《出师表》达标检测（含答案）

训练·达标检测 第六单元 第24课
一、双基积累
1.解释下面各句中加点的词语。
（1）盖追先帝之殊遇　 （　　　　　　）
（2）引喻失义　 （　　　　　　）
（3）陟罚臧否　 （　　　　　　）
（4）以昭陛下平明之理　 （　　　　　　）
（5）遂许先帝以驱驰　 （　　　　　　）
（6）至于斟酌损益　 （　　　　　　）
（7）以咨诹善道　 （　　　　　　）
（8）察纳雅言　 （　　　　　　）
2.与“故临崩寄臣以大事也”一句中“以”字含义相同的一项是　（　　）
A.恐托付不效，以伤先帝之明
B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德
C.先帝不以臣卑鄙
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）此诚危急存亡之秋也。
译文：
（2）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
译文：
4.下列朗读语句停顿不正确的一项是　（　　）
A.臣/不胜受恩感激
B.然/侍卫之臣/不懈于内
C.以塞/忠谏之路也
D.此臣/所以报/先帝而忠陛下/之职分也
5.按提示默写。
（1）《出师表》中揭示先汉兴隆的语句是　　　　　，　　　　　。
（2）刘宁的爸爸在工厂濒临倒闭的时候，被上级任命为总经理，人们都说刘宁的爸爸“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。（用《出师表》中的语句回答）
二、课内阅读
（2012·桂林中考）阅读《出师表》“臣本布衣……不知所言”选段，完成6～10题。
6.写出加点词在文中的意思。
（1）臣本布衣　 （　　　　　　）
（2）由是感激　 （　　　　　　）
（3）深入不毛　 （　　　　　　）
（4）夙夜忧叹　 （　　　　　　）
7.解释下列句中加点的虚词。
（1）躬耕于南阳　 （　　　　　　）
（2）以告先帝之灵　 （　　　　　　）
（3）还于旧都　 （　　　　　　）
（4）咨臣以当世之事　 （　　　　　　）
8.用现代汉语翻译下面句子。
（1）遂许先帝以驱驰。
译文：
（2）今当远离，临表涕零，不知所言。
译文：
9.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事
答：
10.读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么 请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。
答：
三、美文品析
（2013·河南模拟）阅读选文，完成11～15题。
【甲】《出师表》从“宫中府中”至“必能裨补阙漏，有所广益”。
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②于南中。立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称：‘亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之 ”
【注】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。
11.解释下面句子中加点的词语。
（1）志虑忠纯　　　 （　　　　　）
（2）悉以咨之 （　　　　　）
（3）严闻亮卒 （　　　　　）
12.下面句子中加点词意思相同的一组是　（　　）
13.请用现代汉语翻译下面句子。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
译文：
（2）诸葛亮为丞相，亦甚平直。
译文：
14.请用“/”给下面句子断句。（断两处）
亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道
15.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张 （请用原文回答）
答：
答案解析
1.答案：（1）优待，厚遇　（2）适宜、恰当　（3）善恶　（4）治　（5）奔走效劳　（6）兴办、增加　（7）道理　（8）正言
2.【解析】选D。题干中“以”的意思是“把”，D项中“以”也是“把”的意思。A项，“以”的意思是“以致”；B项，“以”的意思是“来”；C项，“以”的意思是“因为”。
3.答案：（1）这真是万分危急、存亡难料的时刻。
（2）希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的兴盛，就时间不远了。
4.【解析】选D。正确的停顿应为：此臣/所以/报先帝/而忠陛下/之职分也。
5.答案：（1）亲贤臣　远小人　（2）受任于败军之际　奉命于危难之间
6.答案：（1）平民，百姓　（2）感动，激动　（3）长草　（4）早晚
7.答案：（1）在　（2）来　（3）到　（4）拿
8.答案：（1）就答应为先帝奔走效劳。
（2）现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么。
9.答案：五月渡泸，平定南方；北定中原，兴复汉室。
10.【解析】“报先帝而忠陛下”表现了他的忠诚；“三顾茅庐”后“遂许先帝以驱驰”说明他知恩图报；“白帝城托孤”说明他忠诚；“北定中原……兴复汉室”说明他具有很强的责任感和使命感。
答案（示例）：诸葛亮最可贵的精神是他的忠诚、知恩图报以及极强的责任感和使命感。
启示：做人要懂得知恩图报，首先要感恩自己身边的人，如父母的生育培养之恩，老师的教育之恩，要体谅父母，努力学习，用实际行动报答他们。
11.答案：（1）忠诚　（2）询问　（3）听到，听说
12.【解析】选B。都是“曾经”的意思。A.告诉/为，是；C.死/最终；D.引发/征发。
13.答案：（1）因此，先帝把他们选拔出来给陛下（使用）。
（2）诸葛亮做丞相，非常公平正直。
14.【解析】此题考查断句的能力。解答时，应根据句子的意义划分。
答案：亮之为政/开诚心/布公道
15.【解析】此题考查知识理解迁移的能力。解答时，首先要弄清楚“陟罚臧否，不宜异同”的含意，再从【乙】文中找出与之含意相近的句子。
答案：尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
附【乙】【译文】
贞观二年，唐太宗对房玄龄等大臣说：“自汉、魏以来，诸葛亮做丞相，非常公平正直，（诸葛亮）曾经上表建议罢免大臣廖立、李严的官职（让他们）到南中去。（后来）廖立听说诸葛亮死了，哭着说：‘我们要被异族入侵而亡国了!’李严听说诸葛亮死了，哀伤得引发疾病而死。所以陈寿称赞说：‘诸葛亮管理政事，敞开诚心，颁布公道，尽忠国家有益于社会的人，即使是仇家一定奖赏；触犯法律怠慢职守的人，即使是亲戚一定惩罚。’你们怎能不企望羡慕（诸葛亮）赶上他呢 ”