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第二节 让信息“飞”起来
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初中物理 九年级
第十九章 走进信息时代
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聆听外太空的神秘声音
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聆听外太空的神秘声音
每个天体都会发出电磁波,电磁波传播不需要介质,所以可通过特殊装置将收集到的天体发出的电磁波转化为声音,我们就听见啦!
中国天眼
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中国天眼FAST探测到脉冲星发出的电磁波
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中国天眼FAST探测到脉冲星发出的电磁波
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我们生活在电磁波的海洋里
电视机
手机
收音机
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一、电磁波的产生
德国物理学家
海因里希·赫兹
英国物理学家、数学家
詹姆斯·麦克斯韦
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一、电磁波的产生
由此可见电磁波可由快速变化的电流产生
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二、波的特征
电磁波是一种波。在物理学中,常用波速、波长和频率来描述波的特征。波传播的快慢用波速描述,电磁波传播的速度等于光速,c =3×108m/s。
波长是相邻两个波峰(或波谷)间的距离,用字母λ表示
水波
波峰
波谷
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二、波的特征
频率的单位还有千赫(KHz)和兆赫(MHz) 1KHz = 103Hz
1MHz =106Hz
频率表示波每秒振动的次数。
若某一微波的频率为3×1010Hz,那它的物理意义是什么呢?
八年级课本P42
频率是波周期性变化的次数与时间的比值,用字母ν表示。
物理意义为此微波一秒振动3×1010 次,也就是100亿次。
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二、波的特征
波速c、波长λ和频率v的关系为:
c= λv
在真空中,电磁波的波速一定,所以电磁波的波长和频率互成反比关系。频率越低,波长越长;反之,频率越高,波长越短。
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三、电磁波的分类及应用
请点击暂停,自行阅读课本P181、 P182,尝试找出电磁波的分类以及应用,时间约3-5分钟。
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三、电磁波的分类及应用
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三、电磁波的分类及应用
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三、电磁波的分类及应用
杀菌作用
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三、电磁波种类及应用
红外线
红外线生命探测仪
额温枪
遥控器
电取暖器
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三、电磁波种类及应用
济南机场的5G红外热成像测温仪
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三、电磁波的分类及应用
杀菌作用
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三、电磁波种类及应用
忌油炸食品、整鸡蛋、奶酪、五花肉、辣椒
忌金属制品、塑料袋(盒)、纸袋、铝箔、水瓶
微波炉
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三、电磁波的分类及应用
杀菌作用
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三、电磁波种类及应用
请点击暂停,自行阅读课本P184,了解用于通信的电磁波的主要范围及用途,时间约1-2分钟。
倒车雷达和声呐都
是利用了超声波
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三、电磁波的分类及应用
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三、电磁波的分类及应用
太赫兹
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四、电磁污染
电磁污染是指天然和人为的各种电磁波的干扰及有害的电磁辐射。由于广播、电视、微波技术的发展,射频设备功率成倍增加,地面上的电磁辐射大幅度增加,已达到直接威胁人体健康的程度。
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链接中考
(2016)36.科学技术的发展不但方便了人们的生活,也使人们的一些梦想变成了现实。像计算机芯片体积的大幅度减小就得益于纳米材料(选填“超导材料”“纳米材料”或“半导体材料”)的出现;WiFi(全称Wireless Fidelity,是一种短距离无线传输技术)为移动办公和无线上网提供了极大的方便,它是利用__________来传递信息的。
请点击暂停,仔细阅读题干,试着在纸上写下你的答案。时间约1-2分钟。
电磁波
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链接中考
请点击暂停,仔细阅读题干,试着在纸上写下你的答案。时间约1-2分钟。
(2017)(多选)25. 如图所示,2017年5月5日,我国具有完全自主知识产权、采用“主制造商——供应商”模式研制、汇集了许多先进技术和先进材料的C919大型客机在上海浦东国际机场首飞成功。关于C919大型客机的下列说法
A.通信导航系统利用超声波实现信息的传递
B.大量先进新材料的使用让它更轻盈更坚固
C.机翼的升力利用了流体压强与流速的关系
D.起飞时发动机把内能转化为飞机的机械能
×
25题图
√
√
√
BCD
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链接中考
(2019)14.北斗卫星导航系统(BeiDou Navigation Satellite System)是我国自主发展、独立运行的卫星导航系统。从2018年12月26日开始提供全球服务,标志着北斗卫星导航系统正式迈入全球时代。如图所示的北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成:空间段包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星,地面段包括主控站、注入站和监测站等若干个地面站,用户段包括北斗用户终端以及与其他卫星导航系统兼容的终端。在北斗卫星导航系统中
A. 各部分间利用超声波进行信息传递.
B. 太阳能帆板是卫星的主要电源之一.
C. 静止轨道卫星相对于地球是静止的.
D. 导航定位信号的传播速度等于光速.
×
电磁波
√
√
√
c =3×108m/s
BCD
请点击暂停,仔细阅读题干,试着在纸上写下你的答案。时间约2-3分钟。
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小结
电磁波
产生条件:迅速变化的电流
传播:不需要介质,真空中可以传播
波速=波长×频率,c= λv
c =3×108m/s
应用
通信
其他
卫星通信,无线广播,GPS定位导航,手机,电视,雷达等
紫外杀菌,红外测温仪,微波炉等
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随堂练习
请同学们点击暂停,自行完成随堂练习,时间为5分钟。
已完成的同学,可点击继续播放,自行订正答案!抓紧做完来看看你的完成情况吧~
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随堂练习
答案:
一、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
二、填空题
6.电磁波
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课后作业
请同学们课下认真完成课后作业!