识字3 拍手歌 第1课时课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
识字3《拍手歌》第1课时
新课导入 揭示主题
它们可爱吗？你喜欢吗？
孔 雀
què
锦 鸡
jǐn
雄　鹰
yīng
xiōng
大　雁
yàn
猛　虎
黄　鹂
百　灵
líng
熊　猫
孔 雀
锦 鸡
雁 群
雄 鹰
kǒng què
jǐn jī
xióng yīng
yàn qún
老 虎
熊 猫
黄 鹂
百 灵
lǎo hǔ
xióng māo
bǎi líng
huáng lí
初读课文 整体感知
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
初读课文 整体感知
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
初读课文 整体感知
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
初读课文 整体感知
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
初读课文 整体感知
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
初读课文 整体感知
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
初读课文 整体感知
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
初读课文 整体感知
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
初读课文 整体感知
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
世
shì
界
jiè
雀
què
锦
jǐn
雄
xióng
鹰
yīng
翔
xiáng
雁
yàn
丛
cóng
深
shēn
猛
měng
灵
líng
休
xiū
孔
kǒng
我会读
世界 孔雀　锦鸡　黄鹂　天鹅　雄鹰　
飞翔　大雁 丛林　深处　猛虎　百灵　
休息　儿歌　六个　熊猫　朋友 写字
九只
孔 雀
锦 鸡
雁 群
雄 鹰
kǒng què
jǐn jī
xióng yīng
yàn qún
老 虎
熊 猫
黄 鹂
百 灵
lǎo hǔ
xióng māo
bǎi líng
huáng lí
我为动物朋友找找家。
孔雀
锦鸡
雁群
雄鹰
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
兽类
鸟类
把握课文 识字归纳
“隹”哪些地方像鸟？
把握课文 识字归纳
仔细观察鸟类的字，说一说发现了什么秘密？
把握课文 识字归纳
你还知道哪些带有部件“鸟”和“隹”的字？
鸟：鸥、鸦、鸭、鹊
隹：雕、雉、雏、隼
想一想：为什么把这种鸟叫锦鸡？
随文识字
形声字，本义是指有彩色花纹的丝织品，如“锦缎”，后引申为色彩艳丽，如儿歌中的“锦鸡”。
锦
羽毛颜色艳丽，有彩色花纹。
你能给“锦”组词吗？
锦绣 锦旗 锦上添花
学法小结
语文要素
部件归类法识字
本课有很多字都与动物的名称有关，可以进行归类识字。如儿歌中“鸡、鹰、鹂”都是含有鸟字旁的字，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。“雀、雁、鹰”含有住字旁，在古代“隹”指短尾巴鸟。
美读感悟 规范书写
拍手歌的特点？
结构——动物＋特点
节奏——押韵
结构：
左右结构
gē
书写：
左右宽窄相当，左边“哥”上面的“可”去钩，“欠”首撇略高，“人”字的撇起笔横中线，伸向“哥”。
把握课文 识字归纳
重难点字书写指导
结构：
上下结构
xiě
书写：
竖折折钩横笔的折在横中线上。提示：“与”部分的书写，第一横较第二横稍短一点。
把握课文 识字归纳
重难点字书写指导
结构：
上下结构
cóng
书写：
上大下小，左“人”小，右“人”大，左“人”第二笔点在横中线，右“人”第一笔撇伸向左下，“一”居下居中，收笔于捺脚内侧。
把握课文 识字归纳
重难点字书写指导
结构：
左右结构
shēn
书写：
左窄右宽，顶部左右齐平，底部左高右低，右边上部宽扁，下部宽大，横笔在横中线上，竖笔紧贴竖中线右侧。
把握课文 识字归纳
重难点字书写指导
结构：
上下结构
liù
书写：
首笔点在竖中线上，长横起笔在横中线上，左低右略高，撇、点分列竖中线两侧。
把握课文 识字归纳
重难点字书写指导
板书设计
拍手歌
结构——动物＋特点
节奏——押韵
动物 朋友 保护