中小学教育资源及组卷应用平台
第2单元 古代欧洲文明
【阶段特征】
海洋文明:古代希腊是欧洲文明的发祥地,公元前8世纪左右欧洲的希腊、罗马相继进入了奴隶社会，西方文明出现。希腊城邦雅典开创了民主政治的典范，成为现代西方民主制度的源头；罗马帝国则在公元2世纪进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲。希腊、罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。古希腊罗马文明属于海洋文明，海上贸易和工商业发达。由此可见，世界文明具有多样性。
政治方面 雅典奴隶制民主政治在伯里克利时期发展到高峰；亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇；罗马在征服过程中，由贵族共和制逐步向君主专制转变。
经济方面 古代欧洲文明工商业发达。
思想文 化方面 希腊神话、 荷马史诗 、人物雕刻、建筑艺术、哲学、法学、沿用至今的公历等共同构筑了希腊罗马古典文化的繁荣景象。
【单元课标要求】
知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国；
了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
【单元时空观念】
【必备知识总结】
欧洲文明的发祥地：欧洲文明的发祥地是指哪里？ 古代希腊
古代希腊的城邦国家：古代希腊在什么时间建立了城邦国家？最大的两个城邦国家是什么？
公元前8世纪开始；斯巴达和雅典
3、雅典的奴隶制民主：雅典的奴隶制民主在什么时期达到鼎盛？ 伯里克利统治时期。
4、古代罗马：说出古代罗马共和国建立的时间。它以哪里为中心？罗马是在何时成为地中海霸主的？又是在何时进入帝国时代的？
罗马共和国于公元前509年，以罗马城为中心建立起来；公元前2世纪罗马成为地中海霸主；公元前27年，罗马进入帝国时代的。
5、单元线索：
一部作品 《荷马史诗》。
一种制度 雅典民主政治。
两大文明 古希腊文明、古罗马文明。
两大帝国 亚历山大帝国、罗马帝国。
两大建筑 雅典帕特农神庙、罗马大竞技场。
四大人物 伯里克利、亚历山大、凯撒、屋大维。
知识点一、希腊城邦和亚历山大帝国
【2022】版课标·知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，以及亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。
海洋文明：又称西方文明，源于古代希腊，以商业为主。
1．希腊城邦
希腊城邦 出现时间 公元前8世纪
范围 古代希腊以希腊半岛为主体，还包括爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、意大利南部以及西西里岛等地区
兴起条件 境内多山、地势崎岖、平原面积狭小，不适合农耕，且影响统一 海岸线曲折、港湾众多、岛屿密布，适合航海业和海外贸易发展
代表 （1）雅典：实行奴隶制民主政体，伯里克利时期，成为“全希腊的学校” （2）斯巴达：军事化国家，斯巴达公民自小就接受军事训练
特点 （1）“小国寡民”。以城市为中心，面积小，人口少 （2）居民分为公民和非公民（外邦人和奴隶），二者界限分明，非公民转化为公民极其困难
地位 古代希腊是欧洲文明的发明地， 古希腊文明是现代西方文明源头之一
公民 成年男性公民有参与统治的权利
只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障
参军打仗是公民的义务
城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体
非公民包括外邦人和奴隶 外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地
奴隶几乎没有任何权利和自由
2．雅典的民主政治
雅典民主政治 奠基时期 公元前594年，梭伦改革：将城邦公民按财产多寡划分为4个等级，并设立四百人议事会 （2）公元前509年，克里斯提尼改革：重新划分雅典行政区域；设立五百人议事会，所有公民均可担任议员；创立“陶片放逐法”（用陶片投票方式将危害民主和国家的人放逐）
黄金时期 形成 公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰
民主 机构 （1）公民大会：由雅典公民组成，是雅典的最高权力机构。具有立 法、司法等多种职能 （2）五百人议事会：由代表各地的10个主席团组成，也称五百人会议。为公民大会准备议案，10个主席团轮流主持日常事务
具体表现 （1）扩大公民权利。除十将军的职位外，雅典各级官职向所有公民开放。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每名公民都有参政的机会 （3）建立津贴制度，以保证贫穷公民参政议政
特点 建立在小国寡民基础上的直接民主
实质 奴隶主民主政治
积极影响 （1）雅典民主政治是古代希腊乃至世界的光辉典范 （2）对罗马城邦的共和体制、近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响
局限性 （1）占雅典人口绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利 （2）重要官职实际上被贵族掌握 （3）野心家使民主沦为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治
【名师点睛】
（1）古希腊文明与文艺复兴：古希腊文明倡导的“人文主义”思想，是文艺复兴的核心思想；
（2）雅典民主政治与西方民主制度：雅典民主政治成为西方近代资本主义民主制度的源头。
3．亚历山大帝国
（1）兴起：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
（2）亚历山大东征：
①伊苏斯之战 公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3．5万大军，进攻波斯帝国。波斯国王大流士三世亲率10万大军，在叙利亚的伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜，率军直捣大流士所在的中军。大流士惊慌失措，临阵脱逃，他的母亲、妻女都被亚历山大俘获
②继续南下 亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及
③灭亡波斯 公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后，波斯帝国灭亡
（3）结果：历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
（4）亚历山大东征的影响：
①消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
②积极：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
知识点二、罗马城邦和罗马帝国
【2022】版课标·知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，以及罗马帝国对文化传播和交流的作用。
1．罗马城邦
（1）地理环境：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
（2）罗马城邦：自公元前1000年，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
（3）罗马共和国：
①建立：公元前509年，罗马建立了共和国。
②统治：
元老院 由300名贵族组成，掌握国家统治的决策权
执政官 共两名，权力相等，主持日常政务
公民大会 形式上的最高权力机关
保民官 共两名，平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
《十二铜表法》 时间 公元前450年左右
名称 由来 罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
影响 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
③统一：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。
④扩张：
随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。
公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
⑤衰落：奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义。公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去。在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。
2．罗马帝国
（1）背景：罗马共和国内战。
①公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。
②公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
（2）罗马帝国的征服与扩张
背景 公元前27年，屋大维创立“元首制”，他本人被元老院授予“奥古斯都”尊号，罗马共和国演变为罗马帝国
概况 （1）罗马帝国在屋大维的统治下，发动多次战争，疆域不断扩大 （2）公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，疆域达到最大规模：西北至不列颠、东抵幼发拉底河、北越多瑙河、南至南非，以地中海为“内湖”，横跨欧、亚、非三大洲的大帝国
影响 （1）消极影响：罗马的征服与扩张伴随着冲突、暴力，给广大地区及其人民带来了深重灾难 （2）客观影响：罗马的征服伴随着民族交融，罗马文明因吸纳希腊文明及其他地区文明的优秀成果而愈显繁荣壮丽，为日后西方文明的形成奠定了基础
衰亡 （1）3世纪以后，罗马帝国因奴隶制危机引发严重的政治、经济危机（内部危机） （2）375年，日耳曼人开始大举入侵罗马帝国（外部危机） （3）395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国 （4）476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
知识点三、希腊罗马古典文化
【2022】版课标·了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
总体成就：希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。
建筑艺术 （1）希腊建筑艺术主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表 （2）罗马建筑吸收了希腊建筑特点，又有所创新。公共建筑美观实用且宏伟坚固。代表性建筑有石拱门式建筑圆形竞技场（又称斗兽场或角斗场）、穹顶式建筑万神庙（万神殿）、引水道工程、凯旋门、方尖碑等
公历 罗马的历法，是凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制的，称“儒略历”。历法规定每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天 4世纪时，罗马皇帝以此作为基督教历法。16世纪时，罗马教皇规定每400年闰97次，形成了“格里高利历”，成为现在通用的公历
希腊文学 （1）希腊神话影响广泛，其特点是“神人同行同性” （2）《荷马史诗》相传为盲诗人荷马所作，包括《伊利亚特》和 《奥德赛》两部分。是古希腊最早的史诗，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献
希腊哲学 德谟克利特 提出“原子论”，认为宇宙由微小“原子”组成
苏格拉底 终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。主张“人应该认识你自己”
亚里士多德] 百科全书式的学者，他的至理名言是“吾爱吾师，吾更爱真理” 创立了逻辑学等新学科
罗马法学 （1）罗马共和国时期，颁布了《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步 （2）罗马帝国时期，适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统 （3）罗马帝国的法学家有权在审案中发表意见和解释法律，法学家的著作是罗马法学的基础和权威
希腊雕塑 （1）奥林匹亚神庙中的宙斯像[ ]是世界七大奇迹之一 （2）《掷铁饼者》是奥林匹亚竞技优胜选手的纪年像，是希腊雕塑艺术中的杰作
体育 奥林匹克运动会（奥运会）起源于古希腊，每4年举行一次。运动会期间，各城邦一律停止敌对活动 在体育竞技的同时，还伴随着宗教祭祀、音乐诗歌比赛等庆典活动
【拓展延伸】
1）、比较大河文明与海洋文明
大河文明(东方文明) 海洋文明(西方文明)
自然地理环境 大河流域 沿海地区
发源地区 亚洲和非洲 欧洲
主要经济类型 农业 手工业、商业
主要代表 古代埃及、古巴比伦 古代印度、古代中国 古希腊、古罗马
政治体制 奴隶制专制统治 奴隶制民主政治
大河文明，农业发达；海洋文明，工商业发达。文明不同的原因是受地理环境的影响。尊重文明的多样性，以包容的心态对待不同的文明类型，加强交流与合作。
2）、雅典的民主政治
3）、如何评价伯里克利执政时期雅典的奴隶制民主政治
a积极性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，使奴隶制民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治也产生一定影响。
b局限性:它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。只有少数成年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人奴，妇女没有任何政治权利。
c启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。
4)、地跨欧亚非三洲的帝国
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
【知识点拔】
1、伯里克利最大的功绩是推动了雅典民主政治的发展,使奴隶制民主政治发展到顶峰,但他又是奴隶主阶级的代表,其民主政治为奴隶主阶级服务。
2、古代文明之间的交流方式及认识
(1)和平交往：阿拉伯数字的传播、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华。
(2)暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
认识：和平交往是人类发展的主流，有利于人类社会发展，而暴力冲突会给人类带来灾难和痛苦等。
3、罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林
①武力：元前27年-屋大维-罗马帝国
②宗教：基督教-罗马国教会
③法律：《十二铜表法》，罗马帝国时期形成了万民法等法学系统。
4.光荣属于希腊（民主），伟大属于罗马（法律）。
【识图学史】
伯里克利 亚里士多德 雅典帕特农神庙 罗马万神庙穹顶
凯撒 《掷铁饼者》 罗马城的象征 罗马大竞技场遗址外景
【单元考点过关】
高频考点01 雅典民主政治
学法指导：常考的是：伯利克里、雅典民主政治的主要内容（史料实证）；评价雅典民主政治（唯物史观）。
【例1】（2022年辽宁沈阳）伯里克利曾表述：“我们的制度是别人的模范，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这一政体具体表现在公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权（如下图）。上述材料表明古代雅典建立了
A．种姓制度 B．君主专制 C．联邦制 D．民主政体
【例2】．（2022年四川内江）公元前5世纪，古希腊的雅典城邦中，为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。这一制度的建立者是
A．亚历山大 B．亚里士多德 C．屋大维 D．伯里克利
【例3】．（2022年山东泰安）下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是
城邦 面积（平方千米） 人口（万人）
雅典 2500 约30
斯巴达 8400 约40
A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足
【例4】．（2022年湖南衡阳）欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是
A．古希腊文明 B．古巴比伦文明
C．古埃及文明 D．古印度文明
高频考点二 亚历山大帝国
学法指导：常考的是亚历山大帝国的范围（时空观念）；亚历山大东征的影响（唯物史观）。
【例1】．（2022年广东）如图。公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人
A．扩张势力至黑海沿岸 B．实现希腊城邦的统一
C．建立起亚历山大帝国 D．征服整个意大利半岛
【例2】．（2022年贵州贵阳）【地跨三洲·东西交汇】下图反映的史事是____。
【例3】．（2021·安徽合肥市·九年级期末）希腊作家普鲁塔克在《比较列传》中记录,有七十个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处,希腊科学和语文的胜利,比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了
A．希腊殖民者几乎遍布了帝国全境 B．希腊文化比马其顿军队的扩张力更强
C．亚历山大大帝推行文化殖民政策 D．亚历山大东征有利于希腊文明的扩散
高频考点三 罗马帝国的兴衰
学法指导：常考的是罗马共和国的统治（历史解释、史料实证）；罗马的扩张（时空观念）；罗马帝国演变过程（时空观念、史料实证）。
【例1】．（2022年甘肃金昌）下图所示法律颁布于公元前450年左右，它是一部成文法，它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部法律是
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马法大全》
【例2】．（2022年山东东营）古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是
A．亚历山大 B．伯里克利 C．凯撒 D．屋大维
【例3】．（2021·广东深圳市·九年级一模）下列时间轴反映了哪一国家（政权）的兴亡
亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．查理曼帝国
高频考点四 希腊罗马古典文化（《十二铜表法》）
学法指导：常考的是希腊罗马文化的代表性成就，特别是《十二铜表法》在罗马法学中的地位（历史解释、史料实证）。
【例1】．（2022年山东潍坊）十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（ ）
A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产
C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就
【例2】．（2022年浙江杭州）某学习小组开展“古代中外文物鉴赏”项目学习，以下文物为古希腊时期的是
A． B．
C． D．
【例3】．（2022年湖南长沙）他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是
A．释迦摩尼 B．孔子 C．苏格拉底 D．穆罕默德
【例4】．（2022年贵州贵阳）史科是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。图的史斜可以用来解读
A．公历的缘起 B．庄园的出现 C．城市的自治 D．大学的兴起
【单元能力提升】
选择题
1．（2022年广西贺州）伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是塔在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典
A．全体人民拥有民主政治权利 B．实行了资产阶级民主政治
C．开启罗马法制建设的第一步 D．奴隶制民主政治发展到高峰
2．（2022年广西梧州）苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底
A．认识到雅典民主制度的弊端 B．主张实行元首制度
C．认识到雅典民主具有全民性 D．主张实行元老院制
3．（2022年浙江绍兴）公元前6世纪，雅典执政官克里斯提尼改革选举办法，使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民，原则上都有当选五百人会议成员的权利。这一措施
A．导致了雅典衰落 B．废除了奴隶制度 C．扩大了公民权利 D．确立了贵族统治
4．（2021·贵州遵义市·九年级零模）有一部影视作品讲述古代西方历史上的一位领袖人物，他统一了战乱不断的希腊城邦，并且征服了埃及、波斯等国，足迹远达印度，促进了东西方文明的交融。这部影片是
A．《君士坦丁大帝》 B．《查理大帝》 C．《亚历山大大帝》 D．《凯撒大帝》
5．（2021·广东阳江市·九年级期末）下图是古代雅典居民结构比例图，其中说法正确的是
A．超半数的居民能享受雅典民主 B．少数奴隶主贵族独享雅典民主
C．雅典民主的社会基础为自由民 D．外邦人享有雅典最广泛的民主
6. （2022年湖南怀化）德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次则以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是
A. 《万民法》 B. 汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《民法典》
7．（2022年山东临沂）“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代、它已形同虚设。”这段话中的“保民官”
A．开始设立于屋大维统治时期 B．不能否决罗马元老院的决议
C．为平民争取了一些政治权利 D．能始终保护罗马平民的利益
8．（2021·山西吕梁市·九年级期末）“罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”这段材料旨在说明
A．古代世界各地区之间的交往十分频繁
B．和平交往有利于古代世界各地的发展
C．暴力冲突是古代世界各地区交往的主要方式
D．阿拉伯人为世界文化的发展做出了卓越贡献
9．（2021·全国九年级单元测试）下图是一枚公元前137年的罗马铸币,铸币上描绘了一位选民正在把选票投到选票罐中。从中可以得出的合理猜测是
A．这是罗马共和国时期的民主选举 B．他们正在选举五百人议事会成员
C．所有的罗马居民都参加了投票 D．当时罗马的法律已经非常成熟
10．（2021·广东东莞市·九年级期末）据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时，节庆娱乐日有123天;4世纪时，节庆娱乐日增至 175 天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这对罗马帝国造成的后果是
A．国家富足安定 B．帝国日益危机
C．娱乐生活丰富 D．民生凋敝严重
11．（2022年辽宁盘锦）古代希腊是欧洲文明的发祥地，近代西方文学、艺术、史学等无不发端于此。以下建筑，属于古希腊的是
A．金字塔 B．帕特农神庙 C．罗马大竞技场 D．八达岭长城
12. （2022年四川遂宁）希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅
A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》
13．（2021·山西朔州市·九年级期末）古希腊有这样一位伟大人物：他博学多才，被称为“百科全书式的学者”，他还创立了逻辑学这门新的学科。他也是一个优秀的老师，他培养的学生曾经建立了一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国，帝国的疆域西起希腊，东到印度河流域。据此叙述推断文中“他”和“他的学生”分别是
A．德谟克利特、凯撒 B．亚里士多德、伯里克利
C．苏格拉底、屋大维 D．亚里士多德、亚历山大
14. （2022年安徽）公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了
A. 苦行禁欲的生活哲学 B. 科学理性的主流思潮
C. 漠视民主的专制意识 D. 崇尚人性的运动之美
15．（2022原创）随着北京2022年冬奥会的成功举办，北京成为全球唯一的双奥之城。奥运会的起源地被誉为
A．“空中花园” B．“大象之国”
C．“尼罗河的赠礼” D．“西方文明之源”
材料题
16．（2021·全国九年级专题练习）阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
----伯里克利
材料三 罗马历史演变的记载:
公元前509年,罗马开始建立A．A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但統治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议决。
公元前31年,屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力。公元前27年,他建立元首制,罗马进入B时代。
3世纪中期以后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分为东、西两部分。
（1）材料一中图一是公民们在该国最高的权力机构一公民大会上自由发言的情形。实行这种民主制度的是哪个国家 图二人物是伯里克利,他为这个国家的民主政治建设作出了哪些贡献
（2）你如何认识材料二中“我们的制度之所以被称为民主政治”“政权是在全体公民手中”的说法
（3）材料三中古代罗马历史上的A．B时期分别叫什么 这两个时期政治上的主要区别在哪里
（4）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因。
17．（2021·山东东营市·八年级期末）古代世界各国人民创造了不同的文明，各种文明之间不断碰撞交流。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）请完成对以上古代亚非欧文明图的注解：
A文明象征： 金字塔 ，B留给人类的宝贵文化遗产： ，
C社会等级制度： ，D已发现年代最早的文字： 甲骨文 ，
E政治特色： ，F颁布的成文法： ，
材料二 西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
——《中外历史纲要》下册
（2）举出古希腊雕刻艺术的典型代表，结合材料二指出希腊文明的特征。
材料三 中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。……中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《中西文明的对照》
（3）从材料三中能获取什么信息？
（4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第2单元 古代欧洲文明
【阶段特征】
海洋文明:古代希腊是欧洲文明的发祥地,公元前8世纪左右欧洲的希腊、罗马相继进入了奴隶社会，西方文明出现。希腊城邦雅典开创了民主政治的典范，成为现代西方民主制度的源头；罗马帝国则在公元2世纪进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲。希腊、罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。古希腊罗马文明属于海洋文明，海上贸易和工商业发达。由此可见，世界文明具有多样性。
政治方面 雅典奴隶制民主政治在伯里克利时期发展到高峰；亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇；罗马在征服过程中，由贵族共和制逐步向君主专制转变。
经济方面 古代欧洲文明工商业发达。
思想文 化方面 希腊神话、 荷马史诗 、人物雕刻、建筑艺术、哲学、法学、沿用至今的公历等共同构筑了希腊罗马古典文化的繁荣景象。
【单元课标要求】
知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国；
了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
【单元时空观念】
【必备知识总结】
欧洲文明的发祥地：欧洲文明的发祥地是指哪里？ 古代希腊
古代希腊的城邦国家：古代希腊在什么时间建立了城邦国家？最大的两个城邦国家是什么？
公元前8世纪开始；斯巴达和雅典
3、雅典的奴隶制民主：雅典的奴隶制民主在什么时期达到鼎盛？ 伯里克利统治时期。
4、古代罗马：说出古代罗马共和国建立的时间。它以哪里为中心？罗马是在何时成为地中海霸主的？又是在何时进入帝国时代的？
罗马共和国于公元前509年，以罗马城为中心建立起来；公元前2世纪罗马成为地中海霸主；公元前27年，罗马进入帝国时代的。
5、单元线索：
一部作品 《荷马史诗》。
一种制度 雅典民主政治。
两大文明 古希腊文明、古罗马文明。
两大帝国 亚历山大帝国、罗马帝国。
两大建筑 雅典帕特农神庙、罗马大竞技场。
四大人物 伯里克利、亚历山大、凯撒、屋大维。
知识点一、希腊城邦和亚历山大帝国
【2022】版课标·知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，以及亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。
海洋文明：又称西方文明，源于古代希腊，以商业为主。
1．希腊城邦
希腊城邦 出现时间 公元前8世纪
范围 古代希腊以希腊半岛为主体，还包括爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、意大利南部以及西西里岛等地区
兴起条件 境内多山、地势崎岖、平原面积狭小，不适合农耕，且影响统一 海岸线曲折、港湾众多、岛屿密布，适合航海业和海外贸易发展
代表 （1）雅典：实行奴隶制民主政体，伯里克利时期，成为“全希腊的学校” （2）斯巴达：军事化国家，斯巴达公民自小就接受军事训练
特点 （1）“小国寡民”。以城市为中心，面积小，人口少 （2）居民分为公民和非公民（外邦人和奴隶），二者界限分明，非公民转化为公民极其困难
地位 古代希腊是欧洲文明的发明地， 古希腊文明是现代西方文明源头之一
公民 成年男性公民有参与统治的权利
只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障
参军打仗是公民的义务
城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体
非公民包括外邦人和奴隶 外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地
奴隶几乎没有任何权利和自由
2．雅典的民主政治
雅典民主政治 奠基时期 公元前594年，梭伦改革：将城邦公民按财产多寡划分为4个等级，并设立四百人议事会 （2）公元前509年，克里斯提尼改革：重新划分雅典行政区域；设立五百人议事会，所有公民均可担任议员；创立“陶片放逐法”（用陶片投票方式将危害民主和国家的人放逐）
黄金时期 形成 公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰
民主 机构 （1）公民大会：由雅典公民组成，是雅典的最高权力机构。具有立 法、司法等多种职能 （2）五百人议事会：由代表各地的10个主席团组成，也称五百人会议。为公民大会准备议案，10个主席团轮流主持日常事务
具体表现 （1）扩大公民权利。除十将军的职位外，雅典各级官职向所有公民开放。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每名公民都有参政的机会 （3）建立津贴制度，以保证贫穷公民参政议政
特点 建立在小国寡民基础上的直接民主
实质 奴隶主民主政治
积极影响 （1）雅典民主政治是古代希腊乃至世界的光辉典范 （2）对罗马城邦的共和体制、近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响
局限性 （1）占雅典人口绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利 （2）重要官职实际上被贵族掌握 （3）野心家使民主沦为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治
【名师总结】
（1）古希腊文明与文艺复兴：古希腊文明倡导的“人文主义”思想，是文艺复兴的核心思想；
（2）雅典民主政治与西方民主制度：雅典民主政治成为西方近代资本主义民主制度的源头。
3．亚历山大帝国
（1）兴起：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
（2）亚历山大东征：
①伊苏斯之战 公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3．5万大军，进攻波斯帝国。波斯国王大流士三世亲率10万大军，在叙利亚的伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜，率军直捣大流士所在的中军。大流士惊慌失措，临阵脱逃，他的母亲、妻女都被亚历山大俘获
②继续南下 亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及
③灭亡波斯 公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后，波斯帝国灭亡
（3）结果：历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
（4）亚历山大东征的影响：
①消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
②积极：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
知识点二、罗马城邦和罗马帝国
【2022】版课标·知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，以及罗马帝国对文化传播和交流的作用。
1．罗马城邦
（1）地理环境：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
（2）罗马城邦：自公元前1000年，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
（3）罗马共和国：
①建立：公元前509年，罗马建立了共和国。
②统治：
元老院 由300名贵族组成，掌握国家统治的决策权
执政官 共两名，权力相等，主持日常政务
公民大会 形式上的最高权力机关
保民官 共两名，平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
《十二铜表法》 时间 公元前450年左右
名称 由来 罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
影响 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
③统一：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。
④扩张：
随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。
公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。
⑤衰落：奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义。公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去。在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。
2．罗马帝国
（1）背景：罗马共和国内战。
①公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。
②公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。
（2）罗马帝国的征服与扩张
背景 公元前27年，屋大维创立“元首制”，他本人被元老院授予“奥古斯都”尊号，罗马共和国演变为罗马帝国
概况 （1）罗马帝国在屋大维的统治下，发动多次战争，疆域不断扩大 （2）公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，疆域达到最大规模：西北至不列颠、东抵幼发拉底河、北越多瑙河、南至南非，以地中海为“内湖”，横跨欧、亚、非三大洲的大帝国
影响 （1）消极影响：罗马的征服与扩张伴随着冲突、暴力，给广大地区及其人民带来了深重灾难 （2）客观影响：罗马的征服伴随着民族交融，罗马文明因吸纳希腊文明及其他地区文明的优秀成果而愈显繁荣壮丽，为日后西方文明的形成奠定了基础
衰亡 （1）3世纪以后，罗马帝国因奴隶制危机引发严重的政治、经济危机（内部危机） （2）375年，日耳曼人开始大举入侵罗马帝国（外部危机） （3）395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国 （4）476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
知识点三、希腊罗马古典文化
【2022】版课标·了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
总体成就：希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。
建筑艺术 （1）希腊建筑艺术主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表 （2）罗马建筑吸收了希腊建筑特点，又有所创新。公共建筑美观实用且宏伟坚固。代表性建筑有石拱门式建筑圆形竞技场（又称斗兽场或角斗场）、穹顶式建筑万神庙（万神殿）、引水道工程、凯旋门、方尖碑等
公历 罗马的历法，是凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制的，称“儒略历”。历法规定每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天 4世纪时，罗马皇帝以此作为基督教历法。16世纪时，罗马教皇规定每400年闰97次，形成了“格里高利历”，成为现在通用的公历
希腊文学 （1）希腊神话影响广泛，其特点是“神人同行同性” （2）《荷马史诗》相传为盲诗人荷马所作，包括《伊利亚特》和 《奥德赛》两部分。是古希腊最早的史诗，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献
希腊哲学 德谟克利特 提出“原子论”，认为宇宙由微小“原子”组成
苏格拉底 终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。主张“人应该认识你自己”
亚里士多德] 百科全书式的学者，他的至理名言是“吾爱吾师，吾更爱真理” 创立了逻辑学等新学科
罗马法学 （1）罗马共和国时期，颁布了《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步 （2）罗马帝国时期，适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统 （3）罗马帝国的法学家有权在审案中发表意见和解释法律，法学家的著作是罗马法学的基础和权威
希腊雕塑 （1）奥林匹亚神庙中的宙斯像[ ]是世界七大奇迹之一 （2）《掷铁饼者》是奥林匹亚竞技优胜选手的纪年像，是希腊雕塑艺术中的杰作
体育 奥林匹克运动会（奥运会）起源于古希腊，每4年举行一次。运动会期间，各城邦一律停止敌对活动 在体育竞技的同时，还伴随着宗教祭祀、音乐诗歌比赛等庆典活动
【拓展延伸】
1）、比较大河文明与海洋文明
大河文明(东方文明) 海洋文明(西方文明)
自然地理环境 大河流域 沿海地区
发源地区 亚洲和非洲 欧洲
主要经济类型 农业 手工业、商业
主要代表 古代埃及、古巴比伦 古代印度、古代中国 古希腊、古罗马
政治体制 奴隶制专制统治 奴隶制民主政治
大河文明，农业发达；海洋文明，工商业发达。文明不同的原因是受地理环境的影响。尊重文明的多样性，以包容的心态对待不同的文明类型，加强交流与合作。
2）、雅典的民主政治
3）、如何评价伯里克利执政时期雅典的奴隶制民主政治
a积极性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，使奴隶制民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治也产生一定影响。
b局限性:它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。只有少数成年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人奴，妇女没有任何政治权利。
c启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。
4)、地跨欧亚非三洲的帝国
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
【知识点拔】
1、伯里克利最大的功绩是推动了雅典民主政治的发展,使奴隶制民主政治发展到顶峰,但他又是奴隶主阶级的代表,其民主政治为奴隶主阶级服务。
2、古代文明之间的交流方式及认识
(1)和平交往：阿拉伯数字的传播、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华。
(2)暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
认识：和平交往是人类发展的主流，有利于人类社会发展，而暴力冲突会给人类带来灾难和痛苦等。
3、罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。
——德国法学家耶林
①武力：元前27年-屋大维-罗马帝国
②宗教：基督教-罗马国教会
③法律：《十二铜表法》，罗马帝国时期形成了万民法等法学系统。
4.光荣属于希腊（民主），伟大属于罗马（法律）。
【识图学史】
伯里克利 亚里士多德 雅典帕特农神庙 罗马万神庙穹顶
凯撒 《掷铁饼者》 罗马城的象征 罗马大竞技场遗址外景
【单元考点过关】
高频考点01 雅典民主政治
学法指导：常考的是：伯利克里、雅典民主政治的主要内容（史料实证）；评价雅典民主政治（唯物史观）。
【例1】（2022年辽宁沈阳）伯里克利曾表述：“我们的制度是别人的模范，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这一政体具体表现在公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权（如下图）。上述材料表明古代雅典建立了
A．种姓制度 B．君主专制 C．联邦制 D．民主政体
【答案】D
【解析】依据题干“政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中”“公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权”和所学知识，可见体现了古代雅典建立了奴隶制民主政体，尤其是伯利克里执政时期，公民大会作为国家最高权力机关，对所有公民开放，雅典民主政治达到高峰，D项正确，排除B项；古印度实行种姓制度，种姓之间等级界限分明，排除A项；美国1787年宪法确立了联邦制，排除C项。故选D项。
【例2】．（2022年四川内江）公元前5世纪，古希腊的雅典城邦中，为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。这一制度的建立者是
A．亚历山大 B．亚里士多德 C．屋大维 D．伯里克利
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯利克里主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰；伯里克利完善了雅典的民主机制，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。D项正确；亚历山大在公元前4世纪，历经10年征战，建立了一个空前庞大的亚历山大帝国，排除A项；亚里士多德是古希腊哲学家，是一位百科全书式的学者，排除B项；屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，排除C项。故选D项。
【例3】．（2022年山东泰安）下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是
城邦 面积（平方千米） 人口（万人）
雅典 2500 约30
斯巴达 8400 约40
A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足
【答案】A
【解析】从表格的数据可得出古希腊的城邦人少，地方小，体现了小国寡民的特征，A项正确；BCD项从表格中不能得出，排除BCD项。故选A项。
【例4】．（2022年湖南衡阳）欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是
A．古希腊文明 B．古巴比伦文明
C．古埃及文明 D．古印度文明
【答案】A
【解析】据所学可知，古希腊是欧洲最早的文明古国，是“欧洲文明”的源头，A项正确；古巴比伦是两河流域的文明古国，排除B项；古埃及是非洲尼罗河流域的文明古国，排除C项；古印度是南亚地区印度河、恒河流域的文明古国，排除D项。故选A项。
高频考点二 亚历山大帝国
学法指导：常考的是亚历山大帝国的范围（时空观念）；亚历山大东征的影响（唯物史观）。
【例1】．（2022年广东）如图。公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人
A．扩张势力至黑海沿岸 B．实现希腊城邦的统一
C．建立起亚历山大帝国 D．征服整个意大利半岛
【答案】A
【解析】根据所学知识可能出公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动，古希腊人扩张势力至黑海沿岸，A项正确；材料无法提现实现希腊城邦的统一，排除B项；亚历山大帝国建立时间是公元前336年，排除C项；古罗马人征服整个意大利半岛，排除D项。故选A项。
【例2】．（2022年贵州贵阳）【地跨三洲·东西交汇】下图反映的史事是____。
【答案】亚历山大东征。
【解析】根据图示内容并结合所学内容可知，图示反映的是亚历山大东征。
【例3】．（2021·安徽合肥市·九年级期末）希腊作家普鲁塔克在《比较列传》中记录,有七十个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处,希腊科学和语文的胜利,比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了
A．希腊殖民者几乎遍布了帝国全境 B．希腊文化比马其顿军队的扩张力更强
C．亚历山大大帝推行文化殖民政策 D．亚历山大东征有利于希腊文明的扩散
【答案】D
【详解】依据题干“有七十个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处,希腊科学和语文的胜利,比之马其顿方阵的成功更为持久"的信息，结合所学知识可知，亚历山大东征客观上有力于东西方文化的交流和传播，有利于希腊文明的扩散，D符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。
高频考点三 罗马帝国的兴衰
学法指导：常考的是罗马共和国的统治（历史解释、史料实证）；罗马的扩张（时空观念）；罗马帝国演变过程（时空观念、史料实证）。
【例1】．（2022年甘肃金昌）下图所示法律颁布于公元前450年左右，它是一部成文法，它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部法律是
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马法大全》
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，公元前450-前449年，罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，B项正确；《汉谟拉比法典》刻在一块黑色的石柱上，维护奴隶主的利益，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，排除A项；《查士丁尼法典》编成于529年，排除C项；《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法学概要》《新法典》统称《罗马民法大全》，排除D项。故选B项。
【例2】．（2022年山东东营）古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是
A．亚历山大 B．伯里克利 C．凯撒 D．屋大维
【答案】D
【解析】公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国，故“帝国时代”的开创者是屋大维，D项正确；亚历山大是亚历山大帝国的统治者，伯里克利是古希腊的政治家，凯撒是罗马共和国晚期的政治家，排除ABC。故选D项。
【例3】．（2021·广东深圳市·九年级一模）下列时间轴反映了哪一国家（政权）的兴亡
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．查理曼帝国
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马帝国建立。公元4世纪末，内外交困的罗马帝国分裂为东西两部分。因此，公元前27年到公元4世纪末是罗马帝国统治时期，故B选项正确;A项是前336年～前323年，排除A；C项是8世纪，排除C；D项大约在8-9世纪，排除D。
高频考点四 希腊罗马古典文化（《十二铜表法》）
学法指导：常考的是希腊罗马文化的代表性成就，特别是《十二铜表法》在罗马法学中的地位（历史解释、史料实证）。
【例1】．（2022年山东潍坊）十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（ ）
A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产
C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就
【答案】A
【详解】据材料“十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘”可知，依据《荷马史诗》德国商人完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘，这说明《荷马史诗》包含着古希腊真实历史信息，A项正确；《荷马史诗》反映的是古希腊的历史故事，与埃及无关，排除B项；雅典民主奠定了欧洲民主政治的基础，排除C项；《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西，但与哲学无关，排除D项。故选A项。
【例2】．（2022年浙江杭州）某学习小组开展“古代中外文物鉴赏”项目学习，以下文物为古希腊时期的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】观察题干图片可知，希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，A项正确；司母戊鼎、北宋定窑孩儿枕是中国古代的文物，排除BC项；《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达芬奇创作的油画，排除D项。故选A项。
【例3】．（2022年湖南长沙）他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是
A．释迦摩尼 B．孔子 C．苏格拉底 D．穆罕默德
【答案】C
【解析】根据材料“古希腊的伟大的哲学家、认识你自己”并结合所学知识可知，是苏格拉底提出的言论。苏格拉底的思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他提出“认识你自己”，所以材料中的“他”是苏格拉底，C项正确；根据题意可知，ABD与材料无关，排除。故选C项。
【例4】．（2022年贵州贵阳）史科是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。图的史斜可以用来解读
A．公历的缘起 B．庄园的出现 C．城市的自治 D．大学的兴起
【答案】A
【解析】结合所学内容可知，罗马的历法来源于古埃及的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，成为后来公历的基础，所以根据“儒略历”可知可以用来解读公历的缘起，A项正确；BCD项与儒略历无关，排除。故选A项。
【单元能力提升】
选择题
1．（2022年广西贺州）伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是塔在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典
A．全体人民拥有民主政治权利 B．实行了资产阶级民主政治
C．开启罗马法制建设的第一步 D．奴隶制民主政治发展到高峰
【答案】D
【解析】公元前 5 世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。材料中“行政权不是塔在少数人手里，而是握在多数人手中。”体现出雅典奴隶制民主的特点，D项正确；雅典并不是全体人民都拥有民主政治权利，排除A项；古代雅典是奴隶制社会，排除B项；材料中论述的是雅典民主政治，排除C项。故选D项。
2．（2022年广西梧州）苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底
A．认识到雅典民主制度的弊端 B．主张实行元首制度
C．认识到雅典民主具有全民性 D．主张实行元老院制
【答案】A
【解析】根据材料“是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中”，再结合所学，雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。但雅典民主政治的实质和局限性是雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主，表明苏格拉底认识到雅典民主制度的弊端，A项正确；元首制度是古罗马屋大维实行的，排除B项；材料是在说民主制的缺陷，排除C项；元老制度也是古罗马的，排除D项。故选A项。
3．（2022年浙江绍兴）公元前6世纪，雅典执政官克里斯提尼改革选举办法，使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民，原则上都有当选五百人会议成员的权利。这一措施
A．导致了雅典衰落 B．废除了奴隶制度 C．扩大了公民权利 D．确立了贵族统治
【答案】C
【解析】根据所学知识可得出伯里克利扩大了公民的权利。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。据“使每个身体健康并关心政治的雅典成年男性公民，原则上都有当选五百人会议成员的权利”可知，这一措施扩大了公民权利，C项正确；选项ABD说法错误，均不符合题意，排除ABD项。故选C项。
4．（2021·贵州遵义市·九年级零模）有一部影视作品讲述古代西方历史上的一位领袖人物，他统一了战乱不断的希腊城邦，并且征服了埃及、波斯等国，足迹远达印度，促进了东西方文明的交融。这部影片是
A．《君士坦丁大帝》 B．《查理大帝》 C．《亚历山大大帝》 D．《凯撒大帝》
【答案】C
【详解】结合所学可知，前334年，马其顿王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征。历时十年，经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役，亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。故C符合题意；君士坦丁大帝的主要成就是重新统一罗马帝国颁布米兰敕令，召开尼西亚会议，提高基督教地位，故A不符合题意；查理大帝是德意志神圣罗马帝国的奠基人。他建立了那囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国，故B不符合题意；凯撒大帝为开创罗马帝国打下了良好的基础，故D不符合题意；故选C。
5．（2021·广东阳江市·九年级期末）下图是古代雅典居民结构比例图，其中说法正确的是
A．超半数的居民能享受雅典民主 B．少数奴隶主贵族独享雅典民主
C．雅典民主的社会基础为自由民 D．外邦人享有雅典最广泛的民主
【答案】C
【详解】题干材料是一幅包括自由民、外邦人和奴隶的古代雅典居民结构比例图，结合所学可知，雅典所有成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会，决定外交、内政、战争等重大问题。但是妇女、外邦人和奴隶无权享有这种民主，据此可知雅典民主的社会基础是自由民（成年男性公民），C项符合题意；A项比例图可知，能享受雅典民主的居民没有超过半数，排除；B项少数奴隶主贵族独享雅典民主不符合史实，排除；D项外邦人不能享有雅典的民主，排除。故选C。
6. （2022年湖南怀化）德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次则以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是
A. 《万民法》 B. 汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《民法典》
【答案】C
【解析】根据所学知识，迈出罗马法建设第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是《十二铜表法》，公元前450前-449年，罗马颁布了成文发，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被成为《十二铜表法》。它是罗马法发展过程中一个重要里程碑，它在使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；《万民法》罗马法中调整非罗马人之间相互关系的法律，A项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国 制定一部较为完整的法典，排除B项；拿破仑时期制定《民法典》，排除D项。故选C项。
7．（2022年山东临沂）“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代、它已形同虚设。”这段话中的“保民官”
A．开始设立于屋大维统治时期 B．不能否决罗马元老院的决议
C．为平民争取了一些政治权利 D．能始终保护罗马平民的利益
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。保民官为平民争取了一些政治权利，C项正确；保民官开始设立于罗马共和国时期，排除A项；保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，排除B项；“保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代、它已形同虚设。”反映出保民官不能始终保护罗马平民的利益，排除D项。故选C项。
8．（2021·山西吕梁市·九年级期末）“罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”这段材料旨在说明
A．古代世界各地区之间的交往十分频繁
B．和平交往有利于古代世界各地的发展
C．暴力冲突是古代世界各地区交往的主要方式
D．阿拉伯人为世界文化的发展做出了卓越贡献
【答案】B
【详解】根据材料“罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”结合所学知识可知，这是暴力交往方式产生的影响；“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”结合所学知识可知，这是和平交往方式产生的影响。两种交往方式对比，和平交往更有利于世界的发展，选项B符合题意；AD项材料内容没有涉及，排除；C项与材料信息不符。故选B。
9．（2021·全国九年级单元测试）下图是一枚公元前137年的罗马铸币,铸币上描绘了一位选民正在把选票投到选票罐中。从中可以得出的合理猜测是
A．这是罗马共和国时期的民主选举 B．他们正在选举五百人议事会成员
C．所有的罗马居民都参加了投票 D．当时罗马的法律已经非常成熟
【答案】A
【详解】依据题干“罗马铸币”可知事件发生罗马时期，“铸币上描绘了一位选民正在把选票投到选票罐中”反映了选民在行使自己的选举权，说明在实行民主选举。结合课本所学，罗马共和国时期，设立平民自己选举两名保民官。A正确；作五百人议事会,是古希腊城邦雅典的民主政制的核心，B排除；是“选民”在投票，不是所有居民都有投票权。C排除；材料只涉及到选举这一个方面，不能说明当时罗马的法律已经非常成熟。D排除；故选A。
10．（2021·广东东莞市·九年级期末）据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时，节庆娱乐日有123天;4世纪时，节庆娱乐日增至 175 天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这对罗马帝国造成的后果是
A．国家富足安定 B．帝国日益危机
C．娱乐生活丰富 D．民生凋敝严重
【答案】B
【详解】依据题干可知，从1世纪到4世纪，罗马全年的节庆娱乐日数量不断的增加，说明享乐的社会风气日益蔓延，而节日中奴隶角斗等活动都接由国库开支，说明这助长了罗马帝国统治者的奢侈腐化以及财政负担，由此可见这对罗马帝国造成的后果是帝国日益面临严重的危机，B符合题意；国家富足安定不是题干材料反映的实质问题，也不符合史实，A排除；娱乐生活丰富只是表面现象，但不是这种现象造成的后果，C排除；罗马节日中的娱乐活动皆由国库开支，因此没有反映出这造成民生凋敝严重，D排除。故选B。
11．（2022年辽宁盘锦）古代希腊是欧洲文明的发祥地，近代西方文学、艺术、史学等无不发端于此。以下建筑，属于古希腊的是
A．金字塔 B．帕特农神庙 C．罗马大竞技场 D．八达岭长城
【答案】B
【解析】古代希腊建筑艺术主要体现在神庙上。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。其代表是雅典帕特农神庙，B项正确；金字塔是古代埃及文明成就，排除A项；罗马大竞技场是古代罗马的建筑艺术成就，排除C项；八达岭长城是古代中国的建筑艺术成就，排除D项。故选B项。
12. （2022年四川遂宁）希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅
A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》
【答案】D
【解析】根据所学可知，《荷马史诗》集古希腊口述文学之大成，是古希腊最伟大的作品，也是西方文学中最伟大的作品，西方学者将其作为史料去研究公元前11世纪到公元前9世纪的社会和迈锡尼文明，D项正确；《神曲》 《哈姆雷特》体现了人文主义， 《天方夜谭》是阿拉伯文字作品，排除ABC三项。故选D项。
13．（2021·山西朔州市·九年级期末）古希腊有这样一位伟大人物：他博学多才，被称为“百科全书式的学者”，他还创立了逻辑学这门新的学科。他也是一个优秀的老师，他培养的学生曾经建立了一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国，帝国的疆域西起希腊，东到印度河流域。据此叙述推断文中“他”和“他的学生”分别是
A．德谟克利特、凯撒 B．亚里士多德、伯里克利
C．苏格拉底、屋大维 D．亚里士多德、亚历山大
【答案】D
【详解】依据课本所学可知，亚里士多德是一位百科全书是的学者。他对许多可足额都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。“他培养的学生曾经建立了一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国，帝国的疆域西起希腊，东到印度河流域。”可知是亚历山大。据所学，历经10年征战，马其顿帝国国王亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三大洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”。D正确；凯撒率领军队进攻罗马成为罗马的终身独裁官，后来被谋杀，A排除；伯里克利统治雅典时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，B排除；苏格拉底是古希腊的哲学家，但不是“百科全书式的学者”，C排除；故选D。
14. （2022年安徽）公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了
A. 苦行禁欲的生活哲学 B. 科学理性的主流思潮
C. 漠视民主的专制意识 D. 崇尚人性的运动之美
【答案】D
【解析】根据材料“公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》”、“空间中凝固的永恒”及所学知识可得，作品是以人为中心创作出来的，体现人性之美，D项正确；这种人性、运动美，不能体现“苦行禁欲的生活哲学”，不符合题意，排除A项；理性主义是启蒙运动时期的核心，不符合题意，排除B项；材料没有体现对民主的轻视，不符合题意，排除C项。故选D项。
15．（2022原创）随着北京2022年冬奥会的成功举办，北京成为全球唯一的双奥之城。奥运会的起源地被誉为
A．“空中花园” B．“大象之国”
C．“尼罗河的赠礼” D．“西方文明之源”
【答案】D
【详解】依据课本所学可知，奥林匹克运动会源于古希腊。伯罗奔尼萨半岛西北部城市奥林匹克在公元前776年以后发展为全希腊的运动会，每四年举行一次，运动会期间，各城邦之间所有敌对活动一律停止，比赛项目最初只有赛跑，一向后来不断增加。比赛获胜者被本城邦人视为英雄。古希腊文明发源于爱琴海，是西方文明之源。D正确；“空中花园”是古巴比伦王国修建，古巴比伦王国发源于西亚两河流域、“大象之国”指南亚印度，古印度发源于印度河流域；“尼罗河的赠礼”指的是北非的古埃及；ABC都属于发源于大河流域的文明，是东方文明，ABC排除；故选D。
材料题
16．（2021·全国九年级专题练习）阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
----伯里克利
材料三 罗马历史演变的记载:
公元前509年,罗马开始建立A．A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但統治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议决。
公元前31年,屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力。公元前27年,他建立元首制,罗马进入B时代。
3世纪中期以后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分为东、西两部分。
（1）材料一中图一是公民们在该国最高的权力机构一公民大会上自由发言的情形。实行这种民主制度的是哪个国家 图二人物是伯里克利,他为这个国家的民主政治建设作出了哪些贡献
（2）你如何认识材料二中“我们的制度之所以被称为民主政治”“政权是在全体公民手中”的说法
（3）材料三中古代罗马历史上的A．B时期分别叫什么 这两个时期政治上的主要区别在哪里
（4）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因。
【答案】（1）雅典。伯里克利主政期间,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。他扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每-名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。公民大会是最高权力机构。他建立了津贴制度。
（2）雅典民主政治的核心是广大公民直接参与,原则上是公民都有权决定和管理国家大事。它为雅典的全盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展:到高峰，成为一种典型范例，对西方近代民主政治也产生一定影响。但雅典民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶.妇女没有任何政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典成年男性公民。
（3）A时期为罗马共和国时期,B时期为罗马帝国时期。A时期由奴隶主贵族集体执掌政权,B时期政治上则由最高统治者独掌大权。
（4）一方面是不断的对外战争及统治者的腐朽。另一方面是境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治。
【详解】
（1）根据图一的内容和所学可知实行这种民主制度的是雅典。结合所学内容可知，伯里克利主政期间，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。公民大会是最高权力机构。他建立了津贴制度。
（2）结合所学内容可知，雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上是公民都有权决定和管理国家大事。它为雅典的全盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对西方近代民主政治也产生一定影响。但雅典民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典成年男性公民。
（3）根据“公元前509年”并结合所学内容可知A时期为罗马共和国时期；根据“公元前27年”可知B时期为罗马帝国时期。结合所学内容可知，A时期由奴隶主贵族集体执掌政权，B时期政治上则由最高统治者独掌大权。
（4）根据“奴隶、隶农、贫农不断起义”、“日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队”可知罗马帝国衰落的原因是一方面是不断的对外战争及统治者的腐朽。另一方面是境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治。
17．（2021·山东东营市·八年级期末）古代世界各国人民创造了不同的文明，各种文明之间不断碰撞交流。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）请完成对以上古代亚非欧文明图的注解：
A文明象征： 金字塔 ，B留给人类的宝贵文化遗产： ，
C社会等级制度： ，D已发现年代最早的文字： 甲骨文 ，
E政治特色： ，F颁布的成文法： ，
材料二 西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
——《中外历史纲要》下册
（2）举出古希腊雕刻艺术的典型代表，结合材料二指出希腊文明的特征。
材料三 中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。……中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《中西文明的对照》
（3）从材料三中能获取什么信息？
（4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。
【答案】（1）B汉谟拉比法典；C种姓制度；E奴隶制民主政治；F十二铜表法
（2）代表：奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》（答出一例即可）；特征：吸收并融合外来文化。
（3）中国的四大发明传入欧洲（西方），改变了欧洲的文化和社会。（符合题意，言之有理即可）
（4）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展；（符合题意，言之成理即可）
【详解】
（1）依据材料的图片信息，结合所学知识可知，A文明象征是金字塔 ，B留给人类的宝贵文化遗产是《汉谟拉比法典》；C社会等级制度是种姓制度；D已发现年代最早的文字： 甲骨文 ，E政治特色是奴隶制民主政治；F颁布的成文法是《十二铜表法》。
（2）依据所学知识可知，古希腊雕刻艺术的典型代表是奥林匹亚神庙中的宙斯像；结合材料二“西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及”的信息可知，希腊文明的特征是吸收并融合外来文化。
（3）依据材料三“中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。……中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了”的信息可知，材料三中能获取的信息是中国的四大发明传入欧洲（西方），改变了欧洲的文化和社会。
（4）综合上述材料的内容，结合所学知识可知，我对文明交流的认识是文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
