Unit 3 Uncle Booky's Study Lesson 2 学案（无答案）

Unit 3 Uncle Booky's Study
【第2课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 掌握单词watch、book、glass、noise、tidy、mess、umbrella、ball、doll、toy car、ruler、boat的用法；
2. 掌握一般疑问句Is/ Are + this/ these + somebody’s +物品？及其回答句式Yes, it/ they +is/ are.或No, it/ they+ isn’t/ aren’t.的用法；
3. 能够准确认读新的单词和句式，并能合理运用。
【学习重难点】
1. 掌握单词watch、book、glass、noise、tidy、mess、umbrella、ball、doll、toy car、ruler、boat的用法，并能合理运用到生活当中；
2. 掌握一般疑问句Is/ Are + this/ these + somebody’s +物品？及其回答句式Yes, it/ they +is/ are.或No, it/ they+ isn’t/ aren’t.的用法。并能够在询问物品所属关系中合理运用。
3. 能够准确认读新的单词，如umbrella、ball、doll、ruler。注意词语“眼镜”的英语表达为“glasses”,为复数。同时能够准确认读新的句式，并用于对话。
【知识探究】
一、导学：
1. 问候语导入。
2. 复习上节课的知识点。引入本节课内容：复习上节课知识点：
Can you tell me what did we learn last class
二、知识构建：
1. Let’s learn.
（1）观看图片6，回答问题：Whose watch is this
（2）观看图片7，回答问题：Whose books are these
（3）观看图片8，回答问题：Whose glasses are these
（4）观看图片9-10，回答问题：What happened in Uncle Booky’s study
2. Let’s listen and read.
（1）认真听录音，对照图片，了解录音的内容。
（2）请同学们找出新的单词，解释意思并跟读三遍。
（3）学习新的句式，请同学们集体跟读录音一遍。
（4）请同学们朗读课文并分组对话。
（5）请同学上台演示情景对话。
3. Let’s talk.
（1）根据匹配好的物品和人名图片，请同学们两人一组看图并使用新学的句式对话。
（2）利用图片，根据老师的提问，学生抢答；然后，由学生上台提问，其他学生抢答。
4. Let’s sing.
（1）听录音中的音乐，辨晰每一句话。
（2）集体朗读歌词两遍。
（3）听录音，跟唱，然后集体合唱。
三、巩固训练：
1. 英汉互译。
（1）watch ____________ （5）眼镜 ____________
（2）noise ____________ （6）整洁 ____________
（3）mess ____________ （7）洋娃娃 ____________
（4）umbrella____________ （8）尺子 ____________
2. 单项选择。
（1）（ ）--Is this your pencil
--________
A. Yes, it is. B. Yes, this is. C. No, this isn’t. D. Yes, is it.
（2）（ ）Are these Ann’s books
A. No, it isn’t. B. Yes, they are. C. No, these aren’t. D. Yes, these are.
（3）（ ）--Whose CDs are these
--They are ________
A. Lulu B. Lulus C. Lulu’s D. Lulus’
（4）（ ）--________these your umbrellas
--Yes, they are.
A. what B. Is C. Are D. whose
（5）（ ）--What________ tidy and clean bedroom!
A. is B. are C. one D. a
3. 连词成句。
（1）Mess a room what
____________________________________________________________
（2）Mocky’s is boat this（疑问句）
____________________________________________________________
（3）umbrellas whose those are
___________________________________________________________
4. 补全对话。
（1）-- ________a tidy and clean study!
--________ you!
（2）--________ these Tom’s________（眼镜）, Uncle John
--No, they________. They are Alice’s.
5. 翻译句子。
（1）这是阿姨的手表吗？____________________________________________________________
（2）这些是你的书吗？____________________________________________________________
（3）这是安的眼镜。____________________________________________________________
（4）多么脏乱的房间啊!
________________________________________________________
四、练习作业：
1. 把本节课学到的英文歌曲唱给爸爸妈妈听。
2. 把新学的单词抄写5遍。
【学习感悟】
1 / 4