浙教版科学九年级上第3章第6节电能的利用同步练习（第1课时）（无答案）

电能的利用(第一课时)
随堂练习
电流做功的本质是_________
灯泡的亮度跟_______有关,___越大,灯泡越_______.
电功.电功率的定义公式分别是_ _单位分别是______.
电功率表示的是______ __.
课后作业
1．一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是：（）
A．灯丝电阻增大，功率增大
B．灯丝电阻减小，功率增大
C．灯丝两端电压增大，功率增大
D．灯丝中电流增大，功率减小
2. 有一只“6V 3w”的灯泡和9伏的电源，欲使灯泡正常发光，可采用的方法是：（）
A．并联一个1欧的电阻
B．并联一个6欧的电阻
C．串联一个1欧的电阻
D．串联一个6欧的电阻
3. 小华将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮；当他用一根导线并接在灯Ll的两端时，发现灯L2 亮了而灯L1 不亮。分析出现上述现象的原因是：（）
A．灯L2 短路　　　B．灯L1 断路　　　
C．灯L1的额定功率比灯L2 的额定功率大
D．灯L1的电阻比灯L2的电用大得多
4．一只普通家用的白炽灯泡正常发光时，通过灯丝的电流大约是：（ ）
A． 0.02A B． 0.2A C． 2A D．20A
5．同学们发现家庭电路中，常使用一种外壳由塑料制成的“空气开关”，它可代替闸刀开关和熔断器，如果某同学家安装的“空气开关”的额定电流是10A，那么由这个“空气开关”控制的用电器的总功率最好：（ ）
A．不大于220W B．不大于1200W
C．不大于2.2kW
6．在图中所示电路中，当滑片P向右滑动时：（）
A．电压表示数增大，灯泡变暗
B．电压表示数增大，灯泡变亮
C．电压表示数减小，灯泡变暗
D．电流表示数增大，灯泡变亮
7．如图所示的电路中，设电源电压不变，灯电阻不变。闭合开关S，在变阻器滑片移动过程中，电流表的最小示数是0.2A，电压表的最大示数是 4V，灯 L的最大电功率与最小电功率之比为9 ：4。则：（）
A．电源电压是6V
B．灯的电阻值是40Ω
C．电源电压是 4V
D．电路消耗的最大功率是 2.4W
8．随着生活质量的不断提高，各种电器得到了普遍应用。下列电器正常工作时，每秒做功为几十焦的是：（）
A．教室里的一只日光灯 B．电饭堡
C．家用手电筒里的灯泡 D．空调器
9．（多选题）将电阻丝取下拉长，使电阻变为原来的两倍，再接到同一电源上。则电阻丝：（）
A．消耗的功率变为原来的一半
B．每秒产生的热量变为原来的四分之一
C．通过的电流变为原来的一半
D．每秒通过横截面的电荷是原来的四分之一
10．如图所示（开关S闭合），灯泡L上标有“6V 0.3A”字样，滑动变阻器的最大阻值为40Ω，在滑动变阻器的滑片P由A端滑到B端的过程中，滑动变阻器消耗的电功率的变化情况是：（）
A．变大 B．变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
11.将“ 12VI 6W”的灯泡L1 和“12V 4W”的灯泡L2串联后接在电压是12V的电路中，则：（）
A．L1 和L 2均正常发光 B．L1比L 2亮
C．L1比 L 2暗 D．L1和 L 2 一样亮
13.额定电压相同的甲、乙两只白炽灯，串联后接入某电路，甲灯比乙灯亮，则 下列说法中正确的是：（）
A．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大 B．甲灯的额定功率大，实际功率小
C．甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小 D．甲灯的额定功率小，实际功率大
14.图所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在ab间接入"6V 6W"的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在ab间换接人一个“6V 4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法错误的是（　　　）
A．灯L将变亮　　　
B．灯L将变暗
C．换接的灯可能烧坏
D．电路总功率要小
15．两个分别标有“220V 60W”和“220V 25W”字样的灯泡，如将它们并联后接在220伏特的电路中，则 ( )
A．电阻大的灯泡较亮。
B．功率大的灯泡较亮。
C．功率小的灯泡较亮。
D．两个灯泡一样亮。　　
17.小明同学对图中所示的电路进行了如下分析判断，其中正确的
是：（）
A．S1、S2 都断开时，三个电灯串联
B．S1、S2都闭合时．三个电灯并联
C．S1、S2都闭合时，电流表A1的示数大于A2的示数
D．S1、S2都闭合时，电路消耗的功率小于S1、S2。都断开时电路消耗的功率
18．有两盏灯连接方式如图19所示，已知电压U相同并保持不变，两灯均可发光，在甲、乙两图中比较灯1的亮度是( )
A．甲图亮 B．乙图亮
C．同样亮 D．无法判断。