2023年中考语文复习热搜题速递之病句辨析(含答案解析)

文档属性

名称 2023年中考语文复习热搜题速递之病句辨析(含答案解析)
格式 doc
文件大小 135.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-14 16:11:06

图片预览

文档简介

2023年中考语文复习热搜题速递之病句辨析
一.试题(共25小题)
1.(2022春 易县期末)下列句子中没有语病的一项是(  )
A.在这节骨眼儿上,只要排除不是新冠,那就没事儿。
B.美国国内抗疫失败,且未采取实质有效的出境控制措施,加剧了世界疫情扩散势态。
C.基于“强文化、高颜值、好味道、大流信、易变现”的理念,我们努力为消费者塑造高品质可食用类文创内容。
D.这类问题已经出现过很多次了,我们应避免不再出现类似的何题。
2.(2022春 赤坎区校级期末)下列对病句的修改不正确的一项是(  )
①2022年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要使命。②要毫不放松做好新冠肺炎疫情防控工作,坚决防止新冠肺炎疫情不再反弹蔓延。③落实预检分诊和首诊负责制,严格发热病人闭环管理,强化医疗。④引导群众自身增强健康第一责任人意识,坚持少聚集、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯,做好个人防护。
A.句子①搭配不当,将“使命”改为“一年”。
B.句子②否定不当,删掉“不再”。
C.句子③成分残缺,“强化医疗”后面添加“救治服务”。
D.句子④搭配不当,将“引导”改为“指导”。
3.(2022春 霍林郭勒市校级期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.可汗山风景区成为我市继鸿雁湖、冰川遗址、观音山风景区后又一个霍林郭勒市著名胜区。
4.(2022春 满洲里市校级期末)下列各句没有语病的一项是(  )
A.随着疫情防控形势不断好转,使复工复产的节奏越来越快,让中国经济加速“满血复活”的脚步也将越走越快。
B.为防止疫情在监狱传播,全国监狱系统坚决杜绝监狱管理的漏洞,坚决遏制监狱疫情不再蔓延扩散。
C.南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D.2月24日,满洲里市新冠肺炎疫情防控工作指挥部扩大会议在市卫健局五楼会议室召开,安排部署了疫情防控和统筹经济社会发展工作。
5.(2022春 陵城区期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.为了后代能遥望星空、荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
B.当今世界,能不能适应和引领互联网发展,成为决定大国兴衰的一个关键。
C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
D.相关专家呼吁尽快完善防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
6.(2022春 呼和浩特期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.神舟十二号飞船与天和核心舱的成功交会对接,标志着中国首度第一次进入自己的空间站。
B.本市疫情能在较短时间内做到“动态清零”的原因,是全市人民共同努力的结果。
C.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
D.摆渡书店开启了“不打烊经营模式”“不打烊书店”成为人们夜间休闲阅读的主要场所。
7.(2022春 凉山州期末)下列句子中没有语病的一项是(  )
A.最近,乌克兰局势不断升温,广泛引起了各国人民的关注。
B.“森林防火,从我做起”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的防火安全。
C.为了让同学们在文明有爱的环境中学习,班委们通过并讨论了班级文明公约。
D.有没有持之以恒的决心和意志,决定着同学们能否考出好成绩。
8.(2022春 甘井子区期末)下列分析正确的一项是(  )
①春节、清明、端午……泛舟在时光的河流上,每走过一段距离,船都要停靠一个景色别致、与众不同的码头,加入一次风格独特的庆典。②它们让旅人得到暂时的憩息,贮满心中诗意的沉醉,对于天空和大地、山河和岁月、生活和命运,生发出种种感悟。③船在水面上轻轻摇荡,人因此而感到从容、安适,感到一种和这条河流、这片土地的牢固的维系……
A.第①句画直线的内容不简明,应删去“一个”。
B.第②句画直线的内容不通顺,应改为“心中贮满诗意的沉醉”。
C.第②句中的加点词语,“对于”“和”是连词,“生发”是动词。
D.第③句中画波浪线的短语“轻轻摇荡”“牢固的维系”不都是偏正短语。
9.(2022春 东湖区校级期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。
B.电影《长津湖》是今年国庆档领跑者,正式上映第3天票房就突破10个亿左右。
C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统,勇当先锋,敢打头阵。
D.雕刻家雕刻出这个英雄的石像,是想让看见石像的人明白这位英雄,认识这位英雄,因而崇拜这位英雄。
10.(2022春 文登区期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.为了杜绝人们横穿马路的不良行为,交通部门采取了一系列措施。
B.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业带来了一定的冲击。
C.他亲眼目睹了这激动人心的一幕。
D.新技术的使用,让这种产品的成本下降了一倍。
11.(2022春 河口县校级期末)下列句子中没有语病的一项是(  )
A.入冬以来,全国各地天气渐冷,而温暖如春的昆明,以其独特的气候优势,吸引来自全国各地的游客慕名而至。
B.为了防止铬渣污染事件不再发生,上级领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
C.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
D.云南省高级人民法院副院长李雪松介绍,黑恶势力犯罪案件往往被告人人数众多、牵涉面广、影响重大,因此备受社会各界关注。
12.(2022 丹东)选出对下列病句的修改有误的一项(  )
A.随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展,使人们的生活发生了巨大的变化。修改:删掉“随着”或“使”。
B.为了避免不再出现作业随意化现象,学校建立了作业公示制度。修改:将“避免”改为“防止”。
C.北京冬残奥会以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务,赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。修改:将“广泛”放在“赞誉”前。
D.“十四五”规划纲要为我国的发展描写了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。修改:将“描写”改为“绘制”。
13.(2022春 庆云县期末)下列句子有语病的一项是(  )
A.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,这是中国空间站首次太空授课活动。
B.随着返回舱4月16日成功着陆,意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
C.“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”已沉淀为底蕴深厚的文化意象,他们已经分别被赋于为人民服务、创新发展、艰苦奋斗的内涵。
D.电影《金刚川》是为了纪念中国人民志愿军抗美援朝七十周年而拍摄的。影片中,志愿军战士们以血肉之躯顽强拼搏的场最催人泪下。
14.(2022春 抚宁区期末)下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
B.夏季来临,为了避免学生溺水的事情不再发生,学校一定要加强宣传教育。
C.2018年7月1日,河北省全面取消国内流量“漫游”费,仅此一项每月惠民约7880万元以上。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
15.(2022春 南丹县期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.小王努力工作,业务能力迅速提高,年末光荣地出席了全市表彰先进个人。
B.通过《中国诗词大会》这个节目,大家发现诗词原来可以离我们这么近。
C.这支足球队不负众望,在这一重要的赛事中卫冕桂冠。
D.批评和自我批评是有效的提高思想水平、改正错误的方法。
16.(2022春 梁子湖区期末)下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.梁子湖区第八届蓝莓节在涂家垴镇官田村3A景区盛大开幕,慕名而来的游客约300余人参加了活动。
B.我们要让美丽乡村底色“亮”出来,切实提升农民群众的安全感、获得感、幸福感。
C.近日,在沼山省级森林公园山麓隆重举行了鄂州市首届“梁湖良品 有机碧玉茶”。
D.梁子湖区全面推进“察民情、聚民智、惠民生”代表行动,多渠道、多方式了解群众广泛诉求。
17.(2022春 湛江期末)下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。(把“总是”改为“经常”)
B.他能够在国际舞台上叱咤风云,却无法应付政治生活中的阴谋与陷阱,最后为此付出了宝贵的生命为代价。(删掉“为代价”)
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。(把“加强”改为“提高”)
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟而死亡。(删掉“不”)
18.(2022春 武威期末)下列有语病的一项是(  )
A.随着“一带一路”建设的深入推进,甘肃从内陆腹地一跃成为对外开放前沿,经济发展大有可为。
B.首届中国文化旅游博览会上,甘肃省文旅部门积极组织并开展了文旅资源产品展览推介等活动。
C.肃北县乌兰牧骑坚持自编自创,先后创作了近200个反映民族地区建设成就的文艺作品。
D.河西走廊是一条东西长约1000多公里的地理大通道,举世闻名的古丝绸之路便从这里穿越。
19.(2022春 利津县期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.良好的语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
B.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。
C.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和有效管理。
D.天气渐热,防止孩子不要靠近危险水域成了迫在眉睫的工作。
20.(2022春 呼和浩特期末)下列句中没有语病的一项是(  )
A.由于电影《长津湖》讲了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事,让人不禁潸然泪下。
B.“关注食品安全,共创和谐家园”的校园宣传活动,有效增强了中学生的自我保护。
C.故乡是最温暖的无数游子心目中的字眼。
D.希望大家在写文章时表达真情实感,切忌胡编乱造。
21.(2022春 来凤县期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.5月10日,近一百名左右的青年志愿者在贵帽山参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
D.经过大家的共同努力,使我们完成了展板的设计工作。
22.(2022春 南沙区期末)下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.睡眠不仅在一定程度上能恢复人的心灵,使它返璞归真,而且能恢复人的体力。
B.为了保护本国粮食供应安全,采取粮食保护政策,全球小麦供需格局进一步趋紧。
C.随着信息社会的飞速发展,数字技术已成为促进社会发展、改善民生的重要力量。
D.春末夏初的南沙是美丽的季节,一派“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的景象。
23.(2022春 武侯区期末)下列语句中没有语病的一项是(  )
A.南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动。
B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
C.成都轨道交通运营的综合实力不断提升,总里程已经超过558公里以上。
D.以筹备大运会为契机,让注重体育锻炼的良好习惯融入市民日常生活。
24.(2022春 南沙区期末)下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.除了班级工作外,张羽同学还负担了校广播站《青春中国》《音乐随时听》栏目主持。
B.校运会上,三班为了营造气氛,有人主张写宣传标语,有人反对,他同意他们的意见。
C.勤工俭学期间,不管风吹雨打,还是雪雨风霜,他却能按时到达自己的保洁责任区域。
D.中国国家馆,以科技与艺术的巧妙结合,带给来自各地的参观者新颖刺激的多维体验。
25.(2022春 无棣县期末)下面文段中有语病的一项是(  )
A.今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程,波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘,百折不挠,砥砺前行,烙下奋斗的印记:B.国难当头的奔走呐喊,抗日战场的歼击顽敌,建设工地的激情踊跃……哪里有困难,哪里就有青年先锋队的旗帜。C.时代总是把历史责任赋予青年。D.从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线:从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春文章。
A.A B.B C.C D.D
2023年中考语文复习热搜题速递之病句辨析
参考答案与试题解析
一.试题(共25小题)
1.(2022春 易县期末)下列句子中没有语病的一项是(  )
A.在这节骨眼儿上,只要排除不是新冠,那就没事儿。
B.美国国内抗疫失败,且未采取实质有效的出境控制措施,加剧了世界疫情扩散势态。
C.基于“强文化、高颜值、好味道、大流信、易变现”的理念,我们努力为消费者塑造高品质可食用类文创内容。
D.这类问题已经出现过很多次了,我们应避免不再出现类似的何题。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.正确;
B.有误,搭配不当,去掉“态势”;
C.有误,搭配不当,把“塑造”改为“创造”;
D.有误,否定不当,去掉“不再”。
故选:A。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
2.(2022春 赤坎区校级期末)下列对病句的修改不正确的一项是(  )
①2022年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要使命。②要毫不放松做好新冠肺炎疫情防控工作,坚决防止新冠肺炎疫情不再反弹蔓延。③落实预检分诊和首诊负责制,严格发热病人闭环管理,强化医疗。④引导群众自身增强健康第一责任人意识,坚持少聚集、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯,做好个人防护。
A.句子①搭配不当,将“使命”改为“一年”。
B.句子②否定不当,删掉“不再”。
C.句子③成分残缺,“强化医疗”后面添加“救治服务”。
D.句子④搭配不当,将“引导”改为“指导”。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】ABD.正确;
C.有误,搭配不当,在“强化医疗”后面添加“制度”。
故选:C。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
3.(2022春 霍林郭勒市校级期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.可汗山风景区成为我市继鸿雁湖、冰川遗址、观音山风景区后又一个霍林郭勒市著名胜区。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,“至少2万余”表达矛盾,可去掉“至少”或“余”;
B.有误,一面对两面,可去掉“坏”;
C.有误,缺少谓语中心词,可在“进行批判性思考和鉴别的能力”之前加上“具有”;
D.正确。
故选:D。
【点评】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
4.(2022春 满洲里市校级期末)下列各句没有语病的一项是(  )
A.随着疫情防控形势不断好转,使复工复产的节奏越来越快,让中国经济加速“满血复活”的脚步也将越走越快。
B.为防止疫情在监狱传播,全国监狱系统坚决杜绝监狱管理的漏洞,坚决遏制监狱疫情不再蔓延扩散。
C.南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
D.2月24日,满洲里市新冠肺炎疫情防控工作指挥部扩大会议在市卫健局五楼会议室召开,安排部署了疫情防控和统筹经济社会发展工作。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,缺主语,可把“随着”去掉;
B.有误,否定不当,可把“不再”去掉;
C.正确;
D.有误,“安排部署”语意重复,可去掉“安排”或“部署”。
故选:C。
【点评】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
5.(2022春 陵城区期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.为了后代能遥望星空、荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
B.当今世界,能不能适应和引领互联网发展,成为决定大国兴衰的一个关键。
C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
D.相关专家呼吁尽快完善防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,搭配不当,将“增强”改为“践行”;
B.正确;
C.有误,成分残缺,在“顺应自然规律”后面添加“的理念”;
D.有误,语序不当,将“干预”与“发现”互换位置。
故选:B。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
6.(2022春 呼和浩特期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.神舟十二号飞船与天和核心舱的成功交会对接,标志着中国首度第一次进入自己的空间站。
B.本市疫情能在较短时间内做到“动态清零”的原因,是全市人民共同努力的结果。
C.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
D.摆渡书店开启了“不打烊经营模式”“不打烊书店”成为人们夜间休闲阅读的主要场所。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,表意重复,将“首度”删去;
B.有误,句式杂糅,将“的原因”或“的结果”删去;
C.有误,语序不当,将“干预”与“发现”互换位置;
D.正确。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
7.(2022春 凉山州期末)下列句子中没有语病的一项是(  )
A.最近,乌克兰局势不断升温,广泛引起了各国人民的关注。
B.“森林防火,从我做起”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的防火安全。
C.为了让同学们在文明有爱的环境中学习,班委们通过并讨论了班级文明公约。
D.有没有持之以恒的决心和意志,决定着同学们能否考出好成绩。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,语序不当,将“广泛”调至“关注”的前面;
B.有误,成分残缺,在“防火安全”的后面添加“意识”;
C.有误,语序不当,将“通过”与“讨论”互换位置;
D.正确。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
8.(2022春 甘井子区期末)下列分析正确的一项是(  )
①春节、清明、端午……泛舟在时光的河流上,每走过一段距离,船都要停靠一个景色别致、与众不同的码头,加入一次风格独特的庆典。②它们让旅人得到暂时的憩息,贮满心中诗意的沉醉,对于天空和大地、山河和岁月、生活和命运,生发出种种感悟。③船在水面上轻轻摇荡,人因此而感到从容、安适,感到一种和这条河流、这片土地的牢固的维系……
A.第①句画直线的内容不简明,应删去“一个”。
B.第②句画直线的内容不通顺,应改为“心中贮满诗意的沉醉”。
C.第②句中的加点词语,“对于”“和”是连词,“生发”是动词。
D.第③句中画波浪线的短语“轻轻摇荡”“牢固的维系”不都是偏正短语。
【考点】病句辨析与修改;词性;偏正短语.
【分析】本题考查病句、词性、短语等知识的掌握。
【解答】A.有误,句子内容不简明,将“与众不同”删去。
B.正确。
C.有误,“对于”是介词。
D.有误,“轻轻摇荡”与“牢固的维系”都是偏正短语。
故选:B。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
9.(2022春 东湖区校级期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。
B.电影《长津湖》是今年国庆档领跑者,正式上映第3天票房就突破10个亿左右。
C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统,勇当先锋,敢打头阵。
D.雕刻家雕刻出这个英雄的石像,是想让看见石像的人明白这位英雄,认识这位英雄,因而崇拜这位英雄。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.正确;
B.有误,语意矛盾,“突破”和“左右”语义矛盾,删去“左右”;
C.有误,搭配不当,“发挥”与“传统”搭配不当,将“传统”改为“作用;
D.有误,语序不当,应先“认识这位英雄”,再“明白这位英雄”。
故选:A。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
10.(2022春 文登区期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.为了杜绝人们横穿马路的不良行为,交通部门采取了一系列措施。
B.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业带来了一定的冲击。
C.他亲眼目睹了这激动人心的一幕。
D.新技术的使用,让这种产品的成本下降了一倍。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.正确;
B.有误,缺主语,去掉“由于”或去掉“对”;
C.有误,语义重复,去掉“亲眼”;
D.有误,搭配不当,“下降”不能“一倍”搭配,改为“一半”。
故选:A。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
11.(2022春 河口县校级期末)下列句子中没有语病的一项是(  )
A.入冬以来,全国各地天气渐冷,而温暖如春的昆明,以其独特的气候优势,吸引来自全国各地的游客慕名而至。
B.为了防止铬渣污染事件不再发生,上级领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
C.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
D.云南省高级人民法院副院长李雪松介绍,黑恶势力犯罪案件往往被告人人数众多、牵涉面广、影响重大,因此备受社会各界关注。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误句式杂糅,去掉“慕名而至”;
B.有误,否定不当,删去“不”;
C.有误,动宾搭配不当,“培养……水平”不搭配,可将“培养”改为“提高”;
D.正确。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
12.(2022 丹东)选出对下列病句的修改有误的一项(  )
A.随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展,使人们的生活发生了巨大的变化。修改:删掉“随着”或“使”。
B.为了避免不再出现作业随意化现象,学校建立了作业公示制度。修改:将“避免”改为“防止”。
C.北京冬残奥会以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务,赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。修改:将“广泛”放在“赞誉”前。
D.“十四五”规划纲要为我国的发展描写了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。修改:将“描写”改为“绘制”。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】ACD.正确;
B.有误,否定不当,应将“不再”的“不”删去。
故选:B。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
13.(2022春 庆云县期末)下列句子有语病的一项是(  )
A.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,这是中国空间站首次太空授课活动。
B.随着返回舱4月16日成功着陆,意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
C.“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”已沉淀为底蕴深厚的文化意象,他们已经分别被赋于为人民服务、创新发展、艰苦奋斗的内涵。
D.电影《金刚川》是为了纪念中国人民志愿军抗美援朝七十周年而拍摄的。影片中,志愿军战士们以血肉之躯顽强拼搏的场最催人泪下。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型,掌握每种病句类型的常见设错规律,另一方面在答题时要注意“抓主干,理枝蔓”。
【解答】ACD.正确。
B.有误,成分残缺,应删掉“随着”或“意味着”。
故选:B。
【点评】病句辨析是基础部分常考题型之一,常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。
14.(2022春 抚宁区期末)下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
B.夏季来临,为了避免学生溺水的事情不再发生,学校一定要加强宣传教育。
C.2018年7月1日,河北省全面取消国内流量“漫游”费,仅此一项每月惠民约7880万元以上。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型,掌握每种病句类型的常见设错规律,另一方面在答题时要注意“抓主干,理枝蔓”。
【解答】A.有误,搭配不当,应将“改善”改为“提升”。
B.有误,多重否定不当,应删掉“不再”。
C.有误,前后矛盾,应删掉“约”或“以上”。
D.正确。
故选:D。
【点评】病句辨析是基础部分常考题型之一,常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。
15.(2022春 南丹县期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.小王努力工作,业务能力迅速提高,年末光荣地出席了全市表彰先进个人。
B.通过《中国诗词大会》这个节目,大家发现诗词原来可以离我们这么近。
C.这支足球队不负众望,在这一重要的赛事中卫冕桂冠。
D.批评和自我批评是有效的提高思想水平、改正错误的方法。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时,一方面要注意积累常见病句类型,掌握每种病句类型的常见设错规律,另一方面在答题时要注意“抓主干,理枝蔓”。
【解答】A.有误,成分残缺,应在“先进个人”后加上“的大会”。
B.正确。
C.有误,重复啰嗦,应删掉“桂冠”,或将“卫冕桂冠”改为“再夺桂冠”。
D.有误,语序不当,应将“有效的提高思想水平、改正错误的方法”改为“提高思想水平、改正错误的有效的方法”。
故选:B。
【点评】病句辨析是基础部分常考题型之一,常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。
16.(2022春 梁子湖区期末)下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.梁子湖区第八届蓝莓节在涂家垴镇官田村3A景区盛大开幕,慕名而来的游客约300余人参加了活动。
B.我们要让美丽乡村底色“亮”出来,切实提升农民群众的安全感、获得感、幸福感。
C.近日,在沼山省级森林公园山麓隆重举行了鄂州市首届“梁湖良品 有机碧玉茶”。
D.梁子湖区全面推进“察民情、聚民智、惠民生”代表行动,多渠道、多方式了解群众广泛诉求。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,语意矛盾,“约”和“余”语义矛盾,删去其中一个;
B.正确;
C.有误,成分残缺,宾语残缺,在句末加“品鉴会”;
D.有误,语序不当,将“广泛”放到“了解”前面。
故选:B。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
17.(2022春 湛江期末)下列对病句的修改不正确的一项是(  )
A.老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。(把“总是”改为“经常”)
B.他能够在国际舞台上叱咤风云,却无法应付政治生活中的阴谋与陷阱,最后为此付出了宝贵的生命为代价。(删掉“为代价”)
C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。(把“加强”改为“提高”)
D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟而死亡。(删掉“不”)
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,搭配不当,将“和谆谆教诲”删去;
BCD.正确。
故选:A。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
18.(2022春 武威期末)下列有语病的一项是(  )
A.随着“一带一路”建设的深入推进,甘肃从内陆腹地一跃成为对外开放前沿,经济发展大有可为。
B.首届中国文化旅游博览会上,甘肃省文旅部门积极组织并开展了文旅资源产品展览推介等活动。
C.肃北县乌兰牧骑坚持自编自创,先后创作了近200个反映民族地区建设成就的文艺作品。
D.河西走廊是一条东西长约1000多公里的地理大通道,举世闻名的古丝绸之路便从这里穿越。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】ABC.正确;
D.有误,表意重复,将“约”或“多”删去。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
19.(2022春 利津县期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.良好的语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
B.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。
C.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和有效管理。
D.天气渐热,防止孩子不要靠近危险水域成了迫在眉睫的工作。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.正确;
B.有误,搭配不当,“优美的舞姿”与“回响”搭配不当,可删去“优美的舞姿”;
C.有误,两面对一面,去掉“能否”;
D.有误,否定失当,去掉“不要”。
故选:A。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
20.(2022春 呼和浩特期末)下列句中没有语病的一项是(  )
A.由于电影《长津湖》讲了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事,让人不禁潸然泪下。
B.“关注食品安全,共创和谐家园”的校园宣传活动,有效增强了中学生的自我保护。
C.故乡是最温暖的无数游子心目中的字眼。
D.希望大家在写文章时表达真情实感,切忌胡编乱造。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,成分残缺,主语残缺,去掉“由于”;
B.有误,成分残缺,宾语残缺,在句末加“意识”;
C.有误,语序不当,将“最温暖的”移至“字眼”之前;
D.正确。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
21.(2022春 来凤县期末)下列句子没有语病的一项是(  )
A.5月10日,近一百名左右的青年志愿者在贵帽山参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
D.经过大家的共同努力,使我们完成了展板的设计工作。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,前后矛盾,将“近”或“左右”删去;
B.有误,否定不当,将“不要”删去;
C.正确;
D.有误,成分残缺,将“经过”或“使”删去。
故选:C。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
22.(2022春 南沙区期末)下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.睡眠不仅在一定程度上能恢复人的心灵,使它返璞归真,而且能恢复人的体力。
B.为了保护本国粮食供应安全,采取粮食保护政策,全球小麦供需格局进一步趋紧。
C.随着信息社会的飞速发展,数字技术已成为促进社会发展、改善民生的重要力量。
D.春末夏初的南沙是美丽的季节,一派“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的景象。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,语序不当,将“不仅……而且……”后面的内容互换,即改为:睡眠不仅能恢复人的体力,而且在一定程度上能恢复人的心灵,使它返璞归真。
B.正确。
C.有误,搭配不当,将“促进”改为“推动”。
D.有误,搭配不当,将“春末夏初的南沙”改为“南沙的春末夏初”。
故选:B。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
23.(2022春 武侯区期末)下列语句中没有语病的一项是(  )
A.南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动。
B.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
C.成都轨道交通运营的综合实力不断提升,总里程已经超过558公里以上。
D.以筹备大运会为契机,让注重体育锻炼的良好习惯融入市民日常生活。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,搭配不当,将“强烈”改为“有力”;
B.正确;
C.有误,表意重复,将“以上”删去;
D.有误,句式杂糅,将“让注重体育锻炼的良好习惯融入市民日常生活”改为“让体育锻炼融入市民日常生活”。
故选:B。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
24.(2022春 南沙区期末)下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.除了班级工作外,张羽同学还负担了校广播站《青春中国》《音乐随时听》栏目主持。
B.校运会上,三班为了营造气氛,有人主张写宣传标语,有人反对,他同意他们的意见。
C.勤工俭学期间,不管风吹雨打,还是雪雨风霜,他却能按时到达自己的保洁责任区域。
D.中国国家馆,以科技与艺术的巧妙结合,带给来自各地的参观者新颖刺激的多维体验。
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】A.有误,搭配不当,将“负担”改为“担任”;
B.有误,代词指代不明,“他同意他们的意见”中的“他们”指的是主张写宣传标语的人,还是反对写宣传标语的人不明确;
C.有误,关联词搭配不当,将“却”改为“都”;
D.正确。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
25.(2022春 无棣县期末)下面文段中有语病的一项是(  )
A.今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程,波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘,百折不挠,砥砺前行,烙下奋斗的印记:B.国难当头的奔走呐喊,抗日战场的歼击顽敌,建设工地的激情踊跃……哪里有困难,哪里就有青年先锋队的旗帜。C.时代总是把历史责任赋予青年。D.从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线:从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春文章。
A.A B.B C.C D.D
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
【解答】ABC.正确;
D.有误,妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治愈。本句用来形容抢险救灾前线,对象误用,使用不正确。
故选:D。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
考点卡片
1.词性
【考点讲解】
一、考查形式
多以填空、选择或判断的形式考查。
二、知识点讲解
  现代汉语的词可以分为12类。
(一)名词
  表示人和事物的名称的实词。如:“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。
1、表示专用名称的叫做“专用名词”,如“云南、上海、李白、白居易”。
2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”,如“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。
3、表示方位的叫做“方位名词”,如“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“中”、“东”、“西”、“南”、“北”、“前面”、“后边”、“东边”、“南面”、“中间”等。
(二)动词
  动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作,如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。
2、有的动词表示心理活动,如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等,这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做“能愿动词”,它们是“能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”,这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。
4、还有一些动词表示趋向,叫做“趋向动词”,如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
5、“是”、“有”也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。
(三)形容词
  形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
  状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
(四)数词
  数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。
  ①基数:一、二、百、千、万、亿
  ②序数:第一、第二、第三
  ③分数:十分之一、百分之二十
  ④倍数:一倍、十倍、百倍
  ⑤概数:几(个)、十来(个)、一百上下
(五)量词
  量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。
1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。
  单位量词表示事物的单位,如“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等;
  度量量词表示事物的度量,如“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。
2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如“次、下、回、趟、场”。
(六)代词
  代词能代替实词和短语。表示指称时,有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。它不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
1、人称代词:代替人或事物的名称。我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙自己能和其他代词连用,起强调作用。例如:我自己 你们自己 大家自己);
2、疑问代词:用来提出问题 谁 什么 哪(问人或事物) 哪儿(问处所) 那里 几多(问数量) 多 多么(问程度) 怎么 怎样 怎么样(问性质状态)什么 怎样 什么样(问方式行动);
3、指示代词:用来区别人或事物 这 那 (指人或事物)这儿 这里 那儿 那里 (指处所) 这会儿 那会儿(指时间) 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样(指性质、状态、方式、行动、程度) 这些 那些 这么些 那么些(指数量) 每 各(指所有的或全体中任何一个) 某 另 别(确有所指,未说明哪一个)
  代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。
(七)副词
  副词总是用在动词、形容词前面做状语,
  如“很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断”等。
  副词通常用在动词、形容词前面。
  如“就来、马上走、十分好、重新开始”,只有“很”、“极”可以用在动词、形容词后面做补语,如“高兴得很、喜欢极了”。
(八)介词
  介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。
  如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。
(九)连词
  连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
  如“和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词,如“因为……所以……、不但……而且……、虽然……但是……”。
(十)助词
  附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。
  一类是结构助词,它们是“的、地、得、所、似的”;
  一类是动态助词,它们是“着、了、过”;
  一类是语气助词,如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。
(十一)叹词
  表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
  如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。
(十二)拟声词
  这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。
【规律总结】
判断词性的方法:
1、根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。
2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。
2.偏正短语
【考点讲解】
偏正短语又叫偏正词组,是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系;偏正短语包括定中短语与状中短语。
【规律总结】
可从以下两个方面来判断一个短语是不是偏正短语。
1、结构
(1)定语+中心词(名、代),例如:(祖国)大地、(一朵)茶花、(前进)的步伐;
(2)状语+中心词(动、形),例如:[很]好看、[独立]思考、[慢慢]地走。
2、标志
“的”是定语的标志;“地”和“得”是状语的标志。 就是说“的”后跟的是名词,“地”后跟的是动词,“得”后跟的是形容词。
判断:在“偏”和“正”中加“的”或“地”,如果通顺大多数便是偏正短语。如:黑色跑车,中间加“的”,便是“黑色的跑车”,说明“黑色跑车”就是偏正短语。
3.病句辨析与修改
【考点讲解】
病句辨析与修改是借助基本的语法知识,辨析、修改常见病句(搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等)。中考关于病句的题型可以分为2大类:(1)病句辨析类;(2)病句修改类。而病句修改类又可划分为语句修改类和语段内病句修改类。
一、选择辨析类
该题型可分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。解答此类题,明确病因是关键。常见病句的类型:
(一)搭配不当
1.主谓搭配不当
例:他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
解析:句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。“眼睛”不能“集中”,应改为“目光”。
2.动宾搭配不当
例:英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
解析:句中动宾搭配不当,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?应改为“英雄们把胜利的红旗插上了敌人的阵地”。
3.主宾搭配不当
例:冬天的上海是美丽的季节。
解析:本句提取主干为“上海是季节”,“冬天”是“季节”,“上海”不是“季节”,应改为“上海的冬天是美丽的季节”。
4.修饰语和中心语搭配不当
例:我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?
解析:本句属于修饰语和中心语搭配不当。“聪明”不能修饰“手”,应把“聪明”改为“灵巧”。
5.一面与两面搭配不当。
例:摄影作品拍得好坏,诗歌写得有味无味,是由一个人的思想、艺术修养决定的。
解析:句中“思想、艺术修养”的含义是确定的,意思是“有思想、艺术修养”,只能与前面的“拍得好”、“写得有味”意思搭配。这个句子要做到前后搭配,需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。
(二)语序不当
1.名词修饰语次序不当
例:在新中国的建设事业中,他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。
解析:“无穷的”应紧靠“力量”。多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
2.动词修饰语次序不当。
例:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
“陆续”应移到“有”的前面。多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:①先时间后处所;②先介词结构后动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。
3.关联词语位置不当。
例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
解析:“他”应移到“如果”后面。一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。 (三)成分残缺或赘余
1.缺少主语
例:通过形式多样的活动,使广大青年学生树立了正确的人生观和价值观。
解析:“通过”与“形式多样的活动”构成介宾短语,充当状语,后一分句由“使”领起,造成该句缺少主语,“通过”或“使”保留一个即可。
2.缺少宾语中心语
例:经过阿富汗与伊拉克战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
解析:此句缺少宾语中心语,“得出”与“打赢一场战争”不能搭配,应在“战争”后面加上“的结论”。
3.主语赘余
例:我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士流了多少血,献出了多少宝贵生命。
解析:句首有主语“我们的革命先辈”,中间又出现“这些革命战士”,造成主语赘余,应删去“这些革命战士”。
4.谓语赘余
例:这部小说曾在《扬子晚报》上连载发表。
解析:“连载”是“连续刊载”的意思,与“发表”重复,应删去“发表”。
5.宾语赘余
例:她说出了自己的心事和心里话。
解析:宾语“心事”和“心里话”重复,应改为“她说出了自己的心事”。
6.修饰语赘余
例:这种非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。
解析:“非常”修饰“奇缺”,“奇缺”就是“非常缺少”的意思,前面再用“非常”修饰就多余了,应删去“非常”。
(四)结构混乱
1.一个句子套用了两种结构。
例:一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
解析:“关键在于内因”与“内因起决定作用”保留一个即可。
2.两个分句糅成一个单句。指本来是两个分句组成的复句,却被杂糅成一个单句。
例:小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
解析:“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句,各有主语,其间误用顿号;“兼任”一词一直管到“节目”,造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
3.藕断丝连。指一句话结构已完整,却把它的最后部分用作另一部分的开头。
例:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
解析:“民间力量”在前部分作宾语,整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它作了后部分的主语,整个句子的结构乱了。为突出“民间力量”,可从它后面断开,再在“在舆论……的作用”前加“民间力量”,使整个句子变成两句话。
4.中途易辙。一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
例:观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
解析:“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……的主语”显然不是“我们”,中途更换主语造成了结构混乱,删去“对”。
(五)不合逻辑
1.自相矛盾
例:他是多少个死难者中幸免的一个。
解析:既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢?应改为“多少人遇难了,他是幸免的一个”。
2.并列不当。
例:他们一面拼命地往上爬,一面又不免跌落深渊。
解析:“一面……一面……”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拼命地向上爬,但是最终不免跌落深渊”。
3.强加因果。
例:最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
解析:去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢?
4.主客体颠倒。
例:他从小在这长大,这里的山山水水,对他太熟悉了。
解析:“山山水水”是客观存在,是“熟悉”的客体,“他”是“熟悉”的主体。这句话正确的说法应该是“他从小在这长大,对这里的山山水水,他太熟悉了”。
(六)表意不明
表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。
例:两个学校的学生来到锦江公园。
解析:是“两个学校”还是“两个学生”,表意不明。
【规律总结】
一、辨析病句的方法
辨析病句是对病句的识别和分析。辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
二、修改病句的原则
1.不要改变句子的原意。
2.修改后不能再出现新的语病。
3.要保持句子的简洁。
4.要根据实际表达需要修改,不能为了改病句而改病句,改动的字数要尽量少。切忌违背原意,另起炉灶,按自己的意志另选一个句子去代替原句。
三、修改病句的方法。
1.增加法,成分残缺要增加。
2.删除法,成分多余要删除。
3.替换法,用词不当要替换。
4.移动法,语序不当要移动。