第6课动荡的春秋时期 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
东周
西周
镐京
洛邑
犬戎
河
水
渭
水
周平王东迁
东周开始！
春秋
战国
公元前770年
～公元前476年
公元前475年
～公元前221年
第 6 课
动荡的春秋时期
1.知道铁器、牛耕出现和发展的时间，列举铁器、牛耕使用的好处；
2.了解春秋时期经济快学习目标速发展的表现；
3.记忆春秋时期的著名霸主，分析理解春秋争霸战争的影响。
学习目标
北京人、山顶洞人------
半坡人、河姆渡人------
夏、商、西周-----------
打制石器
磨制石器
青铜器
你还记得远古人类使用的生产工具吗？
想一想
齿耙
锸
锄
镰
春秋时期的铁农具
《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。
《山海经》上记载的铁矿山，达三十多处。
铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。（提高了生产效率，促进了农业生产。）
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
一、春秋时期的经济发展
1、农业上：
铁农具和牛耕的出现
（人力）
牛耕
（畜力）
变
铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？
【比一比】铁农具有哪些优点？
坚硬、耐用、便利、省力
1、农业
2、手工业
3、商业
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作，规模不断扩大
商品交换市场、金属货币使用
铁农具、牛耕，促进了农业的发展
铁农具和牛耕的使用
一、春秋时期的经济发展
王室衰微，诸侯崛起
王室衰微，群雄起
春秋:
周王直接管辖 洛邑一带
诸侯 王命，各自为政
诸侯 分封土地，
设郡、县，委派官员
诸侯 定期向周天子纳贡
西周: 分封制
天下土地都是周王的
天下人都是周王的臣民
层层分封土地、人口
诸侯定期向周王缴纳贡
仅
不听
不再
不再
不再
仅
不听
【填一填】
分封制瓦解
诸侯
西周时期
诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
春秋时期
周天子
东周时期天子的权势出现了怎样的变化？
名称 土地 兵力 财力、 人口 天子与诸侯
关系
西周 直辖方圆千里 直辖14万人以上 人口众多，资源丰富 天子在政治上有最高地位
东周 直辖方圆百里 直辖几千人 人口所剩无几，财力减少 天子成为傀儡，依靠强大的诸侯
东周和西周王室实力对比表
东周王室实力与西周相比有什么变化？
对比，思考
西周时期天子的地位是怎样的？
山中有“老虎” 猴子争“大王”
周天子
诸侯
东周时期天子的权势出现了怎样的变化？
周天子
诸侯
西周分封制示意图
周王室衰微的表现：
二、王室衰微
被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？
2、周王室统治力大减
3、诸侯崛起，竞相称霸
1、分封制瓦解
周王室衰微的根本原因是什么？
春秋时期，社会生产力的发展
王室衰微，诸侯争霸，国家分裂割据
楚庄王
秦穆公
晋文公
1.春秋时期著名的霸主有哪几位？
三、诸侯争霸
齐桓公
春秋五霸另一说：
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
洛邑
周
卫
燕
鲁
齐
宋
吴
越
楚
秦
晋
（1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益而争斗。
(2)争霸旗号：以 “尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。
2.诸侯争霸原因
阅读下列资料: “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” ——《史记·周本纪》
1.春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？
“礼乐征伐自天子出”
“礼乐征伐自诸侯出”
2.春秋争霸局面出现的原因是什么？
诸侯争霸的局面，国家处于分裂割据状态
周王室衰微；各诸侯国政治、经济发展不平衡；
【材料6】
齐桓公任用管仲，进行改革，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大增。齐桓公打着“尊王攘夷”的
旗号，号令诸侯。
海洋
海洋
【材料5】
“齐国是东方一
个大国，临海，
盛产鱼盐矿藏，
经济富庶。
——朱绍侯《中国
古代史》
自然资源丰富
，经济富庶
任用管仲
成功改革
打着“尊王攘夷”旗号，号令诸侯
【小组讨论】齐桓公为什么能成为春秋第一个霸主？
（温馨提示：可从齐国的地理位置、齐桓公的政策等方面思考）
诸侯争霸，社会变
“尊王”，就是拥护周王室；
“攘夷”，当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。
管仲相（辅佐）桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
齐桓公之后起来参与争霸的是晋国和楚国，这两国数次联合盟国在中原地区对决，先后持续百余年，是春秋时期最壮观的景象。
在晋楚争霸中，晋文公通过城濮之战一跃成为中原霸主。
春秋五霸 之
晋楚争霸
城濮之战
公元前606年，楚庄王率军北上，在邲打败晋国，成为霸主
楚庄王“问鼎中原”
《韩非子》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人”
一鸣惊人
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
树立理想 明确目标 发奋图强 坚定意志 永不言弃
春秋五霸 之
越王勾践
老马识途
问鼎中原
退避三舍
尊王攘夷
成语故事
讨论结果： 。
给人们带来沉重的灾难和痛苦
【材料7】春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。
【小组探究】结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
诸侯争霸，社会变
春秋初期有140多个诸侯国
春秋后期诸侯国数量只剩十几个
（温馨提示：从诸侯国数量变化上思考）
讨论结果： 。
出现了局部统一的趋势
结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
诸侯争霸，社会变
【材料8】春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。
——朱绍侯《中国古代史（上）》
讨论结果： 。
齐
晋
秦
楚
吴
越
周
春秋时少数民族分布情况
促进了民族交融
结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
诸侯争霸，社会变
群雄争霸，社会变
【材料9】春秋时，诸侯国为了能在战争中取胜或不被吞并，纷纷实行改革以增强实力。如：齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产……使齐国的经济和军事实力大为提高。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》
讨论结果： 。
推动各国变法图强，促进社会变革
结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
群雄争霸，社会变
【小组探究】结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
1、消极影响：
2、积极影响：
给人们带来沉重的灾难和痛苦。
出现了局部统一的趋势。
促进了大规模民族交融。
推动各国变法图强，促进社会变革。
评价历史事件（或历史人物）的方法：
①要一分为二，客观评价；
②要放在特定的历史背景中评价。
春秋时期的经济发展
铁器出现
牛耕使用
王室衰微、诸侯争霸
　分封制逐步瓦解
霸主：齐桓公、
晋文公等
影响
给人民带来灾难
促进局部统一
促进民族融合
生产力提高
小结:学到了什么
检测练习
1、春秋时代社会风雷激荡烽烟四起战火连天。春秋时期开始于(　 )
A、公元前841年 B、公元前771年
C、公元前770年 D、公元前476年
2、春秋时期，社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括（ ）
①当时推广了铁制农具和牛耕
②手工业规模扩大，专业化程度有所提高
③很多城市开设了商品交换市场
④金属货币越来越广泛地流通
A、②③④ B、①③④
C、①②④ D、①②③
3.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”。他就是（ ）
A、周武王 B、齐桓公 C、晋文公 D、秦王嬴政
4．“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国时期战争说法不正确的是(　　)
A、巩固了周王室 B、给社会带来了灾难
C、有利于国家走向统一 D、促进了民族交融。
5、根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )
A、弱肉强食 B、国家的数量越来越少
C、统一 D、适者生存
6、春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（ ）
①夺取更多的土地、财产和人口
②维护周天子的利益
③左右天下，号令诸侯
④保障分封制度
A、①③ B、①② C、②③ D、③④
４.春秋无义战——孟子
孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当？为什么？
孟子的说法太绝对了。
积极方面：因为争霸的需要，各诸侯国进行改革，发展生产，推动社会的发展与文化的进步，同时战争又促进了民族融合，使国家趋于统一。
消极方面：战争给人民带来课灾难，阻碍了生产力的发展，对社会起了破坏作用，延缓了历史的发展进程。