第九章压强2022-2023学年教科版物理八年级下册复习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 第九章压强2022-2023学年教科版物理八年级下册复习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 318.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-10-12 18:20:49 | ||
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文档简介
第九章压强2022-2023学年教科版物理八年级下册复习题（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别盛有质量相等的酒精和水。把甲、乙两个金属球分别浸没于酒精和水中（已知液体不溢出，ρ酒精＜ρ水），此时，液体对容器底的压强相等，容器对水平桌面的压强也相等。以下说法正确的是（ ）
A．甲球质量大于乙球质量 B．甲球质量小于乙球质量
C．甲球密度大于乙球密度 D．甲球密度小于乙球密度
2．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，M的右边沿直线向右匀速离开桌边一小部分。在此过程中，下列说法正确的（ ）
A．M对桌面的压强变小，压力不变
B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．M对桌面的压力变小，摩擦力变小
3．如图所示，甲、乙两个玻璃容器中装的是同一种液体，比较甲、乙两容器底部受到的液体压强的大小，则 （ ）
A．两容器底受到的液体压强相等 B．甲容器底部受到的液体压强大
C．乙容器底部受到的液体压强大 D．条件不足，无法比较大小关系
4．如图所示，水平地上放着一个重2N，底面积为60cm2的平底小桶，桶内盛有22N的水，水深30cm。下列计算错误的是（ ）
A．地面受到小桶的压力为24N
B．地面受到小桶的压强为4000Pa
C．桶底受到水的压强为3000Pa
D．桶底受到水的压力为22N
5．书包背带做得较宽是为了（ ）
A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力
6．武汉疫情爆发后、举国上下团结一心，为其捐助物资。如图所示为中国邮政用足够长的传送带传送物资，将物资（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及物资受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央，则它对桌面的压强最接近于（ ）
A．100帕 B．1帕 C．0.1帕 D．0.01帕
8．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的薄壁薄底轻质圆柱形容器置于水平地面，圆柱体和容器的高度相等但底面积不同，甲对地面的压强等于液体乙对容器底部的压强。现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙，使得它们剩余部分的高度或深度均为h，则它们截取或抽取部分质量m以及截取或抽取之后甲乙对地面的压强p'关系是（ ）
A．m甲>m乙，p'甲>p'乙 B．m甲>m乙，p'甲C．m甲p'乙 D．m甲9．甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到和的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为，重为，乙的底面积为，重为。下列说法正确的是（ ）
A．甲物体对乙物体的压强为
B．乙物体对地面的压力为
C．地面对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右
D．甲物体对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右
10．如图所示，有一密闭容器盛有适量的水放在水平桌面上，如果将该容器倒置过来，则液体对容器底部的压力和压强的变化是（ ）
A．压力增大，压强增大 B．压力不变，压强增大
C．压力增大，压强减小 D．压力减小，压强增大
11．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲＞F乙
B．液体的密度：ρ甲=ρ乙
C．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
D．容器对桌面的压强：p甲′＞p乙′
12．下列关于气体压强，说法不正确的是（ ）
A．高山上的大气压比山脚下的大气压小
B．用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压
C．用高压锅能更快地把食物煮熟，是因为气压越高沸点越低
D．做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度会变长
13．如图所示，木块A的底面积为0.1dm2，木块B的底面积为0.4dm2，B重为4.8牛，A对B产生的压强为2.4×103帕，则B对地面的压强和压力分别为（ ）
A．3600帕，14.4牛 B．1800帕，4.8牛
C．3600帕，7.2牛 D．1800帕，7.2牛
二、填空题
14．体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知每只脚与冰面的接触面积为200 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是增大了_____________，从而减小对冰面的_____________。
15．如图所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为ρ甲______ρ乙，其中______种液体是水。
16．小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的实验.甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果的________因素不变，是为了研究压力作用效果与________是否有关；通过比较________和________两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。
17．两个正方体A、B叠放在水平地面上，A与B的边长之比为1∶2，密度之比为3∶2，则A对B的压强与B对水平地面的压强之比为______。
18．煮牛奶时，能闻到奶香味。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种________锅（选填“高压”或“低压”），用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水_______（选填“超过”“不到”或“正好”）100就沸腾。
19．小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。
20．物理知识在日常生活中有着广泛的应用：茶壶、船闸、锅炉水位计是利用 ______原理工作的；自行车刹车时用力捏刹把是通过增大 ______来增大摩擦力的；击打篮球时手会感到疼痛，是因为物体间 ______；同一辆自行车，同样的骑行速度，骑车带人比一人骑行停下来更困难，说明质量越大 ______越大，因此，初中生不应该骑车带人。
21．小曹设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此 时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则p1______p2；p3______p4（选填“<”“>”或“=”）
22．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量，则此时液体密度关系是ρ甲___________ρ乙以及液体对各自容器底部的压强关系是pA___________pB，压力关系是FA___________FB。（选填“>”“<”或者“=”）
三、计算题
23．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入40N的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：
（1）水对铁桶底部的压力；
（2）铁桶对桌面的压强。
24．如图所示茶壶，底面积为100 cm2，当其盛满水时，容积5dm3，水深12 cm，（不计茶壶的厚度），若茶壶质量为300g。（g取10N∕kg）求：
（1）壶嘴和壶身实质上构成了一个什么容器？
（2）水对茶壶底的压力；
（3）茶壶对桌面的压强。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．C
3．C
4．D
5．A
6．C
7．B
8．B
9．C
10．D
11．C
12．C
13．D
14．1.25×104 受力面积 压强
15．> 乙
16．受力面积 压力 甲 丙
17．12∶19
18．低压 不到
19．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
20．连通器 压力 力的作用是相互的 惯性
21．= ＞
22．> > =
23．（1）30N；（2）3×103Pa
24．（1）连通器；（2）12N；（3）5.3×103Pa
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别盛有质量相等的酒精和水。把甲、乙两个金属球分别浸没于酒精和水中（已知液体不溢出，ρ酒精＜ρ水），此时，液体对容器底的压强相等，容器对水平桌面的压强也相等。以下说法正确的是（ ）
A．甲球质量大于乙球质量 B．甲球质量小于乙球质量
C．甲球密度大于乙球密度 D．甲球密度小于乙球密度
2．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，M的右边沿直线向右匀速离开桌边一小部分。在此过程中，下列说法正确的（ ）
A．M对桌面的压强变小，压力不变
B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．M对桌面的压力变小，摩擦力变小
3．如图所示，甲、乙两个玻璃容器中装的是同一种液体，比较甲、乙两容器底部受到的液体压强的大小，则 （ ）
A．两容器底受到的液体压强相等 B．甲容器底部受到的液体压强大
C．乙容器底部受到的液体压强大 D．条件不足，无法比较大小关系
4．如图所示，水平地上放着一个重2N，底面积为60cm2的平底小桶，桶内盛有22N的水，水深30cm。下列计算错误的是（ ）
A．地面受到小桶的压力为24N
B．地面受到小桶的压强为4000Pa
C．桶底受到水的压强为3000Pa
D．桶底受到水的压力为22N
5．书包背带做得较宽是为了（ ）
A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力
6．武汉疫情爆发后、举国上下团结一心，为其捐助物资。如图所示为中国邮政用足够长的传送带传送物资，将物资（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及物资受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央，则它对桌面的压强最接近于（ ）
A．100帕 B．1帕 C．0.1帕 D．0.01帕
8．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的薄壁薄底轻质圆柱形容器置于水平地面，圆柱体和容器的高度相等但底面积不同，甲对地面的压强等于液体乙对容器底部的压强。现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙，使得它们剩余部分的高度或深度均为h，则它们截取或抽取部分质量m以及截取或抽取之后甲乙对地面的压强p'关系是（ ）
A．m甲>m乙，p'甲>p'乙 B．m甲>m乙，p'甲
A．甲物体对乙物体的压强为
B．乙物体对地面的压力为
C．地面对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右
D．甲物体对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右
10．如图所示，有一密闭容器盛有适量的水放在水平桌面上，如果将该容器倒置过来，则液体对容器底部的压力和压强的变化是（ ）
A．压力增大，压强增大 B．压力不变，压强增大
C．压力增大，压强减小 D．压力减小，压强增大
11．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲＞F乙
B．液体的密度：ρ甲=ρ乙
C．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
D．容器对桌面的压强：p甲′＞p乙′
12．下列关于气体压强，说法不正确的是（ ）
A．高山上的大气压比山脚下的大气压小
B．用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压
C．用高压锅能更快地把食物煮熟，是因为气压越高沸点越低
D．做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度会变长
13．如图所示，木块A的底面积为0.1dm2，木块B的底面积为0.4dm2，B重为4.8牛，A对B产生的压强为2.4×103帕，则B对地面的压强和压力分别为（ ）
A．3600帕，14.4牛 B．1800帕，4.8牛
C．3600帕，7.2牛 D．1800帕，7.2牛
二、填空题
14．体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知每只脚与冰面的接触面积为200 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是增大了_____________，从而减小对冰面的_____________。
15．如图所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为ρ甲______ρ乙，其中______种液体是水。
16．小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的实验.甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果的________因素不变，是为了研究压力作用效果与________是否有关；通过比较________和________两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。
17．两个正方体A、B叠放在水平地面上，A与B的边长之比为1∶2，密度之比为3∶2，则A对B的压强与B对水平地面的压强之比为______。
18．煮牛奶时，能闻到奶香味。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种________锅（选填“高压”或“低压”），用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水_______（选填“超过”“不到”或“正好”）100就沸腾。
19．小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。
20．物理知识在日常生活中有着广泛的应用：茶壶、船闸、锅炉水位计是利用 ______原理工作的；自行车刹车时用力捏刹把是通过增大 ______来增大摩擦力的；击打篮球时手会感到疼痛，是因为物体间 ______；同一辆自行车，同样的骑行速度，骑车带人比一人骑行停下来更困难，说明质量越大 ______越大，因此，初中生不应该骑车带人。
21．小曹设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此 时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则p1______p2；p3______p4（选填“<”“>”或“=”）
22．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量，则此时液体密度关系是ρ甲___________ρ乙以及液体对各自容器底部的压强关系是pA___________pB，压力关系是FA___________FB。（选填“>”“<”或者“=”）
三、计算题
23．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入40N的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：
（1）水对铁桶底部的压力；
（2）铁桶对桌面的压强。
24．如图所示茶壶，底面积为100 cm2，当其盛满水时，容积5dm3，水深12 cm，（不计茶壶的厚度），若茶壶质量为300g。（g取10N∕kg）求：
（1）壶嘴和壶身实质上构成了一个什么容器？
（2）水对茶壶底的压力；
（3）茶壶对桌面的压强。
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参考答案
1．D
2．C
3．C
4．D
5．A
6．C
7．B
8．B
9．C
10．D
11．C
12．C
13．D
14．1.25×104 受力面积 压强
15．> 乙
16．受力面积 压力 甲 丙
17．12∶19
18．低压 不到
19．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
20．连通器 压力 力的作用是相互的 惯性
21．= ＞
22．> > =
23．（1）30N；（2）3×103Pa
24．（1）连通器；（2）12N；（3）5.3×103Pa
答案第1页，共2页
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