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2022年初中化学第4单元课题2课时练习
1．（2022·全国·九年级课时练习）如图为自来水的生产过程示意图。下列说法正确的是
A．整个流程中均没有发生化学变化
B．在沉降池中加入明矾可有效帮助沉降
C．经过滤池净化后的水硬度变小
D．供水系统流出的水是纯净物
【答案】B
【详解】A、氯气能与微生物中蛋白质发生反应，加入液氯消毒属于化学变化，说法错误，不符合题意；
B、明矾溶于水形成胶状物，吸附悬浮杂物，因此在沉降池中加入明矾可有效帮助沉降，说法正确，符合题意；
C、过滤只能除去水中不溶性杂质，无法降低水的硬度，降低水的硬度有煮沸、蒸馏两种，说法错误，不符合题意；
D、供水系统流出的水中只是除去水中的不溶物以及微生物的水，还有可溶性杂质，还不是纯净物，说法错误，不符合题意。
故选B。
2．（2020·新疆·乌鲁木齐市第132中学三模）下列关于水的说法正确的是
A．地下水是取之不尽的淡水资源 B．过滤可降低水的硬度
C．生活污水任意排放会污染地下水 D．明矾用于自来水杀菌、消毒
【答案】C
【详解】A.地下水不是取之不尽的，该选项说法不正确；
B.过滤只能除去水中难溶性杂质，不能除去水中可溶性钙、镁化合物，则不能降低水的硬度，该选项说法不正确；
C.污水任意排放会污染地下水，需处理后才排放，该选项说法正确；
D.明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使之沉降，但无法用于杀菌、消毒，该选项说法不正确，
故选C。
3．（2022·湖南·长沙市雅礼洋湖实验中学一模）2022 年世界水日的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列关于水的说法正确的是
A．淡水资源极其丰富，可以随意浪费 B．过滤可以将海水淡化
C．用肥皂水可鉴别硬水和软水 D．工业废水不经处理就可直接排放
【答案】C
【详解】A、地球表面约71%被水覆盖，地球上的总储水量很大，但淡水很少，且分布不均匀，淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的，，故说法错误；
B、加热煮沸或者蒸馏可以将海水淡化，但过滤不可以将海水淡化，只能除去难溶性杂质，故说法错误；
C、用肥皂水可鉴别硬水和软水，泡沫少的为硬水，泡沫多的为软水，故说法正确；
D、工业废水需经处理达标后方能排放，否则污染水资源，故说法错误；
故选C。
4．（2022·贵州遵义·一模）小华同学在实验室做制二氧化碳的实验时，发现没有稀盐酸，只有稀硫酸，于是就把石灰石研成粉末备用，可装瓶时不小心和氯化钠混在了一起。小华想把石灰石和氯化钠分离。下列操作正确的是
A．用药匙取样 B．把样品放入量筒中溶解
C．将滤液倒入烧杯中蒸发 D．将样品溶于水后直接倒入漏斗中过滤
【答案】A
【详解】A、石灰石粉末和氯化钠的混合物为粉末状，取用时应用药匙，操作正确；
B、量筒是量取一定体积液体的仪器，溶解不能在量筒中进行，操作错误；
C、蒸发结晶实验应在蒸发皿中进行，操作错误；
D、过滤实验中需要用玻璃棒进行引流，操作错误；
故选：A。
5．（2022·湖南长沙·九年级单元测试）水是生命物质。下列有关水的说法正确的是
A．明矾在净水中起杀茵消毒作用 B．利用活性炭可将海水淡化
C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．长期饮用蒸馏水有利于身体健康
【答案】C
【详解】A. 明矾在净水中起到加速沉降的作用，明矾不能杀菌消毒，错误；
B. 活性炭不能除去溶解在海水中较小的钠离子、氯离子等，不能淡化海水，错误；
C. 用肥皂水鉴别硬水和软水，加入肥皂水振荡，泡沫较多的是软水，浮渣较多的是硬水，正确；
D. 长期饮用蒸馏水不利于人体健康，因为蒸馏水中不含有人体需要的微量元素，错误；
故选:C。
6．（2018·湖南·炎陵县教研室九年级期末）日常生活中常把硬水转化成软水的方法是
A．加热煮沸 B．蒸馏 C．加肥皂水 D．过滤
【答案】A
【详解】A.日常生活中常把硬水转化成软水的方法是加热煮沸，加热煮沸可以使水中钙镁离子转化成沉淀，水的硬度降低，故A正确；
B.蒸馏是实验室软化硬水的方法，故B错误；
C.加肥皂水是区分硬水和软水的方法，故C错误；
D.过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法，不能软化硬水，故D错误。
故选：A。
7．（2022·全国·九年级单元测试）水是生命之源。为保证居民安全用水，必须对自然水源中的水净化处理后，才能正常使用。自来水厂常用下述方法处理获得生活用水：①消毒②沉降③过滤④吸附，利用上述方法进行处理的先后顺序应该是
A．②③④① B．②①③④ C．④③②① D．③④①②
【答案】A
【详解】净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再加活性炭可以吸附色素和异味，最后对水进行消毒就得到自来水可以利用。所以合理的顺序是：②③④①；
故选：A。
8．（2022·全国·九年级课时练习）下列关于过滤的说法正确的是
A．糖水经过过滤后仍然是糖水 B．过滤能除去天然水中所有的杂质
C．过滤实验中用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯 D．过滤可以使海水变为淡水
【答案】A
【详解】A、糖水中的糖可以溶于水，过滤不出来，故A说法正确；
B、过滤只能过滤难溶性物质，故B说法错误；
C、过滤实验中用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯，还需用玻璃棒，故C说法错误；
D、海水中的氯化钠等物质易溶于水，过滤不出来，故D说法错误。
故选：A。
9．（2022·辽宁葫芦岛·二模）水是生命之源，我们应了解并爱护水资源。下列说法不正确的是
A．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B．地球上总水储量虽然很大，但可食用的淡水很少
C．肥皂水可用于鉴别硬水和软水
D．农药、化肥不合理使用，会造成水体污染
【答案】A
【详解】A.河水经过沉淀、过滤、吸附后得到的水中依然含有可溶性杂质，即无法得到纯水，该选项说法不正确；
B.地球上总水储量很大，但淡水资源很少，该选项说法正确；
C.肥皂水可用于鉴别硬水和软水，其中泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，该选项说法正确；
D.农药、化肥如果不合理使用，会污染水体，该选项说法正确，
故选A。
10．（2022·山东临沂·二模）2022年3月22日“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关水资源的说法错误的是
A．地球上总水储量很大但淡水很少
B．关闭河流两岸的养殖场是为了防治水体污染
C．利用肥皂水可以判断地下水属于软水还是硬水
D．地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用
【答案】D
【详解】A、淡水只约占全球水储量的2.53%，而其中只有30.4%可利用，所以可利用的淡水资源占水储量不足1%，正确；
B、关闭河流两岸的养殖场是为了减少污水排放，防止水体污染，正确；
C、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水，故可用肥皂水鉴别硬水和软水；正确；
D、有些优质地下水可直接饮用，且地下水在处理过程中不涉及蒸馏操作，错误；
故选D。
11．（2020·福建厦门·九年级阶段练习）下列实验操作正确的是
A．倾倒液体 B．加热液体
C．检查气密性 D．过滤
【答案】C
【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反，图中所示操作正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中不能使用蒸发皿，应使用烧杯，且漏斗下端要紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
故选：C。
12．（2022·山东·临清民族实验中学九年级阶段练习）水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法做法中正确的是
A．提倡“一水多用” B．工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C．用明矾可以将硬水软化 D．长期饮用蒸馏水对人体健康有益
【答案】A
【详解】A、提倡“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，符合题意；
B、工厂将澄清、透明的废水直接排入河中，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意；
C、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附悬浮的杂质，加速其沉降，但是明矾不能除去可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，不符合题意；
D、蒸馏水中不含对人体有益的矿物质，长期饮用对人体健康不利，不符合题意。
故选A。
13．（2022·全国·九年级课时练习）下列有关水的净化的说法错误的是
A．活性炭可除去水中的异味 B．将自来水进行充分过滤得到的是混合物
C．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降 D．将河水过滤后可以放心饮用
【答案】D
【详解】A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，说法正确；
B、过滤只能除去难溶性杂质，自来水过滤后，得到的水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，说法正确；
C、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，说法正确；
D、将河水过滤后还有细菌等物质，不可以饮用，说法错误。
故选D。
14．（2020·山东·高青县教学研究室八年级期中）下列观点错误的是
A．水在天然循环过程中，发生的是物理变化
B．用滤纸过滤可以除去天然水中的不溶性杂质
C．明矾能加速悬浮杂质的沉降，但不能除去可溶性杂质
D．长期饮用蒸馏水对人体非常有益
【答案】D
【详解】A、水在天然循环过程中，是水的状态改变，没有新物质生成属于物理变化，选项正确；
B、过滤是将不溶物与溶液分离的操作，因此用滤纸过滤可以除去天然水中的不溶性杂质，选项正确；
C、明矾能加速悬浮杂质的沉降，但不能除去可溶性杂质 ，选项正确；
D、长期饮用蒸馏水不能为人体提供其他有益的矿物质，对身体不好，选项错误；
故选：D。
15．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级阶段练习）水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是
A．因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽，用之不竭的
B．海洋是地球上最大的储水库，人类可以长期直接饮用海水
C．因为蒸馏水没有任何杂质，所以蒸馏水毫无用处
D．水是一种化学物质，能参与许多反应，本身就是一种重要的资源
【答案】D
【详解】A.虽然自然界的水是不断循环的，而且是特别多的，但是绝大部分是海水、冰川等不好直接利用的，真正能供人类利用的淡水资源非常少，该选项说法不正确；
B.海水中含有很多盐，人类不能直接饮用，该选项说法不正确；
C.使用蒸馏水能配制溶液，该选项说法不正确；
D.水能参与许多反应，本身就是一种重要的资源，该选项说法正确。
故选D。
16．（2021·内蒙古赤峰·九年级期末）水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中不正确的是
A．肥皂水可以区分硬水和软水
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．水净化过程中加入明矾使悬浮物凝聚
D．生活中常通过煮沸来达到硬水软化的目的
【答案】B
【详解】A、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水区分硬水和软水，该选项说法正确；
B、在自来水厂净化水的过程中，发生的变化不都是物理变化，例如杀菌消毒，有新物质生成，发生的是化学变化，故选项说法错误；
C、水净化过程中加入明矾，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，能够吸附悬浮杂质，使悬浮物凝聚 ，加速沉降，故选项说法正确；
D、生活中常通过煮沸，使水中的钙镁离子形成沉淀，从而达到软化水的目的，故选项说法正确。
故选B。
17．（2022·辽宁·东北育才学校九年级阶段练习）过滤是基本的实验操作之一。下列关于过滤的说法错误的是
A．如图中共有四种实验仪器（不包括滤纸）
B．漏斗下端应该紧靠烧杯内壁
C．若滤液浑浊，可能是液面高于滤纸边缘
D．应选用带铁夹的铁架台，以固定漏斗
【答案】D
【详解】A、如图中共有四种实验仪器：铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯，不符合题意；
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗下端应该紧靠烧杯内壁，故选项说法正确，防止滤液飞溅，不符合题意；
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，若滤液浑浊，可能是液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，不符合题意；
D、过滤时应选用带铁圈的铁架台，以固定漏斗，符合题意。
故选D。
18．（2020·广东·江门市江海区景贤初级中学九年级期中）下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
A.物质与微粒构成 B.物质鉴别
汞——由汞原子构成氯化钠——由氯化钠分子构成 氮气和氧气——用燃着的木条硬水和软水——观察是否澄清
C.物质的性质与用途 D.化学与环境
氮气有稳定性——作保护气氧气有助燃性——作燃料 不使用含磷洗衣粉——减少水质污染大量焚烧植物秸秆——会造成空气污染
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】A、汞是由汞原子构成，正确；氯化钠是由氯离子和钠离子构成，错误，故选项归纳不完全正确；
B、氮气不支持燃烧，氧气有助燃性，用燃着的木条分别伸入集气瓶内，熄灭的是氮气，燃烧更旺的是氧气，正确；硬水和软水应加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水，错误，故选项归纳不完全正确；
C、氮气的化学性质稳定，因此可作保护气，正确；氧气有助燃性不具有可燃性，不能作燃料，错误，故选项归纳不完全正确；
D、使用含磷洗衣粉可能造成水体富营养化，因此，不使用含磷洗衣粉可以减少水质污染，正确；大量焚烧植物秸秆会造成空气污染，正确，故选项归纳完全正确。
故选：D。
19．（2022·四川·仁寿县龙正镇初级中学校九年级期中）水是宝贵的自然资源。自今年8月份仁寿县持续高温少雨，城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是___（填化学式）。
(2)生活中可以用______来区分硬水和软水。生活中为降低水的硬度，可采用的方法是______。
(3)爱惜水资源，应从我做起。请举出一个节约用水的事例：___。
【答案】(1)H2O
(2) 肥皂水 加热煮沸
(3)随手关闭水笼头（合理即可）
【解析】（1）
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，表示为H2O；
（2）
可以用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，起泡沫较少的是硬水，起泡沫较多的是软水；生活中可采用加热煮沸的方法，降低水的硬度；
（3）
一水多用，洗菜的水浇花、随手关闭水笼头等（合理即可）
20．（2022·湖南株洲·中考真题）如图是自来水厂净水过程示意图：
(1)自来水厂输送到用户的自来水 _____（填“是”或“不是”）纯水。
(2)自来水厂取水后可加入明矾[KAl（SO4）2 12H2O]作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 _____悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
(3)通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过 _____来降低水的硬度。
(4)生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了 _____（填“物理”或“化学”）变化。
(5)水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有：_____等。
【答案】(1)不是
(2)吸附
(3)煮沸##加热煮沸
(4)化学
(5)用洗菜水浇花（合理即可）
【解析】（1）
自来水中含有杂质，故不是纯水；
（2）
明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；
（3）
生活中常用加热煮沸的方式来降低水的硬度，煮沸可将部分钙镁化合物转化为沉淀析出；
（4）
消毒过程中有新物质生成，故属于化学变化；
（5）
一水多用是常见的节水方法，比如用洗菜水浇花可以节约用水（合理即可）。
21．（2021·内蒙古·扎赉特旗音德尔第三中学模拟预测）回答下列问题
(1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________悬浮于水中的杂质，使之从水中________出来．
(2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫________水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的________水．
(3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是________；单一操作相对净化程度较高的是________；可以降低水的硬度的是________；综合运用上述几项操作净水效果更好，其先后顺序是________．
【答案】(1) 吸附 沉淀
(2) 硬 软
(3) 静置沉淀、吸附沉淀、过滤 蒸馏 蒸馏 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏
【解析】(1)
明矾净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，吸附在其表面，使其质量增大，逐渐的沉降下来，达到净水的目的．故填：吸附；沉淀；
(2)
易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫硬水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的软水；故填：硬；软；
(3)
静置沉淀、吸附沉淀、过滤可以把不溶于水的物质除去；蒸馏得到的水不含杂质，是净化程度最高的净水方法；蒸馏能除去水中的可溶性杂质，可以降低水的硬度；运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏。故填：静置沉淀、吸附沉淀、过滤；蒸馏；蒸馏；静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏。
22．（2021·河南南阳·九年级期中）如图示是某同学自制的净水器，回答下列问题。
(1)图中小卵石和石英砂的作用是_______。
(2)此装置能否将硬水变为软水？_______(填“能”或“不能”)
(3)生活中人们降低水硬度常用的做法是_______。
【答案】(1)过滤
(2)不能
(3)煮沸
【解析】(1)
其中小卵石和石英砂利用过滤原理除去不可溶性的杂质；
(2)
此净水器不能将硬水变为软水，原因是：过滤不能出去溶于水的杂质；
(3)
生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
23．（2022·吉林·乾安县教师进修学校一模）松原市的查干湖被称为“圣水湖”，是国家级自然保护区，那里景色优美，风光秀丽。每年一度的冬季捕鱼节享誉中内外。请回答下列问题。
(1)检查查干湖水是硬水还是软水，可用的物质是___________。
(2)生活中硬水软化的方法是___________。
(3)为保护“查干湖”，请你提出一条防治水污染的建议___________。
【答案】(1)肥皂水
(2)煮沸
(3)工业废水经过处理后再排放。（或“使用无磷洗衣粉”等，答案合理均可）
【解析】(1)
肥皂水可用来鉴别硬水和软水，加入肥皂水后泡沫丰富的是软水，泡沫较少有浮渣的是硬水；
(2)
硬水在加热煮沸的条件下能生成不溶于水的碳酸钙和氢氧化镁沉降下来，能将硬水软化；
(3)
防治水污染可以采取工业废水经过处理后再排放或使用无磷洗衣粉等方法。（答案合理均可）
24．（2022·江西·九年级单元测试）“水是生命之源”这句话不仅说明水是一种重要的营养素，还告诉我们水可以溶解许多物质，供给生命需要．但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响．
（1）鱼类可在水中呼吸，是因为水中有________（填“氧原子”、“氧分子”、“氧离子”或“氧元素”）。
（2）净化水的操作有①静置、②吸附、③过滤、④蒸馏等，其中净化程度由高到低的顺序是_______________（填序号，下同）；由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是_________；其中除去污水中臭味最有效的方法是______；实验室可通过______的方法降低水的硬度。
（3）制取自来水的过程中，往往用氯气对水进行消毒，氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请写出氯气与水反应的文字表达式____________。
【答案】 氧分子 ④②③① ①③② 吸附 蒸馏 氯气+水→盐酸+次氯酸
【详解】（1）鱼类可在水中呼吸，是因为水中有溶解的氧气，氧气是由氧分子构成的，所以水中含有氧分子，而水中含有氧元素与鱼的水中呼吸无直接关系。
（2）蒸馏的净化效果最好，吸附作用能除去水中的色素和异味，净化效果较好，过滤能除去不溶于水的固体物质，净化效果较差，静置的净化效果最差。所以，净化程度由高到低的顺序是④②③①；
由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是静置沉降大颗粒物质、过滤除掉小颗粒不溶于水的物质、吸附去掉有味的物质，而蒸馏一般在制取自来水是不采用的。所以，依次需要经过的步骤是①③②；
其中的吸附是对有味物质除掉的有效方式；实验室可通过蒸馏的方法降低水的硬度。
（3）氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，该反应的文字表达式是氯气+水→盐酸+次氯酸。
【点睛】本题难度不大，掌握吸附、过滤、蒸馏等操作的原理、物质的微观构成、文字表达式的书写方法等是正确解答本题的关键。
25．（2022·贵州遵义·九年级阶段练习）.如图是自来水厂净水过程意图。
请根据图示回答下列问题：
(1)只能除去水中固态杂质的设备是______________________。
(2)混凝剂常用明矾，是因为明矾溶于水成的胶状物可以___________ 悬浮于水中的杂质使之从水中沉降出来。
(3)活性炭吸附池，可除去__________________。
(4)自来水厂一般用氯气杀菌消毒，该过程属于__________________变化。
(5)软化硬水的方法:家庭中常用_______________法。
(6)下列有关保护水资源的做法正确的是___________________。
①植树造林，防止水土流失
②严禁使用某水源的河水
③江水有自净能力，不用保护，任其发展
④随意丢弃废电池
⑤对水源地和自然保护区的水体严格保护
【答案】(1)过滤池
(2)吸附
(3)颜色和异味
(4)化学
(5)煮沸
(6)①⑤##⑤①
【解析】（1）
过滤可除去水中难溶性的物质，则除去水中固态杂质的设备是过滤池。
（2）
明矾溶于水成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质使之从水中沉降出来。
（3）
活性炭具有吸附性，可吸附水中的颜色和异味。
（4）
用氯气杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化。
（5）
生活中常用煮沸的方法软化硬水。
（6）
①植树造林,防止水土流失，该选项做法正确；
②严禁使用某水源的河水并没有保护水资源，该选项做法不正确；
③不保护江水不利于保护水资源，该选项做法不正确；
④随意丢弃废电池会污染水资源，该选项做法不正确；
⑤对水源地和自然保护区的水体严格保护，有利于保护水资源，该选项做法正确，
故选①⑤。
26．（2022·全国·九年级课时练习）过滤
(1)原理：分离______和液体。
(2)所需仪器：烧杯、______、______和铁架台。
(3)过滤操作时要注意“一贴”“二低”“三靠”：
①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
②二低：滤纸的边缘低于漏斗边缘；漏斗内的液面低于滤纸边缘
③三靠：漏斗的下端管口（尖嘴）紧靠烧杯内壁；玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上；烧杯嘴紧靠玻璃棒上
过滤时，玻璃棒的作用是______。
(4)多次过滤后滤液仍浑浊的可能原因：______。
【答案】(1)不溶于液体的固体
(2) 漏斗 玻璃棒
(3)引流
(4)滤纸破损；盛滤液的烧杯不干净；液面边缘高于滤纸边缘
【解析】（1）
过滤的原理是分离不溶于液体的固体和液体；
（2）
过滤所需的仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒和铁架台；
（3）
过滤时，玻璃棒的作用是引流；
（4）
过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。
27．（2022·山东·枣庄市第三十九中学九年级阶段练习）南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
(1)可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是_______(填序号，下同)。
(2)能够消毒杀菌的步骤为_______。
(3)A步中加明矾的作用是_______。
(4)除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入活性炭，这是利用了活性炭的_______作用，该变化属于_______变化(填物理或化学)。
(5)自然界中的水有硬水和软水，常用____来区分，生活中常用____的方法将硬水软化。
【答案】(1)C
(2)D
(3)吸附水中悬浮的杂质使其沉降
(4) 吸附 物理
(5) 肥皂水 煮沸
【解析】（1）
过滤能除去水中不溶性杂质，故填C。
（2）
漂白粉能够消毒杀菌，故填D。
（3）
明矾溶于水形成胶状物，能吸附水中悬浮的杂质使其沉降。
（4）
活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能除去水中的颜色和异味；该过程中并没有新物质生成，属于物理变化。
（5）
生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫或较多浮渣的是硬水；生活中可通过煮沸的方法将硬水软化。
28．（2022·山东·临清民族实验中学九年级阶段练习）某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
(1)步骤②所起的作用是_________（单选，填选项序号）。
A．杀死水中的细菌 B．使泥沙沉积至底部 C．减少水中氧气 D．分解有毒物质
(2)假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_______；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_________。
(3)家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起_________作用。
【答案】(1)B
(2) 肥皂水 煮沸##加热煮沸
(3)吸附
【解析】（1）
步骤②是所起的作用是使水中的泥沙沉积到底部，与沉淀的原理是相同的，故选B；
（2）
检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水，硬水和软水的区别在于所含钙、镁离子的多少，钙、镁离子可以和肥皂水产生浮渣，所以可用肥皂水来区分硬水和软水，故填：肥皂水；若检验时发现水的硬度高，饮用前可以用加热煮沸的方法是水中的钙、镁离子以沉淀的形式析出，使得水的硬度降低，适合饮用，故填：煮沸或加热煮沸；
（3）
活性炭具有吸附性，可以吸附异味、色素和有毒物质，故填：吸附。
29．（2022·全国·九年级课时练习）化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列有关净水实验的问题。
(1)图甲是用塑料饮料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的简易净水器。根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是______，其中各层纱布的作用是______活性炭的主要作用是______。
(2)图乙是过滤装置，请据图回答下列问题。
①过滤操作是为了除去______杂质。
②准备过滤器时，下列折滤纸过程中的操作错误的是______（填字母）。
③若过滤后液体仍混浊，可能的原因是______。
④生活中可以用______和______代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
⑤生活中用______检验自来水是软水还是硬水；若是硬水看到的现象为______。
⑥生活中将硬水转化为软水的方法是______；实验室将硬水转化为软水的方法是______。
【答案】(1) 石英砂 隔离上下层净化材料 吸附水中的色素和异味
(2) 难溶性 D 滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸的边缘（合理即可） 纱布 筷子 肥皂水 浮渣多，泡沫少 煮沸 蒸馏
【解析】（1）
A层小卵石可除去较大颗粒的难溶性杂质，B层应是石英砂，除去较小颗粒的难溶性杂质，C层应是活性炭，除去水中的色素和异味；
各层纱布的作用是：隔离上下层净化材料；
活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；
（2）
①过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质；
②折滤纸时，先对折两次，然后展开，操作错误的是D；
③若过滤后液体仍浑浊，可能的原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
④生活中可用筷子代替玻璃棒，纱布代替滤纸，实现固液分离，完成此操作；
⑤生活中通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故若是硬水看到的现象为：浮渣多、泡沫少；
⑥可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中将硬水软化的方法是煮沸；
蒸馏可除去所有杂质，实验室将硬水转化为软水的方法是蒸馏。
30．（2022·福建师范大学附属中学初中部九年级期末）水及其溶液在生产和生活中随处可见。
(1)从微观角度看，水是由_________构成的。
(2)自来水厂净水过程常用________(填物质名称)去除水中的颜色和异味。
(3)如图为某海水淡化装置示意图。
①下列说法正确的是______(填标号)。
A．水蒸发时，水分子间隔保特不变
B．水冷凝过程，放出热量
C．得到的淡水比海水的硬度低
D．排出的浓盐水一定是饱和溶液
②30kg含NaCI3.5%的海水淡化后得到含NaCl21%的浓盐水，理论上可得____kg淡水。
(4)如表是20℃时，两种固体物质的溶解度。
物质 KNO3 K2SO4
溶解度/g 31.6 11.1
判断某白色固体为KNO3或K2SO4的实验方案：20℃时，取mg(m的取值范围为___【答案】(1)水分子
(2)活性炭
(3) BC 25
(4) 1.11 3.16 KNO3
【解析】（1）
从微观角度看，水是由水分子构成的。
（2）
自来水厂净水过程常用活性炭去除水中的颜色和异味。
（3）
A、水由液态变为气态，分子间隔变大。A错。
B、水由气态变为液态，放出热量。B正确。
C、海水中含较多的镁离子，所以淡水比海水硬度低。C正确。
D、排出的浓盐水不一定是饱和溶液。D错。
综上所述：选择BC。
设：理论上可得淡水质量为x。
（4）
由表格可知：20℃时，10g水分别溶解KNO3或K2SO4的最大质量为3.16g和1.11g。若加入mg后完全溶解，说明该物质溶解度较大，所以1.1131．（2019·山东济宁·八年级期中）“绿水青山就是金山银山”。水是人类宝贵的自然资源，我们应认识水、关爱水。
（1）自然界中的水通过其三态变化实现了天然循环（如图一所示）
①从微观角度分析，水循环主要是由. _____ 的运动引起的，从而实现了水的白身净化和水资源的重新分配。
②水蒸发过程中，发生变化的是 _____ （填字母序号） .
A 分子数目
B 分子能量
C 分子运动速率
D 分子间隔
③水蒸发前后，水的化学性质 _____ （填“变”或“不变”）
（2）自制简易净水器（如图二所示），要获得较好的净水效果，请分别将小卵石、活性炭、石英砂三种净水材料放置在装置的相应位置，则图中①②③处放置的材料依次为 _____ 、 _____ 、 _____ 。
（3）随着净水技术的发展，生活中的直饮水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示:
①步骤③对应的作用是 _____ 该过程属于 _____ （填“物理”或“化学”）变化。
②取某小区少量直饮水，加入肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，则直饮水的硬度较 _____ （填“大”或“小”）。
③日常生活中使用硬水会给生活带来许多不便，在家中可用 _____ 方法降低水的硬度。
（4） 2019年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
①人人都要树立节约用水的意识，下列与节约用水有关的标志是 _____ （填字母符号）
②为了保护水资源，下列做法中应制止的是 _____ （填字母符号）。
A 合理使用农药和化肥
B 加强对水资源的统筹规划
C 往河里倾倒垃圾
D 工业废水处理达标后排放
【答案】 分子运动 BCD 不变 小卵石 石英砂 活性炭 杀菌、消毒 化学 小 加热、煮沸 B C
【详解】（1）①从微观角度分析，水循环主要是由分子的运动引起的，从而实现了水的白身净化和水资源的重新分配。
②水蒸发过程中，发生变化的是
B 分子吸收热量，内能增大；
C 分子温度上高，运动速率加快；
D 分子间间隔变大；
故选BCD；
③水蒸发前后，水没有发生化学变化，水的化学性质不变；
（2）自制简易净水器（如图二所示），要获得较好的净水效果，请分别将小卵石、活性炭、石英砂三种净水材料放置在装置的相应位置，则图中①②③处放置的材料为大颗粒、小颗粒、活性炭，依次为：小卵石、石英砂、活性炭；
（3）①步骤③紫外线灯光照射，对应的作用是杀菌、消毒，该过程属于化学变化。
②取某小区少量直饮水，加入肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，则直饮水的硬度较小；
③日常生活中使用硬水会给生活带来许多不便，在家中可用加热、煮沸方法降低水的硬度。
（4） 2019年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
①人人都要树立节约用水的意识，下列与节约用水有关的标志是
A表示禁止吸烟
B表示节约用水
C可回收塑料垃圾
D、禁止鸣笛
故选B。
②为了保护水资源，下列做法中应制止的是：C 往河里倾倒垃圾，会造成大量水体污染。
32．（2022·安徽安徽·模拟预测）下图为实验室制取蒸馏水的简易装置图，完成下列填空。
(1)写出下列标号仪器的名称：
①______；②______；③______。
(2)石棉网的作用是______。
(3)烧瓶中除水外，还必须加入少量的______，目的是______。
(4)经过蒸馏得到的水是______（选填“混合物”或“纯净物”）。
【答案】(1) 铁架台 试管 烧杯
(2)使受热均匀
(3) 沸石（或碎瓷片） 防止暴沸
(4)纯净物
【解析】略
33．（2019·福建·连城县罗坊中学九年级阶段练习）小东同学制作的简易净水器如图所示：
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ____ ,活性炭的主要作用是 ____ 水中的异味和色素．
(2)净化后的水是硬水还是软水,我认为可以用 ___ 来检验。若是软水,检验时的现象是 ___ ．
(3)长期饮用硬水对人体的健康不利,生活中要降低水的硬度,可采用 ___ 的方法．
(4)对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是 ____ ,可以降低水的硬度的是 ____ .(用序号填空)
【答案】 过滤 吸附 肥皂水 产生大量的泡沫 煮沸 ② ②
【详解】(1)小卵石、石英砂的目的是过滤水中的部分不溶性杂质；活性炭具有吸附性,可吸附色素、异味等；
(2)可用肥皂水来鉴别净化后是硬水还是软水，其中产生泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水； (3)天然水煮沸时，水中可溶性的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中常用煮沸的方法将硬水软化；
(4)净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降,再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降,然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质,但对于可溶性杂质过滤并不能除去,蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,能使硬水软化,所以在这几个过程中净化程度最高的是蒸馏,且能将硬水软化。故填：②、②。
34．（2022·湖南长沙·九年级单元测试）如图是实验室中过滤操作示意图。回答下列问题：
(1)用酒精灯火焰给图中A里的液体加热时，A应放置在______上，使其受热均匀；
(2)图中B的名称是_______，在过滤操作中，它的作用是________；
(3)过滤时漏斗下端管口应_______烧杯内壁，漏斗中液面应 _____________ 滤纸边缘。
(4)若过滤后发现滤液为浑浊的，应 ______________，若进行此步操作后发现滤液仍为浑浊的，试分析原因？（至少写两条）______________，_______________。
【答案】(1)石棉网
(2) 玻璃棒 引流
(3) 紧靠 低于
(4) 再过滤一次 仪器不干净 滤纸破损；液面高于滤纸边缘；滤纸边缘高于漏斗边缘
【解析】（1）
为了让烧杯受热均匀，防止烧杯破裂，用酒精灯火焰给烧杯加热时，烧杯下面垫上石棉网，故A应放置在石棉网上，使其受热均匀；
（2）
图中B的名称是玻璃棒，过滤需要玻璃棒引流，则在过滤操作中，它的作用是引流。
（3）
为防止滤液飞溅，过滤时漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，为防止待滤液从滤纸与漏斗间直接流进烧杯，漏斗中液面应低于滤纸边缘，故过滤时漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，漏斗中液面应低于滤纸边缘。
（4）
若过滤后发现滤液为浑浊的，应再过滤一次，若进行此步操作后发现滤液仍为浑浊的，原因：仪器不干净；滤纸破损；液面高于滤纸边缘；滤纸边缘高于漏斗边缘。
35．（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）结合下列实验室常用仪器回答问题：
(1)取少量液体试剂时需要的仪器是______（写名称）。
(2)需要垫石棉网加热的仪器是______（写名称）。
(3)给少量液体加热需要用到的仪器有______（填序号）。
(4)用①量取 10mL 液体时俯视读数，则实际所取的液体体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。
(5)将少量氯化钠溶解在水中，用③______（写名称）搅拌的目的是______。
【答案】(1)胶头滴管
(2)烧杯
(3)②⑥⑦
(4)小于
(5) 玻璃棒 加快溶解速率
【解析】（1）胶头滴管可用于吸取少量液体试剂，故填：胶头滴管；
（2）烧杯不能直接加热，应垫上石棉网加热，故填：烧杯；
（3）给少量液体加热需要用到的仪器有试管和试管夹、酒精灯、故填：②⑥⑦；
（4）用①量取 10mL 液体时俯视读数，读取数值大于实际数值，则实际所取的液体体积小于10mL；
（5）将少量氯化钠溶解在水中，用玻璃棒搅拌，目的是：加快溶解速率。
36．（2022·山东烟台·八年级期末）认识常见的化学仪器，掌握实验基本技能在化学学习和研究中具有重要的作用。
(1)能放在火焰上直接加热的玻璃仪器是___________。（填序号，下同）
(2)在上述仪器中，属于计量仪器的有___________，属于分离物质的仪器有___________。
(3)在实验室完成过滤操作需要的仪器有玻璃棒、___________。
(4)在实验室点燃镁条应该使用的仪器有石棉网、___________（填完整）。为了安全，同学们观察实验现象时应该佩戴___________。
(5)在实验室制取某气体，实验前要进行气密性检查，若按照右图所示的操作，当观察到导管口有___________的现象，说明装置的气密性良好。实验结束后，试管内的废液应该倒入___________，清洗试管时，要使用的仪器是___________（填仪器名称）。
(6)同学们称量7.5g的氯化钠与50m水，来配制氯化钠溶液。
①小君同学检查天平平衡时，若指针向左偏转，应该如何进行操作？___________。调整天平平衡后，称量固体时，右盘上只加了一个5g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的___________（填字母）。在称量氯化钠的过程中，发现指针向右偏，则应该如何操作？___________。
②量取50mL水时，应选用的仪器是50mL的量筒和胶头滴管，不选择100mL量筒的理由是___________，若仰视读数，则实际量取水的体积___________（填“大于”、“小于”、“等于”）50ml。
【答案】(1)④
(2) ⑥ ①
(3)①③⑦
(4) ⑤⑨ 护目镜
(5) 有气泡冒出 指定回收装置 试管刷
(6) 向右移动平衡螺母 C 增加药品质量，直到天平平衡 误差较大 大于
【解析】(1)
试管是可以直接加热的玻璃仪器，故填：④。
(2)
量筒属于计量仪器，漏斗属于分离仪器，故填：⑥；①。
(3)
过滤操作需要的仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台，故填：①③⑦。
(4)
在实验室点燃镁条应该使用的仪器有石棉网、酒精灯、坩埚钳，为了安全，同学们观察实验现象时应该佩戴护目镜，故填：⑤⑨；护目镜。
(5)
实验前要进行气密性检查，若按照右图所示的操作，当观察到导管口有气泡冒出的现象，说明装置的气密性良好。实验结束后，试管内的废液应该倒入指定回收装置，清洗试管时，要使用的仪器是试管刷，故填：有气泡冒出；；试管刷。
(6)
①小君同学检查天平平衡时，若指针向左偏转，应该向右移动平衡螺母。调整天平平衡后，称量固体时，右盘上只加了一个5g的砝码，游码质量应改为2.5g，则天平上的游码位置应是图中的C。在称量氯化钠的过程中，发现指针向右偏，说明药品质量不足，则应该增加药品质量，直到天平平衡，故填：向右移动平衡螺母；C；增加药品质量，直到天平平衡。
②量取50mL水时，应选用的仪器是50mL的量筒和胶头滴管，不选择100mL量筒的理由是误差较大，若仰视读数，则实际量取水的体积大于50ml，故填：误差较大；大于。
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2022年初中化学第4单元课题2课时练习
1．（2022·全国·九年级课时练习）如图为自来水的生产过程示意图。下列说法正确的是
A．整个流程中均没有发生化学变化
B．在沉降池中加入明矾可有效帮助沉降
C．经过滤池净化后的水硬度变小
D．供水系统流出的水是纯净物
2．（2020·新疆·乌鲁木齐市第132中学三模）下列关于水的说法正确的是
A．地下水是取之不尽的淡水资源 B．过滤可降低水的硬度
C．生活污水任意排放会污染地下水 D．明矾用于自来水杀菌、消毒
3．（2022·湖南·长沙市雅礼洋湖实验中学一模）2022 年世界水日的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列关于水的说法正确的是
A．淡水资源极其丰富，可以随意浪费 B．过滤可以将海水淡化
C．用肥皂水可鉴别硬水和软水 D．工业废水不经处理就可直接排放
4．（2022·贵州遵义·一模）小华同学在实验室做制二氧化碳的实验时，发现没有稀盐酸，只有稀硫酸，于是就把石灰石研成粉末备用，可装瓶时不小心和氯化钠混在了一起。小华想把石灰石和氯化钠分离。下列操作正确的是
A．用药匙取样 B．把样品放入量筒中溶解
C．将滤液倒入烧杯中蒸发 D．将样品溶于水后直接倒入漏斗中过滤
5．（2022·湖南长沙·九年级单元测试）水是生命物质。下列有关水的说法正确的是
A．明矾在净水中起杀茵消毒作用 B．利用活性炭可将海水淡化
C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．长期饮用蒸馏水有利于身体健康
6．（2018·湖南·炎陵县教研室九年级期末）日常生活中常把硬水转化成软水的方法是
A．加热煮沸 B．蒸馏 C．加肥皂水 D．过滤
7．（2022·全国·九年级单元测试）水是生命之源。为保证居民安全用水，必须对自然水源中的水净化处理后，才能正常使用。自来水厂常用下述方法处理获得生活用水：①消毒②沉降③过滤④吸附，利用上述方法进行处理的先后顺序应该是
A．②③④① B．②①③④ C．④③②① D．③④①②
8．（2022·全国·九年级课时练习）下列关于过滤的说法正确的是
A．糖水经过过滤后仍然是糖水 B．过滤能除去天然水中所有的杂质
C．过滤实验中用到的玻璃仪器有：漏斗、烧杯 D．过滤可以使海水变为淡水
9．（2022·辽宁葫芦岛·二模）水是生命之源，我们应了解并爱护水资源。下列说法不正确的是
A．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B．地球上总水储量虽然很大，但可食用的淡水很少
C．肥皂水可用于鉴别硬水和软水
D．农药、化肥不合理使用，会造成水体污染
10．（2022·山东临沂·二模）2022年3月22日“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关水资源的说法错误的是
A．地球上总水储量很大但淡水很少
B．关闭河流两岸的养殖场是为了防治水体污染
C．利用肥皂水可以判断地下水属于软水还是硬水
D．地下水必须经过沉淀、过滤、消毒、蒸馏后方可饮用
11．（2020·福建厦门·九年级阶段练习）下列实验操作正确的是
A．倾倒液体 B．加热液体
C．检查气密性 D．过滤
【答案】C
12．（2022·山东·临清民族实验中学九年级阶段练习）水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法做法中正确的是
A．提倡“一水多用” B．工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C．用明矾可以将硬水软化 D．长期饮用蒸馏水对人体健康有益
13．（2022·全国·九年级课时练习）下列有关水的净化的说法错误的是
A．活性炭可除去水中的异味 B．将自来水进行充分过滤得到的是混合物
C．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降 D．将河水过滤后可以放心饮用
14．（2020·山东·高青县教学研究室八年级期中）下列观点错误的是
A．水在天然循环过程中，发生的是物理变化
B．用滤纸过滤可以除去天然水中的不溶性杂质
C．明矾能加速悬浮杂质的沉降，但不能除去可溶性杂质
D．长期饮用蒸馏水对人体非常有益
15．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级阶段练习）水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是
A．因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽，用之不竭的
B．海洋是地球上最大的储水库，人类可以长期直接饮用海水
C．因为蒸馏水没有任何杂质，所以蒸馏水毫无用处
D．水是一种化学物质，能参与许多反应，本身就是一种重要的资源
16．（2021·内蒙古赤峰·九年级期末）水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中不正确的是
A．肥皂水可以区分硬水和软水
B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化
C．水净化过程中加入明矾使悬浮物凝聚
D．生活中常通过煮沸来达到硬水软化的目的
17．（2022·辽宁·东北育才学校九年级阶段练习）过滤是基本的实验操作之一。下列关于过滤的说法错误的是
A．如图中共有四种实验仪器（不包括滤纸）
B．漏斗下端应该紧靠烧杯内壁
C．若滤液浑浊，可能是液面高于滤纸边缘
D．应选用带铁夹的铁架台，以固定漏斗
18．（2020·广东·江门市江海区景贤初级中学九年级期中）下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
A.物质与微粒构成 B.物质鉴别
汞——由汞原子构成氯化钠——由氯化钠分子构成 氮气和氧气——用燃着的木条硬水和软水——观察是否澄清
C.物质的性质与用途 D.化学与环境
氮气有稳定性——作保护气氧气有助燃性——作燃料 不使用含磷洗衣粉——减少水质污染大量焚烧植物秸秆——会造成空气污染
A．A B．B C．C D．D
19．（2022·四川·仁寿县龙正镇初级中学校九年级期中）水是宝贵的自然资源。自今年8月份仁寿县持续高温少雨，城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是___（填化学式）。
(2)生活中可以用______来区分硬水和软水。生活中为降低水的硬度，可采用的方法是______。
(3)爱惜水资源，应从我做起。请举出一个节约用水的事例：___。
20．（2022·湖南株洲·中考真题）如图是自来水厂净水过程示意图：
(1)自来水厂输送到用户的自来水 _____（填“是”或“不是”）纯水。
(2)自来水厂取水后可加入明矾[KAl（SO4）2 12H2O]作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 _____悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
(3)通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过 _____来降低水的硬度。
(4)生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了 _____（填“物理”或“化学”）变化。
(5)水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有：_____等。
21．（2021·内蒙古·扎赉特旗音德尔第三中学模拟预测）回答下列问题
(1)明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________悬浮于水中的杂质，使之从水中________出来．
(2)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫________水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的________水．
(3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是________；单一操作相对净化程度较高的是________；可以降低水的硬度的是________；综合运用上述几项操作净水效果更好，其先后顺序是________．
22．（2021·河南南阳·九年级期中）如图示是某同学自制的净水器，回答下列问题。
(1)图中小卵石和石英砂的作用是_______。
(2)此装置能否将硬水变为软水？_______(填“能”或“不能”)
(3)生活中人们降低水硬度常用的做法是_______。
23．（2022·吉林·乾安县教师进修学校一模）松原市的查干湖被称为“圣水湖”，是国家级自然保护区，那里景色优美，风光秀丽。每年一度的冬季捕鱼节享誉中内外。请回答下列问题。
(1)检查查干湖水是硬水还是软水，可用的物质是___________。
(2)生活中硬水软化的方法是___________。
(3)为保护“查干湖”，请你提出一条防治水污染的建议___________。
24．（2022·江西·九年级单元测试）“水是生命之源”这句话不仅说明水是一种重要的营养素，还告诉我们水可以溶解许多物质，供给生命需要．但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响．
（1）鱼类可在水中呼吸，是因为水中有________（填“氧原子”、“氧分子”、“氧离子”或“氧元素”）。
（2）净化水的操作有①静置、②吸附、③过滤、④蒸馏等，其中净化程度由高到低的顺序是_______________（填序号，下同）；由河水生产成自来水，依次需要经过的步骤是_________；其中除去污水中臭味最有效的方法是______；实验室可通过______的方法降低水的硬度。
（3）制取自来水的过程中，往往用氯气对水进行消毒，氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请写出氯气与水反应的文字表达式____________。
25．（2022·贵州遵义·九年级阶段练习）.如图是自来水厂净水过程意图。
请根据图示回答下列问题：
(1)只能除去水中固态杂质的设备是______________________。
(2)混凝剂常用明矾，是因为明矾溶于水成的胶状物可以___________ 悬浮于水中的杂质使之从水中沉降出来。
(3)活性炭吸附池，可除去__________________。
(4)自来水厂一般用氯气杀菌消毒，该过程属于__________________变化。
(5)软化硬水的方法:家庭中常用_______________法。
(6)下列有关保护水资源的做法正确的是___________________。
①植树造林，防止水土流失
②严禁使用某水源的河水
③江水有自净能力，不用保护，任其发展
④随意丢弃废电池
⑤对水源地和自然保护区的水体严格保护
26．（2022·全国·九年级课时练习）过滤
(1)原理：分离______和液体。
(2)所需仪器：烧杯、______、______和铁架台。
(3)过滤操作时要注意“一贴”“二低”“三靠”：
①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
②二低：滤纸的边缘低于漏斗边缘；漏斗内的液面低于滤纸边缘
③三靠：漏斗的下端管口（尖嘴）紧靠烧杯内壁；玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上；烧杯嘴紧靠玻璃棒上
过滤时，玻璃棒的作用是______。
(4)多次过滤后滤液仍浑浊的可能原因：______。
27．（2022·山东·枣庄市第三十九中学九年级阶段练习）南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
(1)可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是_______(填序号，下同)。
(2)能够消毒杀菌的步骤为_______。
(3)A步中加明矾的作用是_______。
(4)除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入活性炭，这是利用了活性炭的_______作用，该变化属于_______变化(填物理或化学)。
(5)自然界中的水有硬水和软水，常用____来区分，生活中常用____的方法将硬水软化。
28．（2022·山东·临清民族实验中学九年级阶段练习）某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
(1)步骤②所起的作用是_________（单选，填选项序号）。
A．杀死水中的细菌 B．使泥沙沉积至底部 C．减少水中氧气 D．分解有毒物质
(2)假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_______；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_________。
(3)家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起_________作用。
29．（2022·全国·九年级课时练习）化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列有关净水实验的问题。
(1)图甲是用塑料饮料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的简易净水器。根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是______，其中各层纱布的作用是______活性炭的主要作用是______。
(2)图乙是过滤装置，请据图回答下列问题。
①过滤操作是为了除去______杂质。
②准备过滤器时，下列折滤纸过程中的操作错误的是______（填字母）。
③若过滤后液体仍混浊，可能的原因是______。
④生活中可以用______和______代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
⑤生活中用______检验自来水是软水还是硬水；若是硬水看到的现象为______。
⑥生活中将硬水转化为软水的方法是______；实验室将硬水转化为软水的方法是______。
30．（2022·福建师范大学附属中学初中部九年级期末）水及其溶液在生产和生活中随处可见。
(1)从微观角度看，水是由_________构成的。
(2)自来水厂净水过程常用________(填物质名称)去除水中的颜色和异味。
(3)如图为某海水淡化装置示意图。
①下列说法正确的是______(填标号)。
A．水蒸发时，水分子间隔保特不变
B．水冷凝过程，放出热量
C．得到的淡水比海水的硬度低
D．排出的浓盐水一定是饱和溶液
②30kg含NaCI3.5%的海水淡化后得到含NaCl21%的浓盐水，理论上可得____kg淡水。
(4)如表是20℃时，两种固体物质的溶解度。
物质 KNO3 K2SO4
溶解度/g 31.6 11.1
判断某白色固体为KNO3或K2SO4的实验方案：20℃时，取mg(m的取值范围为___31．（2019·山东济宁·八年级期中）“绿水青山就是金山银山”。水是人类宝贵的自然资源，我们应认识水、关爱水。
（1）自然界中的水通过其三态变化实现了天然循环（如图一所示）
①从微观角度分析，水循环主要是由. _____ 的运动引起的，从而实现了水的白身净化和水资源的重新分配。
②水蒸发过程中，发生变化的是 _____ （填字母序号） .
A 分子数目
B 分子能量
C 分子运动速率
D 分子间隔
③水蒸发前后，水的化学性质 _____ （填“变”或“不变”）
（2）自制简易净水器（如图二所示），要获得较好的净水效果，请分别将小卵石、活性炭、石英砂三种净水材料放置在装置的相应位置，则图中①②③处放置的材料依次为 _____ 、 _____ 、 _____ 。
（3）随着净水技术的发展，生活中的直饮水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示:
①步骤③对应的作用是 _____ 该过程属于 _____ （填“物理”或“化学”）变化。
②取某小区少量直饮水，加入肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，则直饮水的硬度较 _____ （填“大”或“小”）。
③日常生活中使用硬水会给生活带来许多不便，在家中可用 _____ 方法降低水的硬度。
（4） 2019年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
①人人都要树立节约用水的意识，下列与节约用水有关的标志是 _____ （填字母符号）
②为了保护水资源，下列做法中应制止的是 _____ （填字母符号）。
A 合理使用农药和化肥
B 加强对水资源的统筹规划
C 往河里倾倒垃圾
D 工业废水处理达标后排放
32．（2022·安徽安徽·模拟预测）下图为实验室制取蒸馏水的简易装置图，完成下列填空。
(1)写出下列标号仪器的名称：
①______；②______；③______。
(2)石棉网的作用是______。
(3)烧瓶中除水外，还必须加入少量的______，目的是______。
(4)经过蒸馏得到的水是______（选填“混合物”或“纯净物”）。
33．（2019·福建·连城县罗坊中学九年级阶段练习）小东同学制作的简易净水器如图所示：
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ____ ,活性炭的主要作用是 ____ 水中的异味和色素．
(2)净化后的水是硬水还是软水,我认为可以用 ___ 来检验。若是软水,检验时的现象是 ___ ．
(3)长期饮用硬水对人体的健康不利,生活中要降低水的硬度,可采用 ___ 的方法．
(4)对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是 ____ ,可以降低水的硬度的是 ____ .(用序号填空)
34．（2022·湖南长沙·九年级单元测试）如图是实验室中过滤操作示意图。回答下列问题：
(1)用酒精灯火焰给图中A里的液体加热时，A应放置在______上，使其受热均匀；
(2)图中B的名称是_______，在过滤操作中，它的作用是________；
(3)过滤时漏斗下端管口应_______烧杯内壁，漏斗中液面应 _____________ 滤纸边缘。
(4)若过滤后发现滤液为浑浊的，应 ______________，若进行此步操作后发现滤液仍为浑浊的，试分析原因？（至少写两条）______________，_______________。
35．（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）结合下列实验室常用仪器回答问题：
(1)取少量液体试剂时需要的仪器是______（写名称）。
(2)需要垫石棉网加热的仪器是______（写名称）。
(3)给少量液体加热需要用到的仪器有______（填序号）。
(4)用①量取 10mL 液体时俯视读数，则实际所取的液体体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。
(5)将少量氯化钠溶解在水中，用③______（写名称）搅拌的目的是______。
36．（2022·山东烟台·八年级期末）认识常见的化学仪器，掌握实验基本技能在化学学习和研究中具有重要的作用。
(1)能放在火焰上直接加热的玻璃仪器是___________。（填序号，下同）
(2)在上述仪器中，属于计量仪器的有___________，属于分离物质的仪器有___________。
(3)在实验室完成过滤操作需要的仪器有玻璃棒、___________。
(4)在实验室点燃镁条应该使用的仪器有石棉网、___________（填完整）。为了安全，同学们观察实验现象时应该佩戴___________。
(5)在实验室制取某气体，实验前要进行气密性检查，若按照右图所示的操作，当观察到导管口有___________的现象，说明装置的气密性良好。实验结束后，试管内的废液应该倒入___________，清洗试管时，要使用的仪器是___________（填仪器名称）。
(6)同学们称量7.5g的氯化钠与50m水，来配制氯化钠溶液。
①小君同学检查天平平衡时，若指针向左偏转，应该如何进行操作？___________。调整天平平衡后，称量固体时，右盘上只加了一个5g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的___________（填字母）。在称量氯化钠的过程中，发现指针向右偏，则应该如何操作？___________。
②量取50mL水时，应选用的仪器是50mL的量筒和胶头滴管，不选择100mL量筒的理由是___________，若仰视读数，则实际量取水的体积___________（填“大于”、“小于”、“等于”）50ml。
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