选择性必修2第14课《历史上的疫病与医学成就》学案

中小学教育资源及组卷应用平台
第14课《历史上的疫病与医学成就》学案
一学科核心素养
学生能结合典型史料，在时空框架下梳理古代疫病流行与中西医的发展与成就，落实时空观念和史料实证的核心素养。
学生能结合历史背景分析疫病对人类生活和历史发展的影响，提升历史解释的核心素养。
通过了解惠康博物馆的数字化藏品与场馆空间设计，学生能认识到历史和人类医学发展的复杂性和曲折性，看到人类面对疫病的力量与局限，提升唯物史观和家国情怀的核心素养。
二学习重难点
重点：古代疫病的流行、中医学的成就、西医在中国的传播
难点：疫病对人类生活和历史发展的影响
三课前预习
1．西医：_____时期，西医传入中国。
2．战国时:扁鹊用____四诊法诊断。
3．影响:
给人们的健康带来巨大威胁,甚至导致政治、经济的变动。
（1）伯罗奔尼撒战争期间,雅典突然爆发严重的____,雅典政治走向明显转变。
（2）亚历山大在巴比伦染疫病而亡,亚历山大帝国随之土崩瓦解。
（3）中国明朝末年鼠疫横行,大批患者死亡。
（4）17世纪爆发于墨西哥的黄热病,肆虐两个世纪。
4．明末清初：___________传入中国，但影响有限。
5．中医药的成就
战国时： 扁鹊用望闻问切四诊法诊断。
战国至西汉间： 《黄帝内经》，总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验，是一部重要的中医基础理论著作。
东汉晚期 （名医华佗精通外科手术，创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”。
张仲景提出辨证施治的原则，著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的基础。
唐朝 孙思邈著成临床百科全书《千金方》，被后人尊称为“药王”。
《唐本草》是世界上第一部由政府颁布的药典。
明朝 李时珍著成《本草纲目》，集中药学知识之大成，被誉为“东方药学巨典”。
中华人民共和国成立后 在中西医结合方针的指导下，总结临床经验，使中医药的治疗水平取得长足进步。
全国广泛设立中医院与中医院校，掀起学习研究中医的高潮。
不断整理中医典籍，挖掘秘方验方，开发中成药制剂。
_________________________等专家组成的研究团队，从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素，获得________________生理学或医学奖。
21世纪以来中医药蓬勃发展，走向世界。
针灸学 在中医治疗中发挥很大作用，它建立在经络学说基础上，治疗效果显著，简便经济，受到中国人的欢迎，也被世界许多其他国家所接受。
四自我检测
1．公元前5世纪，希腊医生希波克拉底立誓：“我在医神阿波罗……以及所有的神和女神面前宣誓……我将尽我所能和判断，为我的病人的利益着想，以医术尽心救治，永远不存任何邪恶之念。”后世称之为希波克拉底誓言。由此可见，希波克拉底誓言（ ）
A．彰显了医学的价值 B．推动了医疗手段的进步
C．加速了医生的分化 D．改变了医学的发展方向
2．乾隆时官修《医宗金鉴》，对《金匮要略》《伤寒论》等进行考订，还征集了许多新内容，是一部介绍中医临床经验的著作。名医王清任的《医林改错》，质疑流传数千年的脏腑学说，将人体内脏解剖研究绘成《亲见改正脏腑图》25种，极大促进中国解剖学的发展。据此可知，清代医学（ ）
A．呈现出复古与开新的特点 B．得益于国家力量支持
C．著作凸显中西医融会贯通 D．种类繁多且医著普及
3．“博学至精,明德至善”,博学而后成医,厚德而后为医,谨慎而后行医,正是儒医的执着追求。如明代龚信提出好医生要“心存仁义”“不计其功,不谋其利,不论贫富,施药一例”。据此可知儒医（　　）
A．坚守传统的义利观 B．心怀家国天下的社会责任感
C．信奉清静无为信条 D．注重个人良知和道德修养
4．14世纪时，黑死病传到欧洲并肆虐欧洲全境。多数欧洲人认为，这场瘟疫是上帝对人类原罪的惩罚。为了获得上帝的原谅，成群结队的男男女女，辗转于城镇之间，用鞭子狠狠地相互抽打，以求洗清自己的罪责，这就是鞭笞运动。这说明，当时（ ）
A．基督教会权威逐渐加强 B．传统人文主义潜滋暗长
C．瘟疫横行导致道德败坏 D．神学守旧思想占据主流
5．放马滩秦简《日书》记载有33种人体病症；周家台秦简《病方及其他》记载了疾病治疗方法和药物的运用。出土的汉代文献中，医学专辑大量出现，如张家山汉简、马王堆汉墓帛书等都含有大量的医学著作，内容涵盖医经、医方等。这些发现（ ）
A．系统总结了中医药学成就 B．表明经济发展对科技影响突出
C．奠定我国临床医学的基础 D．展现了当时人们对疾病的认知水平
6．魏晋时期的医政制度沿袭两汉，医政事务由太医令、太医博士、尚药监等机构主持。南朝刘宋时，太医署所辖的医学教育机构开始教授生徒。隋唐时期，《甲乙经》《脉经》《神农本草经集注》等是重要的医学教材。这些做法（ ）
A．利于传统医学知识的传承 B．加速了传统医药学的体系化建设
C．深受主流思想文化的熏陶 D．促使士人开始关注医学理论构建
7．疫病指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病,人类曾经饱受疫病的折磨。人类改变了对细菌传染束手无策状态的发现是（ ）
A．牛痘接种法 B．巴氏消毒法
C．青霉素 D．青蒿素
8．在希腊世界长期将疾病和瘟疫视为“神意”的浓厚氛围中，修昔底德提出雅典瘟疫应源于埃塞俄比亚，是通过海洋传播而来的，由于伯利克里的错误政策，致使雅典城内人满为患，空气污染严重，导致瘟疫暴发。他还明确指出疾病发病率最高的是“与病人接触最频繁”的医生，这些说法
A．反映了精英阶层对疾病的理性思考 B．旨在为雅典向外扩张寻找借口
C．成为阻断伯利克里改革的主要手段 D．成为瘟疫成因的最早科学结论
9．公元前430年，一场瘟疫席卷雅典。雅典居民在疾病爆发初期就积极自救，但由于老城区人口密度过大，新城区，没有严格规划标准，民居分布比较散乱，疾病防控难度很大，最终导致近1/4的居民死亡.由此可知，造成瘟疫难控的主要因素是（ ）
A．城市布局不合理 B．防控措施不科学
C．民主政治影响抉策效率 D．公共活动助涨疫情扩散
10．宋代建立以各级官吏为主导、社会民众力量为辅助的疫病防治体系。各级官府一方面继续采用传统的赈济措施，另一方面将新医药学知识应用于疫病防治，采取了派医诊治、施散药品、建立医院、隔离病人、掩埋尸体等措施。据此可知，宋代瘟疫防治（ ）
A．社会力量发挥核心作用 B．重视防疫方法创新与运用
C．受到儒学礼乐思想影响 D．自然灾害频发推动其发展
三课前预习
1．明清
2．望、闻、问、切
3．鼠疫
4．西医
5． 屠呦呦 诺贝尔
四自我检测
1．A
2．A
3．A
4．D
5．D
6．A
7．C
8．A
9．A
10．B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)