艺术，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，随着生产力的发展，西方先后出现了浪漫主义、现实主义、现代主义等文学艺术，生动体现了西方各发展时期的时代特征。
29．【答案】D
【知识点】德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】材料表明，德国国内铁路发展迅速，居欧洲国家之最，海港航线和轮船总吨位大幅度增加，说明国内市场和海外市场都得到了深化拓展，D正确；
材料未提及国际化，排除A；
轮船吨位的增加无法证明钢铁业发展迅速，排除B；
材料信息无法看出企业的性质，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查《德意志帝国宪法》，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，《德意志帝国宪法》标志着德国的统一，也标志着德国建立了资本主义制度，虽然保存了很多封建残余，但是它的颁布是德国社会的一大进步，对德国及其它欧洲各国产生了深远的影响。
30．【答案】A
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料可知，临时政府坚持继续参加一战，引起工人、士兵和水兵的反对，士兵拒绝执行镇压抗议示威的民众，莫斯科等其他城市也广泛参与，反映出临时政府面临合法性危机，A正确；
材料中只提到了工人、士兵和水兵，并未提到其他阶级，无法说明得到民众认同，排除B；
七月流血事件发生后丧失了和平发展的可能，排除C；
十月革命后布尔什维克掌握了领导权，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查十月革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
31．【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】依据材料时间可知，当时处于美苏冷战时期。依据材料信息并结合所学可知，美国成立的心理战略委员会企图通过思想文化塑造美国形象，以打破敌视美国的思想体系，这表明美国加强了和平演变攻势，C正确；
美苏冷战开始于1947年，与材料时间不符，排除A；
材料无法体现美国占据了世界文化高地和增强了思想的系统性，排除BD。
故答案为：C。
【点评】本题考查冷战，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗阻碍了全球一体化发展，也造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争，但也促进了世界格局多极化的形成，同时也推动了第三次科技革命的发展。
32．【答案】B
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料可知，1960一2017年，国际商品贸易占全球GDP比重总体上呈现上升趋势，说明全球经济对贸易的依存度上升，国际经济联系不断加强，经济全球化趋势不可逆转，B正确；
成为全球共识说法错误，排除A；
材料反映的是总体，无法说明各国市场化程度不断提高，排除C；
材料强调的是国际商品贸易，无法说明国际分工体系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查经济全球化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。
33．【答案】（1）特点：近代英国：第一、二产业主导地位转换；钢铁业、棉纺织业发展迅速；由手工劳动过渡到机器生产；与国际市场紧密联系。新时期中国：产业结构发生转变；第三产业发展迅速，成为经济增长的重要依靠；经济发展进人后工业化时代；基本实现现代化。
（2）近代英国：工业革命进行；殖民扩张大规模展开；世界市场初步形成。新时期中国：改革开放的持续进行；国家创新能力的提高；信息技术的发展进步；经济全球化趋势的加强。
（3）历史经验：党和政府高度重视；从转变经济指导思想入手；转变政府职能和科技管理方式；突出企业在创新中的主体作用。
【知识点】经济体制改革；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）特点：根据材料一中“1801—1871年，英国的农业、林业、渔业占国内生产总值由34%下降到15%，制造业、矿业、建筑业由28%增加到42%并上升为主导产业”可知，近代英国，第一、二产业主导地位转换；根据“1700—1709年，英国铁和钢的进出口分别是16千吨和1.6千吨，1850—1859年，上述数据分别为44千吨和1225千吨。1765年，英国的纺织总量是价值50万磅的棉花，全部是手纺，1784年，这一总量跃升到1，200万磅，全部是机纺”可知，钢铁业、棉纺织业发展迅速，由手工劳动过渡到机器生产；根据“到1830年，棉布料占到了英国出口贸易量的一半以上，而这竟是出自一个看不到棉花种植地的国家”可知，英国经济与国际市场紧密联系。根据材料二中“第一、二、三产业的对比关系大体是1：4：5，表明中国产业结构已经转变为三二一”可知，新时期中国，产业结构发生转变；根据“经济发展已经转变为主要依靠第三产业的增长”可知，第三产业发展迅速，成为经济增长的重要依靠；根据“中国工业化已经步入后期阶段”可知，经济发展进入后工业化时代；根据“在很大程度上实现了现代化”可知，基本实现现代化。
（2）近代英国：根据材料一中“ 1801—1871年”等信息，结合所学知识，从经济、政治和国际环境等方面分析可知，英国19世纪经济发展的背景为，工业革命进行，殖民扩张大规模展开和世界市场初步形成。根据材料二中“2019年以来，中国产业结构继续延续了三二一的增长态势”，综合材料三中“1978年以后，经济指导思想发生了历史性的转变，以农轻重同步发展为产业经济发展的核心任务，实行改革开放政策”等信息，结合所学知识，从政策、体制、经济和国际环境等方面分析可知，新时期中国经济发展的大背景为，改革开放的持续进行，国家创新能力的提高，信息技术的发展进步和经济全球化趋势的加强。
（3）历史经验：根据材料三中“实行改革开放政策，激发了产业经济均衡发展的活力”“政府经济职能发生了重大转变”“科技管理.方式从‘研发管理’转向‘创新服务’，充分发挥企业的技术创新主体作用”，综合材料二和相关问题，结合所学知识，从政治、思想等方面分析可知，新时期中国产业结构调整的历史经验主要有，党和政府高度重视，从转变经济指导思想入手，转变政府职能和科技管理方式，突出企业在创新中的主体作用。
【点评】第一问考查近代英国和新时期中国经济发展的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 近代英国经济发展的特点是第一、二产业主导地位转换；钢铁业、棉纺织业发展迅速；由手工劳动过渡到机器生产；与国际市场紧密联系。新时期中国经济发展的特点是产业结构发生转变；第三产业发展迅速，成为经济增长的重要依靠；经济发展进人后工业化时代；基本实现现代化。 第二问考查 近代英国和新时期中国经济发展呈现不同特点的背景 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 近代英国经济发展的背景是工业革命进行；殖民扩张大规模展开；世界市场初步形成。新时期中国发展的背景是改革开放的持续进行；国家创新能力的提高；信息技术的发展进步；经济全球化趋势的加强。 第三问考查 新时期中国产业结构调整的历史经验 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新时期中国产业结构调整的历史经验 是党和政府高度重视；从转变经济指导思想入手；转变政府职能和科技管理方式；突出企业在创新中的主体作用。
34．【答案】历史现象：宋儒主张把握经学蕴含的道义。阐述：随着“三教合一”趋势的发展，复兴儒学成为唐宋时期的时代潮流；宋代儒学家从把握经学道义人手，深入挖掘先秦儒学的内涵；它们指出了汉唐儒学偏离儒学道义的不足，主张回归先秦儒学经典；以平常心理解古圣先贤的思想，推动儒学的平民化。结论：宋代儒学家以领会先秦儒学的内涵作为经学研究的方向，形成了理学这一新的儒学体系。
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】示例：历史现象：根据材料“然则书不尽言之烦，而尽其要；言不尽意之.委由，而尽其理”“故五经之言大率简易明白，惟道所存。”“读书者当观圣人所以作经之意与圣人所以.用心，与圣人所以至圣人”可知，宋儒主张把握经学蕴含的道义。
阐述：从理学兴起的背景和主张角度分析。背景方面，随着“三教合一”趋势的发展，复兴儒学成为唐宋时期的时代潮流；根据所学知识可知，宋代儒学家从把握经学道义入手，深入挖掘先秦儒学的内涵；它们指出了汉唐儒学偏离儒学道义的不足，主张回归先秦儒学经典；以平常心理解古圣先贤的思想，推动儒学的平民化。
结论：根据材料主旨和所学知识可知，宋代儒学家以领会先秦儒学的内涵作为经学研究的方向，形成了理学这一新的儒学体系。
【点评】本题考查宋明理学，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，魏晋时期儒学受到冲击，宋朝儒学在吸收佛道思想基础上形成了理学。
35．【答案】（1）特点：关照年老体弱群体；关注人口增长；鼓励孝悌。
（2）原因：家国一体观念的影响；儒家思想的推崇；小农经济发展的需要；汉代统治者秉持以孝治天下的理念。
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；汉武帝巩固大一统的措施
【解析】【分析】（1） 特点：根据“年届八十亦可免除子孙一定差役”得出关照年老体弱群体；根据“民有产子者复以三年之算”得出关注人口增长；根据“今天下孝子、顺孙愿自竭尽以承其亲，外迫公事，内乏资财，是以孝心阙焉，朕甚哀之。民年九十以上，已有受鬻法，为复子若孙，令得身帅妻妾遂其供养之事”得出鼓励孝悌。
（2） 原因：根据所学，可从家国一体观念的影响；儒家思想的推崇；小农经济发展的需要；汉代统治者秉持以孝治天下的理念等角度概括。
【点评】第一问考查 汉代赋役减免制度的主要特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，汉代赋役减免制度的主要特点是关照年老体弱群体；关注人口增长；鼓励孝悌。 第二问考查 汉代赋役减免制度形成的原因 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 汉代赋役减免制度形成的原因是家国一体观念的影响；儒家思想的推崇；小农经济发展的需要；汉代统治者秉持以孝治天下的理念。
36．【答案】（1）变化：由努力制止侵略转变为纵容侵略。原因：经济大危机造成了严重困难；国内反战运动高涨；奉行传统的孤立主义外交政策，极力避免卷入战争；欧洲绥靖政策的影响。
（2）影响：增强了国际社会绥靖政策的氛围；助长了法西斯侵略的器张气焰；加重了被侵略国家和地区的灾难；加速了第二次世界大战的全面爆发。
【知识点】法西斯主义；亚欧战争策源地的形成；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）变化：依据材料“避免使美国卷入战争”，“慕尼黑协定》签字后，罗斯福将其视为一个避免战争的和平措施而加以接受。”，得出由努力制止侵略转变为纵容侵略。
原因：从美国国内的状况分析，得出经济大危机造成了严重困难；依据材料“美国的六大和平组织随后联名发起了一场征集2500万人的签名活动，……”，得出国内反战运动高涨；依据材料“这种行为今天正在产生一种国际间的无政府主义和不稳定状态，仅仅依靠孤立主义或中立主义是逃避不掉的”，得出奉行传统的孤立主义外交政策，极力避免卷人战争；从欧洲政策的影响角度分析，得出欧洲绥靖政策的影响。
（2）影响：依据材料“《慕尼黑协定》签字后，罗斯福将其视为一个避免战争的和平措施而加以接受”，从纵容角度分析，得出增强了国际社会绥靖政策的氛围；助长了法西斯侵略的器张气焰；从对被侵略国家和地区的影响分析，得出加重了被侵略国家和地区的灾难；从更对二战的整个进程角度分析，得出加速了第二次世界大战的全面爆发。
【点评】第一问考查 罗斯福对法西斯侵略态度的变化 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，罗斯福对法西斯侵略态度的变化是 由努力制止侵略转变为纵容侵略。 第二问考查 罗斯福对法西斯侵略态度发生变化的影响 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 罗斯福对法西斯侵略态度发生变化增强了国际社会绥靖政策的氛围；助长了法西斯侵略的器张气焰；加重了被侵略国家和地区的灾难；加速了第二次世界大战的全面爆发。
37．【答案】（1）原因：西南地区民族众多，民族关系复杂；少数民族经济文化落后，与汉族隔阂严重；巩固新生政权、稳定社会秩序的需要；党和国家确立了民族平等共同繁荣的方针。
（2）意义：贯彻了党和国家的民族政策；推动了西南地区的经济恢复和发展；加快了和平解放西藏的进程；促进了中华民族美好大家庭的建设。
【知识点】新中国人民政权的巩固
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“西南地区的一个重要区情是少数民族众多，且经济文化落后，民族与汉族间隔阂严重”可知，西南地区民族众多，民族关系复杂、少数民族经济文化落后，与汉族隔阂严重；根据材料时间和“只有在消除民族隔阂的基础上，经过各族人民的共同努力，才能真正形.成中华民族美好的大家庭”可知，构建新型民族关系的原因之一是为了巩固新生政权、稳定社会秩序的需要；根据所学知识可知，党和国家确立了民族平等共同繁荣的方针。
（2）意义：从地位上看，邓小平构建西南地区新型民族关系贯彻了党和国家的民族政策；根据材料“要在少数民族地区研究出另外一套政策，诚心诚意地为少数民族服务”“使各兄弟民族人民的经济生活一天天的好起来”可知，推动了西南地区的经济恢复和发展；根据材料“和平解放西藏就是在这一思想指导下实现的”可知，加快了和平解放西藏的进程；西南地区新型民族关系的构建促进了中华民族美好大家庭的建设。
【点评】第一问考查 邓小平主张构建西南地区新型民族关系的原因 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 邓小平主张构建西南地区新型民族关系的原因 是西南地区民族众多，民族关系复杂；少数民族经济文化落后，与汉族隔阂严重；巩固新生政权、稳定社会秩序的需要；党和国家确立了民族平等共同繁荣的方针。 第二问考查 邓小平构建西南地区新型民族关系的意义 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 邓小平构建西南地区新型民族关系的意义是贯彻了党和国家的民族政策；推动了西南地区的经济恢复和发展；加快了和平解放西藏的进程；促进了中华民族美好大家庭的建设。
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河南省豫东名校2022-2023学年高三上学期历史9月开学摸底测试试卷
一、选择题（本题共计32小题，每小题1．5分，共计48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．（2022高三上·河南开学考）据古籍记载，夏、商、周三朝不断有接待“四夷”的活动，如“夏后即位七年，于夷来宾”“少康即位三年，方夷来宾”。周朝还专门设立“象胥”这一职官，负责接待四方使节和诸侯宾客，“掌蛮夷闽貉戎狄之国，使掌传王之言而谕说焉，以和亲之”。上述现象表明（ ）
A．中央王朝严密控制了边疆地区 B．基层社会管理体制逐步完善
C．中原王朝注重与周边民族交流 D．各民族之间实现了和谐融洽
【答案】C
【知识点】夏商西周的政治制度
【解析】【分析】 材料表明，夏商周时期中央王朝不断接待周边少数民族使者，周朝还专门设置“象胥”负责接待四方使节和诸侯宾客，表明中原王朝注重与周边民族交流，C项正确；
材料与严密控制边疆地区无关，排除A项；
材料未涉及基层社会管理体制，排除B项；
D项说法过于绝对，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国早期政治制度的特点，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，夏商周政治制度的特点是：最高统治者没有实现权力的高度集中，神权和王权相结合，保留原始民主色彩。
2．（2022高三上·河南开学考）梁启超指出：“周既不纲，权利四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已。故仲尼见七十二君，墨翟来往大江南北，荀卿所谓‘无置锥之地，而王公不能与之争名；在一-大夫之位，则一-君不能独畜，一国不能独容’。”这揭示出春秋战国时期（ ）
A．社会环境宽松 B．士人崇尚游学
C．人才争夺激烈 D．社会秩序混乱
【答案】A
【知识点】春秋战国的纷争；春秋战国时期社会变革与百家争鸣
【解析】【分析】 材料表明，春秋战国时期士人流动于各诸侯国宣扬自己的主张，合则留、异则去，任何一个诸侯国都不能容纳全部士人，揭示出当时社会环境宽松，A项正确；
士人周游列国并不能证明是士人崇尚游学，排除B项；
材料未涉及到诸侯国对于人才的争夺，排除C项；
材料主旨是百家争鸣，而非社会秩序混乱，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查百家争鸣，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。
3．（2022高三上·河南开学考）下表是城址考古中发现的先秦时期手工业遗存情况统计（部分）。据此可知，先秦时期（ ）
遗址名称 手工业遗存概况
偃师二里头夏都遗址 有铸铜作坊，绿松石器加工作坊、制骨作坊、陶窑作坊以及多处石器加工点等
安阳殷墟遗址 有多处铸铜、制骨、制陶、玉石器加工等手工业作坊遗址
西安西周丰镐遗址 有制骨作坊、制陶作坊遗址以及与铸铜有关的遗物
临淄齐故城遗址 发现青铜冶铸遗址6处、铸钱作坊遗址5处、铸镜作坊遗址3处、铁工场遗址18处，还有多处制陶和砖瓦烧造遗址
A．官营手工业规模大 B．手工业生产多样化
C．市场交易品种丰富 D．手工工艺水平高超
【答案】B
【知识点】夏商西周的农业与手工业的发展
【解析】【分析】 依据表格信息可知，反映的是先秦时期城址遗存考古中发现多种手工业遗存，这表明当时手工业生产多样化的发展特征，B项正确；
材料没有明确这些手工业遗存属于官营手工业，而且也没有涉及其规模，排除A项；
材料没有涉及市场交易，排除C项；
材料没有体现出工艺水平情况，无法得出手工工艺水平高超，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查古代手工业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代手工业发达，其中官营手工业质量最高，民营手工业能够促进商品经济的发展。
4．（2022高三上·河南开学考）《史记》载，汉初立都时，娄敬称秦地“被山带河”“四塞为固”“天府者也”，都关中“山东虽乱，秦之故地可全而有也”，“扼天下之亢而拊其背”。张良认为都关中“阻三而守，独以一面东制诸侯”。“于是高帝即日驾，西都关中”。这反映出西汉“都关中’（ ）
A．吸取秦朝短命而亡的教训 B．依托有利的地形积聚实力
C．借助关中的富庶制衡诸侯 D．旨在保持控制全国的优势
【答案】D
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】材料表明，刘敬、张良都认为关中地势险要、经济富庶，可以依托关中加强对全国的控制，故D项正确；
材料阐述的是关中地区的优势，不是秦朝“都关中”二世而亡的教训，A项错误；
BC两项均与材料主旨不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查西汉制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 西汉是中国历史上的大一统王朝，汉初曾有文景之治，汉武帝时期国力强盛，统一多民族国家得到巩固。
5．（2022高三上·河南开学考）南朝梁代史学家刘昭认为，“岂周、汉之君多孝悌之性，晋、宋之主禀豺狼之情 盖事势使之然也”。晋、宋统治者“未能革悛”，以致造成“朝行斯术，夕穷崩乱”“来事愈甚”的结果。这说明刘昭意在（ ）
A．倡导以孝治天下的重要性 B．强调治国理政要因势变通
C．痛斥晋宋统治者残暴无道 D．彰显史学的资政教化功能
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝的更替
【解析】【分析】材料表明，刘昭认为晋、宋统治难以稳定长久，是“事势使之然”，而晋、宋统治者“未能革悛”导致混乱无序、积重难返，意在强调治国理政要根据形势变化及时变通，故B项正确；
A项与材料主旨不符，排除；
CD两项在材料中均无法体现，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查魏晋南北朝，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，魏晋南北朝时期，佛道盛行，儒学统治地位受到冲击， 崇尚自然和张扬个性的玄学在士族阶层也非常流行， 反映了魏晋南北朝时期包容和开放的社会心态。
6．（2022高三上·河南开学考）唐朝时期，分布于各地的“行”是手工业、商业活动的主要组织形式。下表是有关唐朝时期“行”的部分史料。据此可知当时（ ）
史料 来源
长安“(东市)内货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积集” 《长安志·卷八·次南东市》
洛阳“唐之南市，隋曰丰都市，东西南北，居二坊之地，其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积” 《唐两京城坊考》
唐玄宗时期，北京房山云居寺石经题记中有大量的以经营商品为名的行会，如绢行、布行、米行、生铁行、肉行、油行、果子行、靴行等 《房山石经题记汇编》
西州(今吐鲁番东南)的市场物价表中，有六个专营行名，即果子行、米面行、菜子行、帛练行、彩帛行、铛釜行 大谷吐鲁番文书资料
A．商品经济获得发展． B．民族交融盛况空前
C．社会生活丰富多彩 D．国内市场繁荣稳定
【答案】A
【知识点】唐朝农业、手工业和商业的发展
【解析】【分析】 材根据材料可知，唐朝时期多个城市或地区出现大量的手工业、商业组织“行”，说明当时商品经济获得发展，A项正确；
民族交融强调少数民族与中原的交流、交融，但材料强调的是唐代的工商业，排除B项；
材料强调的是主要是工商业，无法体现出社会生活丰富多彩，排除C项；
国内市场繁荣稳定强调的是商品贸易的发展，而材料说的是“行”，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝的经济政治，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，唐朝前期经历了贞观之治和开元盛世，经济发展，政治统治稳定，对外贸易繁荣， 民族交往与交融进一步发展 ， 社会呈现繁荣景象。
7．（2022高三上·河南开学考）北宋画家韩拙在《山水纯全集·论观画别识》中说：“天地之间，虽事之多，有条则不紊；物之众，有绪则不杂。盖各有理之所寓耳。观画之理，非融心神、善缣素、精通博览者，不能达是理也。”这一主张在南宋画家梁楷的《泼墨仙人图》（下图）中体现的淋漓尽致。这表明宋代绘画（ ）
A．描绘自然秩序 B．崇尚诗画一体
C．深受理学影响 D．以文人画为主
【答案】C
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】材料表明，宋代绘画理论认为，事物之中蕴含了“理”，强调绘画要展现“理”的意韵，表明宋代绘画深受理学的影响，C正确；
自然秩序在材料中无法体现，排除A；
材料没有凸显诗和绘画的结合，排除B；
没有参考对象，通过材料无法看出宋代绘画是以文人画为主，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋明理学，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，魏晋时期儒学受到冲击，宋朝儒学在吸收佛道思想基础上形成了理学。
8．（2022高三上·河南开学考） 1268年，忽必烈设御史台，任用亲臣与近臣出任御史台官员，规定中书省、枢密院有事进奏，必须有御史台官员同奏。他下诏强调：“台官职在直言，联或有未当，其极言无隐，毋惮他人，朕当尔主。”这说明忽必烈（ ）
A．沿用前代的中央官制 B．赋予御史独立的地位
C．纠正自身的不当之处 D．注重监察机构的作用
【答案】D
【知识点】元朝的统一与行省制
【解析】【分析】材料表明，忽必烈设御史台并“规定中书省、枢密院有事进奏，必须有御史台官员同奏”，还下诏强调御史台官“极言无隐，毋惮他人，朕当尔主”，说明忽必烈注重监察机构的作用，D正确；
A、B、C三均与材料主旨不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代监察制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代监察制度起源甚早，中国古代的封建国家为监督政府官员，为国家利益和皇帝利益而服务，维护既有的统治秩序，保证国家机器正常运转而设立的一项专门的“准司法”性质的国家监督制度。监督法律、法令的实施，维护国家法律、法令和法制的统一，参与并监督中央和地方司法机关对重大案件的审理活动，是中国古代监察机构及监察官员的主要职责。
9．（2022高三上·河南开学考）顾炎武指出：“今天下之大患，莫大乎贫。”“古之人君，未尝讳言财也。……民得其利，则财源通而有益于官；官专其利，则财源塞而必损于民。”认为自万历中期以来，正是由于“为人上者”只图“求利”，导致“民生愈贫，国计亦愈窘”的局面。这体现出顾炎武（ ）
A．倡导学以致用 B．推崇民本思想
C．主张均分财富 D．强调居安思危
【答案】B
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】材料表明，顾炎武认为民富有利于国家，揭露明朝中后期政府由于求利而导致民贫国窘的罪行，体现出顾炎武推崇以民为本的思想，B正确；
A、C、D三在材料中均无法体现，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查明清之际的新思想，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清思想提倡反对君主专制，主张工商皆本，是资本主义萌芽的产物。
10．（2022高三上·河南开学考）史载，明清时期，山东峄县和滕县植棉较盛，“木棉转鬻四方，其利颇盛”，“与商贾贸易，甲于．诸省”。峄县盛产各种果品，山区出现了“千树桃杏”的专业果品户；干鲜果品在台儿庄运河码头“每岁为他商预出值，鬻江南而厚贾利”，“衣食皆仰给焉”。这反映出（ ）
A．运河加强了南北间经济交流 B．运河沿岸城镇商业贸易繁荣
C．农业商品化区域化发展趋势 D．山东地区经济发展领先全国
【答案】C
【知识点】明朝时期的农业、手工业和商业的发展
【解析】【分析】材料表明，明清时期，山东峄县和滕县棉花种植得到发展，棉花贸易“甲于诸省”，峄县出现专业果品户，果品生产与贸易成为当地主要经济来源，反映出农业商品化区域化的发展趋势，C正确；
材料未涉及到运河对南北方经济交流产生的作用，排除A；
通过材料信息无法判断出运河沿岸城镇商业发展情况，排除B；
材料没有对山东和全国其它地方进行对比，无法得出比较性结论，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清商业，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清商业发达，如出现了资本主义萌芽、商帮、长途贩运贸易繁荣、市镇经济繁荣、白银成为广泛流通的货币等，商业的发展促进了农业和手工业的发展。
11．（2022高三上·河南开学考）鸦片战争后，时人指出，“时至今日，海外诸夷，侵凌中国甚矣”；“彼日夕探习者已数十年，无不知之，而吾中国曾无一人焉，留心海外事者，不待兵革之交，而胜负之数，已皎然者矣”。上述言论（ ）
A．体现向西方学习的新思想 B．揭露了列强侵华的本质目的
C．表达了对民贫国弱的担忧 D．落实了经世致用的治学原则
【答案】A
【知识点】两次鸦片战争
【解析】【分析】材料表明，鸦片战争后，时人面对外国日益侵凌中国，呼吁国人了解世界各国情况，以抵御外侮，体现了向西方学习的新思想，A正确；
鸦片战争后，国人尚不清楚列强侵华的本质，排除B；
C与材料主旨不符，排除C；
材料只体现了主张，没有看到实践，与“经世致用”不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争的影响，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，鸦片战争是中国近代史的开端，自给自足的自然经济开始解体，西方的思想观念逐渐传入，中国沦为半殖民地半封建社会。
12．（2022高三上·河南开学考）有外国传教士认为，洋务运动“譬之于人，一手欲取新器，而一手仍紧握旧物，则心必纷而不能安。故有时敦聘-西人，使教华人以制造之业，及至绘图列说，铸炼成器，即曰：吾事毕矣。问其既得此器，能行与否，则日久而仍未见其行也。”这揭示出洋务运动（ ）
A．专注于学习西方技术 B．开启了近代化的进程
C．培养出大量新式人才 D．缺乏持续发展的动力
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据材料“一手欲取新器，而一手仍紧握旧物，则心必纷而不能安。”可知，洋务运动由于“一手欲取新器，而一手仍紧握旧物”即主张“中体西用”，使其“心必纷而不能安”“日久而仍未见其行”，揭示出洋务运动缺乏持续发展的动力，D正确；
洋务运动专注于学习西方技术，与材料主旨不符，排除A；
开启了近代化的进程，与材料主旨不符，排除B；
培养出大量新式人才，在材料中体现的信息不足，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查洋务运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以"自强"、"求富"为口号所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，并且诱导了民族资本主义的产生。
13．（2022高三上·河南开学考）英美传教士在华团体广学会的机关报《万国公报》，因持续报道、评论甲午中日战争，“遂引起朝野官绅之广泛注意”。1896年底，《万国公报》公开声言：经甲午之役，本刊发行量“从每月一千本逐渐加增，今已盈四千本。”据此可知当时中国（ ）
A．国人关注时局变化 B．大众传媒发展迅速
C．朝野官绅奋发图强 D．维新变法蓬勃兴起
【答案】A
【知识点】近代中国的边疆危机与甲午中日战争
【解析】【分析】依据材料“《万国公报》因持续报道、评论甲午中日战争受到朝野广泛关注，”，“从每月一千本逐渐加增，今已盈四千本。”表明当时国人关注时局变化，A正确；
材料涉及只有一种报刊，不能说明大众传媒的发展状况，排除B；
材料涉及的是朝野对报纸报道的关注，未涉及他们自身的奋发图强，排除C；
材料未涉及维新变法，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查甲午战争的影响，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，甲午战争标志着中国半殖民地半封建社会程度大大加深，但也客观上促进了中国开始了制度上的变法运动，自然经济进一步解体，民族资本主义得到初步发展。
14．（2022高三上·河南开学考）辛亥革命时期，闽籍华侨“踊跃输将，惟恐不力”，“辄毁家捐资以为赞助且历久不息。”武昌起义胜利后，闽籍华侨徐赞周一月内筹集捐款10万缅盾汇回国内支持新政权。福建省光复前后，闽籍华侨捐款“不下二百万元”。上述材料（ ）
A．表明辛亥革命具有广泛的社会基础
B．彰显出华侨爱国兴国的强烈责任感
C．显示出闽籍华侨革命积极性最高涨
D．说明辛亥革命具有充足的物质保障
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】材料表明，闽籍华侨长期为辛亥革命及其新政权提供大量捐款，有的甚至“毁家捐资"，彰显出华侨爱国兴国的强烈责任感，B正确；
A、C在材料中均无法体现，排除；
D与史实不符，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查辛亥革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，也推动了中国社会生活的巨大变化，但辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会性质，这是其失败的一面。
15．（2022高三上·河南开学考） 1926年2月，中共中央正式批准建立中共重庆地方执行委员会，领导四川全省党组织。到1927年7月，在原有的中共中央直属支部基础上，四川地方党组织发展到28个、地方团组织发展到10个，全川党员也由重庆地委成立时的42名发展到400余名。这（ ）
A．反映出重庆战略地位的重要性 B．有力的配合了北伐军胜利进军
C．说明四川成为国民革命的中心 D．有利于川渝地区革命继续发展
【答案】D
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】材料表明，国民革命时期中国共产党在川渝地区的党团组织和党员人数都获得了较大的发展，这有利于川渝地区革命的继续发展，D正确；
材料没有体现出重庆战略地位的重要性，排除A；
B与材料主旨不符，排除B；
C与史实不符，四川并没有成为国民革命的中心，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查国民大革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，国共合作基本推翻了北洋军阀的封建统治，沉重打击了帝国主义的势力，但由于国民党右派的叛变，最终以失败而告终。
16．（2022高三上·河南开学考）观察下表。这反映出当时的中国（ ）
年份 进口商品分类比重（%） 出口商品分类比重（%）
生产资料 消费资料 原料 半成品 制成品
机器及大工具 原料 建筑用品等 消费品原料 直接消费资料 农产品 手工矿产品 机采矿产品 手工 机器 手工 机器
1910 1.5 0.1 16.0 17.0 65.4 39.1 0.2 0.5 13.1 11.9 28.3 6.9
1920 3.2 0.2 25.1 16.9 54.6 36.4 0.9 2.8 8.2 12.3 31.2 8.2
1930 3.7 1.9 21.3 17.3 55.8 45.1 1.2 3.4 3.5 12.2 27.1 7.5
1936 6.1 2.7 35.6 13.0 42.5 44.1 2.6 1.6 6.7 5.6 32.4 7.1
A．城市化推动了经济发展 B．对外贸易净值基本持平
C．近代工业获得一定发展 D．农业手工业竞争力增强
【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】材料表明，1910一1936年，中国进口商品中生产资料的比重逐步提高、消费资料的比重逐.步降低，出口商品中制成品的比重总体呈现上升趋势，反映出当时的中国近代工业获得一定的发展，C正确；
材料没有提到城市化和近代进出口商品之间的关系，排除A；
材料没有提供进出口总量，无法得出贸易持平的结论，排除B；
D与史实不符，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
17．（2022高三上·河南开学考） 1935年12月，中共中央召开瓦窑堡会议，其决议指出：“中国共产党是全民族的先锋队，因此一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人，不问他们的阶级出身如何，都可以加入共产党。该决议（ ）
A．体现出中国共产党力量迅速壮大
B．表明中国共产党萌发了民族意识
C．促使国内政治局势得到初步扭转
D．反映出中国社会主要矛盾的变化
【答案】D
【知识点】抗日救亡运动
【解析】【分析】材料表明，中国共产党从代表全民族利益的立场出发，对人党人员淡化阶级成分要求，其目的是团结最广大的力量共赴国难，反映出中国社会主要矛盾的变化，D正确；
经历长征后，中共力量得到恢复发展，且材料不能体现出中国共产党力量迅速壮大，排除A；
中共二大时已经具备民族意识，排除B；
西安事变促使国内政治局势得到初步扭转，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗日战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国战场是反对日本法西斯侵略的东方主战场，中国人民是战胜日本帝国主义的决定性力量。中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的伟大历史贡献。
18．（2022高三上·河南开学考） 1941年11月，中央军委指示各地把人民武装（非脱产自卫队及民兵）作为与主力军、地方部队并列的根据地三大军事机构加强建设，并要求为其提供武器。据此，从边区到县、区、村各级迅速增设人民武装抗日自卫委员会即“武委会”。“武委会”的成立（ ）
A．极大增强了敌后抗战力量 B．践行了独立自主的抗战方针
C．体现了统一战线的广泛性 D．减轻了敌后抗战的经济负担
【答案】A
【知识点】抗日救亡运动
【解析】【分析】根据材料可知，“武委会”的成立加强了敌后根据地的军事建设，提高了武装自卫能力，极大增强了敌后抗战力量，A正确；
抗战期间中共巩固抗日民族统一战线，并不独立自主，排除B；
材料提的“武委会”成员主要是人民武装，无法体现广泛性，排除C；
材料属于军事策略，大生产运动才减轻了减轻了敌后抗战的经济负担，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查抗日战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国战场是反对日本法西斯侵略的东方主战场，中国人民是战胜日本帝国主义的决定性力量。中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的伟大历史贡献。
19．（2022高三上·河南开学考）下图是有关成渝铁路的建设场景。成渝铁路建设开始于1950年6月，是新中国成立后由中国自行设计施工、完全采用国产材料建成的第一条铁路。成渝铁路筑路民工纪念堂（纪念碑）是我国唯一一座纪念民工的建筑。这显示出（ ）
A．中国的铁路建设技术领先于世界
B．党和人民改变落后面貌的决心
C．西南地区封闭落后局面得以改变．
D．国家建设以交通运输业为重点
【答案】B
【知识点】新中国人民政权的巩固
【解析】【分析】材料表明，新中国成立初期，国家在极端困难的情况下建成成渝铁路，显示出党和人民改变落后面貌的决心，B正确；
这一时期我国的铁路建造技术并不领先，排除A；
这一时期西南地区依然较为封闭落后，排除C；
通过材料无法看出国家建设的重点，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查一五计划，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，一五计划奠定了中国工业化的基础，促进了中国工业的发展。
20．（2022高三上·河南开学考）下表是1960-1965年湖南省部分经济指标变化情况统计表。这说明当时的湖南（ ）
年份 农业 工业
总产值(亿元) 占工农业总产值比重(% ) 总产值(亿元) 轻工业比重(%) 重工业比重(%)
1960 29.24 40.6 48.77 37.4 62.6
1965 32.51 46.4 37.63 48.4 51.6
A．工业落后面貌得到改变 B．经济增长速度全面提高
C．国民经济调整成效显著 D．农村生产关系得到调整
【答案】C
【知识点】全面建设社会主义
【解析】【分析】材料表明，与1960年相比，1965年湖南农业产值提高，工业产值下降，农业与工业、轻重工业的比例关系得到改善，较好的实现了国民经济调整的目标，C正确；
一五计划完成就意味着工业落后面貌得到改变，排除A；
这一时期受到内外环境影响，经济发展较为缓慢，排除B；
材料未涉及到农村生产关系的调整，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查八字方针，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，1960年党中央实行的八字方针调整了工农业比例，促进了国民经济的恢复和发展。
21．（2022高三上·河南开学考）有学者指出，中美关系虽然在20世纪70年代实现了正常化，但在台湾问题上仍然存在两个分歧：其一，美国希望中国只用和平方式解决台湾问题，中国则强调解决台湾问题的方式是中国内政；其二，美国坚持在中美关系正常化后继续向台湾出售武器，中国坚决反对。这体现出中国（ ）
A．坚持主权至上的外交理念 B．实行灵活务实的外交政策
C．致力于突破西方国家封锁 D．反对殖民主义和霸权主义
【答案】A
【知识点】中美关系、中日邦交正常化
【解析】【分析】材料表明，中国在解决台湾问题的方式上强调内政原则，坚决反对中美关系正常化后美国对台军售，体现出中国坚持主权至上的外交理念，故A项正确；
B项与材料信息不符，排除；
C项在材料中无法体现，排除；
D项与材料主旨不符，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查中美关系，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中美外交关系的建立，为两国间的交往和合作开辟了道路。从关系正常化以后，中美关系虽然经历了不少曲折和起伏，但总体上是向前发展的。中美保持了领导人的互访和高级官员的磋商，两国在经贸、科技、文化、教育、军事等各个领域的交流与合作也不断取得进展。
22．（2022高三上·河南开学考）据下表所示现象可知，该时期中国（ ）
A．农业发展水平长期滞后 B．工业生产形成完善体系
C．国民经济结构严重畸形 D．经济体制改革不断深化
【答案】D
【知识点】经济体制改革
【解析】【分析】根据材料“1978——2014年中国三大产业劳动生产率变化趋势”可知，1978一2014年，中国三大产业劳动生产率均有不同程度的增长，体现出经济体制改革不断深化，D正确；
农业发展水平长期滞后，在材料中无法体现，排除A；
工业生产形成完善体系，在材料中无法体现，排除B；
国民经济结构严重畸形，在材料中无法体现，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，改革开放是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。
23．（2022高三上·河南开学考）有学者指出，雅典公民在各种公开场合能够自由地发表看法，对他人的意见表示同意或者不同意，甚至就特定问题展开激烈的辩论，久而久之便养成了一种穷根究底的论辩风气和思维习惯，甚至表现出一种“对抽象概念的分析的偏爱”。这说明雅典（ ）
A．民主政治氛围浓厚 B．人文主义色彩浓厚
C．智者学派备受推崇 D．思维训练受到重视
【答案】A
【知识点】古希腊的民主政治
【解析】【分析】材料表明，雅典民主政治氛围引导公民形成穷根究底的论辩风气和思维习惯，极大的激发了人们的政治参与意识和对这些问题的思考，说明雅典民主政治氛围浓厚，A正确；
人文主义指的是重视人的价值、肯定人的尊严，与材料主旨不符，排除B；
材料与智者学派无关，智者学派认为人是万物的尺度，排除C；
材料没有说思维训练，D与材料主旨不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查雅典民主制度，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古代雅典工商业发达，经过梭伦、克里斯提尼、伯里克利改革，雅典民主制逐步发展，对西方近代民主思想产生了深远影响。
24．（2022高三上·河南开学考）罗马《法学总论》规定：公民之间人人平等；在事实不能确定时，按无罪推定执行；不能按人的思想定罪；每人对他自己的行为负责，承担后果，不能强制任何人为他人承担罪责。据此可知，罗马法（ ）
A．注重公民意识 B．坚守公平公正
C．蕴含理性精神 D．适用范围广泛
【答案】C
【知识点】罗马法
【解析】【分析】材料表明，罗马《法学总论》强调公民平等、无罪推定、思想无罪、罪不及他人等，显示出理性主义色彩，C正确；
材料与公民意识无关，排除A；
公平公正只是材料的一部分，排除B；
材料与适用范围无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查罗马法，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，罗马法在形式上分为习惯法和成文法，在适用范围上分为公民法和万民法，《民法大全》标志着罗马法体系的形成，自然法标志着罗马法的成熟。
25．（2022高三上·河南开学考） 1698--1775年，英国进出口商品都增长了5-6倍，与殖民地贸易的比重由15%上升到33%。1715--1787年间，法国从海外地区输入的进口商品增加了10倍，出口商品增加了7至8倍。随着殖民地商品的再出口，法、英两国与欧洲其他国家的贸易也大大增长。这反映出当时的欧洲（ ）
A．殖民掠夺全面展开 B．转口贸易走向兴盛
C．物价实现长期稳定 D．商业革命深入发展
【答案】D
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】材料表明，英法两国对外贸易都获得了大幅度增长，体现出大西洋沿岸贸易规模的持续扩大，反映出当时商业革命的深入发展，D正确；
通过材料信息尚无法判断殖民掠夺的进程，排除A；
材料现象不是转口贸易引发，排除B；
这一时期发生了价格革命，物价并不稳定，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新航路开辟运动影响重大，他改变了各州间基本封闭的状况，促进了世界市场的发展，为后来欧洲的掠夺和三角贸易打下了基础，为资本主义发展提供了巨大的生产资料和市场。但另一方面，他也给美洲和亚洲等国家带来了沉重的灾难。
26．（2022高三上·河南开学考）18世纪，英国出现了众多将工业与科学相结合的俱乐部，它们或综合或专业，或相互交流，或共同研究，或出版书刊，或组织培训。通过这种方式，高深的知识和技能走进大众、普及社会。其中，伯明翰的“月亮社”极负盛，先后有10名成员成为英国皇家学会会员。英国这些俱乐部的活动（ ）
A．活跃了社会生活 B．有助于科技创新
C．提高了人才地位 D．实现了科技普及
【答案】B
【知识点】近代科学的成果
【解析】【分析】材料表明，18世纪英国出现了众多将工业与科学相结合的俱乐部，它们通过各种活动将高深的科学知识向大众传播，从而培育了创新意识，B正确；
A、C两均与材料主旨不符，排除；
D在材料中无法体现，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国君主立宪制，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政体虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。
27．（2022高三上·河南开学考）康德强调“启蒙意愿"，他指出：“我们面对的是能够自由行动的人，确实可以预先规定他们应该怎么做，但是，他们愿意怎么做却是无法预见的。”据此，启蒙学者认为，启蒙要影响的就是自由的人“愿意”怎么做，而不是规定他们“应该”怎么做。这表明启蒙运动意在（ ）
A．塑造个体自由意识 B．构建理想社会秩序
C．追求社会公平公正 D．彰显个性独立价值
【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据材料可知，启蒙运动的主要作用是影响自由人的意愿，从思想上塑造个体的自由意识，A正确；
材料中属于启蒙运动中关于个人思想的内容，并未提到构建理想社会秩序，排除B；
追求社会公平公正材料无法体现，排除C；
材料强调的是自由，与个性独立关系不大，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查启蒙运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。
28．（2022高三上·河南开学考）欧洲某艺术流派改革绘画技法，将纯色的细小笔点并置到一起，不再在调色板上混合颜料，而是通过投射到视网膜上的感知增多来营造色彩的效果。下列绘画作品中与该风格相符的是（ ）
A．《马拉之死》 B．《自由引导人民》
C．《日出●印象》 D．《格尔尼卡》
【答案】C
【知识点】有代表性的美术作品
【解析】【分析】结合所学知识可知，通过改革绘画技法，营造新的色彩效果，给人们带来强烈视觉冲击，是印象派绘画的特征，《日出·印象》就是该画派的代表，C正确；
《马拉之死》属于新古典主义，排除A；
《自由引导人民》属于浪漫主义画派，排除B；
立体画派的代表《格尔尼卡》与材料中提到风格不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查近现代西方的文学艺术，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，随着生产力的发展，西方先后出现了浪漫主义、现实主义、现代主义等文学艺术，生动体现了西方各发展时期的时代特征。
29．（2022高三上·河南开学考） 1870-1914年，德国铁路由18667千米增至61749千米，从19世纪80年代，铁路网长度和密度超过所有欧洲国家。与此同时，汉堡、不来梅两个滨海港口已成为海外贸易的枢纽，涉．外航线分别为12条和4条，1871--1914年，德国的轮船总吨位由8.2万吨增加到510万吨。据此可知，该时期的德国（ ）
A．生产实现国际化 B．钢铁业发展迅速
C．企业垄断性增强 D．国内外市场拓展
【答案】D
【知识点】德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】材料表明，德国国内铁路发展迅速，居欧洲国家之最，海港航线和轮船总吨位大幅度增加，说明国内市场和海外市场都得到了深化拓展，D正确；
材料未提及国际化，排除A；
轮船吨位的增加无法证明钢铁业发展迅速，排除B；
材料信息无法看出企业的性质，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查《德意志帝国宪法》，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，《德意志帝国宪法》标志着德国的统一，也标志着德国建立了资本主义制度，虽然保存了很多封建残余，但是它的颁布是德国社会的一大进步，对德国及其它欧洲各国产生了深远的影响。
30．（2022高三上·河南开学考） 1917年4月，彼得格勒工人、士兵和水兵高呼“全部政权归苏维埃!”“打倒战争!”等口号，举行大规模游行示威，抗议临时政府向盟国发出“要把世界战争进行到彻底胜利为止”的照会。士兵们拒绝了临时政府用大炮镇压示威群众的命令，并蔓延到莫斯科等其他许多城市。这反映出当时的俄国（ ）
A．临时政府面临合法性危机 B．苏维埃政权得到民众认同
C．革命丧失了和平发展可能 D．布尔什维克掌握了领导权
【答案】A
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料可知，临时政府坚持继续参加一战，引起工人、士兵和水兵的反对，士兵拒绝执行镇压抗议示威的民众，莫斯科等其他城市也广泛参与，反映出临时政府面临合法性危机，A正确；
材料中只提到了工人、士兵和水兵，并未提到其他阶级，无法说明得到民众认同，排除B；
七月流血事件发生后丧失了和平发展的可能，排除C；
十月革命后布尔什维克掌握了领导权，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查十月革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
31．（2022高三上·河南开学考） 1951年4月，美国成立心理战略委员会（PSB），企图制定“一-整套有关人类愿望的准则”，鼓励“从速采取行动来激励思想的创造与传播”，“系统地、科学地为美国生活方式塑造形象”，以打破为“敌视美国的目标”提供了思想基础的另一种学说体系。这表明美国（ ）
A．发起了对苏联的冷战 B．占据了世界文化高地
C．加强了和平演变攻势 D．增强了思想的系统性
【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】依据材料时间可知，当时处于美苏冷战时期。依据材料信息并结合所学可知，美国成立的心理战略委员会企图通过思想文化塑造美国形象，以打破敌视美国的思想体系，这表明美国加强了和平演变攻势，C正确；
美苏冷战开始于1947年，与材料时间不符，排除A；
材料无法体现美国占据了世界文化高地和增强了思想的系统性，排除BD。
故答案为：C。
【点评】本题考查冷战，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗阻碍了全球一体化发展，也造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争，但也促进了世界格局多极化的形成，同时也推动了第三次科技革命的发展。
32．（2022高三上·河南开学考）下图体现了全球经济对贸易的依存度。这反映出（ ）
A．自由贸易已成为全球共识 B．经济全球化趋势不可逆转
C．各国市场化程度不断提高 D．国际分工体系实现了优化
【答案】B
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料可知，1960一2017年，国际商品贸易占全球GDP比重总体上呈现上升趋势，说明全球经济对贸易的依存度上升，国际经济联系不断加强，经济全球化趋势不可逆转，B正确；
成为全球共识说法错误，排除A；
材料反映的是总体，无法说明各国市场化程度不断提高，排除C；
材料强调的是国际商品贸易，无法说明国际分工体系，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查经济全球化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。
二、非选择题（本题共计5小题，共计52分。第33题25分、第34题12分，为必做题；第35--37题为选做题，任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分，每题均为15分。）
33．（2022高三上·河南开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1801-1871年，英国的农业、林业、渔业占国内生产总值由34%下降到15%，制造业、矿业、建筑业由28%增加到42%并上升为主导产业。1700-1709年，英国铁和钢的进出口分别是16千吨和1.6千吨，1850-1859年，上述数据分别为44千吨和1225千吨。1765年，英国的纺织总量是价值50万磅的棉花，全部是手纺，1784年，这一总量跃升到1，200万磅，全部是机纺，到1830年，棉布料占到了英国出口贸易量的一半以上，而这竟是出自一个看不到棉花种植地的国家。
——摘编自南岭《三次产业革命的创新逻辑》
材料二：2018年，中国第一、二、三产业增加值在国内生产总值中的占比分别为7.2%、40.7%、52.2%，第一、二、三产业的对比关系大体是1：4：5，表明中国产业结构已经转变为三二一，经济发展已经转变为主要依靠第三产业的增长。这不仅意味着中国工业化已经步入后期阶段，而且意味着在很大程度上实现了现代化。2019年以来，中国产业结构继续延续了三二一的增长态势。
——摘编自汪海波《中国产业结构演变史略（下篇）》
材料三：1978年以后，经济指导思想发生了历史性的转变，以农轻重同步发展为产业经济发展的核心任务，实行改革开放政策，激发了产业经济均衡发展的活力。新世纪以来，随着市场经济体制的确立，政府经济职能发生了重大转变，从“全能型”转向“效能型”；科技管理方式从“研发管理”转向“创新服务”，充分发挥企业的技术创新主体作用。
——摘编自《新中国产业结构演变述论（1949--2016）》
（1）根据材料一、二，概括近代英国和新时期中国经济发展的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析近代英国和新时期中国经济发展呈现不同特点的背景。
（3）根据材料并结合所学知识，简析新时期中国产业结构调整的历史经验。
【答案】（1）特点：近代英国：第一、二产业主导地位转换；钢铁业、棉纺织业发展迅速；由手工劳动过渡到机器生产；与国际市场紧密联系。新时期中国：产业结构发生转变；第三产业发展迅速，成为经济增长的重要依靠；经济发展进人后工业化时代；基本实现现代化。
（2）近代英国：工业革命进行；殖民扩张大规模展开；世界市场初步形成。新时期中国：改革开放的持续进行；国家创新能力的提高；信息技术的发展进步；经济全球化趋势的加强。
（3）历史经验：党和政府高度重视；从转变经济指导思想入手；转变政府职能和科技管理方式；突出企业在创新中的主体作用。
【知识点】经济体制改革；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）特点：根据材料一中“1801—1871年，英国的农业、林业、渔业占国内生产总值由34%下降到15%，制造业、矿业、建筑业由28%增加到42%并上升为主导产业”可知，近代英国，第一、二产业主导地位转换；根据“1700—1709年，英国铁和钢的进出口分别是16千吨和1.6千吨，1850—1859年，上述数据分别为44千吨和1225千吨。1765年，英国的纺织总量是价值50万磅的棉花，全部是手纺，1784年，这一总量跃升到1，200万磅，全部是机纺”可知，钢铁业、棉纺织业发展迅速，由手工劳动过渡到机器生产；根据“到1830年，棉布料占到了英国出口贸易量的一半以上，而这竟是出自一个看不到棉花种植地的国家”可知，英国经济与国际市场紧密联系。根据材料二中“第一、二、三产业的对比关系大体是1：4：5，表明中国产业结构已经转变为三二一”可知，新时期中国，产业结构发生转变；根据“经济发展已经转变为主要依靠第三产业的增长”可知，第三产业发展迅速，成为经济增长的重要依靠；根据“中国工业化已经步入后期阶段”可知，经济发展进入后工业化时代；根据“在很大程度上实现了现代化”可知，基本实现现代化。
（2）近代英国：根据材料一中“ 1801—1871年”等信息，结合所学知识，从经济、政治和国际环境等方面分析可知，英国19世纪经济发展的背景为，工业革命进行，殖民扩张大规模展开和世界市场初步形成。根据材料二中“2019年以来，中国产业结构继续延续了三二一的增长态势”，综合材料三中“1978年以后，经济指导思想发生了历史性的转变，以农轻重同步发展为产业经济发展的核心任务，实行改革开放政策”等信息，结合所学知识，从政策、体制、经济和国际环境等方面分析可知，新时期中国经济发展的大背景为，改革开放的持续进行，国家创新能力的提高，信息技术的发展进步和经济全球化趋势的加强。
（3）历史经验：根据材料三中“实行改革开放政策，激发了产业经济均衡发展的活力”“政府经济职能发生了重大转变”“科技管理.方式从‘研发管理’转向‘创新服务’，充分发挥企业的技术创新主体作用”，综合材料二和相关问题，结合所学知识，从政治、思想等方面分析可知，新时期中国产业结构调整的历史经验主要有，党和政府高度重视，从转变经济指导思想入手，转变政府职能和科技管理方式，突出企业在创新中的主体作用。
【点评】第一问考查近代英国和新时期中国经济发展的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 近代英国经济发展的特点是第一、二产业主导地位转换；钢铁业、棉纺织业发展迅速；由手工劳动过渡到机器生产；与国际市场紧密联系。新时期中国经济发展的特点是产业结构发生转变；第三产业发展迅速，成为经济增长的重要依靠；经济发展进人后工业化时代；基本实现现代化。 第二问考查 近代英国和新时期中国经济发展呈现不同特点的背景 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 近代英国经济发展的背景是工业革命进行；殖民扩张大规模展开；世界市场初步形成。新时期中国发展的背景是改革开放的持续进行；国家创新能力的提高；信息技术的发展进步；经济全球化趋势的加强。 第三问考查 新时期中国产业结构调整的历史经验 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新时期中国产业结构调整的历史经验 是党和政府高度重视；从转变经济指导思想入手；转变政府职能和科技管理方式；突出企业在创新中的主体作用。
34．（2022高三上·河南开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为几位宋儒的主张。
人物 生卒时间 著作 主张
欧阳修 1007—1072年 《系辞说》 自古圣贤之意，万古得以推而求之者，岂非言之传欤？圣人之意所以存者，得非书乎？然则书不尽言之烦，而尽其要；言不尽意之委曲，而尽其理。谓书不尽言，言不尽意者，非深明之论也。
吕陶 1028—1104年 《春秋论》 圣人之道，要在使天下之人皆可以知之，不为高说异论，以态后世。故五经之言大率简易明白，惟道所存。
苏轼 1037—1101年 《中庸论》 昔之儒者求为圣人之道而无所得，于是务为不可知之文，庶几乎后世之以我为深知之也。后之儒者见其难知，而不知其空虚无
有，以为将有所深造乎道者，而自耻其不能，则从而和之曰然。相欺以为高，相习以为深，而圣人之道日以远矣！
尹焞 1071—1142年 《和靖集》 读书者当观圣人所以作经之意与圣人所以用心，与圣人所以至圣人，而吾之所以未至者，句句而求之，昼诵而味之，中夜而思之，平其心，易其气，阙其疑，则圣人之意见矣。
——摘编自《杨世文：易简功夫——宋儒的经学取向》
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）
【答案】历史现象：宋儒主张把握经学蕴含的道义。阐述：随着“三教合一”趋势的发展，复兴儒学成为唐宋时期的时代潮流；宋代儒学家从把握经学道义人手，深入挖掘先秦儒学的内涵；它们指出了汉唐儒学偏离儒学道义的不足，主张回归先秦儒学经典；以平常心理解古圣先贤的思想，推动儒学的平民化。结论：宋代儒学家以领会先秦儒学的内涵作为经学研究的方向，形成了理学这一新的儒学体系。
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】示例：历史现象：根据材料“然则书不尽言之烦，而尽其要；言不尽意之.委由，而尽其理”“故五经之言大率简易明白，惟道所存。”“读书者当观圣人所以作经之意与圣人所以.用心，与圣人所以至圣人”可知，宋儒主张把握经学蕴含的道义。
阐述：从理学兴起的背景和主张角度分析。背景方面，随着“三教合一”趋势的发展，复兴儒学成为唐宋时期的时代潮流；根据所学知识可知，宋代儒学家从把握经学道义入手，深入挖掘先秦儒学的内涵；它们指出了汉唐儒学偏离儒学道义的不足，主张回归先秦儒学经典；以平常心理解古圣先贤的思想，推动儒学的平民化。
结论：根据材料主旨和所学知识可知，宋代儒学家以领会先秦儒学的内涵作为经学研究的方向，形成了理学这一新的儒学体系。
【点评】本题考查宋明理学，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，魏晋时期儒学受到冲击，宋朝儒学在吸收佛道思想基础上形成了理学。
35．（2022高三上·河南开学考）【选修1：历史上重大改革回眸】
材料：古代中国可能早在周代就出现了免征其子孙力役以便侍养老人的行政制度或惯例。
战国时期孟子强调明君应“制民之产”，“必使仰足以事父母，俯足以畜妻子”，“取于民有制”。到汉代，给侍奖复之制已经成了一种主要的赋役减免制度。汉代年入九十可配给一名侍丁，年届八十亦可免除子孙一定差役，而留在家里侍养。汉初高祖有怀孕产子而免除一定赋役的诏令。汉惠帝四年（前191年），令“举民孝弟、力田者，复其身”。汉武帝发布“已巳诏”：“今天下孝子、顺孙愿自竭尽以承其亲，外迫公事，内乏资财，是以孝心阙焉，朕甚哀之。民年九十以上，已有受鬻法，为复子若孙，令得身帅妻妾遂其供养之事”。汉光武帝时有“民有产子者复以三年之算”的政策。汉章帝元和二年（85年）“令诸怀妊者赐胎养谷，人三斛，复其夫勿算一岁。”
——摘编自胡荣明《传统赋役减免制度的亲属伦理旨趣新探》
（1）根据材料并结合所学知识，概括汉代赋役减免制度的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析汉代赋役减免制度形成的原因。
【答案】（1）特点：关照年老体弱群体；关注人口增长；鼓励孝悌。
（2）原因：家国一体观念的影响；儒家思想的推崇；小农经济发展的需要；汉代统治者秉持以孝治天下的理念。
【知识点】西汉的建立与“文景之治”；汉武帝巩固大一统的措施
【解析】【分析】（1） 特点：根据“年届八十亦可免除子孙一定差役”得出关照年老体弱群体；根据“民有产子者复以三年之算”得出关注人口增长；根据“今天下孝子、顺孙愿自竭尽以承其亲，外迫公事，内乏资财，是以孝心阙焉，朕甚哀之。民年九十以上，已有受鬻法，为复子若孙，令得身帅妻妾遂其供养之事”得出鼓励孝悌。
（2） 原因：根据所学，可从家国一体观念的影响；儒家思想的推崇；小农经济发展的需要；汉代统治者秉持以孝治天下的理念等角度概括。
【点评】第一问考查 汉代赋役减免制度的主要特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，汉代赋役减免制度的主要特点是关照年老体弱群体；关注人口增长；鼓励孝悌。 第二问考查 汉代赋役减免制度形成的原因 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 汉代赋役减免制度形成的原因是家国一体观念的影响；儒家思想的推崇；小农经济发展的需要；汉代统治者秉持以孝治天下的理念。
36．（2022高三上·河南开学考）【选修3：20世纪的战争与和平】
材料：1937年10月，美国总统罗斯福发表“防疫”演说，指出“爱好和平的国家必须作出一致的努力去反对违反条约和无视人性的行为，这种行为今天正在产生一种国际间的无政府主义和不稳定状态，仅仅依靠孤立主义或中立主义是逃避不掉的”；强调“最为重要的是，爱好和平的国家的和平意志必须伸张到底，以促使可能被诱而破坏协议和侵犯他国权利的国家终止此种行动，必须作出保卫和平的积极努力”。但是，美国的六大和平组织随后联名发起了一场征集2500万人的签名活动，要求“避免使美国卷入战争”，众议员菲什甚至提议弹劾总统。鉴于此，罗斯福只好赶紧缩了回去。到1938年捷克斯洛伐克危机时，罗斯福拒绝进行斡旋，而是向希特勒呼吁通过谈判避免战争。《慕尼黑协定》签字后，罗斯福将其视为一个避免战争的和平措施而加以接受。
——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》
（1）根据材料并结合所学知识，概括罗斯福对法西斯侵略态度的变化及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析罗斯福对法西斯侵略态度发生变化的影响。
【答案】（1）变化：由努力制止侵略转变为纵容侵略。原因：经济大危机造成了严重困难；国内反战运动高涨；奉行传统的孤立主义外交政策，极力避免卷入战争；欧洲绥靖政策的影响。
（2）影响：增强了国际社会绥靖政策的氛围；助长了法西斯侵略的器张气焰；加重了被侵略国家和地区的灾难；加速了第二次世界大战的全面爆发。
【知识点】法西斯主义；亚欧战争策源地的形成；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）变化：依据材料“避免使美国卷入战争”，“慕尼黑协定》签字后，罗斯福将其视为一个避免战争的和平措施而加以接受。”，得出由努力制止侵略转变为纵容侵略。
原因：从美国国内的状况分析，得出经济大危机造成了严重困难；依据材料“美国的六大和平组织随后联名发起了一场征集2500万人的签名活动，……”，得出国内反战运动高涨；依据材料“这种行为今天正在产生一种国际间的无政府主义和不稳定状态，仅仅依靠孤立主义或中立主义是逃避不掉的”，得出奉行传统的孤立主义外交政策，极力避免卷人战争；从欧洲政策的影响角度分析，得出欧洲绥靖政策的影响。
（2）影响：依据材料“《慕尼黑协定》签字后，罗斯福将其视为一个避免战争的和平措施而加以接受”，从纵容角度分析，得出增强了国际社会绥靖政策的氛围；助长了法西斯侵略的器张气焰；从对被侵略国家和地区的影响分析，得出加重了被侵略国家和地区的灾难；从更对二战的整个进程角度分析，得出加速了第二次世界大战的全面爆发。
【点评】第一问考查 罗斯福对法西斯侵略态度的变化 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，罗斯福对法西斯侵略态度的变化是 由努力制止侵略转变为纵容侵略。 第二问考查 罗斯福对法西斯侵略态度发生变化的影响 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 罗斯福对法西斯侵略态度发生变化增强了国际社会绥靖政策的氛围；助长了法西斯侵略的器张气焰；加重了被侵略国家和地区的灾难；加速了第二次世界大战的全面爆发。
37．（2022高三上·河南开学考）【选修4：中外历史人物评说】
材料：1949年12月至1952年7月，邓小平主政中共中央西南局期间，高度重视构建新型的民族关系。西南地区的一个重要区情是少数民族众多，且经济文化落后，民族与汉族间隔阂严重。邓小平认为，“只有在消除民族隔阂的基础上，经过各族人民的共同努力，才能真正形成中华民族美好的大家庭。”他主张在政治。上，通过“坚决实行民族区域自治和民族民主联合政府”使各民族真正平等；在经济上，“要在少数民族地区研究出另外一套政策，诚心诚意地为少数民族服务”，通过组织贸易活动“使各兄弟民族人民的经济生活一天天的好起来”；在文化上，要尊重少数民族的风俗习惯，通过“举办一些教育事业"，“尽快提高少数民族的文化水平”。邓小平还特别强调“要采取非常稳当的态度”，“要同少数民族商量”，和平解放西藏就是在这一思想指导下实现的。
——摘编自田姝《邓小平与重庆的不解之缘》
（1）根据材料并结合所学知识，概括邓小平主张构建西南地区新型民族关系的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出邓小平构建西南地区新型民族关系的意义。
【答案】（1）原因：西南地区民族众多，民族关系复杂；少数民族经济文化落后，与汉族隔阂严重；巩固新生政权、稳定社会秩序的需要；党和国家确立了民族平等共同繁荣的方针。
（2）意义：贯彻了党和国家的民族政策；推动了西南地区的经济恢复和发展；加快了和平解放西藏的进程；促进了中华民族美好大家庭的建设。
【知识点】新中国人民政权的巩固
【解析】【分析】（1）原因：根据材料“西南地区的一个重要区情是少数民族众多，且经济文化落后，民族与汉族间隔阂严重”可知，西南地区民族众多，民族关系复杂、少数民族经济文化落后，与汉族隔阂严重；根据材料时间和“只有在消除民族隔阂的基础上，经过各族人民的共同努力，才能真正形.成中华民族美好的大家庭”可知，构建新型民族关系的原因之一是为了巩固新生政权、稳定社会秩序的需要；根据所学知识可知，党和国家确立了民族平等共同繁荣的方针。
（2）意义：从地位上看，邓小平构建西南地区新型民族关系贯彻了党和国家的民族政策；根据材料“要在少数民族地区研究出另外一套政策，诚心诚意地为少数民族服务”“使各兄弟民族人民的经济生活一天天的好起来”可知，推动了西南地区的经济恢复和发展；根据材料“和平解放西藏就是在这一思想指导下实现的”可知，加快了和平解放西藏的进程；西南地区新型民族关系的构建促进了中华民族美好大家庭的建设。
【点评】第一问考查 邓小平主张构建西南地区新型民族关系的原因 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 邓小平主张构建西南地区新型民族关系的原因 是西南地区民族众多，民族关系复杂；少数民族经济文化落后，与汉族隔阂严重；巩固新生政权、稳定社会秩序的需要；党和国家确立了民族平等共同繁荣的方针。 第二问考查 邓小平构建西南地区新型民族关系的意义 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 邓小平构建西南地区新型民族关系的意义是贯彻了党和国家的民族政策；推动了西南地区的经济恢复和发展；加快了和平解放西藏的进程；促进了中华民族美好大家庭的建设。
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