统编版四年级上册第三单元复习专项——句子训练题（含答案）

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第三单元专项训练——句子训练题
班级：_________ 姓名：__________
1．按要求完成句子练习。
（1）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）
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（2）《昆虫记》的作者是法布尔写的。（修改病句）
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（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（把蟋蟀当作人来写）
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（4）那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点字造句）
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2．小明最近眼睛布满血丝、视力模糊、干涩发痒，甚至还有刺痛感，原来一直不注意保护眼睛，还有一些不良习惯，他想早日恢复视力，该怎么办呢？请你先来帮他选择正确的方法，再和他说几句鼓励的话吧！
1．读书写字时，眼睛和书本的适宜距离是( )
A．5——10厘米 B．30——35厘米 C．50——60厘米
2．操作电脑的房间的光线应( )
A．弱些 B．强些 C．适中 D．以上均可
3．近视眼预防控制措施包括( )（多选）
A．创建良好的视觉环境 B．养成良好的用眼卫生习惯
C．坚持做眼保健操 D．充足睡眠
4．我想对小明说：____________________________________________。
3．按要求完成句子练习。
1．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（仿写句子）
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2．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点词语仿写句子）。
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
这句话运用了______的修辞手法，用这种修辞手法再写一句话。
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4．居住在草地上的蟋蟀，差不多可能和蝉一样有名。（修改病句）
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4．按要求写句子。我会按要求写句子。
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）
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（2）蟋蟀的出名，由于它的歌唱。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰当的关联词合并句子）
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（3）它的舒服的住宅是自己一点一点地挖掘的。（缩写句子）
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（4）王老师对梅梅说：“你进步了，我为你高兴！”（改转述句）
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（5）我的爸爸做事很果断，从来不听别人的意见。（修改病句）
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5．口语交际。

图一 图二
1．上面图______同学的做法是不对的，因为____________________________。
2．每年6月6日是“全国爱眼日”，对于保护好我们的视力，你有什么好的建议？请写出两条来。
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6．我会按要求写句子。
1．小黄燕总是很悠闲地梳理自己的羽毛。（缩句）
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2．雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来，还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。（仿写句子）
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3．①触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
②触着墙的，细丝和小圆片渐渐变成灰色。（你喜欢哪句，为什么）
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4．《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶写的。（修改病句）
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7．按要求完成句子练习。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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2．每根细丝很像蜗牛的触角。（仿写比喻句）
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3．它有特别好的工具吗？没有。（仿写设问句）
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4．这座住宅真可以算是伟大的工程。（改为反问句）
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8．按要求改写句子。
（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（用加点的词写一句话）
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（2）爬山虎的茎叶密集，可以逃挡强烈的阳光。
爬山虎的茎叶密集，可以降低室内的温度。（用关联词合并句子）
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（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（用相同的修辞手法写一个句子）
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（4）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）
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（5）我不禁忍不住哭出声来。（修改病句）
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9．按要求改写或修改句子。
（1）人类能呼风唤雨。（改写成反问句）
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（2）秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。（改写成比喻句）
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（3）我们把教室打扫得一尘不染，一点纸屑也没有。（修改病句）
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（4）当老师叫到我的名字时，我紧张得_______________。（把句子补充完整）
10．按要求完成句子练习。
1．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（缩句）
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2．这座住宅算是伟大的工程。（改为反问句）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）
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4．人们对蟋蟀的劳动成绩感到惊奇。（修改句子）
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参考答案：
1． 爬山虎爬满了院墙。 《昆虫记》的作者是法布尔。＃＃《昆虫记》是法布尔写的。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。 那些花儿颜色那么艳丽，花朵那么美丽。
2． B C ABCD 小明，只要你注意用眼卫生，改掉用眼的不良习惯，你的视力很快就会恢复的，努力吧
3． 火红的太阳像一个大火球。 要是你认真学习，你的成绩就会进步很快。 拟人 蜜蜂在花丛中跳舞。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
4． 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 蟋蟀的出名不仅由于它歌唱，还由于它的住宅。 住宅是挖掘的。 王老师对梅梅说，梅梅进步了，她为梅梅高兴。 我的爸爸做事很武断，从来不听别人的意见。
5． 一 他躺在床上看书，会使力下降 ①不在强烈的阳光下看书②注意用眼卫生，做到劳逸结合。
6． 小黄燕梳理羽毛。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 喜欢第二句，因为第二个句子表达得更清楚，表现了细丝和圆片的变化过程。 《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶。#《爬山虎的脚》一文是叶圣陶写的。
7． 夏日雨后的夜晚池塘里的青蛙坐在荷叶上开演唱会。 远处的霓虹灯亮了，像仙女飘舞的裙带。 他的学习能力很强吗？很强。 这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？
8． 毛茸茸的小鸡那么可爱，让人忍不住要摸一摸它们。 爬山虎的茎叶既密集，又可以降低室内的温度。 小鸟在树上欢快的歌唱。 这座住宅怎不算是伟大的工程呢？ 我忍不住哭出声来。##我不禁哭出声来。
9． 难道人类不能呼风唤雨吗？ 秋风阵阵地吹，黄叶像蝴蝶在空中翩翩起舞。 我们把教室打扫得一尘不染。 心脏扑扑乱跳。
10． 爬山虎往上爬。 难道这座住宅不算是伟大的工程吗？ 小草从土里探出脑袋。 人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
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