(共17张PPT)
认一认
似的 耷拉 咦 竖起来 竹竿
跳舞 头痛 心烦 一扇
说一说
课文讲了一个什么故事?
自学要求
1.大象的耳朵原来什么样?他为什么要改变?
2.用“ ”画出大象是怎么想怎么做的;用“ ”
画出结果怎么样。
3.用“ ”画出大象的话,说说大象的想法是怎样改
变的?
一、带着问题自己读课文并勾画。
二、想好后先和小组同学说一说。
说一说
大象的耳朵原来什么样?
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
大象的耳朵和扇子有什么相同之处?
猜一猜
大象的耳朵有什么作用?
若你是大象,每次想到自己引以为自豪的大耳朵时,心情如何?
猜一猜
小兔子说:“ 咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了 ”
大象说:“我生下来就是这样啊。”
小兔子说“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”
咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。
说一说
说一说
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢 ”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象啊,你的耳朵
怎么是耷拉着的呢?
( )、( )、( )、( )和( )都这样说。
小兔
小羊
小鹿
小马
小老鼠
怎么是耷拉着的呢?
大象啊,你的耳朵
若是你听了大家的话会怎么想?
( )、( )、( )、( )和( )都这样说。
小兔
小羊
小鹿
小马
小老鼠
说一说
说一说
用“ ”画出大象是怎么想怎么做的;用“ ”画出结果怎么样。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
自言自语
不安
“自言自语”是什么意思?你能用这个词说句话吗?
看到此情此景,你怎么想?
你有没有头痛又心烦的时候?
用“又……又……”说句话。
只要
就
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
填一填
你赞同大象的做法吗?说说你的理由。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
大象最初是( )自己,在听了大家的话后开始( )自己,尝试后又( )自己。
用“ ”画出大象的话,说说大象的想法是怎样改变的?
大象说:“我生下来就是这样啊。”
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
生下来就是这样
是不
是我的耳朵真的有毛病
人家是人家,我是我
相信
相信
怀疑
说一说
让我们一起演一演这个故事吧!
课本剧
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写