Unit 3 Uncle Booky's Study Lesson 5 学案（无答案）

Unit 3 Uncle Booky’s Study
【第5课时】
Lesson 5
【学习目标】
1. 掌握单词hat、pencil、insect、fish、kite、write、fifteen、listen、ice cream、bike的意思与用法。了解单词life、hide、bite、bit、hit的意思与用法；
2. 能够准确认读和书写新的单词和句式；
3. 掌握字母i的两种读音。
【学习重难点】
1. 掌握所学单词和句式的意思及其用法；
2. 能够准确认读并书写所学单词和句式并可流利表达与生活中；
3. 能够准确认读字母i的读音，并应用于单词的听读。
【知识探究】
一、导学：
1. 问候语导入。
2. 复习前面所学的内容：Can you tell me what did we learn last class
二、知识构建：
1. Let’s read.
（1）请同学们观看图片，说出图片中物品的名称。
（2）请同学们根据图片选出正确的答案。
（3）请同学们齐读每个句子三遍。
2. Let’s listen.
（1）请同学们看图片，猜一猜单词的意思。
（2）请同学们听录音，跟读录音并学习单词的意思。
（3）请同学们齐读单词三遍。
（4）请同学们找一找所学新单词的相同点。
3. Let’s listen for sound.
（1）请同学们看图，通过图片猜猜新单词的意思并和老师一起学习。
（2）请同学们听录音，跟读录音三遍。
（3）请同学们边读边找出每组中读音不同的单词。
（4）请同学们听录音和老师一起核对答案。
（5）请同学们和老师一起学习字母i的两种不同读音。
4. Let’s try.
（1）请同学们听录音并和老师一起认识新的单词。
（2）请听录音并尝试按照读音的不同给单词分组。
（3）和老师一起听录音核对答案。
（4）跟读录音一遍，齐读三遍。
三、巩固训练：
1. 单项选择。
（1）______ Cross out the word that doesn’t belong.
A. fifteen B. six C. ice cream D. fish
（2）______ Cross out the word that doesn’t belong.
A. write B. bike C. five D. hit
（3）—Is this your fish
—Yes, ______.
A. is it B. it is C. this is D. is this
（4）—Are those Lily’s kites
—No, ______.
A. those aren’t B. these aren’t C. they are not D. they are
（5）—______camera is this
—It’s Ken’s.
A. Whose B. Who C. ’what D. what’s
2. 看图连线。
（1）Ice cream
（2）Camera
（3）Umbrella
（4）Insect
3. 给下面的单词分组。
Insect fish six kite nine write five fifteen
listen ice cream bike bit hit life hide bite
4. 你认识下面的单词吗？
（1）insect _______________
（2）hat _______________
（3）fish _______________
（4）ice cream _______________
（5）fifteen _______________
（6）bike _______________
（7）listen _______________
（8）camera _______________
（9）pencil _______________
（10）kite _______________
5. 翻译下面的句子。
（1）这是你的自行车吗？
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（2）这是安的冰淇淋。
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（3）让我们听一听。
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（4）这些是肯的帽子。
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四、练习作业：
1. 把自己编写的对话读给爸爸妈妈听。
2. 把新的单词抄写5遍。
【学习感悟】
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