2022-2023学年度统编版二年级上册语文第四单元测试卷 含答案

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2022-2023学年度二年级上册语文第四单元测试卷
考试范围：第四单元； 考试时间：90分钟； 总分：100分
学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________
题号 一 二 三 四 总分
评分
第一部分 积累运用（36分）
看拼音，写词语。（10分）
zhǎn kāi hào kè lǎo xiāng yí dòng bú dòng
chéng shì jīn guāng shǎn shǎn wǔ guāng shí sè
2．查字典填空。（4分）
“闻名”的“闻”字，部首是　 ，再查　 画，字典里的解释：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④名声；⑤姓。“闻名”应该选第　 种解释。“新闻”应该选
第　 　种解释。
3． 选字填空。（10分）
做 作 坐 座
①小丽　 　在　 　位上写　 　文。
②妈妈在工　 　，我在　 　业。
拨 拔
③萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起　 　，才　 　出来，再　 　算盘一算，哟，整整5斤重！
坡 泼
④一只活　 　可爱的小兔子在山　 　上吃草。
4.将下列词语补充完整。（6分）
（ ）穷（ ）尽 （ ）消（ ）散 （ ）（ ）独秀
（ ）（ ）茂盛 名胜（ ）（ ） （ ）（ ）大川
5． 看图，写句子。（6分）
（1）梧桐树的叶子像　 　。
（2）大象的耳朵像 　 　。
（3）弯弯的月儿像　 　。
第二部分 课文回顾（17分）
1．在这一单元的学习中，我知道庐山的　 　，欣赏了黄山的　 　，领略了台湾的　 　，还品尝到了葡萄沟的　 　。感受到了祖国的美丽和富饶。
2.到了　 　季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有　 　的、　 　的、紫的、暗红的、　 　的，　 　，美丽极了。
3.小岛把湖水分成两半，北边像　 ，叫　 ；南边像　 ，叫　 。
4.　 、　 、　 、　 等都是黄山的奇石。
第三部分 阅读理解（27分）
1．古诗阅读。（15分)
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
________________，________________。
（1）把诗句补充完整，写在横线上。（2分）
（2）后两句诗运用了　 　和　 　的修辞手法。（2分）
A．比喻 B．拟人 C．夸张
（3）这首诗是　 　朝诗人　 　写的，这首诗是作者看到　 　时写的。我还知道《　 　》也是他写的。（4分）
（4）诗句中的“三千尺”说明（　　）。（3分）
A．瀑布刚好有三千尺。 B．瀑布很高，很有气势。
（5）这首诗最后两句运用了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？ （4分）
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2.课外阅读。（12分）
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾省的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，光彩夺目，十分壮观。有的山谷里有好几种颜色的蝴蝶，上下翻飞，五彩缤( bīn)纷，就像谁在空中撒(sǎ)了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批( pī)游客。人们一到这里，立刻就会被翩( piān)翩起舞的蝴蝶围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩(li)。
（1）宝岛台湾为什么是蝴蝶生长的好地方 用横线画出来。（2分）
（2）文中有三个表示颜色多的四字词语，找出来。（3分）
____________、____________、______________
（3）第　 自然段写了两种山谷的迷人景象，我们可以分别给它们起名为　 谷
和　 谷。（3分）
（4）如果让你用一句话为蝴蝶谷做宣传以吸引更多的游客，你会怎么说 注意要抓住蝴蝶谷的特点来写。（4分）
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第四部分 习作表达（20分）
选择下面一种情况，写一张留言条。
（1）10月19日，林林去李老师办公室还(huán)书，李老师不在。
（2）10月19日，林林去同学小明家里，通知他明天下午三点到学校进行乒乓球训练，但他家里没人。
答案解析部分
第一部分 积累运用（
1．【答案】展开；好客；老乡；城市；一动不动；金光闪闪；五光十色
【解析】【分析】“展开（zhǎn kāi）”意思是：为使伸开或伸展。“好客（hào kè）”意思是：嘉宾，喜好接纳和款待客人。“老乡（lǎo xiāng）”意思是：对具有相同或相近的习俗、风俗、方言口音等文化背景的同胞的称呼。“城市（chéng shì）”意思是：工商业、交通运输都比较发达，非农业人口集中的地方。通常是周围地区的政治、经济和文化中心。“一动不动（yí dòng bú dòng）”意思是：形容毫不移动。“金光闪闪（jīn guāng shǎn shǎn）”意思是：金光闪烁耀眼。“五光十色（wǔ guāng shí sè）”意思是：形容色泽鲜艳，花样繁多。书写时要注意容易写错，书写时要注意“展开”、“客”、“城市”、“金光闪闪”这些词语的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：展开、好客、老乡、城市、一动不动、金光闪闪、五光十色
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力、字音与字形的识记能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】门；6；③；②
3．【答案】坐；座；作；作；做作；拔；拔；拨；泼；坡
4．【答案】山；水；烟；云；一；枝；树；木；古；迹；名；山
【解析】【分析】“山穷水尽”意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。“烟消云散”意思是像烟和云消散一样。比喻事物消失无余。“一枝独秀”意思是其他花都没有开放，只有这一枝在开着。比喻技高一筹，优势明显。“树木茂盛”意思是春夏的季节树木的枝叶长的比较茂盛，生机勃勃。“名胜古迹”意思是风景优美和有古代遗迹的著名地方。“名山大川”意思是泛指有名的高山和源远流长的大河。
故答案为：山、水、烟、云、一枝、树、木、古、迹、名、山
【点评】考查了补全词语。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5．【答案】（1）手掌
（2）蒲扇
（3）小船
【解析】【分析】（1）认真观察所给图片中的内容，结合图片中的事物将句子补充完整即可。第一张图中，左边是梧桐树叶，句子已经给了，右边是手掌。需要补充在横线上的。
（2）认真观察图片，右边是扇子。
（3）认真观察图片，右边是小船。
故答案为：（1）手掌；（2）蒲扇；（3）小船
【点评】本题考查了学生看图补充句子的能力，本题是小学语文中常见的题型，考查了学生的观察能力，让学生初步了解了比喻句的特点。
第二部分 课文回顾
【答案】1.瀑布；奇石；日月潭；葡萄
2.秋；红；白；淡绿；五光十色
3.圆圆的太阳；日谭；弯弯的月亮；月谭
4.“仙桃石”；“猴子观海”；“仙人指路”；“金鸡叫天都”
第三部分 阅读理解
1．【答案】（1）飞流直下三千尺|疑是银河落九天
（2）A；C
（3）唐；李白；庐山瀑布；静夜思
（4）B
（5）夸张；赞美与喜爱。
2.【答案】（1）祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
（2）色彩斑斓、五彩缤纷、五颜六色
（3）3；黄蝶；彩蝶
（4）我国台湾省的蝴蝶谷风景如画，蝴蝶美丽迷人，欢迎您前来游玩。
【解析】【点评】本题考查的是记叙文阅读。初步训练了低年级学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
（1）本题考查的对课文内容的理解。首先定位到“生长的好地方”所在句子，联系上下文，从“祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方”可知答案。
故答案为：祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
（2）本题考查学生对词语的理解。阅读文章可知，文中描写颜色且多的四字词语为：色彩斑斓、金光灿灿、五彩缤纷、五颜六色。
故答案为：色彩斑斓、五彩缤纷、五颜六色
（3）本题考查的是段落的辨析和内容的理解。细读课文可知，第3自然段主要描写了两种山谷的迷人景象。从“有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，光彩夺目，十分壮观。有的山谷里有好几种颜色的蝴蝶，上下翻飞，五彩缤( bīn)纷，就像谁在空中撒(sǎ)了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去”可知，第一种山谷是只有黄蝶；第二种山谷有多种颜色的蝴蝶，可以起名为彩蝶。
故答案为：3；黄蝶；彩蝶
（4）本题考查的是起宣传语的能力。通过短文学习可知，台湾的蝴蝶谷中蝴蝶非常美丽、迷人。围绕“蝴蝶的特点”来写宣传语，号召大家来观赏。语句简洁，不宜过长。
故答案为：我国台湾省的蝴蝶谷风景如画，蝴蝶美丽迷人，欢迎您前来游玩。
第四部分 习作表达
【答案】留言条 李老师：
我今天去办公室还书，您不在。我把书放在您的办公桌上了，请您查收。
林林
10月19日
【解析】【分析】留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期，要在第一行的正中间写上“留言条“三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清日期。完成本题要注意将事情写清楚，同时注意人称的变化。选择任意一个来写即可。
【点评】本题考查了学生写留言条的能力。完成本题首先要分析下所给材料，然后结合所学习的留言条的写法完成。要注意格式正确，读懂所给材料，留言时注意将事情说清楚。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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