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四年级语文上第三单元句子过关专题卷
一、选择题。
1.填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是( )
老师________认真听取了大家的意见,________逐一做了记录。
A.因为……所以…… B.如果……就……
C.不但……而且…… D.虽然……但是……
2.下列句子中,运用了比喻修辞手法的句子是( )
A.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
B.那反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
C.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
D.没有仔细地观察怎么会对爬山虎有如此细致的了解呢?
二、排列句子顺序,在括号里写上序号。
(____)我憋足了劲儿,开始往山上爬。
(____)我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。
(____)清早,我来到公园爬山。
(____)我终于爬上了山顶。
(____)快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停地往上爬,我打消了休息的念头。
三、将下列排列错乱的句子重新排列(只填序号)。
( )我在我家墙脚放了一块小土豆,为了不惊动蚂蚁,我藏在我家墙边探着头望。
( )我想:这所有蚂蚁的体重加起来都没有土豆重,这群蚂蚁搬得动吗?
( )妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。
( )我张大眼睛盯着土豆,没想到土豆竟然慢慢被移动了,蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。
( )可是过了一会儿,一群蚂蚁爬过来了,我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了,是去找帮手一起来搬运土豆。
( )团结的力量真大!
( )过了几分钟,一只小蚂蚁过来了,在土豆周围爬来爬去,想运走土豆,可惜自己运不动,蚂蚁就自己爬走了,这时候我心想:蚂蚁可能放弃了。
四、按要求完成句子练习。
(1)花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)
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(2)学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)
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(3)生物课对林巧稚有很大的兴趣。(修改病句)
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(4)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
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(5)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(用带点的关联词造句)
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(6)蟋蟀和其他昆虫不同,它不肯随遇而安。(用加点词语写一句话)
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(7)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)
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(8)蟋蟀和其他昆虫不同,它不肯随遇而安。(用加点词语写一句话)
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(9)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(用几个连续的动词写句子)
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(10)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句)
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(11)它的工具是那样瘦弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。(修改病句)
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(12)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 (用加点词语造句)
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(13)青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)
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(14)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
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(15)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?(改成陈述句)
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参考答案:
一、1.C2.B
二、2 5 1 4 3
三、2516473
四、花开得这么鲜艳,我非常喜欢。 墙上是爬山虎。 林巧稚对生物课有很大的兴趣。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 这一带没有山,没有水,甚至连植物也没有,静得可怕。
(6)示例:他有自己的想法, 绝不肯随遇而安。
(7)示例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(8)示例:随遇而安的他对生活无太多奢求。 (9)示例:我回到家,放下书包,就连忙去洗手准备吃饭。 (10)难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗?(11)它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
(12)他个人生活非常俭朴,能随遇而安,在野外工作,从不计较条件好坏。
(13)青草丛中隐藏着隧道。
(14)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢?
(15)蟋蟀有建筑住宅的才能。
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