人教版八年级语文上册单元测试题集锦(1—6单元,期中、期末)(含答案解析)

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名称 人教版八年级语文上册单元测试题集锦(1—6单元,期中、期末)(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-11-07 00:00:00

文档简介

单元综合检测(三)
(90分钟 120分)
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分) (  )
A.河堤(tī)        倾听(qīng)
镂空(lòu) 肃穆(mù)
B.点缀(zhuì) 轩榭(xiè)
蟠龙(pán) 拂面(fó)
C.和谐(xié) 藻井(zǎo)
湛蓝(zhàn) 匀称(chèng)
D.池沼(zhǎo) 斟酌(zhuó)
屏风(píng) 嶙峋(lín)
2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)
惟妙惟肖 珠光宝器 迥然不同 就地取才
重峦叠障 交头接耳 自出心裁 再接再历
错别字
改 正
3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(2分) (  )
A.我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
B.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭。
C.安徽省一名残疾人连续多年报名参加公务员考试,其自强不息的精神令人感动。
D.马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
4.下列文学常识表述有误的一项是(2分) (  )
A.《中国石拱桥》的作者茅以升,是中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
B.《桥之美》的作者吴冠中,中国现代画家,学贯中西的艺术大师,作品有《吴冠中画集》《吴冠中油画写真》等。
C.《苏州园林》的原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”,作者叶圣陶,现代作家、教育家、编辑家。他创作的童话《卖火柴的小女孩》被广为传译。
D.《说“屏”》的作者陈从周,古建筑园林专家。著有《说园》等。
5.(2012·日照中考)下面句子都有语病,请任选一句修改(可增删、调换词语,但不得改变原意)。(2分)
A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。
B.通过前几年食盐抢购事件,使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
我选   句,修改:

6.(2012·岳阳模拟)班级开展“品桥学语文”综合性学习活动,请你参加。(8分)
(1)【诗中寻桥】请搜集几句有关“桥”的古诗文。选取两句摘录在下面横线上。(2分)
答:

(2)【名人释桥】下面是桥梁专家茅以升对桥的解释,请你仿照句式特点以“书”为话题写一段话。(3分)
  桥是什么 不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上可以承担重量,把这条板凳放大,“跨”过一条河,或是一个小山谷,就形成了一座桥。
答:


(3)【漫画说桥】请在下面横线上概括漫画《独木桥》所反映的社会现象。(3分)
答:

二、阅读品悟(40分)
(一)阅读下列文段,完成7~11题。(12分)
  赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
7.品读选文,概括中国石拱桥的主要特点。(3分)
答:

8.选文主要运用了什么说明方法 (3分)
答:

9.选文是按照怎样的说明顺序来介绍赵州桥的 (2分)
答:

10.“全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。”句中加点词语能否去掉 为什么 (2分)
答:


11.选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“     ”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就;用“     ”一词表明赵州桥的悠久历史;用“     ”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心;用“     ”一词赞颂设计者的不凡智慧,无一字不自然贴切,简明朴实而又妙趣横生。(2分)
(二)(2012·德州中考)阅读下文,完成12~15题。(14分)
宣 德 炉
①宣德炉从宣德时期开始烧造,一举成功,此后五百年来名声不减,以至于不管哪个朝代铸造的这种铜炉,都叫宣德炉。这一点跟景泰蓝一样。今天没人会咬文嚼字地说“送你一对掐丝珐琅瓶”,都说“送你一对景泰蓝瓶子”。景泰蓝是在景泰年间发扬光大的,宣德炉则是在宣德年间达到顶峰,名气大的。
②宣德炉有这么大的名气,一定不是白来的。铜材料冶炼过程不是我们想象的把铜化成铜水,一铸造就成了。它需要反复冶炼,每冶炼一次就要去掉一些杂质,剩下的是精华,但分量就会减少。由于宣德皇帝亲自督造此事,所以质量非常高。一斤进贡来的铜材料经过冶炼,最后只能剩四两。这四两还是小两,过去一斤是十六两,有个词“半斤八两”,说的是旧制,今天应该说“半斤五两”才对。【甲】
③过去做炉都是用翻砂法,宣德炉用的是失蜡法。历史上铸造青铜器用过失蜡法,但没有做过炉。而宣德炉用的是失蜡法,较之翻砂法,铸好的炉变得非常光洁好看。有人认为宣德炉铸好以后,还有专业的人给它上色。我们不要简单地理解上色就是把颜色刷到上面,而是用各种方法使炉身呈现一种自然的色泽。都有什么色泽呢 石青斑、朱砂斑、葡萄斑等等。【乙】
④宣德炉里除了精炼铜外,还有锌、锡、银、金。史料记载非常清楚,当时进贡风磨铜的单子上明确写着含有黄金。今天用科学的方法很容易解决这个问题,一测试就知道了。最简单的测试是用比重,黄金的比重非常大,铜的比重大概是黄金的三分之一。【丙】
⑤我听一个老师傅跟我说,最好的宣德炉的含金量大约是3%。我曾经买过一个宣德炉,特别沉。我很高兴,直接上菜站找了个普通的秤一称,八斤四两,也就是4 200克。我乘上3%,大概是126克。你想,这样一个香炉里如果含126克黄金,那质感完全不一样了。我们对衣料比较熟知,如果纯棉的衣料里加3%的毛,质感马上得以改观;如果纯毛的衣料里加3%的化学纤维,它可能变得不易起褶。古人显然也发现了这个规律。所以我认为好的宣德炉里一定含金,一加上金,就不容易生锈,而且颜色明显跟普通铜器拉开了距离。
(选自《马未都说收藏》)
12.下面A、B两段文字是从文中抽出的,请根据内容判断它们应在原文中【甲】【乙】【丙】的位置。(3分)
A.《古玩指南》上的记载是46种颜色,有的书记载的比这个数量还多,那都属于微妙的区别了。
B.这是明末大收藏家项元汴在《宣炉博论》中的记载:“宣庙遂敕工匠,炼必十二,每斤得其精者才四两耳。”宣庙,就是指宣德皇帝。
A应在    处 B应在    处
13.宣德炉名气大的三个原因是什么 (3分)
答:

14.本文运用多种说明方法,以第⑤段为例具体分析。(4分)
答:


15.本文是根据著名收藏家马未都先生在中央电视台《百家讲坛》所做的关于收藏的讲座内容整理而成的,语言特色鲜明,请简要概括。(4分)
答:

(三)(2013·河北模拟)阅读下文,完成16~19题。(14分)
天上有个“北斗”地上自由“行走”
①北京时间2012年10月25日23时33分,在西昌卫星发射中心,“长征三号丙”运载火箭划破夜空,成功地将中国第16颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道。
②这是一颗地球静止轨道卫星,它将与先期发射的15颗北斗导航卫星组网运行,形成覆盖亚太大部分地区的服务能力。根据计划,北斗卫星导航系统将于明年初向亚太大部分地区提供正式服务。
③北斗卫星导航系统对于提高我国的国际地位、促进经济社会的发展、保障国家安全等许多方面,无疑都具有十分重大的意义。但是,对于老百姓来说,北斗距离我们的生活是远还是近 其影响又有几何呢
④从定义上来说,卫星导航是利用导航卫星发射的无线电信号,求出载体相对卫星的位置,再根据已知的卫星相对地面的位置,计算并确定载体在地球上的位置的技术。简单地说,就是利用天上的卫星,准确地知道地球上某地某物的位置。就我们的生活而言,常用的百度地图、驾驶路线导航、大众点评的美食定位等等都是基于卫星导航系统的应用。
⑤对于古代皇帝来说,管理疆土可不是一件容易的事情,就算有日行千里的宝马通风报信,但是广袤疆土上发生的大小事情还是很难及时传达到皇帝那里,并及时进行处理和回复。但是现在卫星导航系统的发展和应用,就让我们可以随时知道世界另一端发生的事情了。
⑥全球第一个卫星导航系统由美国建立,在1967年开始民用。卫星导航系统概念的提出已有30年,但卫星导航全球性大众化民用刚刚开始,真正应用只有十来年。
⑦通常卫星导航的应用市场可以分为三大方面:专业市场、批量市场和安防市场。而有很多应用是和我们生活息息相关的,比如徒步旅行者、野外工作人员和户外活动者现在常应用袋式GPS定位器,配上电子地图,可以在草原、大漠、乡间、山野或无人区内找到自己的目的地。还有城市中车辆的监控管理、汽车导航与信息服务、行驶路线规划等都是日常生活中的应用。再比如,我们现在使用的车载报警装置、车载防盗装置、车载导航装置等等,都使用了卫星导航系统。
⑧也许有人要问:现在我们出门用手机搜地区、搜路线这么方便,已经有可以使用的系统了,为什么还要花大力气研究北斗卫星导航系统呢
⑨殊不知,虽然现在的卫星导航系统应用上已经成熟,但使用的都是外国的技术和设备,在中国国内导航市场,美国的GPS更是占据了95%以上的市场份额。而北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统(CNSS),是继美全球定位系统(GPS)和俄GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。建设北斗卫星导航系统,对于提高我国的国际地位,促进经济社会的发展,保障国家安全等许多方面,都具有十分重大和特殊的意义。
⑩短短8年时间,中国完成了16颗导航卫星密集发射的壮举。经过一段时间组网调试运行后,系统将具备稳定连续地覆盖包括中国在内的绝大部分亚太地区的服务能力,为用户提供定位、导航、授时以及短报文通信等服务。
16.本文说明的对象是      ,它有       、      、
     及短报文通信的功能。(4分)
17.阅读全文,说说本文的题目“天上有个‘北斗’地上自由‘行走’”好在哪里。(3分)
答:

18.我国花大力气研究北斗卫星导航系统的原因是什么 (3分)
答:


19.第⑦段中的画线句子用了什么说明方法 有何作用 (4分)
答:

三、写作(40分)
20.请你介绍一件手工制作,要抓住手工制作的特征,安排合理的说明顺序,运用多种说明方法,语言力求准确、生动。题目自拟,字数不少于600字。
答案解析
1.【解析】选D。A项中“堤”应为dī;B项中“拂”应为fú;C项中“称”应为chèn。
2.答案:
错别字 器 才 障 历
改 正 气 材 嶂 厉
3.【解析】选B。“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。应为“迥然不同”。
4.【解析】选C。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的作品。叶圣陶创作的童话《古代英雄的石像》被广为传译。
5.答案:A 教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策(或“文件”)。
B 通过前几年食盐抢购事件,我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
6.答案:(1)示例:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——马致远《天净沙 秋思》 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。——刘禹锡《乌衣巷》 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫 ——杜牧《寄扬州韩绰判官》
(2)示例:书是什么 不过是一步台阶,沿着台阶攀登,就可以站在更高处,把每一步台阶相连,承接着过去,开辟着未来,就形成了人类进步的历程。
(3)名校招生,竞争激烈,家长望子成龙,互不相让,争走名校这架“独木桥”。
7.【解析】本题考查对文章内容的概括。选文通过介绍赵州桥来说明中国石拱桥“历史悠久,结构坚固,形式优美”的特点。
答案:历史悠久,结构坚固,形式优美。
8.【解析】本题考查对说明方法的分析能力。选文中为了说明赵州桥,列举了数字,引用了唐朝张嘉贞和张的赞语,并把桥洞比作“弓”和“虹”,解答时结合常用说明方法和具体语句进行分析。
答案:列数字、打比方、引用。
9.【解析】说明文的顺序从大的方面说有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。读选文可知,作者介绍赵州桥时是按照地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序来进行的。
答案:选文是按先说明地理位置,再说明修建时间,最后说明结构特征的逻辑顺序来介绍赵州桥的。
10.【解析】此题考查说明文语言的准确性。从表达准确、严密的角度考虑去掉这几个词语和保留这几个词语的区别,即可找到答案。
答案:不能去掉。“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定,说明只是“当时可算”,而现在就不一定是世界上最长的石拱了。去掉后说明语言就不严密准确。
11.答案:著名 最古 巧妙绝伦 杰出
12.【解析】此题考查语言的连贯。A提到《古玩指南》中记载的颜色,和【乙】处前面谈到的色泽相呼应。B《宣炉博论》中记载的“宣庙遂敕工匠,炼必十二,每斤得其精者才四两耳”和【甲】处前面谈到的宣德皇帝亲自督造相照应。
答案:【乙】 【甲】
13.【解析】此题考查对内容的理解。细读文章,根据②③④段的内容总结概括。
答案(示例):精炼料佳,工艺特殊,含有黄金。
14.【解析】此题考查对说明方法及作用的把握。从常用说明方法中判断出第⑤段运用的说明方法,结合内容分析该说明方法的作用。
答案(示例):本段运用举例子、列数字和做比较的说明方法。举例子真实可信;列数字,准确具体;做比较,通俗易懂。
15.【解析】此题考查对文字语言特色的把握。可以从口语色彩、语言的生动形象等方面思考。
答案(示例):口语色彩鲜明,生活气息浓厚,亲切自然,通俗易懂。
16.【解析】本题考查对说明对象的理解。阅读全文来看,文章主要介绍北斗卫星导航系统的影响。具体的影响在文章最后一句中归纳总结了,可从中提取答案。
答案:北斗卫星导航系统 提供定位 导航 授时
17.【解析】本题考查对标题的赏析能力。“天上的北斗”指的是北斗卫星导航系统。这样说不仅语言生动形象,读起来押韵、朗朗上口,而且还突出了北斗卫星导航系统的作用。
答案:①指出了本文的说明对象及其一般作用;②语言生动、形象,读起来朗朗上口。
18.【解析】此题考查对文章内容理解的能力。通读全文可知,第③段第一句话“北斗卫星导航系统对于提高我国的国际地位、促进经济社会的发展、保障国家安全等许多方面,无疑都具有十分重大的意义”已经提示了答案。
答案:因为建设北斗卫星导航系统,对于提高我国的国际地位、促进经济社会的发展、保障国家安全等许多方面,都具有十分重大和特殊的意义。
19.【解析】此题考查说明方法及作用。画线句是为说明北斗卫星导航系统“和我们生活息息相关”而举的例子。
答案:举例子;有力地说明了卫星导航的应用和我们的生活息息相关。
20.【写作提示】说明一件手工制作,必须抓住其特征,再安排合理的说明顺序来介绍。你可以选择空间顺序,选择好观察角度,按空间方位顺序,从上至下,从左至右,从前到后,先整体后局部等方法,进行具体说明。行文中空间方位词力求准确,语言简明、通俗。也可按程序顺序具体介绍一件手工制作的过程,各步骤说明时要详略得当,关键步骤要强调注意事项。文章结构形式可按“总—分”“总—分—总”“分—总”的形式。单元综合检测(四)
(90分钟 120分)
一、积累与运用(20分)
1.下列句中加点的字注音不正确的一项是(3分) (  )
A.古代流传下来的许多农谚(yàn)就包含了丰富的物候(hóu)知识。
B.到处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象,准备迎接风雪载(zài)途的寒冬。
C.鱼类换核技术的成熟(shú)和两栖(qī)类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。
D.日落确实很美,色彩绚(xuàn)丽,变化多端(duān)。
2.找出错别字,并依次改正在表格内。(2分)
日薄西山 束手无策 无动于中 物竟天择
草长莺飞 翩然归来 冰雪溶化 周尔复始
错别字
改 正
3.下列句中加点的成语运用恰当的一项是(3分) (  )
A.这里没有棕树蛇的天敌,一旦它在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。
B.上课铃响了,同学们还在你一言我一语地讲话。可是当看到严厉的班主任时,都销声匿迹了。
C.运动会开幕式上,我们班代表队每人手里拿着一面小红旗,五彩斑斓,煞是好看。
D.运动会上,他借的一身衣服很合身,简直是天衣无缝。
4.(2012·长沙中考)下列语句中没有语病的一项是(3分) (  )
A.天气慢慢炎热起来了,同学们切忌不要下河游泳。
B.从学雷锋活动中,让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。
C.长沙市正在修建地铁,地铁开通之后,将给市民的出行带来极大的方便。
D.联合国环境规划署的报告预测,到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。
5.下列说法有误的一项是(3分) (  )
A.“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣,富有吸引力。
B.《奇妙的克隆》向我们介绍了关于克隆的科学知识,同时提醒我们要全面地看待科学技术的发展。
C.《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例,有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
D.《生物入侵者》不仅使我们明白了一些生态环境知识,而且可以培养我们关注身边生活的科学意识,是一篇事理性说明文。
6.综合性学习。(6分)
2013年3月5日,是毛泽东题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日,全国各地开展了“学习雷锋”活动。你所在的班级也开展了“雷锋永在我心中”的综合性学习活动,请完成以下任务。
(1)【辩论说理】建设有中国特色的社会主义社会,社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中,绝大部分人认为要向雷锋同志学习,但也有个别人发出了不和谐的杂音:“经济社会,讲的是经济效益,付出就得有回报。学雷锋‘助人为乐,无私奉献’已经过时了。”
请针对上面文中个别人的错误言论,写出两条应该向雷锋同志学习的理由,作为反驳错误言论的论据。(3分)


(2)【写颁奖词】阅读下面资料,按要求答题。
他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。2006年,他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他叫郭明义,号称雷锋传人,他是2011年感动中国十大人物之一。
给郭明义的颁奖词:他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。
请模仿以上颁奖词,为雷锋写一段颁奖词。(3分)
答:

二、阅读品悟(40分)
(一)阅读《大自然的语言》(节选),完成7~10题。(13分)
①物候现象的来临决定于哪些因素呢
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
7.选文运用了“       ”的结构,采用的说明顺序是     。(2分)
8.第②段画线句运用了怎样的说明方法 其作用是什么 (4分)
答:

9.第④段中“常会发现山脚有霜而山腰反无霜”的“常”字用得好,说说好在哪里。(4分)
答:

10.阅读下面两首诗,对其中的物候现象做简要概括,并联系上文指出诗中这种物候现象的决定因素。(3分)
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
塞下曲六首(其一)(节选)
李 白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
(1)《大林寺桃花》:

(2)《塞下曲》:

(二)(2012·聊城中考)阅读下文,完成11~15题。(14分)
细菌与安全
①我们都知道细菌无处不在,即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细菌是无害的,但再多无害甚至有益的细菌,也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。人们吃出问题的例子,只有一小部分跟细菌无关——比如河豚中毒或者对各种食物过敏,其他绝大多数都是细菌惹的祸。
②到目前为止,加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说,在121摄氏度下加热15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死,剩下的也成不了气候。但是许多食物要是加热到这种程度,就没法吃了。通常的食品加工,只是把细菌的量减少到一定浓度,不会对人产生危害就行了。
③比如说牛奶,所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左右15秒。经过这样处理,细菌量会减少到初始量的十万分之一,虽然还有不少,但是在冰箱里放两三周,细菌量也不会长到对人有害的地步。如果是超高温灭菌,即把牛奶加热到135度以上,1秒钟就可以杀死几乎所有的细菌,即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。当然,这都是指密封保存的情况。如果对着瓶嘴喝一口,这些处理几乎就算白做了,其中的细菌生长速度会大大增加。其他食物也是如此。
④无数食品科学家和工程师花了不计其数的工夫,想要找到比加热更好的杀死细菌的方式。然而到目前为止,最经济实惠、广泛使用的还是加热。中餐原料有很多不注意卫生的地方,但是中餐的安全问题却不严重,关键就在于中餐一般都是经过高温烹饪、现做现吃。西方的蔬菜多数是生吃的,所以从种植、运输、保存到分销的各个环节,都要进行严格监控。否则,沙拉吃下去,就开始拉肚子了。
⑤对于个人来说,注意食品安全,良好的卫生习惯非常重要。厨房、冰箱都是藏污纳垢的地方,经常清洁(比如用酒精、醋等都有不错的效果),并且保持厨房通风干燥,有助于减少细菌。家里的食物,尽量减少存货,做饭做菜,尽量吃多少做多少。因为减价而囤积大量原料,或者做一次饭吃上一两周,都会为细菌繁殖提供广阔的天空。尤其是很多特价的蔬菜、肉、蛋、奶、水果,特价的原因就是积压了很长时间,再买回家保存,简直就是考验自己对细菌的抵抗力。
11.细菌与安全有什么关系 (2分)
答:
12.第②段中“到目前为止”的作用如何 (3分)
答:

13.第③段运用列数字的说明方法,作用如何 (3分)
答:

14.第④段将中餐和西餐的做法进行比较,目的是什么 (3分)
答:

15.本文认为应该保持怎样的良好卫生习惯 (3分)
答:

(三)(2013·上海模拟)阅读下文,完成16~19题。(13分)
超级网银
沈而默
①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。
③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在“我的账户”→“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。
⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。
⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。
(选自《半月谈》2012年第12期)
16.本文采用的说明顺序是       。(2分)
17.文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银” (4分)
答:



18.文段⑤运用了什么说明方法 有什么作用 (4分)
答:

19.文段⑦中加点词语“暂时”能否去掉 请说明理由。(3分)
答:


三、写作(40分)
20.(2012·岳阳中考)林清玄说:“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历 引发了你怎样的思考
请以“一颗     的心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按要求作文。
要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(3)不得抄袭;(4)文体(诗歌除外)自选。
答案解析
1.【解析】选A。“候”应读hòu。
2.答案:
错别字 中 竟 溶 尔
改 正 衷 竞 融 而
3.【解析】选A。B项中“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。而这里学生只是不说话,并没有隐藏起来。C项前后矛盾,小红旗只是一种颜色,不能说“五彩斑斓”。D项不合语境,“天衣无缝”形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。
4.【解析】选C。A项语义重复,“切忌”和“不要”应去掉一个;B项缺少主语,可以去掉“让”;D项语义重复,可以去掉“大约”或“左右”。
5.【解析】选D。《生物入侵者》介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识,而不是有关生态环境的知识。
6.(1)答案(示例):①雷锋精神的精髓是“助人为乐,无私奉献”。“助人为乐,无私奉献”是中华民族的传统美德,这种传统美德,千百年来为人们所推崇。否定这种美德,就是否定优良传统,必将被人们唾弃。②一个高度文明、和谐的社会,必须要有雷锋精神。有了这种精神,人们之间才团结和睦,生活幸福。③人生的道路总是曲折的,不会一帆风顺的。在遇到波澜、坎坷时,离不了别人的援助、支持。④如果一个社会中每个人都唯利是图,处处讲金钱,事事讲报酬,没有善举,那么这个社会人与人之间将变得冷漠,甚至残酷。(理由正确、有说服力即可)
(2)答案(示例):他心里装着别人,寂寞的车厢里有他热情的双手,冰冷的大雨中有他湿透的背影,他用一颗“螺丝钉”的精神,实践着全心全意为人民服务的诺言。
7.【解析】本题考查对说明结构和顺序的把握能力。第①段是一个设问段,总领下文四个物候现象来临因素的说明;在说明四个因素时,则按照影响程度由大到小的逻辑顺序。
答案:总—分 逻辑顺序
8.【解析】此题考查对说明方法及作用的把握。答题时可先抓住“如”及一些数字判断语句运用的说明方法,然后联系纬度对我国气候的影响体会其作用。
答案:这个句子使用了举例子、做比较、列数字的说明方法。准确具体地说明了我国冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同,使文章真实可信。
9.【解析】本题考查对说明文语言的品析能力。先理解“常”的意思,然后结合语句内容分析其表达效果。
答案:“常”是“经常”的意思,表明这种现象是经常发生的,但并不是肯定发生的,也有例外的情况。这体现了说明文语言的准确性。
10.【解析】本题考查综合分析能力。解答此题首先要明确诗句提到的物候现象,然后结合选文内容对照分析。
答案:(1)大林寺地势高花开迟。高下差异。
(2)天山到了五月仍没有花。高下差异或南北(纬度)差异。
11.【解析】本题考查对说明内容的把握。阅读全文来看,文章主要介绍有害细菌存在于生活中的角角落落和如何减少有害细菌的问题。细菌与安全的关系即为吃的有害细菌越少,身体就越安全。
答案:吃的有害细菌越少,身体越安全。
12.【解析】本题考查说明文的语言。先理解“到目前为止”的意思,再联系“加热仍然是杀死细菌的最有效手段”理解,体现了说明文语言的准确、严密性。
答案:不排除将来会有更有效的杀死细菌手段的可能性,使语言表达更加严密、准确。
13.【解析】本题考查说明方法的作用。第③段运用了大量数字说明加热在牛奶加工中的杀菌作用,更加准确清楚,有说服力。
答案:能更加准确、清楚地说明加热在牛奶加工中的杀菌作用。
14.【解析】本题考查对文段内容的理解。阅读第④段可知,此处运用了做比较的说明方法。将中餐和西餐的做法进行比较,其目的要联系本段“然而到目前为止,最经济实惠、广泛使用的还是加热”一句分析。
答案:说明加热是杀死细菌、保证食品安全的经济实惠、广泛使用的方式。
15.【解析】这是一道开放性试题。回答时要联系本文介绍的减少有害细菌存在的方法,再结合生活实际作答。
答案:经常清洁厨房、冰箱;保持厨房通风干燥;减少食物的存放量,吃多少做多少;对食物一般要高温烹调。
16.【解析】此题考查对说明顺序的把握。常用的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序,然后结合具体内容来分析。本文介绍“超级网银”时,按照人们认识事物的规律来进行说明,故运用了逻辑顺序。
答案:逻辑顺序
17.【解析】此题考查对文段内容的概括。文段首先介绍了“超级网银”的含义,然后又具体介绍了“超级网银”的功能,即“超级网银”的特征。
答案:①“超级网银”的含义或概念。②“超级网银”的各种功能。
18.【解析】此题考查说明方法及其作用的掌握。文中通过传统网上银行和“超级网银”相比较,说明了“超级网银”的优点。
答案:运用做比较的说明方法,突出了“超级网银”的优点。
19.【解析】此题考查说明文的语言。解答此题要结合具体语境来分析加点词语“暂时”的意思,再回答在文段⑦中的作用。最后点明“暂时”一词体现了说明文语言的准确性。
答案:不能去掉。“暂时”限定时间,表示部分银行短时间内不会收取“超级网银”跨行转账手续费,以后就不一定了,这个词语体现了说明文语言的准确性。
20.【写作提示】这是一道半命题作文,补题时,要以“我”为中心,以内容“熟”为重点,以立意“新”为原则,以切入点“小”为上策。审题时要仔细揣摩题目所含的意思,明确题目里的“心”是代表尊敬、感激、忠诚、热爱、忏悔等意思,“一颗”表明范围应写与自身紧密相关的事物或情感,从题目看宜写成记事抒情的文章。
给出如下几个参考立意:①一颗赞美国家、赞美人民的心;②一颗关爱人类、感谢一切应该感谢的人和物的心;③一颗孝敬父母、尊敬长辈、团结同学、礼待朋友、爱护孩子的心;④一颗从事自己的学习、活动或去做任何一件有意义的事的心。期中综合检测
(120分钟 120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是(3分) (  )
A.侮辱(wǔ)  惶恐(huáng) 疟子(yào) 歼灭(qiān)
B.瓦砾(lì) 箱箧(qiè) 瞥见(piē) 震悚(sǒng)
C.憎恶(zèng) 尴尬(gān) 愧怍(zuò) 纤细(xiān)
D.提防(dī) 蹒跚(mán) 仄歪(zè) 绥靖(suí)
2.下列词语的书写全部正确的一项是(3分) (  )
A.赃物 踌躇 张慌失措 荡然无存
B.推崇 伧俗 眼花缭乱 响彻云宵
C.魅力 揩汗 长途拔涉 月明风清
D.滞笨 轮廓 丢人现眼 独一无二
3.下列句中加点成语运用恰当的一项是(3分) (  )
A.他这样做自以为很稳妥,简直是巧妙绝伦,其实稍不注意就会出现错误。
B.虽然敌人来势凶猛,锐不可当,但我军顽强奋斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C.我们为残疾人做的这点事太微不足道了!
D.2012届二班劳动委员田景耀学习好、工作好、人品好,在班级同学中德高望重。
4.下列表述有误的一项是(3分) (  )
A.小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。
B.《阿长与<山海经>》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自他的小说集《呐喊》。
C.《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的纪实散文,语言朴素自然。
D.《中国石拱桥》的作者是中国桥梁学家、教育家茅以升。文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
5.(2012·兰州中考)下列对病句的修改不正确的一项是(3分) (  )
A.林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改:删除“正在”
B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
修改:应把“首台”移到“可去除”之前
C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
修改:把“成为”改为“是”
D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。
修改:删除“通过”
6.(2012·嘉兴中考)名著阅读。(3分)
从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。
(1)这是一段关于保尔在        的情况下进行文学创作的描写,也是作者       (人名)真实生活的写照。(2分)
(2)中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的,如高尔基的       (作品)。(1分)
7.综合性学习。(7分)
近来,因中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖,“莫言热”应运而生。作为中学生的我们当然不能“两耳不闻窗外事”,于是我们开展以“走近莫言”为主题的综合性活动。
(1)我和同学制作有关莫言的新闻剪报。
北京时间2012年12月8日凌晨,2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典文学院发表演讲,主题为“讲故事的人”(storyteller)。从一个迷恋故事、充满想象力的孩子,到用自己的方式讲各种故事的文学家,莫言始终把自己定义为“讲故事的人”。“因为讲故事我获得诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩故事,这些故事,让我坚信真理和正义的存在。今后,我将继续讲我的故事。”
在剪报中以上这则新闻标题被删了,我补写了一个20字以内的标题。(2分)
答:

(2)我和同学分享莫言先生幽默语言。
记者:“你获奖后,有人指出诺贝尔奖评委主席马悦然跟你私交甚好。请问他是你‘亲爱的朋友’吗 ”
莫言:“你们外国人第一次见面就是亲爱的朋友。我认识了一个意大利女孩,第一次给我写信就‘亲爱的莫言’,令我心潮澎湃,以为她对我有意思呢。后来人们说这是人家的礼貌而已。”(回答引起一片会意的笑声)
(新闻发布会现场实录)
我从这段实录中感受到他的幽默了,并在会心一笑后将莫言先生的“潜台词”写在实录下面的横线上。(3分)
答:
(3)我和同学讨论莫言先生所讲的故事。(2分)
“我再讲一个故事。三十多年前,我还在部队工作。有一天晚上,我在办公室看书,有一位老长官推门进来,看了一眼我对面的位置,自言自语道:‘噢,没有人 ’我随即站了起来,高声说‘难道我不是人吗 ’那位老长官被我顶得面红耳赤,尴尬而退。”
“为此事,我扬扬得意了许久,以为自己是个英勇的斗士,但事过多年后,我却为此深感内疚。”
(莫言讲演故事实录)
同学甲:故事讲的是,要把人当人看。
同学乙:没必要过分彰显自我。
同学丙:伤害他人自尊来维护自尊也是耻行。
我:

二、阅读品悟(45分)
(一)阅读《背影》选段,完成8~12题。(14分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
8.请为选文拟定一个四字小标题。(2分)
答:
9.选文中,作者是从哪几个方面描绘父亲的背影的 你从这些描写中体会到父亲怎样的情感 (3分)
答:

10.对下面的句子理解最准确的一项是(3分) (  )
“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”
A.“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑土以后心里就轻松了。
B.泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。
C.泥土表明当时车站的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足,同时在暗示儿子自己并不累。
D.泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足,是父亲一片爱子之心的自然流露。
11.选文中作者两次流泪的原因是什么 (3分)
答:

12.选文中父亲共说了几句话 请在文段中用横线标出来,体会其中所包含的感情。(3分)
答:


(二)(2012·株洲中考)阅读下文,完成13~16题。(16分)
一碗汤的温度
叶倾城
①那时,我对自己说:“每个人生命中,都会有一两次寒冬。”但也许有的人生活在亚热带,连秋天都没见过呢。又或者,真正的寒潮会在明天才陡然到达,把我冻僵。啊,我还没减肥成功,史上最胖的一尊冰雕。
②最山穷水尽的时候,我找到了一份工作:钱少得不能提,路远得一塌糊涂。我在百度地图上查到公交车,后来才发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午,我扣紧羽绒服所有的扣子,穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车,黄花鱼一样贴着边,经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。应该有车水马龙,记忆里却死寂,许是我聋了,要么内心的哭喊太大声。
③在车上,我迟钝地看着窗外,看到一块“周记米粉”的招牌,我下了车。
④是临街民居的底楼,要上几步台阶,一进门暖气扑面,满眼郁郁葱葱的绿叶植物。叫了份“招牌米粉”,我连汤都喝尽,热流一点一滴,在全身弥漫开来,像一只手轻轻拂过我全身。不够给力,不是一把揽我入怀,但已经够让我有力气去搭长长的一程车。
⑤就这样,每天车行此处,我就下来吃一碗米粉。有时是正饭点,一屋子人,更显得热闹。玻璃板下压着井字蓝格桌布,老板娘扬声向后厨报客人点的餐。我的米粉端上来,扑我一脸热气,是食物的舌吻。我突然间,意识到了饿,是知觉被唤醒。
⑥曾经的我,“饿过劲”了。求而不得,于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望。真正的无欲则刚。
⑦但此刻,热汤在口腔里,米粉像一群滑梯上的小孩子,哧溜哧溜、排着队下肚。周身都发出满足的低吟。
⑧即使我还一无所有:爱人离开我,事业正低谷,我与世界爱恨交织。未来是紧闭着的嘴,我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。但,能有一碗热汤粉吃,就是幸福。
⑨我把菜单看了又看,终于扬声:“老板,给我加一个蛋。”没关系,即使他答“没鱼丸没粗面”,我还可以要牛腩。
⑩握筷在手,我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子,一点点,从指尖开始,从木偶人化回血肉之躯。啊,吃饱了,多么好。
我还不及成为熟客,公司就搬了家,我从此再没有去过那家店。回忆起那段日子,像《海洋》最后的一个镜头,被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底,一动不动,连血色都只有一点点,在海水里很快看不见了。
只有它,有声有色:绿植物,花桌布,老板娘温软的南方口音,常常放着一首歌:《勇气》。以及,冰冷世界里,一碗热汤粉。在我的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿。虽然,我不曾对它说感激,也没必要——我是规规矩矩付了钱的。
活着,只需要阳光、空气、水和食物。只要不饿死,冬天就一定会过完。
(选自《中国新闻周刊》2012年第14期)
13.请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词:①       
②       (4分)
14.有人认为第⑦段画波浪线句写得很好,你认为好在哪里 请简要分析。(4分)
答:

15.第 段作者为什么说回忆起那段日子“只有它,有声有色” (4分)
答:

16.读完全文引起了你怎样的触动 请谈谈感想。(4分)
答:

(三)阅读下文,回答17~21题。(15分)
安全的节能“大衣”:发泡水泥
刘荣明
①为了能够阻挡夏天的炎热和冬天的寒冷,国家规定在建造楼房时必须给建筑物穿一件用保温材料做成的节能“大衣”,以减少夏天室内冷气和冬天室内暖气的外流。然而近年来,由于建筑外墙易燃的保温材料导致的“高楼火灾”却令人触目惊心。国家有关部门已经禁用了易燃的有机外墙保温材料,取而代之的是无机保温材料,发泡水泥就是其中的一种。
②发泡水泥,顾名思义,是一种有“泡泡”的水泥。“泡泡”是如何产生的呢 首先,将发泡剂用机械搅拌方式,或者高压空气雾化气动方式进行充分发泡,形成大量大小均一、直径适宜、稳定的泡沫。然后将泡沫与水泥浆均匀混合,经过发泡机的泵送系统进行现浇施工或模具成型,经自然养护,就形成了一种内部含有大量封闭气孔的新型轻质保温混凝土。
③通过发泡水泥技术制作的节能“大衣”除了阻燃,还有很多优势。它属于气泡状绝热材料,那些水泥内部的封闭泡泡,可以使混凝土轻质化和保温隔热化,所以保温、隔音的效果特别好。发泡水泥还有支撑地暖管材和地面承重的作用,因其强度高、不变形,故可以避免使用复合材料形成的地面裂缝,其抗压强度较高,抗裂性是普通混凝土的8倍。
④在制作发泡水泥的过程中,发泡剂必不可少,发泡剂是否安全环保呢 水泥发泡剂原料为植物性或者动物性的脂肪酸,合成体为水溶性,不含苯、甲醛等有害物质,所以不会对人体造成危害,绝对安全环保。
⑤发泡水泥耐久性大于50年,可与建筑同寿命,一次施工可使建筑终身保温。我国最早的发泡水泥应用,是黑龙江地区的墙体保温层。该工程由20世纪50年代初期的前苏联专家指导施工,至今近60年依然完好无损,仍在使用。
⑥目前,发泡水泥在楼层间低温地板辐射采暖中,已得到了广泛的应用,但作为外墙保温“大衣”还亟待推广。相信未来这种新型环保材料会带给我们更加安全节能的居住环境。
(选自《百科知识》2012年第8期,有删改)
17.把文章题目改为“安全的节能的发泡水泥”好吗 为什么 (3分)
答:


18.阅读全文,请简要回答发泡水泥的优势有哪些。(4分)
答:

19.第⑤段中的画线语句,运用了哪两种说明方法 有什么作用 (3分)
答:

20.第⑥段中的加点词语能否删掉,为什么 (2分)
答:
21.在当前全球应对气候变暖的行动中,绿色环保、节能减排和绿色建筑的发展融为一体,假如你是一名建筑师,你准备怎样践行这一理念呢 (3分)
答:


三、写作(50分)
22.(2012·黔东南中考)一位少年拜访一位智者,他问:“我如何才能变成一个自己快乐也能给别人快乐的人呢 ”智者说:“送给你三句话。第一句是,把自己当成别人。”
“是不是说,在我感到痛苦时,把自己当成别人,痛苦就减轻了;当我狂喜时,把自己当成别人,狂喜也会变得平和了 ”
智者微微点头,“第二句话,把别人当成自己。”“是不是说,这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,并且在别人需要时给予恰当的帮助 ”
智者继续说:“第三句话,把别人当成别人。”少年说:“是不是说,要充分地尊重每个人的独立性,在任何情况下,都不可侵犯他人的核心领地 ”
这个故事引发你什么样的思考
要求:①请自拟标题;②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写一篇600字左右的文章;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
答案解析
1.【解析】选B。A项“歼”应读jiān;C项“憎”应读zēng;D项“蹒”应读
pán。
2.【解析】选D。A项“慌”应为“皇”;B项“宵”应为“霄”;C项“拔”应为“跋”。
3.【解析】选C。A项不符合语境,“巧妙绝伦”常指方法或技术。B项“锐不可当”是褒义词,用在敌人身上不恰当。D项使用对象不当,“德高望重”指品德高尚,声望很高,一般形容长辈。
4.【解析】选B。《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
5.【解析】选C。“好时机”应改为“好地方”。
6.答案:(1)身体残疾、双目失明 尼古拉·奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)
(2)《童年》(《在人间》《我的大学》)
7.答案:(1)莫言在瑞典文学院发表“讲故事的人”演讲
(2)我和马悦然只是见过面的朋友罢了。
(3)要尊重他人表达的本义,曲解原意、断章取义要不得。(结合故事寓意,言之有理即可)
8.【解析】此题考查拟写小标题的能力。首先细读文段,依据记叙的六要素概括事件,用四字概括出来即可。
答案(示例):买橘送别(或车站送别;或望父买橘)
9.【解析】此题考查对描写方法及作用的把握。作者主要描写了父亲的外貌和动作,表现了父子情深。
答案:外貌、动作描写。体会到了父亲的爱子深情,对儿子深切的关爱。
10.【解析】选D。A项理解有误,父亲心里轻松并不是因为“扑扑衣上的泥土”,而是因为父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足;B项中“是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累”的理解流于表面;C项“同时在暗示儿子自己并不累”分析不够深入,不够到位。
11.【解析】此题考查对内容的理解。结合语段内容理解作者流泪的原因。
答案:第一次因父亲艰难地给“我”买橘子而感动得流泪,第二次因即将与父亲分别,因依恋和牵挂父亲而流泪。
12.【解析】此题考查对人物情感的把握。父亲为儿子送行,只说了短短的三句话,找出三句话并结合上下文理解父亲对儿子的爱。
答案:三句话分别是:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人。”三个句子都表现了父亲的宽厚少言、满怀慈爱,反映出父亲对儿子的体贴关怀之情。
13.答案:①死寂或绝望 ②满足或幸福
14.【解析】本题考查对语言的赏析能力。解答此题从修辞的角度来分析米粉的特点。
答案:运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了米粉的可爱及“我”吃米粉时的感觉。
15.【解析】本题考查对内容的理解能力。正是“周记米粉”给“我”留下了深刻印象,回忆起来才有声有色。
答案:因为在那段日子里,“周记米粉”店给“我”留下了深刻印象,给了“我”生活的勇气与希望。或在“我”的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿。
16.【解析】本题考查对文章主题的理解。解答此题主要从我们如何面对生活中的挫折来回答。
答案:人生难免遭遇困境、挫折,如考试失利、朋友误会、亲人离去等,我们应坚强面对,热爱生活,对人生充满希望。
17.【解析】本题考查对标题的理解。从运用的修辞手法方面比较原题目和修改后题目表达效果的不同。
答案:不好。原题目中“大衣”一词形象生动地点明了发泡水泥的作用是附在建筑物的外层起保温作用的,犹如人穿了大衣一样,改后的题目不生动。
18.【解析】本题考查对事物特点的概括。从③④⑤段中筛选有关语句进行概括。
答案:①阻燃;②保温、隔音;③抗压、抗裂性强,支撑地暖管材和地面承重;④安全环保;⑤耐久性强。
19.【解析】本题考查对说明方法及作用的把握。由常用说明方法的特点判断出画线句运用的说明方法,结合语句内容分析其作用。
答案:举例子、列数字。具体说明了发泡水泥耐久性强的特点。
20.【解析】此题考查对说明文语言准确性的理解。首先理解“广泛”表程度,然后结合句意体会词语的表达效果。
答案:不能,“广泛”一词准确地说明发泡水泥在楼层间低温地板辐射采暖中应用的程度。
21.答案(示例):建筑业迅猛发展,产生大量建筑垃圾,传统的清理方式是将其掩埋,这样不仅占用土地资源,而且其中的污染物会渗透到地下水中。可以将这些建筑垃圾再次利用,制成“建筑垃圾砖”,这样可以节约能源、保护土地、净化水资源。
22.【写作提示】写这则材料作文,首先注意审题的方法——审总领句,即审材料的中心句。如:阅读这则材料,主要审智者的三句话:把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人。“把自己当成别人”强调对自己尊重和爱护,可拟定“自尊、自重、自爱、自惜”话题;“把别人当成自己”强调对他人的理解,平等视之,或以平常心对待他人,引为知己,绝不猜疑、冷漠、不屑,可拟定“平等”“真诚”等话题;“把别人当成别人”也是针对他人而言,强调关爱、尊重、礼让等人际关系。
在这则材料中,三句话统一涵盖在“自己快乐也能给别人快乐”的中心下,拟题时可以套用一下歌词,如将题目命为“快乐着别人的快乐”等。单元综合检测(二)
(90分钟 120分)
一、积累与运用(20分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分) (  )
A.颓唐(tuí)  琐屑(xiāo)  焦灼(zhuó)  诘问(jié)
B.涎水(xián) 蹒跚(mán) 惦记(diàn) 愧怍(zuò)
C.尴尬(ɡān) 交卸(xiè) 哀悼(dào) 晶莹(yínɡ)
D.滞笨(zhì) 惶急(huánɡ) 憎恶(zèng) 伎俩(jì)
2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)
从容不魄 微不足道 长途拔涉 触目伤怀
满院狼藉 光景惨淡 大厅广众 穷愁嘹倒
错别字
改正
3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分) (  )
A.他真是祸不单行,在短时间内失去了双亲。
B.(农妇)把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼、连声诺诺。
C.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
D.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。
4.(2012·丽水中考)选出下列句子中没有语病的一项(2分) (  )
A.学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。
C.在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。
5.下列说法不正确的一项是(2分) (  )
A.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写,表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。
B.《阿长与<山海经>》一文材料详略得当,详写了阿长给我买《山海经》一事。
C.余秋雨写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象,表达了对诚信的赞美。
D.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
6.综合性学习。(8分)
“爱”是用心去帮助,是尊重,是理解。学生会决定利用假期完成一份“爱心行动调查”的报告。请你参与并完成下列任务。
(1)【博大爱心,感动中国】
2013年2月19日,“感动中国”十大人物正式揭晓,下面是2013“感动中国”十大人物之一高淑珍的事迹,读后请你在微博上发表一下你的感言。(3分)
高淑珍,56岁,河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,还债务累累,但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难,她总是尽最大努力,让孩子们的生活过得好一些。高淑珍爱心小院的故事见诸媒体后,引起强烈反响。爱心小院收到了来自全国各地的捐助,还有不少志愿者从各地赶来实行爱心接力。有的志愿者已经在这里工作了三年多时间,上海一家医院为小院的10个孩子实行了治疗手术。
答:


(2)【同根同源,草根慈善】
小方在整理材料时被下列人物的善行深深感动,想写一篇标题为“同根同源,草根慈善”的报道。请你根据标题及两则材料的共同点,帮助她筛选出撰写这则报道的关键信息。(至少写三个)(3分)
材料一 新中国百位感动中国人物——天津老人白方礼,他连续十多年靠自己登三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他92岁病逝,他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私,他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。
材料二 美国《时代》周刊2010年度最具影响力的百大人物——台湾卖菜老妇陈树菊,她持续数十年,以自己的微薄收入向各类机构捐献了近32万美元的善款。她认为:“慈善只是舍得与不舍得而已”,“钱要给最需要的人才是最有用的。”
答:


(3)【辩论交流,心灵提升】
有人说,这是一个充满爱的时代;有人说,这是一个冷漠自私的时代,假如你是辩论的一方,你的看法如何 请结合生活实际谈谈你的认识。要求观点明确,有事例,有阐述。(2分)
答:


二、阅读品悟(40分)
(一)阅读下面文段,完成7~11题。(12分)
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗 ”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃 ”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
7.请用一句话概括选段的主要内容。(2分)
答:
8.根据文段填空。(4分)
  选段对老王主要运用了     描写和     描写。表现了老王                     。
9.选段中“我”的善良表现在哪些方面 (2分)
答:

10.后文与第一段中画线的句子相照应的句子是哪一句 (2分)
答:

11.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”,“我”怕什么 这里体现了“我”什么品质 (2分)
答:

(二)(2012·南充中考)阅读下面文段,完成12~17题。(14分)
大爱不言愁
蒋 平
①自小,父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高,不到9岁,父亲就让他去体校,那一年,他还不会自己系鞋带。
②体校的要求是很严历的,一切都得自己动手,他又是里面年纪最小的,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,经常被教练训得哭鼻子。终于有一天,他忍不住了,背着老师偷偷写信给母亲,说实在不想练了,要妈妈早点接他回去。信发出不到一个星期,母亲就在校门口出现了。
③那一回,他没有随母亲回去。母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样,让他感到一种莫名的震撼与愧疚。他觉得,是自己的自私和娇气,给母亲和全家人带来了担忧和伤害。也从那一天开始,他改变了想法,心里有了苦闷,只和教练商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。除此之外,在所有的亲朋好友眼里,他一直是阳光、帅气的模样。
④后来,他成为职业运动员,开始从事各类严酷和激烈的比赛。和别的运动员不一样,他只习惯向父母报喜,告诉自己工作和生活上的好消息。当取得冠军时,就在第一时间给家里打电话,和亲人分享成功的喜悦。
⑤他的比赛越打越好,渐渐地,在全国也有了名气,开始进入电视直播的视线。那一次,在一场重要的比赛中,夺标呼声最高的他,首轮即遭淘汰。走下赛场那一刻,他哭了。但他很快稳定了情绪,正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的:“儿子,这几天吃得好吗 睡得好吗 ”“很好,妈,你放心吧,我会打好每一场比赛的!”“好的,妈相信你。你是最棒的!”
⑥母亲说这话时,他并不知道,十几分钟前,父母一直在看他的比赛直播。当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱。就这样,在聚少离多的日子里,他给父母的电话里,都是说不尽的喜讯和快乐;接受媒体采访时,他也很少提及父母,按他的理解:“他们年纪大,身体又不好,受不了刺激。我又是一个公众人物,时刻都在激烈的竞争环境里度过,比赛有输有赢,不跟他们诉苦,就是不想让他们跟着我受煎熬,包括受到生活之外的干扰。”因而,在父母眼里,儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。
⑦带着这样的心境,他来到了2008年8月的北京。这一次,他一路过关斩将,如愿以偿地捧得了冠军奖杯。同样是报喜,此刻,面对母亲的声音,他早已泣不成声,眼里幻化出的,尽是当年母亲来体校接他时,那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局:“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!”
⑧他就是林丹,北京奥运会羽毛球男单冠军,一个习惯向父母报喜不报忧的男人。而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,让他顺利登上人生之巅。
12.选文第②段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
   改为       改为    
13.通读选文,结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。(2分)
答:
14.结合选文品味下面句子中加点词语的表达效果。(2分)
  当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱。
答:

15.请说说第⑦段中画线句子的作用。(2分)
答:

16.选文中第⑧段说“而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境”,你认为在林丹成长的过程中,他的父母真的“无忧”吗 请从文中摘录相关信息谈谈你的认识。(3分)
答:



17.品读选文,谈谈你得到的人生感悟。(3分)
答:


(三)(2013·淄博模拟)阅读下文,完成18~22题。(14分)
风吹不掉的红榜
葛俊康
①上高二那年,我18岁。当时,在老师的心目中,我是一个无可救药的、扶不上墙的差生。其实我不是天生就是如此的。我读小学、初中的时候成绩还蛮好的。只是升入高中后,由于爸爸的去世,我才失去了学习的兴趣。爸爸是镇里的老师。一次,爸爸为了救一名落水的学生,永远地离开了我和妈妈。
②爸爸的死,让妈妈成了镇里的临时工,专门负责打扫学校的教学楼。从此,我们家就搬到了学校。母亲是农民,没有读过书,在学习上帮不了啥忙,只知道在生活上让我吃好穿好,平时回家啥都不让我做。所以,每次考试拿到成绩后,我第一个觉得最对不起的就是我母亲,不敢拿回家面对母亲的眼神。母亲问考试情况,我就只好含糊其词地说:“考得不好。”母亲往往就会叹口气,说:“康娃,你爸走了几年了,妈现在就只有你,妈的希望就全部在你身上,你无论如何给妈争口气。”
③母亲的这些话,常常压得我喘不过气来。但知道母亲也是望子成龙,想我能考上一所好的大学。终于,在高二下学期的期中考试中,我进了年级的前50名。名字终于上了学校的红榜。看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜,我的心里不知是啥滋味。
④放学回家,我告诉母亲我上了红榜。母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容,忙说:“真的 快,马上带我去看看。”说完,母亲不顾锅里正炒着菜,把火一关,拖着我就往教学楼跑。看着红榜上我的名字,母亲的脸上满是笑容。
⑤那晚,母亲的笑意一直挂在脸上。母亲很久没有这样笑过了。看着母亲的笑容,我的心里多少也感到好受了一些,不久就慢慢地沉入了梦乡。快要到天亮的时候,我被外面的风雨声惊醒了。原来外面下起了大雨,我躺在床上,听着外面的风雨声,没有睡意的我便起了床。走过母亲的房间时,我发现母亲的房门是开着的。往里一瞧,床上却没有母亲的身影。
⑥母亲去哪里了 我的心一下就慌了,在这大风大雨的夜晚,母亲一个人会到哪里去呢 我忙拿上手电筒出门去找。走到教学楼的时候,我看见一个人影正站在那里用手扶着墙壁。我忙走了过去,发现是母亲。只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。
⑦看着母亲的样子,我十分不解。母亲看着我,说:“你来干啥 快去睡,待会还要读书!”我问母亲:“妈,你那样压着红榜干啥 ”母亲看着我,认真地说:“我这样压着,它才不会被风吹掉。”听完母亲的话,我还是不理解。我想,即使吹掉了又怎样 母亲看着我困惑的样子,说:“我就是想让大家白天再看看,我儿子也上了红榜。”母亲一说完,我的心里竟猛地震动了一下。母亲,这就是我可亲可爱的母亲。此时,看着母亲在风雨中扶着红榜的样子,我的眼泪不自觉地流了出来。我走上前,紧紧地抱着母亲,任泪水肆意地流淌。
⑧一年后,我终于考上了一所理想的大学。走的那天,母亲送我到车站。在火车开动的一瞬间,看着站台上母亲那花白的头发,我的眼睛又湿润起来。我觉得最对不起的就是我母亲,因为我第一次上红榜的成绩全是假的,是作弊的结果。
(选自《齐鲁晚报》2012年11月2日,有改动)
18.第①段画线句“其实我不是天生就是如此的。”一句在文中有何作用 (2分)
答:

19.文中第②、⑧段两处画线句都写到“觉得最对不起的就是我母亲”,请结合文章回答:作者分别是在怎样的情况下产生这样的心理的 原因又有何不同
(3分)
答:


20.请结合选文内容,品析下面两个语句中加点字在文中的作用。(4分)
①说完,母亲不顾锅里正炒着菜,把火一关,拖着我就往教学楼跑。
答:

②只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。
答:

21.文章末尾说:“一年后,我终于考上了一所理想的大学。”请你结合选文概括“我能考上理想大学”的原因有哪些。(3分)
答:


22.联系全文说说,文章标题“风吹不掉的红榜”有何作用。(2分)
答:


三、写作(40分)
23.(2012·泸州中考)题目:    的风景
要求:①把题目补充完整;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案解析
1.【解析】选C。A项“屑”应读xiè;B项“蹒”应读pán;D项“憎”应读zēng。
2.答案:
错别字 魄 拔 厅 嘹
改正 迫 跋 庭 潦
3.【解析】选D。“栩栩如生”一般指艺术形象非常逼真,如同活的一样。此处应用“绘声绘色”。
4.【解析】选D。A项句式杂糅,应去掉“是难以形容的”或“都有光荣”;B项搭配不当,“优美的舞姿”不能萦绕在我的耳畔;C项用词不当,“开通”改为“设置”。
5.【解析】选A。《背影》所反映的主旨是父子之间的真挚情感,这种关爱之情是相互的。A项中“我”对父亲的情感不是同情,而是关爱。
6.(1)答案:示例一:十几年如一日为一群不幸的孩子挡风遮雨,幼吾幼以及人之幼的心怀使您成为最伟大的母亲。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。示例二:14年的奉献让爱变成了接力赛。志愿者让爱心小院更幸福。这一切都缘于这个普通的农村妇女。高淑珍阿姨,您真伟大!
(2)答案:行善,不在于职业与收入;让人感动的是他们那颗善良的心;关爱他人,不在口头,而在行动;平凡之人,也一样可以让人铭记。
(3)答案:示例一:我认为这是一个充满爱的时代。南京公交司机车内猝死,死前打开警示灯将车停靠路边,这说明我们的身边好人多,有社会良知与爱心的人多。
示例二:我认为这是一个冷漠自私的时代。广州两岁的小悦悦在遭受两辆车的无情碾轧之后,路过的人竟无一人援手相救。这反映出我们的社会道德意识薄弱,人们的爱心缺失。
7.【解析】此题考查对文段内容的概括能力。概括内容要抓住记叙的要素,概括出何人做了何事即可。
答案:老王带病给“我”送香油、鸡蛋。
8.【解析】此题考查对描写方法及作用的把握。对照人物描写的常用方法,判断用了哪两种方法,再结合内容体会表现了老王怎样的状况。
答案:外貌 语言 (表现了老王)那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子
9.【解析】此题考查对内容的理解能力。看到老王的境况后,“我”对他非常担心,不白要他的东西;老王走后,“我”深表不安和遗憾。
答案:接了鸡蛋、香油后给老王钱,担心他摔倒,对没请他坐下喝茶感到抱歉、心里不安。
10.答案:那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
11.【解析】此题考查对语句的理解能力。细读上文对老王外貌的描写以及“我”的反应,抓住“吃惊”二字,再联系文后给老王钱的行为深入体会可知,“我”的怕是担心老王虚弱的身体禁不住生活的压力,表现了“我”的善良。
答案:“我”怕老王虚弱的身体禁不住生活的压力,表现了“我”的善良。
12.答案:历 厉 躁 燥
13.【解析】本题考查对文章标题的含义的理解能力。阅读全文,结合第⑧段,从两个方面回答:一是林丹怕父母担心而不向父母报忧,二是父母习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境。
答案:指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境,不想父母为自己担忧,不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己对父母的爱;父母也用一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,彼此之间,这是一种大爱。(意近即可)
14.【解析】本题考查对关键词语的品味能力。要从他伤心痛苦时,父母为什么也是泪雨滂沱,体现了他们之间怎样的感情等方面思考作答。
答案:表现在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言愁,父母也不言忧,体现了他们之间的理解与真爱。(意近即可)
15.【解析】本题考查对重点语句作用的理解能力。首先从结构方面思考,其次从林丹对父母的情感上作答。
答案:与第③段相照应,使文章结构更完整。同时也表现了林丹对父母的感激和爱。
16.【解析】本题考查对文章内容的理解能力。整篇文章都透露着父母对孩子的关爱,他们只是表达的方式不同罢了,从文中找出父母对儿子表达担忧的行为和语言加以分析。
答案:不是,他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。例如:①正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的;②当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱;③还是母亲率先打破僵局:“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!”(任意摘录一处即可)
17.【解析】这是一道开放性试题。回答时要联系课文,结合生活实际,围绕“父母与子女之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐,为亲人朋友减轻负担”等回答。要求言之有理,语句通顺。
答案(示例):我们在学习和生活中难免会遇到挫折,但不要轻易将自己的忧愁放大和传递给父母,免得父母为我们担心,应多报喜,少报忧,在前进的道路上,勇敢独立前行,想办法克服困难,解决问题。
18.【解析】本题考查对语句作用的理解。从内容与结构两方面思考,内容上是表明“我”原来并不坏,成绩也好;结构上引出下文的情节。
答案:①表明“我”原先并不坏,成绩也好。②为下文写“我”的转变和考上大学做铺垫。
19.【解析】本题考查对作者心理的理解。阅读两个段落,概括出“我”因成绩差和欺骗母亲而内疚的心情。
答案:(1)第②段情况:每次考试拿到成绩后。原因:自己考试成绩不好,觉得最对不起母亲。
(2)第⑧段情况:一年后,母亲送“我”到车站,“我”看到母亲花白的头发时。原因:自己靠作弊上红榜欺骗了母亲,内心感到愧疚,觉得最对不起母亲。
20.答案:①动作描写,突出母亲带着“我”到学校看红榜的急切、喜悦之情。
②突出母亲压红榜的力量之大,也写出了母亲不想让风吹走红榜,让大家看到自己儿子上了红榜的心理。
21.【解析】本题考查对内容的理解。结合文章内容,从“我”原来的学习基础、母亲对“我”的期望、自己的努力三方面作答。
答案:①“我”读小学、初中的成绩还蛮好的,学习基础较好。②母亲的关爱和殷切期望感动了自己,让自己走出了父亲去世的阴影。③“我”最后一年的努力学习。
22.【解析】本题考查对标题的理解。可以从标题的悬念作用及与主旨的关系等方面思考。
答案:①“风吹不掉的红榜”设置悬念(或:激发读者的阅读兴趣)。②突出了“红榜”细节留给自己的深刻印象,对自己的激励作用。③突出亲情的关爱和孩子自身努力在孩子成长中的重要性。
23.【写作提示】这是一道半命题作文,在补好题目之后,就要围绕关键词“风景”进行写作,写作时要从以下几个方面入手:
首先,明确“风景”的内涵。“风景”一词内涵丰富,不仅包括一般意义上美丽的自然风光,还包括精神层面上令人感动的人文、社会、历史等场景画面。如桂林山水、一道彩虹、一湾碧溪都是具象意义上的风景。历史上那些光照千古的人物事迹,现实生活中那些勤奋工作、报效祖国的专家学者等,都可以看作历史或现实中的风景,这是抽象意义上的风景。
其次,体现深刻立意。写以“风景”为主题的作文,既要关注自然界的美丽风光,更要重视社会生活中的风景。要彰显出风景的深层意蕴,开掘出深刻而鲜明的主题,这样文章才能给人以心灵的震撼。
最后,运用表达技巧。景物描写要根据“风景”对象的特点合理安排,要注意立足点和观察点的变化,尤其要通过词语锤炼或修辞手法凸显景物特征;场景描述要注意点与面的有机结合,善于通过渲染烘托来创造优美意境;叙述故事要注意故事的生动性,要综合运用多种表达手法来突出人物形象。单元综合检测(五)
(90分钟 120分)
一、积累与运用(20分)
1.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)阡陌交通  (     )
(2)寻向所志  (     )
(3)陶后鲜有闻  (     )
(4)无案牍之劳形  (     )
(5)而计其长曾不盈寸  (     )
(6)是谓大同  (     )
(7)故人不独亲其亲  (     )
(8)选贤与能  (     )
2.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(2分) (  )
予独爱莲之出淤泥而不染
A.何陋之有
B.无丝竹之乱耳
C.忘路之远近
D.渔人甚异之
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)启窗而观,雕栏相望焉。
译文:

(2)故外户而不闭,是谓大同。
译文:

(3)牡丹之爱,宜乎众矣。
译文:
4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(1分) (  )
A.予/独爱莲之出淤泥而不染
B.不足/为外人道也
C.盖/大苏泛赤壁云
D.货恶/其弃于地也
5.默写。(5分)
(1)         ,家书抵万金。
(2)天明登前途,        。
(3)大道之行也,天下为公,       ,       。
(4)杜甫的《春望》一诗中,感伤时事、抒发离别之情的诗句是:       
 ,         。
(5)在复杂的社会环境中,我们应该追求崇高的理想,坚守本真、洁身自好,正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样,要“         ,        
  ”。
6.综合性学习。(5分)
  班级开展以“莲文化的魅力”为主题的综合实践活动,请你参与。
(1)【拟写标语】请你围绕主题“莲文化的魅力”拟写一条标语。(1分)
答:
(2)【诗词共赏】莲之美,古今共叹,请写出两句古诗文中赞莲美的句子。(2分)
答:

(3)【探究寓意】右面这幅民间年画中,一个胖娃娃手里拿着莲花,抱着金鱼,请你探究一下这有什么寓意。(2分)
答:
二、阅读品悟(40分)
(一)(2011·湛江中考)阅读下面的唐诗,回答问题。(4分)
望  岳
杜 甫
岱宗夫如何 齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
7.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象 (2分)
答:
8.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情 (2分)
答:
(二)(2012·北京中考)阅读《桃花源记(节选)》,完成9~11题。(10分)
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
9.解释下列语句中加点的词。(2分)
(1)率妻子邑人来此绝境  (      )
(2)未果,寻病终  (      )
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:

(2)便扶向路,处处志之。
译文:
11.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里 (用自己的话概括)(4分)
答:

(三)阅读《陋室铭》,完成12~15题。(11分)
陋 室 铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有
12.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)惟吾德馨  (    )
(2)谈笑有鸿儒  (    )
(3)可以调素琴  (    )
(4)无丝竹之乱耳  (    )
13.用现代汉语翻译下面语句。(2分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
译文:

(2)孔子云:何陋之有
译文:
14.选文中画线语句运用了什么论证方法 有什么作用 (4分)
答:
15.请概括选文的主旨(用原文的语句回答)。(3分)
答:

(四)(2012·鸡西中考)阅读文言文,回答16~20题。(15分)
  【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(节选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委①手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚④人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(节选自《宋史》)
【注】①委:抛弃、丢掉。②手版:笏,古代大臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。④媚:取悦、巴结。
16.下列各项加点词语的解释完全相同的一项是(2分) (  )
A.水陆草木之花    敦颐独与之辩
B.有狱久不决 小大之狱(《曹刿论战》)
C.濯清涟而不妖 吾恂恂而起(《捕蛇者说》)
D.可爱者甚蕃 负者歌于途(《醉翁亭记》)
17.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
译文:
(2)杀人以媚人,吾不为也。
译文:
18.用“/”画出【乙】文画线句子的一处朗读停顿。(2分)
敦 颐 至 一 讯 立 辨
19.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象 (3分)
答:

20.黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人 (4分)
答:

三、写作(40分)
21.(2012·淄博中考)阅读下面文字,按要求作文。
  只要真心喜欢,每一种生活都会拥有无限精彩;只要心存感激,每一段经历都会留下美好回忆;只要积极面对,再艰难的日子也会充满希望的阳光。
以“我的     生活”为题写一篇文章。
要求:(1)在题目横线上填上合适的词语,将题目补充完整;
(2)内容具体,感情真挚,认识深刻;
(3)不少于600字,文体不限。
答案解析
1.答案:(1)交错相通 (2)做的标记 (3)少 (4)使……劳累 (5)满 (6)这 (7)以……为亲 (8)通“举”,选拔
2.【解析】选B。例句和该项中的“之”都没有实义,用在主谓之间,取消句子的独立性。A项,宾语前置的标志;C项,结构助词,的;D项,代词,代指奇异的景象。
3.答案:(1)打开窗户观看,(便看到)雕刻着花纹的栏杆左右相对。
(2)所以家家户户都不用关大门了,这就是“大同”社会。
(3)对于牡丹的喜爱,人该是很多了。
4.【解析】选D。正确的朗读节奏停顿应为:货/恶其弃于地也。
5.答案:(1)烽火连三月 (2)独与老翁别 (3)选贤与能 讲信修睦 (4)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (5)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
6.(1)答案(示例):赏优雅莲韵,传悠久文化。
(2)答案(示例):清水出芙蓉,天然去雕饰。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(3)答案:合家欢乐、连年有余。
7.答案:高大巍峨。
8.答案:不畏艰难,勇攀高峰的豪情壮志。
9.答案:(1)与人世隔绝的地方 (2)随即,不久
10.答案:(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声可以互相听到。
(2)就顺着旧路(回去),处处做了记号。
11.【解析】本题考查对文章内容的理解能力。抓住环境描写的句子“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”体会人们生活和平安宁,总结提炼作答。
答案:(要点):①自然环境优美;②社会安定和平;③百姓生活和乐。
12.答案:(1)只 (2)大 (3)调弄,这里指弹(琴) (4)使……乱,扰乱
13.答案:(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)孔子说:有什么简陋的呢
14.【解析】本题考查文言文中论证方法及其作用。举了“诸葛庐”“子云亭”的例子,为举例论证,作用是“自况”。
答案:举例论证,作者以古仁人自况,表现自己的品德高尚。
15.【解析】本题考查对主旨句的把握能力。找到“陋室”和“品德”结合的议论性语句即可。
答案:斯是陋室,惟吾德馨。
16.【解析】选B。B项加点词的意思均是“案件”。A项加点词的意思分别是:助词,的/代词,他;C项加点词的意思分别是:表转折/表承接;D项加点词的意思分别是:的/……的人。
17.答案:(1)(莲花)香气越远越清芳,它笔直地洁净地立在水中,可以远远地观赏,却不能贴近去玩弄它啊!
(2)用杀人的做法来取悦上级,(这样的事情)我不做。
18.答案:敦颐至/一讯立辨
19.答案:作者从生长环境、长成后的形象和品格来描写莲花的形象。
20.【解析】本题考查对人物形象的分析能力。结合【甲】文中莲的高尚品质,联系【乙】文中周敦颐的断案和不阿谀权贵概括人物形象。
答案(示例):周敦颐确实如“莲”一样,是一个德才兼备的“君子”,一方面他才能过人,处理案件,快速准确;另一方面他刚正不阿,敢于据理力争,不阿谀权贵。
附【乙】译文
周敦颐,字茂叔,道州营道人,是分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊。”部使者推荐他,调任他到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚,大家没人敢和他争,敦颐一个人和他争辩,王逵不听,敦颐就扔下笏回了家,打算辞官而去,说:“像这样还能做官吗!用杀人的做法来取悦上级,(这样的事情)我不做。”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。
21.【写作提示】这是一道半命题作文,以“我的     生活”为题写一篇文章。作文的开放性程度很大,几乎没有限制,但根据作文给定的材料,我们可以写三种生活,一是真心喜欢并始终坚持的生活;二是任何时候都心存感激的生活;三是在困难面前积极面对的生活。文体以记叙文为主,重要的是写出自己的真情实感,以自身生活中的小事写起,最后能有一定深度的总结升华更好。单元综合检测(六)
(90分钟 120分)
一、积累与运用(20分)
1.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)略无阙处  (     )
(2)沿溯阻绝  (     )
(3)怀民亦未寝  (     )
(4)饮食百物皆倍穹常时  (     )
(5)四时俱备  (     )
(6)随波而逝  (     )
(7)良多趣味  (     )
(8)披发文身  (     )
2.下列句中“于”的意义和用法与其他三项不同的一项是(2分) (  )
A.出没于鲸波万仞中
B.至于夏水襄陵
C.相与步于中庭
D.标枪舞刀于水面者
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)清荣峻茂,良多趣味。
译文:

(2)既而尽奔腾分合五阵之势。
译文:

(3)莫说相公痴,更有痴似相公者!
译文:
4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(2分) (  )
A.虽/乘奔御风,不以疾也
B.晨兴/理/荒秽
C.每岁/京尹/出浙江亭/教阅水军
D.实/是欲界/之仙都
5.默写。(5分)
(1)山随平野尽,       。
(2)晨兴理荒秽,       。
(3)       ,老木沧波无限悲。
(4)《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是:       ,     
   。
(5)《登岳阳楼(其一)》中道出一个亡国之臣心中愤懑的句子是:    
    ,       。
6.(2012·咸宁中考)综合性学习。(4分)
  同学们,你知道吗 今年中考结束后的第二天就是我国传统节日——端午节,请按要求完成题目。
(1)有位同学为纪念活动写了一副对联,请把下联所缺词语补充完整。(1分)
插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟       传四海
(2)有同学不喜欢过端午节、中秋节,而热衷于过圣诞节等西方节日,为此,班级专门召开一次“弘扬民族传统文化”的主题班会,请你为主持人设计2至3句运用比喻修辞手法揭示主旨的开场白。(3分)
答:

二、阅读品悟(40分)
(一)(2011·连云港中考)阅读下面一首唐诗,完成7、8题。(5分)
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
7.为什么说这是一首边塞诗 结合诗句具体说明。(2分)
答:

8.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。(3分)
答:
(二)阅读下面文言文,完成9~13题。(16分)
三  峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
9.解释下列各句中加点的词。(4分)
(1)略无阙处  (     )
(2)不见曦月  (     )
(3)至于夏水襄陵  (     )
(4)虽乘奔御风  (     )
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
译文:

(2)绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
译文:
11.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“         ”的静景,也描写了“          ”的动景,动静结合,相得益彰。(2分)
12.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。(4分)
答:

13.文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点 (2分)
答:
(三)(2011·株洲中考)阅读下文,完成14~16题。(8分)
记承天寺夜游①
苏 轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。
【注】①本文选自《东坡志林》。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在现在湖北黄冈南。
14.解释下列加点词。(2分)
①欣然起行  (     )
②念无与为乐者  (     )
15.用现代汉语翻译句子。(2分)
但少闲人如吾两人者耳。
译文:
16.请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。(4分)
答:

(四)(2012·广东中考)阅读下文,完成17~20题。(11分)
程氏爱鸟
吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君①恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间,此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮③之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之忧。人既不杀,则自近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。
(选自苏轼《东坡杂记》)
【注】①武阳君:苏轼的母亲。②(kòu):初生的小鸟。③忮(zhì):凶狠。
17.写出下列加点词在句中的意思。(2分)
(1)信于异类也   (      )
(2)去人太远 (      )
18.用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)
此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人。
译文:

19.联系上下文,众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么 (3分)
答:
20.选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考 (3分)
答:


三、写作(40分)
21.(2012·聊城中考)阅读下面的材料,根据要求作文。
女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。
女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢 ”
妈妈:“孩子,世界上每一个人都是不同的。”
其实,我们每个人都有缺陷,都是“被上帝咬过一口的苹果”。
你有缺陷吗 你是怎样面对自己的缺陷的呢 别人有缺陷吗 你又是怎样面对别人的缺陷的呢
请以“面对缺陷”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。
答案解析
1.答案:(1)通“缺”,中断 (2)顺流而下 (3)睡觉 (4)高 (5)四季 (6)去,往 (7)实在,确实 (8)动词,画着花纹
2.【解析】选B。该项中“于”和“至”组成短语“至于”,是“到了”的意思。其他三项都是介词“在”。
3.答案:(1)水清,树荣(茂盛),山高,草盛,确实有很多趣味。
(2)不久演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化。
(3)不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷的人呢!
4.【解析】选D。正确的朗读节奏停顿应为:实是/欲界/之仙都。
5.答案:(1)江入大荒流 (2)带月荷锄归 (3)白头吊古风霜里 (4)仍怜故乡水 万里送行舟 (5)万里来游还望远 三年多难更凭危
6.答案:(1)号子声声(鼓声阵阵)
(2)示例:我国民俗文化源远流长,它是中华民族传统文化中的一朵奇葩。但在对待民俗文化的问题上,同学们有不同的看法。为此,特举办本次主题班会,下面请同学们畅所欲言。
7.答案:可从诗题“使至塞上”,诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然”等词语看出这是一首边塞诗。
8.答案:“直”字,表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美;“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景,而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。(意思对即可)
9.答案:(1)毫无 (2)太阳 (3)上 (4)即使
10.答案:(1)在春、冬两个季节,白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着(各种景物的)影子。
(2)在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,(又有)悬泉瀑布,从高崖上垂挂下来,急流冲荡在岩崖之间。
11.答案:素湍绿潭,回清倒影 悬泉瀑布,飞漱其间
12.答案:三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季的水的特点是江水盛大、水流湍急。
13.答案:寂静凄清。
14.答案:①高兴的样子 ②考虑,想到
15.答案:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
16.【解析】此题考查对作者情感的把握能力。一要联系作者当时被贬的背景,二要紧扣文章内容分析,如“欣然”“闲人”等。
答案:赏月的闲适,被贬官后的淡淡哀愁,面对挫折的豁达。
17.答案:(1)使……信任 (2)距离
18.答案:这种鸟的羽毛是最为珍贵很难见得到的,但(这种鸟)却能很驯服不受干扰(地待在那儿),而且也不怕人。
19.【解析】此题考查对内容的理解能力。通读全文,从文中“人”的角度入手,找出关键句(“武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀”“不忮之诚,信于异类也”),在理解意思的基础上归纳整理。
答案:因为“我”的母亲对杀生的行为很痛恨,嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人,都不能捕捉鸟雀。(或:因为(主人)对待这些鸟雀的诚心,得到了这些不同于人类的动物的信任。)
20.【解析】此题为开放性题目。要从人与其他动物的关系角度,围绕保护动物思考作答。
答案(示例):人类不能以自然之长的居高心态来欺压其他动物,要与其他动物和谐共处,不能以恶毒的方式或态度来伤害其他动物。
附【译文】
我在少年的时候,所居住的书房前,种有翠竹松柏以及一些花草,郁郁葱葱地长满在庭院里,许多鸟在上面筑巢。我的母亲对杀生的行为很痛恨,嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人,都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来,鸟雀们都将巢建在花木的低枝上,鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只,飞翔在院子里,这种鸟的羽毛是最为珍贵很难见得到的,但(这种鸟)却能很驯服不受干扰(地待在那儿),而且也不怕人,乡村里的人见到这种现象,都认为是很奇怪的事情。(其实)这也没有什么其他的原因,不外乎是(主人)对待这些鸟雀的诚心,得到了这些不同于人类的动物的信任。有乡间老人说:鸟雀的巢离人很远,就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患。人若不杀鸟雀,(它们)自然就亲近人,将免去这样的忧患。由此来看,那时鸟雀的巢不敢靠近人,真是因为人比蛇、鼠之类的更凶恶。
21.【写作提示】这是一道话题作文。审题时,要把隐含于材料中的命题者的意图读出来,并据此确立自己文章的观点。要吃准材料,抓住关键问题思考立意。在这里,命题者的意图就是让我们正确对待自己或别人的缺陷,选材时,应注意选取如何对待缺陷的事例,可记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。标题是文章的眼睛,拟写题目要含蓄、新颖,要大题小做,不要小题大做,可以引用诗句、格言、警句,也可以运用一些修辞手法,还可以出奇制胜,别出心裁。如:缺陷成就人生、细心体会缺陷、眼睛上的“窗帘”等。单元综合检测(一)
(90分钟 120分)
一、积累与运用(20分)
1.阅读下面语段,完成(1)~(3)题。(5分)
学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻è(  ),歼(  )灭和击溃(  )一切抵御之敌人的气势,那气势只能用“锐不可挡”来形容;学习《芦花荡》,我们结识了鱼鹰一般的老英雄,他手拿竹篙(  )撑着船,剥着莲蓬,转瞬便让小鬼子张皇失措;朗读《蜡烛》,我们感受了一位南斯拉夫老母亲跨越国界的情谊,这份情谊在炮火烧zhuó(  )的战场上,在高高耸立的瓦lì(  )之间闪烁,如烛光般让人温暖;朗读《亲爱的爸爸妈妈》,健忘的人们又怎能不忆起那充满荒谬(  )与杀lù(  )的场面
(1)给语段中加点的字注音。(2分)
歼灭(  ) 击溃(  ) 竹篙(  ) 荒谬(  )
(2)根据注音,写出相应的汉字,书写要规范、工整。(2分)
阻è(  )     烧zhuó(  )
瓦lì(  ) 杀lù(  )
(3)文段中有一个错别字,请你改正。(1分)
    改为   
2.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分) (  )
A.肖华张皇失措地跑到学校,累得上气不接下气。
B.艺术家们通过丰富多样的艺术形式,热情讴歌了建党92周年来的丰功伟绩。
C.不久死者已经完全被泥土盖住了。老妇人还没有满意。她要做一个名副其实的坟堆。
D.今年春天天气变化异常,气温忽高忽低,让广大市民在穿衣方面显得手足无措。
3.(2013·天津模拟)下面句子没有语病的一项是(3分) (  )
A.全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。
B.中国农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活疫苗,在实验检测中,有效率可达100%。
C.生命之所以美丽,正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因:在生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
D.经过努力,使我市评为“2012年中国十大经济活力城市”之一。
4.下列说法不正确的一项是(3分) (  )
A.标题、电头、导语、主体、结语是新闻结构的五个部分。
B.《蜡烛》是苏联作家西蒙诺夫写的一篇战地通讯,赞美了反法西斯同盟各国的战斗友谊,讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
C.从《芦花荡》主人公老头子身上,我们可以感知,中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民。
D.法国著名作家雨果在给巴特勒上尉的信中,愤怒谴责英法联军的强盗行为,深切同情中国所遭受的空前劫难。
5.综合性学习。(6分)
联合国独立国际调查委员会2013年2月18日公开了一份报告,指认叙利亚政府军和反对派涉嫌多项战争罪行,呼吁国际司法机构介入调查。班级在“走近叙利亚冲突”的综合性学习中,准备开展下列活动,请你参与。
(1)【品读诗歌】阅读下面的诗歌,体会抒发了作者怎样的思想感情。(3分)
致叙利亚冲突
我们在沉睡/靠近地球的心脏/战争正在打响/在导弹的轰鸣声中/制造毁坏、偷窃、杀戮、死亡
四周是这样宁静/真实的画面只能凭想象/不忍看电视里血腥的镜头/在那里,人类的罪恶被赤裸裸地播放
……
以正义的名义/更多的灵魂在失丧/躺在无边的黑暗里/我们轻易地发现/生存,不再简单
古老的预言在应验/上帝啊/为这一切/我们该如何祈祷
答:
(2)【感悟创伤】阅读下面的材料,提炼材料中透露的信息。(不少于3条)(3分)
材料一:根据联合国统计,持续将近11个月的叙利亚流血冲突已经造成至少
5 000人死亡,死者中包括妇女和儿童。(中新网2012年2月4日电)
材料二:叙利亚冲突后,人们感觉到物价上涨所带来的生活压力。在市场上,食品价格上涨至少10%,柴油和煤油严重短缺,而且价格很高。
材料三:叙利亚石油和矿产资源部长苏菲安·阿劳说,从欧盟2011年9月开始禁止进口叙利亚原油至今,叙利亚损失超过20亿美元石油收入。他说:“石油禁运导致原油产量每天减少15万桶,相当于1 500万美元。”此外,由于叙利亚动乱的局势,旅游业基本上陷于瘫痪,估计每年大约损失20多亿美元。
答:

二、阅读品悟(40分)
(一)阅读下列文段,完成6~9题。(12分)
“她挂花了!”
老头子没听见,拼命地往前推着船,还是柔和地说:
“不怕。他打不着我们!”
“她挂了花!”
“谁 ”老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把。
他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去,他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇,找到了那窄窄的入口。
一钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头。
大女孩子微微睁了一下眼,吃力地说:
“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”
老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问:
“为什么呀 ”
老头子直直地望着前面说:
“我没脸见人。”
小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人,带到半路上就不愿带了,叫人为难。她像央告那老头子:
“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!”
老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反倒……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成 自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话 这老脸呀!
6.“她挂花了”,结合文段内容,说说“挂花”是什么意思。(3分)
答:
7.老头子觉得“手脚顿时失去了力量”的原因是什么 (3分)
答:

8.“月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响”这一句环境描写,在文中有何作用 (3分)
答:

9.分析下面一句话中加点词语的作用。(3分)
老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
答:

(二)(2013·上海模拟)阅读下文,完成10~12题。(14分)
卖 白 菜
莫 言
①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心,叫着我的乳名,说:
②“社斗,今天是大集,去找个篓子来吧……”
③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”
⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖 ”
⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”
母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。
“没算错吧 ”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。
等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
“孩子,你怎么能这样呢 你怎么能多算人家一毛钱呢 ”
“娘,”我哭着说,“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
10.结合文章内容分析“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。(5分)
答:


11.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。(5分)
答:
12.文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。(不少于150字)(4分)
答:

(三)(2012·南京中考)阅读下文,完成13~16题。(14分)
兄  弟
郑小玲
春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。
春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。
中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃得快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。
吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,带一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。
半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里 ”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。
春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧 ”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!”春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗 ”福生说:“好吃。”福生也问:“哥,好吃吗 ”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃得很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得干活呢!”
三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了。
送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪……
两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。
(选自《中学时代》2011年第4期,有删改)
13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化 用一句话概括回答。(3分)
答:
14.春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用 结合具体情节回答。(3分)
答:

15.根据具体情景,回答下面问题。(4分)
(1)兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话
答:
(2)春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”
答:
16.分别分析下面句中加点动词的表达效果。(4分)
(春旺)说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。
答:

三、写作(40分)
17.(2012·温州中考)
走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走。
总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……
请根据以上材料,以“向前走”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案解析
1.(1)答案:jiān kuì gāo miù
(2)答案:遏 灼 砾 戮
(3)答案:挡 当
2.【解析】选A。“张皇失措”指慌慌张张,不知怎么办才好,不符合语境。此句中应为“急急忙忙”。
3.【解析】选A。B项语序不当,“使用并研制”应为“研制并使用”;C项“之所以”和“的原因”重复,可以把“的原因”删去;D项缺少主语,可以去掉“使”,“评为”前面加上“被”。
4.【解析】选A。新闻的五部分是标题、导语、主体、背景、结语。
5.(1)答案:抒发了作者厌恶战争,痛恨战争的思想感情。
(2)答案:①叙利亚冲突造成了大量的人员伤亡。②叙利亚冲突使本国物价上涨。③叙利亚冲突导致了石油等大量的财产损失。
6.答案:负伤,流血。
7.【解析】本题考查对语句的理解能力。阅读题干语句所在的段落,联系上下文,从两个方面考虑:一是小船的仄歪,二是听到“挂花”二字后的心理。
答案:一方面是因为“小船很厉害地仄歪了一下”,另一方面是听到大女孩子挂花后心里紧张。
8.【解析】本题考查对景物描写作用的理解能力。结合上文所发生的事情,联系此时此刻老头子的心理就能解答。
答案:烘托了老头子因过于自信而让别人受伤觉得丢脸的心理。
9.【解析】本题考查对句子中重点词语的赏析。紧扣“转弯抹角”“钻”两个词语,从芦苇丛的茂密和老头子的撑船技术两个方面回答。
答案:写出了芦苇的浓密,同时表现了老头子撑船技术的高超。
10.【解析】此题考查对故事情节的把握。文中写“我”不愿意将这三棵白菜卖掉,所以几次磨蹭,离村只有三里远,对“我”来说,每走一步都是那么痛苦,因此,这里的“挨”字十分形象地写出“我”的不情愿。
答案:怕来到集上,因此磨磨蹭蹭,到了集上将意味着永远失去了这三棵白菜,“挨”字表现了“我”的怕、无奈和不情愿,“我”不愿意接受这样的现实。
11.【解析】此题考查对作者情感的把握。结合“我”赌气多收了老太太一毛钱而让母亲失去诚信,使她非常痛苦来理解。
答案:①由于看不惯老太太的做法,“我”赌气多收了老太太一毛钱,结果事情败露,白菜被退回,这让母亲在人前丧失了诚信,失去了尊严。②这使一向坚强的母亲万分痛苦,首次流泪。“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责不已。
12.【解析】本题考查对人物形象的分析。从眼睛表现出母亲的心理,分析母亲的性格特点。
答案(示例):“眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责,表现了母亲对孩子的爱。但她并没有哭,面对生活的苦难,她不屈不挠,执着坚强。“眼睛红红”表明母亲已经哭了很久,这充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦,表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格。
13.【解析】此题考查对情节的概括能力。文中大牛的话“前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个”暗示了福生“特意”买了月饼送给哥哥,而自己都舍不得吃。概括事件可采用“什么人做什么事”的模式组织语言。
答案:春旺得知福生特意买月饼送给他。
14.【解析】此题考查对情节作用的把握。如果福生不到城西工地,就不会出现“揭开秘密”,也不会出现解开春旺心里疙瘩的关键人物——大牛,也不会出现兄弟互送月饼的情节,不会有兄弟俩的亲密。
答案:为兄弟俩互相送月饼的情节做铺垫,与福生搬进春旺的工棚相照应,引出人物大牛。
15.【解析】此题考查对内容的理解能力。要进入人物角色体会原因。解答题(1),可根据前文“每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心”,以及后文得知福生特意为哥哥买月饼来分析福生对哥哥的情感。解答题(2),要联系前文“春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去”和“春旺一看,正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼”来理解春旺的心理。
答案:(1)福生对哥哥很尊重,很顺从。
(2)春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好,有点过意不去。
16.【解析】此题考查语言品析能力。要结合前文“春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去”这一情节来体会“塞”字投射出的复杂心理;要联系文中体现出的福生对哥哥的情感,来体会“捏”字折射出的福生的心情。
答案:“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的私心;“捏”表现了福生感受到春旺情谊时的欣喜和对兄弟情谊的珍惜。
17.【写作提示】这一文题看似简单浅白,实则内涵丰富,因此,在审题时一定要紧紧抓住文题中的词语进行细致深入地分析。题目中的“向前”,不仅是简单的方向,还蕴含“积极乐观、阳光自信”的人生态度与“事业有成、人生辉煌”的目标,象征着人生路途中理想的境界;“走”字不仅强调脚踏实地,也蕴含“足音铿锵”的沉甸甸的责任。综合文题信息,便可以明确作文的指向,不管写成哪种文体的文章都应该以“向前”为基点,以“走”的过程与细节为出彩点,同时主题要健康积极。
在写作时“可以立足自我,也可以放眼民族;可以回顾成长,也可以展望未来”。“向前走”可以实写也可以虚写,可以用“脚走”也可以用“心走”,只要怀抱真诚朴实的情感,虚实结合再来一点感悟或升华,自然会达到内容与形式“两不误”。期末综合检测
(120分钟 120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音正确的一组是(2分) (  )
A.箱箧(qiè)   仄歪(zè)   负隅顽抗(yú)
B.荒谬(miù) 两栖(xī) 触目伤怀(chù)
C.劫难(jüé) 拂晓(fú) 风雪载途(zài)
D.蹒跚(pán) 物候(hòu) 日薄西山(báo)
2.下列词语中有四个错别字,请找出并改正。(2分)
迥然不同 自出新裁 消声匿迹 转弯抹角
相安无是 无动于衷 衰草连天 穷困缭倒
错别字
改 正
3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(2分) (  )
A.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
B.大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别有用心。
C.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得微不足道。
D.只有平常养成良好的习惯,考试的时候才能做到心中有数,不至于张皇失措。
4.下列有关文学常识的说法不正确的一项是(2分) (  )
A.《芦花荡》的作者是著名小说家、散文家孙犁。他还著有小说《荷花淀》。
B.《阿长与<山海经>》选自散文诗集《野草》,它是鲁迅创作的一篇回忆性散文。
C.《苏州园林》是著名作家、教育家、编辑家叶圣陶写的一篇说明文。
D.朱自清的《背影》是一篇非常感人的散文,读了此文,我们可以深深地感受到父子挚情。
5.古诗文默写。(5分)
(1)荡胸生曾云,       。
(2)       ,浑欲不胜簪。
(3)       ,山山唯落晖。
(4)人们常用《长歌行》中“       ,       ”来勉励年轻人积极进取,有所作为。
(5)《登岳阳楼(其一)》中表现了诗人历经风霜后的悲秋之情的诗句是:   
    ,       。
6.(2012·嘉兴中考)下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上改正。(2分)
①网络谣言,不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。②事实表明,网络谣言的泛滥和滋生,使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园,是保护未成人健康成长的需要。
7.(2012·肇庆中考)阅读下面的文段,完成文后问题。(3分)
想到骆驼与洋车的关系,他的精神壮了起来,身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地,或是可以换几颗珍珠,他也不会这样高兴。他极快地立起来,扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市,只听说过在老年间,没有火车的时候,一条骆驼要值一个大宝,因为骆驼力气大,而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝,只盼望换个百儿八十的,恰好够买一辆车的。
以上文段选自作品《    》,作者是    。这部作品主要讲述的是           的故事。
8.综合性学习。(7分)
  “凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。学校组织学生走进社区,开展“文明出行”的社会调查实践活动,请你完成下列任务。
(1)分析下面“社区居民交通出行违章情况调查图”,提取主要信息。用一句话评价社区居民交通出行状况。(3分)
社区居民交通出行违章情况调查图
主要信息:
评价:
(2)结合下面材料,概括出整治行人和非机动车驾驶人不文明交通行为的两个措施。(2分)
【材料】为有效引导市民出行行为,石家庄市交管部门在市区示范路口整治行人和非机动车驾驶人的交通违法行为。在大路口,对群体性闯红灯的,要处罚前三名;在小路口,对闯红灯的人,将全部处以50元以下罚款。此次活动中,对一些外来务工人员或家庭困难者,交管部门也准备了几项辅助措施,如罚款可以改成在自愿的基础上当两个小时的交通志愿者,也可以改成让他所在单位领导或者社区管理者到现场共同接受教育等。
措施①:
措施②:
(3)调查数据显示,2012年1月至10月,全国因行人闯红灯肇事造成798人死亡,平均每天2.6人死于“闯红灯”。针对“中国式过马路”的危险行为,请你拟写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。(不超过15个字)(2分)
宣传语:

二、阅读品悟(45分)
(一)(2011·湘潭中考)阅读下面的文言文,回答9~12题。(8分)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
9.解释文中加点的字词。(2分)
(1)便要还家  (       )
(2)率妻子邑人来此绝境  (       )
10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
乃不知有汉,无论魏晋。
译文:
11.文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。联系全文,说一说桃源人为什么“叹惋”。(2分)
答:

12.离开桃花源时渔人“处处志之”,再来寻找的人却“不复得路”。作者这样写的目的是什么 (2分)
答:

(二)(2012·泰安中考)阅读下面文言文,完成13~15题。(10分)
哀 溺 文
永①之氓②咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰:“汝善游最也,今何后为 ”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之 ”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为 ”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是,得不有大货④之溺大氓⑤者乎
【注】永:唐代地名,今永州。②氓:民,百姓。③寻常:古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常,这里指平时。④大货:非常多的财物。⑤大氓:有钱有势的人。
13.解释句中加点的词。(4分)
①永之氓咸善游  (      )
②中济,船破,皆游  (      )
③有顷,益怠  (      )
④又摇其首。遂溺死  (      )
14.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
①其一氓尽力而不能寻常。
译文:
②何不去之
译文:
③汝愚之甚,蔽之甚。
译文:
15.文中所写落水之人为何被溺死 这个故事告诉我们什么道理 (3分)
答:

(三)阅读下面文字,完成16~18题。(14分)
童年读书(节选)
莫 言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式,把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒》《儒林外史》之类,全弄到手看了。后来又把“文化大革命”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该!我恼恨与疼痛交加,呜呜地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
16.本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事,请用简洁的语言依次概括出来。(6分)
(1)为读《封神演义》
(2)为读《青春之歌》
(3)为读《破晓记》
(4)为读《三家巷》
17.阅读第①段,请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”。(4分)
答:

18.作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力,请以第④段的相关内容为例,进行简要赏析。(不超过150字)(4分)
答:


(四)(2012·张家界中考)阅读下文,完成19~22题。(13分)
潜在的环境污染
①每每谈到环境污染,人们首先会想到水污染、大气污染、噪音污染。固体废物污染等等,却很少察觉身边潜在的威胁——光污染。在大城市中,耀眼的路灯、建筑照明、灯箱广告等造成的光污染已成为直接影响人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。有时人们借用“噪音”的叫法,把那些对人体有害的光叫“噪光”。光污染也被称为“噪光污染”。
②国际上一般将光污染分成三类,即白亮污染、人工白昼和彩光污染。不少高档商店和建筑物用大块镜面式铝合金装饰的外墙、玻璃幕墙等形成的光污染属于白亮污染;夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯、设计不合理的夜景照明等,强光直刺天空,使夜间如同白日,这属于人工白昼;现代舞厅、歌厅安装的黑色灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成了彩光污染。
③光污染被称作是视力杀手。据统计,我国高中生近视率近60%,居世界第二位。有关卫生专家认为,其主要原因并非单纯用眼习惯所致,而是视觉环境受到噪光污染。其中不仅包括上面所提到的白亮、彩光等,甚至室内光源、墙面瓷砖以及书写使用的书簿纸张都是视觉环境的噪光污染。
④据科学测定,一般白粉墙的光反射率为69%~80%,镜面玻璃的光反射率为82%~88%,特别光滑的白粉墙和洁白的书簿纸张的光反射率为90%,比草地森林或毛面装饰物高10倍左右。这个数值大大超过了人体所能承受的光辐射适应范围。如果人长期在这种反光条件下工作或生活,视网膜会受到不同程度的损害,感光细胞功能受到抑制,造成视力急剧下降,白内障发病率有时可达45%。
⑤光污染干扰着生态。数百万年来,地球上的一切生物都是在自然光的作用下生长和繁殖的,现在的照明对自然界是一种非常严重的干预,科学家发现,一只小型广告灯箱一年可以杀死35万只昆虫。长此下去,很可能会严重危及昆虫世界的多样性。因为昆虫是大自然食物链上一个重要的环节,比如说鸟类和蝙蝠,就是以昆虫为主要食物的。许多植物是靠昆虫传授花粉的。如果没有了昆虫,必将导致严重的生态灾难。
⑥人工灯光的光点有时可以传到数十公里以外。不少动物虽然远离光源,却也受到光的作用。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常使它们迷失方向。有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。据美国鸟类学家统计,每年平均有400万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
19.引起中学生近视的噪光污染源有哪些 (3分)
答:

20.鸟类为什么在迁徙期最容易受人工光源的干扰 (3分)
答:

21.文中第③段加点的词“单纯”能否删掉 请说说理由。(3分)
答:


22.文章第④段主要运用了哪些说明方法 有什么作用 (4分)
答:


三、写作(50分)
23.(2012·长沙中考)我们每个人都有许多自己的世界,比如,爱音乐的,有自己的音乐世界;爱篮球的,有自己的篮球世界;爱网络的,有自己的网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义,你也许会对它们有更深的感悟与体会。
请以“在    世界中的感悟”为题写一篇文章。
  要求:①将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中不得出现真实人名、地名、校名。④卷面整洁,字迹清楚。
答案解析
1.【解析】选A。B项中的“栖”应读qī;C项中的“劫”应读jié;D项中的“薄”应读bó。
2.答案:新—心 消—销 是—事 缭—潦
3.【解析】选B。“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图。含贬义,这里应用“别具匠心”。
4.【解析】选B。《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。
5.答案:(1)决眦入归鸟 (2)白头搔更短 (3)树树皆秋色 (4)少壮不努力 老大徒伤悲 (5)白头吊古风霜里 老木沧波无限悲
6.答案:第②句,语序不当,把“泛滥和滋生”改为“滋生和泛滥”。
第③句,缺少宾语中心语,在“校园”后加“活动”之类的词。
7.答案:骆驼祥子 老舍(舒庆春) 一个普通的人力车夫
8.答案:(1)主要信息:社区居民交通出行违章情况较为普遍,甚至有个别居民经常违章。
评价:社区居民文明出行意识需要提高。
(2)措施①:对交通违法者进行经济处罚。措施②:让交通违法者做志愿者参与交通治理。
(3)示例一:抢灯快走乐一时,祸起难防痛一生。
示例二:遇到路口莫闯灯,一慢二看三通行。
9.答案:(1)通“邀”,邀请 (2)与人世隔绝的地方
10.答案:(他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋两朝了。
11.答案:庆幸自己有一个幸福的家园,也为世人饱受战争之苦而惋惜。
12.答案:突出强调桃花源只是一个虚构的“理想的境界”。
13.答案:①都 ②渡,渡河 ③疲惫 ④于是,就
14.答案:①其中一个人竭尽全力但仍然游不了平时那么远。
②为什么不丢掉它呢
③你太愚蠢了,太不懂道理了。
15.答案:不肯放弃腰中钱财而被溺死。这个故事告诉我们不要过分看重钱财,要重视生命(或:这个故事告诉我们在金钱和生命面前要懂得取舍)。
附【译文】
永州的百姓都善于游泳。一天,河水突然上涨,有五六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时,船破了,都游起水来。其中一个人竭尽全力但仍然游不了平时那么远。他的同伴们说:“你最会游泳,现在为什么落在后面 ”他说:“我腰上缠着一千文钱,很重,所以落后了。”同伴们说:“为什么不丢掉它呢 ”他不回答,摇摇他的头。一会儿,他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上,又呼又叫说:“你太愚蠢了,太不懂道理了,自己快淹死了,还要钱财干什么呢 ”他又摇摇他的头。于是淹死了。
我为这个人感到悲哀。同此道理,难道没有大的利益导致大人物淹死的事情吗
16.【解析】此题考查对文章内容的概括能力。找到作者读这四本书的段落,抓住重点词句进行概括即可。
答案(示例):(1)给人家拉了一上午磨,才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。(2)一头钻到草垛后,被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩,耽误了喂羊。
(3)去猪圈里找,被几十只马蜂蜇肿了脸,还挨了哥哥的打。(4)钻到牛棚里看书,正入迷时被哥哥抢走。
17.【解析】此题考查对文章内容的把握能力。细读第①段进行概括即可。
答案:因为父母怕“我”中了书里的流毒,变成个坏人;更怕“我”因看“闲书”耽误了割草放羊。
18.【解析】此题考查语言品析能力。可以从修辞的角度选取典型句子进行品析,也可以抓住运用得比较好的词语进行赏析。
答案(示例):“我就像被磁铁吸引的铁屑一样”,这个比喻形象地写出了被书吸引的程度是多么强烈,简直达到了身不由己的程度,但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”,脖子伸得“像一只喝水的鹅”,生动地写出了作者读书时的状态,被书吸引的程度之深。运用比喻的修辞手法,淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情形,给人如临其境之感。
19.【解析】本题考查对有效信息的提取能力。引起中学生近视的噪光污染源可以从第③段中寻找答案。
答案:白亮、彩光等,室内光源、墙面瓷砖、书簿纸张,都是引起中学生近视的噪光污染源。
20.【解析】本题考查对文段内容的理解能力。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰的原因可摘取第⑥段中的语句回答。
答案:它们原本是以星星定向的,而城市的照明光却常常使它们迷失方向。
21.【解析】本题考查对说明文语言的分析能力。分析“单纯”一词所在的句子的意思,再回答删掉“单纯”后对句子表达的影响。
答案:不能删去。句子本来的意思是中学生近视产生的主要原因有用眼习惯和视觉环境受到噪光污染这两点,如果删去,句子的意思就变成了近视产生的主要原因仅仅是“视觉环境受到噪光污染”这一点。表达不准确。本词体现了说明文语言准确性的特点。(意思对即可)
22.【解析】本题考查对说明方法及其作用的理解能力。文章第④段运用了一组数字说明了镜面玻璃、特别光滑的白粉墙和洁白的书簿纸张的光反射率高,非常准确、具体。
答案:列数字、做比较。准确、具体地说明了镜面玻璃、特别光滑的白粉墙和洁白的书簿纸张的光反射率高,会对人眼睛造成伤害。
23.【写作提示】这个题目比较符合现代中学生的写作要求。首先要把题目补充完整,从题目前的提示来看,不管是音乐世界、体育世界,还是网络世界,都有这世界背后的价值与意义,要紧扣“感悟”二字,写出自己独特的感受。可以选取你自己“世界”中的一两件事,边记叙描写,边议论抒情,或激情澎湃,或宁静恬淡。注意结构的新颖性,可采用小标题式、题记式、日记体式等方式写作,语言要生动形象。