第14课 文艺复兴运动 课件（22张）

(共22张PPT)
第五单元 走向近代
文艺复兴运动
第14课
壹
溯源
阅读材料，结合所学概括14世纪中叶文艺复兴首先在意大利兴起的原因。
社会：黑死病使人们动摇了对教会的信心，关注人的价值
文化：意大利较多地保留了古希腊罗马文化遗产
材料一：文艺复兴的发源地在意大利，因为意大利是商贸集中的地区。中世纪西欧商业贸易集中在地中海，而地中海又以意大利为中心，因此意大利积累了大量财富，比西欧任何地方都富裕，这是一个物质基础。
——钱乘旦《西方那一块地》
材料二：拜占庭帝国对希腊、罗马的古典文化传统兼收并蓄，保留了大量希腊、罗马古籍。君士坦丁堡被攻陷后，拜占庭学者们来到意大利，他们将大批的拜占庭时期手抄的希腊、罗马古典书籍带到意大利，并在各地传授希腊语，传播古希腊罗马文化。
——许斌《统编初中历史教科书教学设计与指导》
材料三：善男信女不止一次的组织宗教游行或其他活动，虔诚的祈求天主，但一切努力都徒劳无功。总之，那年刚一浇春，瘟疫严重的后果可怕而奇特的开始显露出来。
——薄伽丘《十日谈》
经济：工商业繁荣
资本主义萌芽的出现与发展
背景/原因：
材料五：世人应该抛弃尘世的财产，积累财产与信仰上帝是对立的，财产越多离上帝越远，只有守贫才能接近上帝。
——张椿年《意大利文艺复兴时期财富观念的变化》
材料四：中世纪……天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想：神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。
——高中历史教材必修3（岳麓版）
材料六：他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家…通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。
—【美】坚尼·布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
政治：新兴的资产阶级反对教会的精神控制，提倡发扬个性，享受现世生活
归纳：文艺复兴运动
背景/原因：
经济：工商业繁荣，资本主义萌芽产生并发展；
文化：意大利保留了大量希腊、罗马文化遗产；
社会：黑死病使人们动摇了对教会的信心，关注人的价值
政治：新兴的资产阶级反对教会精神控制，提倡发扬个性，享受现世生活；
……
（根本原因）
以神为中心
以人为中心
苦行禁欲
发展个性
享受现世
禁锢个性
VS
教会
资产阶级
人文主义
核心/旗帜：
复兴古代希腊罗马文化
方式：
内涵
概况
兴起：14世纪
意大利—西欧其他国家
认识你自己。
—苏格拉底
人是万物的尺度
——普罗泰戈拉
品盛
贰
阶段 代表人物 代表作品
兴起 （意大利） “文学三杰” 《神曲》
《十日谈》
彼特拉克 《歌集》
“美术三杰” 达·芬奇
《圣母子》
米开朗琪罗 《大卫》
扩展 （西欧）
但丁(先驱)
莎士比亚
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
速读教材P66-68相关内容，在课本上做好标记并一起补充下列表格
代表者与代表作：
薄伽丘
拉斐尔
但丁
但丁对地狱中的一位教皇尼古拉三世说：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”
——但丁《神曲》
文学三杰（但丁、彼特拉克、薄伽丘）作品赏析
有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信教的父亲把妇女看着洪水猛兽，吓唬说她们都是祸水，叫“绿鹅”。谁知儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧。”
——薄伽丘《十日谈》
文学三杰（但丁、彼特拉克、薄伽丘）作品赏析
“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
——彼特拉克 《歌集》
中世纪《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
美术三杰（达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗）作品赏析
达芬奇《最后的晚餐》
拉斐尔《圣母子》
美术三杰（达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗）作品赏析
中世纪《圣母子》
米开朗琪罗
《大卫》
美术三杰（达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗）作品赏析
莎士比亚（1564-1616）
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
——《哈姆雷特》台词
四大悲剧—《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
四大喜剧—《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》
莎士比亚作品赏析
叁
曙光
材料一：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字，战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出世界历史的新的一幕。
——马克思
是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
实质
小组探究
根据以下材料，结合所学对文艺复兴运动进行评价
材料二：文艺复兴运动高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域，从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飘疾进时代》
材料三：文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
——刘德斌《国际关系史》
促进了人们的思想解放；
推动了欧洲文化思想领域的繁荣；
影响
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
深度探究：说一说你对“文艺复兴促进了人的思想解放”的理解
波兰 哥白尼 天文学家
德意志地区 开普勒 天文学家
谷腾堡 西方印刷之父
英国 莎士比亚 戏剧家
哈维 近代生理学鼻祖
培根 科学家、思想家
法国 拉伯雷 作家
笛卡尔 数学家
韦达 数学家
意大利 布鲁诺 思想家
伽利略 天文、物理学家
西班牙 塞万提斯 作家
课堂小结
复兴古希腊罗马文明
人文主义
资产阶级的思想解放运动
兴 起
代 表
核 心
文艺复兴运动
根本原因
方 式
实 质
意 义
14世纪、意大利
商品经济的发展，资本主义萌芽的出现
促进了人们的思想解放
推动了欧洲文化思想领域的繁荣
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘
美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗
扩展——莎士比亚
步入近代
西欧经济和社会发展
文艺复兴
新航路开辟
早期殖民扩张
租地农场 手工工场
经济基础
富裕农民 市民阶层
政治基础
思想基础
资本原始积累
经济动力
资本主义的产生与发展
课堂检测
2.英国诗人和剧作家莎士比亚是文艺复兴时期的杰出代表，他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，这些作品充分体现了人文主义思想。以下作品中，属于莎士比亚代表作的是（ ）
A．《哈姆雷特》 B．《神曲》
C．《蒙娜丽莎》 D．《天方夜谭》
1.“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。”这说明（ ）
A．文艺复兴的兴起跟达·芬奇没有关系
B．资本主义萌芽成为文艺复兴的根源
C．文艺复兴只产生于纺纱作坊主阶层
D．商业的繁荣为文艺复兴提供了人才保障
B
B
课堂检测
3.右图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马妇女。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ ）
A.宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩
B.充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪
C.体现了女性之美，饱含着人文主义精神
D.塑造了母亲形象，显示了独特绘画风格
4.文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了（ ）
A.资本主义萌芽产生 B.资产阶级革命爆发
C.人们思想的大解放 D.古希腊罗马文化再生
C
C
谢谢大家！