2022-2023学年北师大版八年级数学上册4.3 一次函数图像 课件(共2份)

文档属性

名称 2022-2023学年北师大版八年级数学上册4.3 一次函数图像 课件(共2份)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-10-12 21:44:03

文档简介

(共16张PPT)
--4.3一次函数图象(1)
第四章 一次函数
回顾启发
1.一次函数的概念:
2.函数有哪些表达方式
图象法、列表法、关系式法
(图象)
(表格)
(函数关系式、函数解析式)
当b=0时,称y是x的正比例函数.
若两个变量 x、y之间的关系可以表示成y=kx+b(b为常数,k≠0)的形式,则称 y是x的一次函数.
一次函数:
复习巩固
回顾启发
函数可以用图象来表示
“用图象表示函数,形象、直观”
请同学们回顾:我们用图象表示
变量之间关系时,这些图象是怎
么画出的?
下图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上一点离地的高度h(米)之间的关系.
复习引入
t /分
0
1
2
3
4
5

h /米







3
10
35
45
35
10
球的表面积 S与球半径R的
关系式是 S=4лR2
解析式
表格

什么是函数的图象?
把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标 ,在直角坐标系内描出它的对应点 , 所有这些点组成的图形叫做该函数的图象 .
定义
新知探索
做一做
1.画出正比例函数y= 2x的图象.
⑴列表
⑵描点


y=2x

2
-1
x
-1
-2
1
3
3
4
2
1
5
0
y
正比例函数的图象
(3)连线
x
y

-1
0
1
2


-2
0
2
4

-2
-4
作函数的图象有哪几个步骤?
新知探索
做一做
1.画出正比例函数y= -3x的图象.
2.在所画的图象上取几个点,找出它们的横坐标和 纵坐标,并验证它们是否都满足关系y=-3x.
-1
2
-1
-2
1
3
3
4
2
1
5
y
x
-3
0
y=-3x
正比例函数的图象
新知探索
议一议
正比例函数的图象
( 1 ) 满足关系式y=-3x的x,y所对应的点(x,y)是否都在它的图象上
( 2 ) 正比例函数y=-3x的图象上的点(x,y)都满足它的关系式吗
( 3 ) 正比例函数y=kx的图象有什么特点
正比例函数y=kx的图象是一条过原点(0,0)的直线.它的图象也称为直线y=kx.
因此,画正比例函数的图象除原点外,只要再确定一个点就可以了.
新知探索
巩固 判断下列各点是否在正比例函数 的图象上?
新知巩固和再探索
画一画
( 1 ) 画出正比例函数 、 的图象.
( 2 ) 画出正比例函数 与 的图象.
观察归纳
观察你画的五个函数的图像,思考并回答:
(1)正比例函数的图像经过哪些象限?
结论:正比例函数y=kx
1.当k>0时,图象经过一、三象限
2.当k<0时,图象经过二、四象限
(2)这五个函数中,随着x的值的增大,y的值是怎样变化的?
结论:正比例函数y=kx
1.当k>0时,y随x的增大而增大
2.当k<0时,y随x的增大而减小
新知巩固和再探索
(3) 正比例函数 y=x 和 y=3x 中,随着x的增大,y的值都增加了,那么谁增加的更快呢?
(4) 正比例函数 和 中,随着x的增大,y的值都减小了,那么谁减小的更快呢?
结论:正比例函数y=kx
越大,直线越陡.
小结
1. 作函数图象的步骤:
2 . 正比例函数 的图象是一条过原点直线 ,正比例
函数 的图象也称为直线 .
当 时, 随 的增大而减小
3.当 时, 随 的增大而增大
(1) 列表 (2) 描点 (3) 连线
新知小结
1.如图,直线 a , b , c , d ,e 是下面四个正比例函数的图象,请指出对应的函数和图象.
(1)y = x
(2)y =-x
(3)y = x
(4)y =-2x
(5)y = 2x
过关练习
2. 如图,根据正比例函数的图象比较 的大小.
过关练习
3. 已知正比例函数过点A,B,C,它们的坐标分别是(1, - 3),(2,m),(n,4),求m 和n 的值.
4. 正比例函数 y = kx 与x轴夹角为45度,则k值为 .
过关练习
5. 正三角形ABO边长为6,求直线OA的解析式.
做一做
正比例函数的图象赏析
1.画出下列正比例函数的图象.
做一做
正比例函数的图象赏析
2.画出下列正比例函数的图象.
1.会画正比例函数的图象
2.了解正比例函数图象的性质
课堂小结(共16张PPT)
——4.3一次函数图像(3)
第四章 一次函数
复习回顾
图 象
性质
x
y
o
x
y
o
x
y
o
x
y
o
图象是经过(0,b)( ,0)的一条直线
y的值随x的增大而增大
y的值随x的增大而减小
复习回顾
在同一坐标系中,分别画出下列一次函数的图象:
探究新知
问题1:这些直线之间有什么特殊的位置关系?
问题2:对应k,b的数量关系是怎样的?
直线的位置与k,b的关系
两直线的位置关系:
平行
相交
特别地,垂直
直线 和 的位置关系:
特别地,重合
归纳小结——两直线的位置与k,b的关系
特别地,与y轴交于同一点
探究新知
1.求与直线y=2x-1平行,且经过点A(2, 5)的一次函数的解析式.
新知巩固
2.求与直线y=2x-1垂直,且经过点A(2, 5)的一次函数的解析式.
探究新知
直线的交点坐标
问题1:直线y=2x+1与直线y=-x+4的位置关系是什么?
问题2:你能求出两点的交点坐标吗?
相交
思考:
直线 和
的交点坐标:
x
y
l1
l2
A
B
C
探究新知
2.直线y=kx+b与直线y=-4x+5平行,且与直线
y=-3(x-6)相交,交点在y轴上,则直线表达式为?两直线相交的交点为?
新知巩固
探究新知
由图可知:
直线y=2x+4的图象可以由函数y=2x的图象向 平移 个单位得到.

4
直线y=2x-2的图象可以由函数y=2x的图象向 平移 个单位得到.

2
直线的平移
直线y=kx+b的图象可以看作由直线y=kx的图象沿y轴平移______ 个单位长度得到。b>0时,向上平移;b<0时,向下平移。
∣b ∣
小结
探究新知
1. 将直线y=-2x+3的图象向下平移5个单位得到直线 .
y=-2x-2
2. 直线y=-5x+7可以看作是由直线y=-5x-1
向 平移 个单位得到.

8
新知巩固
将直线y=2x沿x轴正方向平移2个单位得到直线 .
y=2x-4
练习:直线y=-3x+2沿x轴负方向平移2个单位得到直线 .
y=-3x-4
平移则k相等
再关注直线上的一个特殊点
思考:沿x轴方向平移呢?
探究新知
1.已知直线 与直线 互相平行,则 a=   .
巩固过手
两直线的位置关系:
平行
相交
特别地,垂直
1. 直线 和
的位置关系:
特别地,重合
特别地,与y轴交于同一点
课堂小结
2.关于平移:
直线y=kx+b的图象可以看作由直线y=kx的图象沿y轴平移______ 个单位长度得到.b>0时,向上平移;b<0时,向下平移.
∣b ∣
课堂小结