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2022年初中化学第5单元课题2课时练习
1．（2019·山东·高青县教学研究室八年级期中）化学方程式不能提供的信息是
A．反应物、生成物是什么 B．化学反应的条件是什么
C．反应体系中微观粒子的数量关系 D．各物质之间的体积关系
【答案】D
【详解】化学方程式可提供反应物、生成物、反应条件、各物质间的质量关系、微观上反应体系中微观粒子的数量关系，但不能提供各物质之间的体积关系，D项符合题意；
故选D。
2．（2018·山东·高青县教学研究室八年级期中）对于化学方程式4P+5O22P2O5的读法正确的是
A．磷加氧气点燃等于五氧化二磷 B．四个磷加一个氧气点燃生成两个五氧化二磷
C．磷和氧气混合生成五氧化二磷 D．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
【答案】D
【分析】本题考查方程式的含义。
【详解】红磷和氧气反应生成五氧化二磷的化学方程式的含义是：磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故选D。
【点睛】熟记方程式的含义。
3．（2022·湖南·模拟预测）在下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【详解】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。
A、该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，不符合题意；
B、该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，不符合题意；
C、该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，不符合题意；
D、该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；且符合“多变一”的特征，属于化合反应，符合题意。
故选：D。
4．（2022·全国·九年级课时练习）化学方程式是表示化学变化的重要化学用语。下列有关化学方程式中的符号解释不正确的是
A．等号“=”左侧的物质称为反应物，右侧的是生成物
B．向上的箭头“↑”指吸收或释放出气体
C．向下的箭头“↓”指生成物是沉淀
D．“”意味着反应需要加热
【答案】B
【详解】A、在化学方程式中，等号“=”左侧的物质称为反应物，右侧的是生成物，选项正确；
B、反应前没有气体而反应后生成了气体则会在该物质的后面标注向上的箭头“↑”，吸收的气体不标注向上的箭头“↑”，选项错误；
C、反应前无固体反应后生成了固体标注向下的箭头“↓”，选项正确；
D、“ ”意味着反应需要加热，选项正确；
故选：B。
5．（2022·山东淄博·八年级期末）下列说法正确的是
A．所有的化学反应都遵循质量守恒定律
B．配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字
C．配平后，反应前物质的分子总数等于反应后物质的分子总数
D．化学方程式中的“↑”表示生成物是气体，所以在只要生成物中有气体就必须标“↑”
【答案】A
【详解】A、质量守恒定律适用于所有的化学反应，选项正确；
B、配平化学方程式是改变化学计量数从而使反应前后原子的个数相等，不改变化学式中各组成元素右下角的数字，选项错误；
C、配平后，反应前原子的总数等于反应后原子的总数，分子个数可能发生改变，选项错误；
D、化学方程式中的“↑”表示生成物是气体，但是只有在反应前无气体时反应后的生成物中有气体就必须标“↑”，若反应前有气体生成的气体不标“↑”，选项错误；
答案为：A。
6．（2022·山东淄博·八年级期末）下列化学方程式符合题意、且书写正确的是
A．电解水：
B．硫在氧气中燃烧：
C．铁丝在氧气中燃烧：
D．乙炔（C2H2）在氧气中燃烧：
【答案】D
【详解】A. 电解水生成氢气、氧气，反应的化学方程式为：，此选项错误；
B. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：，此选项错误；
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：，此选项错误；
D. 乙炔（C2H2）在氧气中燃烧生成二氧化碳、水，反应的化学方程式为：，此选项正确。
故选D。
7．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）下列应用、化学方程式及基本反应类型都正确的是
A．一氧化碳作燃料： 化合反应
B．过氧化氢溶液制氧气： 分解反应
C．氢气冶炼金属铜： 还原反应
D．用红磷测定空气中氧气含量： 化合反应
【答案】D
【详解】A、该反应方程式没有标明反应条件，化学方程式错误，不符合题意；
B、过氧化氢溶液制取氧气，生成物是水和氧气，化学方程式错误，不符合题意；
C、该反应反应物是一种单质和一种化合物，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，基本反应类型错误，不符合题意；
D、磷和氧气点燃条件下生成五氧化二磷，该反应是化合反应，化学方程式和基本反应类型均正确，符合题意。
故选D。
8．（2022·山东日照·模拟预测）2021 年 10 月 16 日，神舟十三号载人航天飞船发射成功，再次表明我国航天技术达到了国际领先水平。运载火箭常用的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）与 N2O4，二者发生如下反应： ，下列有关说法正确的是
A．X 的化学式为 CO2
B．偏二甲肼、N2O4和 N2中都含有氮分子
C．该化学反应前后，原子个数和分子个数都没有发生变化
D．偏二甲肼中氢元素的质量分数最高
【答案】A
【详解】A、由反应的化学方程式，反应前碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为0、8、6、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2，正确；
B、偏二甲肼、N2O4和 N2都是由分子构成的，一个偏二甲肼、N2O4分子中都含有2个氮原子，不含氮分子，N2中含有氮分子，错误；
C、根据化学方程式可知，该化学反应前后，原子个数没有发生变化，分子个数发生变化，错误；
D、偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为：（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7，可见其中氮元素的质量分数最高，错误。
故选A。
9．（2021·内蒙古赤峰·九年级期末）预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒，不同环境中应该用不同的消毒剂，更应该懂得如何安全使用，如在生活中常见的消毒剂有洁厕灵、84消毒液，当两者混合使用时其主要成分发生如下反应：2HCl + NaClO=X + NaCl + H2O生成有毒气体X。下列说法正确的是
A．84消毒液属于纯净物 B．有毒气体X是Cl2
C．反应前后各元素化合价均不变 D．84消毒液、洁厕灵能混合使用
【答案】B
【详解】A、84消毒液中含有次氯酸钠、氯化钠和水等物质，属于混合物，故选项说法不正确；
B、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前H、Cl、Na、O的原子个数分别为2、3、1、1，反应后H、Cl、Na、O的原子个数分别为2、1、1、1，则X中含有2个氯原子，其化学式为Cl2，故选项说法正确；
C、反应物中HCl中氯元素化合价为-1价，NaClO中钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，则氯元素化合价为+1价，Cl2中氯元素的化合价为0价，反应前后氯元素的化合价发生变化，故选项说法不正确；
D、84消毒液、洁厕灵两者混合使用时，生成有毒气体，因此不能混合使用，故选项说法不正确。
故选B。
10．（2022·广东·火炬高技术产业开发区第一中学九年级阶段练习）如图装置用于实验室制取氧气，下列说法不正确的是
A．反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
B．试管口塞棉花为了防止固体粉末进入导管
C．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D．导管口有气泡冒出时立即收集气体
【答案】D
【详解】A、由图示可知：该反应是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，选项正确；
B、用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞棉花是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，选项正确；
C、用高锰酸钾制取氧气，实验结束时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽内的水倒吸入试管，使试管炸裂，选项正确；
D、用排水法收集氧气时，应等到导管口有气泡连续均匀冒出时再收集，若导管口有气泡冒出时立即收集气体，刚排出的是空气，使收集的气体不纯，选项错误，故选D。
11．（2020·山东·高青县教学研究室八年级期末）关于化学方程式的读法正确的是
A．碳加氧气等于一氧化碳
B．两个碳和一个氧气点燃，生成两个一氧化碳
C．碳和氧气在点燃的条件下反应生成一氧化碳
D．每两份质量的碳和一份质量的氧气完全反应，生成两份质量的一氧化碳
【答案】C
【详解】A、化学方程式中不能将反应物和生成物之间不能读作“加”或“等于”，该化学方程式可读作：碳和氧气点燃生成一氧化碳，故A不正确；
B、在化学方程式中“+”和“=”应分别读“和”、“生成”，由方程式可知：每1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下发生反应，生成1个二氧化碳分子，故B不正确；
C、化学方程式中不能将反应物和生成物之间不能读作“加”或“等于”，该化学方程式可读作：碳和氧气在点燃的条件下反应生成一氧化碳，故C正确；
D、根据化学方程式含义可知，每24份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成56份质量的一氧化碳，故D不正确。
故选C。
12．（2022·全国·九年级单元测试）如图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是
A．该反应属于分解反应
B．该反应不遵守质量守恒定律
C．该反应中甲与丁的分子个数比为3：1
D．物质丙属于氧化物
【答案】C
【分析】由微观示意图可知，反应物甲是由一种元素氢元素组成，其化学式为H2，属于单质，反应物乙是由两种元素组成，其化学式为CO2，属于化合物，生成物丙由三种元素组成，其化学式为CH3OH，属于化合物，生成物丁由两种元素组成，其化学式为H2O，反应的方程式是：；
【详解】A 、该反应的反应物是两种物质，生成物是两种化合物，不符合分解反应的特点，故不符合题意；
B 、该反应有新物质生成，属于化学变化，化学变化都遵守质量守恒定律，故不符合题意；
C、由反应的化学方程式的意义可知，该反应中甲与丁的分子个数比为3:1，故符合题意；
D 、物质丙由三种元素组成，属于化合物，由于氧化物是由两种元素组成的化合物，所以物质丙不属于氧化物，故不符合题意。
故选C。
13．（2018·山东·高青县教学研究室八年级期中）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是
A．该化学反应属于化合反应
B．甲和乙属于单质，丙属于化合物
C．参加反应的甲与乙的分子个数比为 1:1
D．化学反应前后原子种类发生改变
【答案】A
【分析】根据微观示意图该反应可表示为。
【详解】A. 该反应是多变一的反应，是化合反应。正确；
B. 甲、丙分子由不同种原子构成，是化合物。乙分子由同种原子构成，是单质。错误；
C. 参加反应的甲与乙的分子个数比为2:1，错误；
D. 化学反应前后原子种类不变，分子种类改变，错误；
故选:A。
14．（2017·天津市红桥区教师发展中心九年级期中）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是
A．乙物质中氢元素的化合价为+1
B．甲和乙属于单质，丙属于化合物
C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1 : 2
D．l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成
【答案】C
【分析】由图可知，甲为CO，乙为H2，丙为CH4O，反应的化学方程式为。
【详解】A.乙为单质，单质中元素的化合价为0，该选项说法不正确；
B.甲和丙中均含有多种元素，属于化合物，乙中只含有一种元素，属于单质，该选项说法不正确；
C.由方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为1 : 2，该选项说法正确；
D分子是由原子构成的，分子中不含分子，该选项说法不正确，
故选C。
15．（2022·重庆市璧山中学校九年级期末）自来水消毒通常要发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示，则下列判断正确的是
A．反应物中无单质 B．反应前后有元素化合价的改变
C．该反应生成三种物质 D．该反应中反应物的微粒个数比为2:1
【答案】B
【分析】由反应的微观示意图可知，氯气与水反应生成HCl和HClO，反应的化学方程为Cl2+H2O=HCl+HClO；
【详解】A、由图知可知，反应物中氯气是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法不正确；
B、反应物中氯气为单质，氯元素的化合价为0，HCl中氢元素的化合价为+1价，则氯元素的化合价为-1价，HClO中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，则氯元素的化合价为+1价，因此反应前后氯元素化合价的发生改变，故选项说法正确；
C、由分析可知，该反应生成了两种物质，故选项说法不正确；
D、由化学方程式可知，反应物的微粒个数比为1:1，故选项说法不正确。
故选B。
16．（2020·山东·高青县教学研究室八年级期末）使用催化净化装置，可以有效减少汽车尾气对空气污染，其反应的化学方程式为2NO+2CON2+2X。下列说法不正确的是
A．反应前后氧元素的化合价不变 B．X的化学式为H2O
C．该反应前后元素种类不变 D．新能源汽车的研发能减少对空气的污染
【答案】B
【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前N、C、O的原子个数分别为2、2、4，反应后N、C、O的原子个数分别为2、0、0，2X中含有2个碳原子和4个氧原子，则X的化学式为CO2，NO、CO、CO2中氧元素的化合价都为-2价，故选项说法正确；
B、由A选项分析可知，X的化学式为CO2，故选项说法不正确；
C、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故选项说法正确；
D、新能源汽车的研发，能减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，减少对空气的污染，故选项说法正确。
故选B。
17．（2019·湖北黄冈·九年级竞赛）根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：
①CaBr2+H2OCaO+2HBr；
②2HBr+HgHgBr2+H2↑；
③HgBr2+CaOHgO+CaBr2；
④2HgO2Hg+O2↑。
该方案的主要目的是制备
A．HBr B．CaO C．H2 D．Hg
【答案】C
【详解】依据绿色化学的要求，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，所以每一个反应的生成物只要能是其他反应的反应物就可以循环使用，将①至④式联立，可以得出总化学反应方程式为2H2O=2H2↑+O2↑，则该方案主要目的是制取氢气。
故选C。
18．（2022·山东烟台·八年级期中）水是一种宝贵的自然资源，与人类的生产、生话息息相关。根据所学知识回答下列问题：
(1)常用的净水方法有：①沉淀，②过滤，③蒸馏，④消毒，⑤吸附。以上方法中，自来水净化没有用到的是______（填数字序号，下同），净化程度最高的是______。
(2)电解水实验得出的结论是水由氢元素和氧元素组成。电解水反应的化学方程式是______，同时该反应也说明化学反应的本质是______。
(3)过滤操作是化学实验的重要内容。过滤池可以除去水中的______杂质，在实验室中做过滤实验时常用到的玻璃仪器有烧杯、______等。其要点是“一贴二低三靠”，“三靠”中玻璃棒末端要紧靠______。过滤结束后，滤液仍浑浊的原因可能是______（写出一点即可）。
【答案】(1) ③ ③
(2) 分子分成原子，原子重新组合成新分子
(3) 不溶性杂质（或难溶性杂质，合理即可） 漏斗##玻璃棒 滤纸三层一侧 液面高于滤纸边缘或滤纸破损
【解析】(1)
蒸馏一般是实验室净水的步骤，自来水厂不会用到；且净化程度最高的也是蒸馏。
(2)
电解水反应是水在通电条件下生成氢气和氧化，化学方程式为；该反应反应前物质由水分子构成，反应后两物质分别由氧分子和氢分子构成，分子种类改变，而反应前后构成物质的分子中均由氧原子和氢原子，则可以说明，在该变化中分子分成原子，原子重新组合成新分子。
(3)
过滤池可以除去水中的不溶或难溶性杂质；过滤实验时常用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；“三靠”中玻璃棒末端要紧靠滤纸三层一侧；滤液仍浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘或滤纸破损或下方烧杯不干净（合理即可）。
19．（2022·山东山东·模拟预测）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲醇（CH3OH）是一种易溶于水，具有挥发性和可燃性的液体。工业上合成甲醇的微观示意图如下图：
(1)合成甲醇的化学方程式________，该反应属于_______（填基本反应类型）。
(2)甲醇需要密封保存，从微观角度分析其原因是______。
【答案】(1) 化合反应
(2)分子在不断运动
【解析】(1)
由微观示意图可知，该反应是一氧化碳和氢气在一定条件下生成了甲醇，故化学方程式为。根据化学方程式可以看出反应物为两种，生成物为一种，属于化合反应。
(2)
由题意可知甲醇具有挥发性，是因为甲醇分子是在不断运动的，为防止运动到空气中造成浪费，故需要密封保存。
20．（2022·湖南·长沙市南雅中学一模）阅读下面材料并填空：
茶是我国一类重要的饮品，依据加工工艺（发酵程度）及色泽主要分为未发酵的绿茶，半发酵的白茶、黄茶及乌龙茶（又称青茶），全发酵的红茶和后发酵的黑茶6类。湖南安化黑茶每年产量与销售量很大，是黑茶中的代表。由于加工工艺不同，黑茶以其特征性的生物活性如减肥、调血脂、降血糖、抗氧化、抗菌及抗诱变等逐渐受到广泛的重视。特定的加工过程使黑茶具有异于其他茶类的香气，挥发性的醛酮类及小分子酯类化合物为黑茶香气的主要成分。
(1)能闻到茶香的主要原因是______。
(2)乙酸乙酯（CH3COOC2H5）也是一种小分子酯类化合物，生成乙酸乙酯的反应方程式为C2H5OH + CH3COOHCH3COOC2H5 + X，X为我们生活中常见的______（填化学式）。
【答案】(1)分子不断运动
(2)H2O
【解析】(1)
能闻到茶香的主要原因是分子是不断运动，带有花香的分子运动到人的鼻子，使人闻到气味；
(2)根据质量守恒定律的实质中的“原子的种类不变、原子的数目不变”结合化学方程式可知：反应前出现了4个碳原子、10个氢原子、3个氧原子，而反应后出现了4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，比较反应前后原子的种类和个数可以知道，在X中含有2个氢原子、1个氧原子，故X的化学式为H2O。
21．（2022·辽宁辽宁·一模）在新冠肺炎防疫期间，常用到“84消毒液”（主要成分为NaC1O）。它与“洁厕灵”（有效成分为盐酸）混合会产生有毒气体氯气（Cl2）、氯化钠和一种最常见的氧化物，因此不能混用。“洁厕灵”有腐蚀性，单独使用也要小心，不能接触皮肤。现对某品牌洁厕灵的有效成分的含量进行测定，小明向一锥形瓶中加入100克该品牌的洁厕灵，再加入足量的碳酸氢钠溶液120g，反应结束后，溶液的总质量是215.6g。回答下列问题：
(1)“84消毒液”与“洁厕灵”不能混用的原因是____________（用化学方程式表示）。
(2)计算小明所做实验中产生的二氧化碳质量____________。
(3)计算该品牌洁厕灵中氯化氢的质量分数？
【答案】(1)
(2)
(3)设洁厕灵中HC1的质量为x，
该品牌洁厕灵中氯化氢的质量分数：
答：略
【分析】本题考查计算。
(1)
根据题意，次氯酸钠和盐酸反应，生成氯气、氯化钠，根据质量守恒，产物还有水：；
(2)
碳酸氢钠和盐酸反应，反应前后溶液的质量差即是二氧化碳气体的总质量：；
(3)
见答案。
【点睛】本题难度不大，注意比例式的格式。
22．（2022·全国·九年级单元测试）化学与生活、生产密切相关。请用所学的化学知识回答有关问题：
(1)自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是 __________。
(2)84消毒液主要成分为次氯酸钠（NaClO），NaClO中氯元素的化合价为 _____。
(3)硫酸工厂排放的尾气中常含有SO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为。X的化学式为 _________。
(4)为了节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，可使用车用乙醇汽油（是在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料。乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为 ____________。
【答案】(1)蒸馏
(2)+1
(3)Na2SO3
(4)
【解析】（1）
在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是 蒸馏，故填：蒸馏；
（2）
根据化合物中各元素的 化合价代数和为零，已知钠元素的化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，假设NaClO中氯元素的化合价为 x，列式计算：，故填：+1；
（3）
根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数不改变，在该反应中反应前各原子种类和个数分别为：S，1个；O：4个；Na：2个；H：2个，反应后的原子种类和个数分别为：H：2个；O：1个，还差：S：1个；O：3个；Na：2个，所以X为Na2SO3，故填：Na2SO3；
（4）
通常说的燃烧是物质和氧气在点燃的条件下发生的化学反应，乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水的反应中反应物是乙醇和氧气，条件点燃，生成物是二氧化碳和水，化学方程为：，故填：。
23．（2019·山东·高青县教学研究室八年级期末）如图是碳及其化合物之间转化关系示意图，称为“碳三角”。
(1)写出一种碳的氧化物的化学式________。
(2)写出一个属于氧化反应的化学方程式_________。
(3)写出反应④的化学方程式__________，该反应的基本类型是________反应。
【答案】(1)CO##CO2
(2)
(3) 化合
【解析】（1）
氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，一氧化碳和二氧化碳均属于氧化物，化学式为CO或CO2。
（2）
属于氧化反应为一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，则反应的化学方程式：。
（3）
反应④是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，则反应的化学方程式：，反应符合多变一，属于化合反应。
24．（2022·江苏·宿迁市宿豫区实验初级中学九年级阶段练习）水是一种重要的资源。 为验证水的组成，兴趣小组用图示装置（夹持仪器省略）进行实验。
(1)电解时能观察到的现象有 （填字母）
A．连接电源两端的电极上均有气泡产生
B．管 a 与管 b 中液面下降
C．管 a 与管 b 中产生的气体体积比约为 1:2
D．管 c 中液面上升
(2)一段时间后关闭电源，用燃着的木条置于 b 管尖嘴口处，打开活塞，能观察到 ______。
(3)该实验说明水是由____组成的。写出电解水的化学方程式_______。保持水的化学性质的最小粒子是___（写名称）
【答案】(1)ABD
(2)木条燃烧更旺
(3) 氢、氧元素 水分子
【解析】（1）
A、通电后，连接电源两端的电极上均有气泡产生，正确；
B、 通电后，连接电源两端的电极上均有气泡产生，生成的气体都聚集试管的上方。在气压的作用下，管a与管b中液面下降，正确；
C、管a连接的是电源的负极，管b连接的是电源的正极，电解水实验中正负极产生的气体体积比约为1︰2，故错误；
D、在气压的作用下，将管a与管b中的水压入到管c中，故管c中液面上升，正确。
故选ABD。
（2）
管b连接的是电源的正极，生成的气体是氧气。一段时间后关闭电源，用燃着的木条置于b管尖嘴口处，打开活塞，能观察到：木条燃烧更旺；
（3）
水通电生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式为：
2H2O 2H2↑+ O2↑。
水是由水分子构成的，故保持水的化学性质的最小粒子是：水分子。
25．（2017·天津市红桥区教师发展中心九年级期中）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题：
(1)从组成角度看：水是由________组成的。
(2)从微粒角度看：1个水分子是由_______构成的。
(3)从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
(1)水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，写出该反应的化学方程式______________，该反应是将_______能转化为________能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
(2)水参加植物光合作用的化学方程式为：，则的化学式：_______。
(4)从资源角度看：水是生命之源。饮用硬度过大的水不利于人体健康。检验水是硬水还是软水，可用的物质是______。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______。天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和___________（填仪器名称）。
【答案】(1)氢元素和氧元素
(2)2个氢原子和1个氧原子
(3)
电 化学 C6H12O6
(4) 肥皂水 煮沸 玻璃棒
【详解】（1）从宏观的元素角度，故水是由氢、氧两种元素组成的；
（2）从微观的角度，水这个物质由水分子构成，而1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故①化学方程式为；该反应是将电能转化为化学能；
根据化学方程式可知，反应物中共有6个C原子，12个H原子，18个O原子，生成物中只有12个O原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和个数不变，故生成物X中应该有6个C原子，12个H原子，6个O原子，故X的化学式为C6H12O6；
（4）①检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，硬水的现象为：浮渣多，泡沫少；软水的现象为：泡沫多，浮渣少，现象不同，故用肥皂水来鉴别检验；
②使硬水软化，有实验室方法和生活的方法，实验室使硬水软化是蒸馏，生活中使硬水软化是煮沸，故填写煮沸；
③过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗，还需要用于引流作用的玻璃棒。
26．（2022·全国·九年级单元测试）配平下列化学方程式：
(1)C2H5OH+O2 ─ CO2+H2O_____
(2)Fe(OH)3+H2SO4─Fe2(SO4)3+H2O_____
(3)FeCl3+NaOH─Fe(OH)3↓+NaCl____
(4)CO+Fe2O3─Fe+CO2_____
(5)Ca(OH)2+Na2CO3─CaCO3↓+NaOH_____
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【详解】化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等。
27．（2021·重庆市璧山中学校九年级期中）质量守恒在化学生活中广泛应用
(1)某化合物完全燃烧消耗氧气14.4g，共生成13.2g二氧化碳和8.1g水，则该化合物组成中一定含有的元素是_______。(填元素符号)
(2)化学反应中，所加入的反应物A和B的质量分别为ag和bg，则生成的C和D的质量之和一定_______(填“等于”“小于等于”或“大于等于”)(a+b)g。
(3)某工厂排放的废气中含有NO、NO2、N2中的两种或三种，则该废气中氧元素的质量分数不可能是 。(填序号)
A．20% B．40% C．60% D．80%
(4)金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂(锂在化合物中通常显+1价)与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂，氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反应的化学方程式_______。
【答案】(1)C、H、O
(2)小于等于
(3)D
(4)
【解析】（1）
根据质量守恒定律，该化合物和氧气反应生成二氧化碳和水，则该化合物中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素；13.2g二氧化碳中氧元素的质量为；8.1g水中氧元素的质量为；生成物中氧元素的质量之和9.6g+7.2g=16.8g>14.4g，则化合物中也含有氧元素，因此该化合物组成中一定含有的元素是C、H、O；
（2）
化学反应中，所加入的反应物A和B的质量分别为ag和bg，若A和B恰好完全反应，则生成的C和D的质量之和为(a+b)g；若A和B不恰好完全反应，则生成的C和D的质量之和<(a+b)g；因此生成的C和D的质量之和一定小于等于(a+b)g；
（3）
NO中氧元素的质量分数为；NO2中氧元素的质量分数为；N2中氧元素的质量分数为0；其中NO2的质量分数最高，不管与另外的一种或两种气体混合，废气中氧元素的质量分数都不可能大于69.6%；因此废气中氧元素的质量分数在0~69.6%之间，故选D；
（4）
氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气，反应的化学方程式为：。
28．（2021·福建省罗源第二中学九年级期中）A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知A、C是无色液体，大量排放F会引起温室效应，G是紫黑色固体。
(1)请写出下列物质的化学式： D______，H______；
(2)请写出下列反应的化学方程式：
① A→B+C______；
② G→B______。
【答案】(1) C H2
(2) 2H2O22H2O+O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
【分析】A、C是无色液体，A在MnO2的催化作用下生成B和C，C在通电条件下生成B和H，故A是过氧化氢，C是水，B是氧气，H是氢气，大量排放F会引起温室效应，B（氧气）与D反应生成F，故F是二氧化碳，D是碳，G是紫黑色固体，且在加热条件下生成B（氧气），故G是高锰酸钾，代入验证正确，故A是过氧化氢，B是氧气，C是水，D是碳，F是二氧化碳，G是高锰酸钾，H是氢气。
(1)
由分析可知：D是碳，H是氢气，碳的化学式为C，氢气的化学式为H2；
(2)
A→B+C是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑， G→B是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
【点睛】本题考查物质推断，需要掌握高锰酸钾和过氧化氢制氧气、水电解及碳燃烧的化学方程式。
29．（2021·河南许昌·九年级期中）A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B是组成元素完全形同的化合物，C、D均为气体单质。人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去，“→”表示反应一步实现，“—”表示相互反应）。
(1)写出反应①的化学方程式____________。
(2)从微观角度解释，A、B化学性质不同的原因是____________。
(3)反应②③能证明_____________。
【答案】(1)
(2)分子构成不同
(3)水是由氢元素和氧元素组成的
【分析】C为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，C为氧气；A、B是组成元素完全形同的化合物，D均为气体单质，A为过氧化氢、B为水、D为氢气，过氧化氢分解生成氧气和水，水电解生成氢气和氧气；
(1)
反应①为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，。
(2)
分子是保持物质化学性质的最小粒子，A、B化学性质不同的原因是分子构成不同。
(3)
水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
30．（2022·河南·邓州市文渠乡中学模拟预测）我国计划在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。下图是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚（化学式为C2H6O）的途径。
(1)转化①是二氧化碳与一种常见的单质反应生成甲醇和水，这种单质的名称为_______；实验室制取该单质的化学方程式为________。
(2)转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，其中两种生成物的分子个数之比为______。
【答案】(1) 氢气
(2)1:1
【解析】(1)
根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类、原子的种类和数目不变，可知加入的单质是氢气，实验室用锌和稀硫酸制取氢气，化学方程式为。
(2)
根据化学方程式，可知反应中生成的二甲醚和水的分子个数比为1:1。
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2022年初中化学第5单元课题2课时练习
1．（2019·山东·高青县教学研究室八年级期中）化学方程式不能提供的信息是
A．反应物、生成物是什么 B．化学反应的条件是什么
C．反应体系中微观粒子的数量关系 D．各物质之间的体积关系
2．（2018·山东·高青县教学研究室八年级期中）对于化学方程式4P+5O22P2O5的读法正确的是
A．磷加氧气点燃等于五氧化二磷 B．四个磷加一个氧气点燃生成两个五氧化二磷
C．磷和氧气混合生成五氧化二磷 D．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
3．（2022·湖南·模拟预测）在下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是
A． B．
C． D．
4．（2022·全国·九年级课时练习）化学方程式是表示化学变化的重要化学用语。下列有关化学方程式中的符号解释不正确的是
A．等号“=”左侧的物质称为反应物，右侧的是生成物
B．向上的箭头“↑”指吸收或释放出气体
C．向下的箭头“↓”指生成物是沉淀
D．“”意味着反应需要加热
5．（2022·山东淄博·八年级期末）下列说法正确的是
A．所有的化学反应都遵循质量守恒定律
B．配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字
C．配平后，反应前物质的分子总数等于反应后物质的分子总数
D．化学方程式中的“↑”表示生成物是气体，所以在只要生成物中有气体就必须标“↑”
6．（2022·山东淄博·八年级期末）下列化学方程式符合题意、且书写正确的是
A．电解水：
B．硫在氧气中燃烧：
C．铁丝在氧气中燃烧：
D．乙炔（C2H2）在氧气中燃烧：
7．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）下列应用、化学方程式及基本反应类型都正确的是
A．一氧化碳作燃料： 化合反应
B．过氧化氢溶液制氧气： 分解反应
C．氢气冶炼金属铜： 还原反应
D．用红磷测定空气中氧气含量： 化合反应
8．（2022·山东日照·模拟预测）2021 年 10 月 16 日，神舟十三号载人航天飞船发射成功，再次表明我国航天技术达到了国际领先水平。运载火箭常用的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）与 N2O4，二者发生如下反应： ，下列有关说法正确的是
A．X 的化学式为 CO2
B．偏二甲肼、N2O4和 N2中都含有氮分子
C．该化学反应前后，原子个数和分子个数都没有发生变化
D．偏二甲肼中氢元素的质量分数最高
9．（2021·内蒙古赤峰·九年级期末）预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒，不同环境中应该用不同的消毒剂，更应该懂得如何安全使用，如在生活中常见的消毒剂有洁厕灵、84消毒液，当两者混合使用时其主要成分发生如下反应：2HCl + NaClO=X + NaCl + H2O生成有毒气体X。下列说法正确的是
A．84消毒液属于纯净物 B．有毒气体X是Cl2
C．反应前后各元素化合价均不变 D．84消毒液、洁厕灵能混合使用
10．（2022·广东·火炬高技术产业开发区第一中学九年级阶段练习）如图装置用于实验室制取氧气，下列说法不正确的是
A．反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
B．试管口塞棉花为了防止固体粉末进入导管
C．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D．导管口有气泡冒出时立即收集气体
11．（2020·山东·高青县教学研究室八年级期末）关于化学方程式的读法正确的是
A．碳加氧气等于一氧化碳
B．两个碳和一个氧气点燃，生成两个一氧化碳
C．碳和氧气在点燃的条件下反应生成一氧化碳
D．每两份质量的碳和一份质量的氧气完全反应，生成两份质量的一氧化碳
12．（2022·全国·九年级单元测试）如图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是
A．该反应属于分解反应
B．该反应不遵守质量守恒定律
C．该反应中甲与丁的分子个数比为3：1
D．物质丙属于氧化物
13．（2018·山东·高青县教学研究室八年级期中）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是
A．该化学反应属于化合反应
B．甲和乙属于单质，丙属于化合物
C．参加反应的甲与乙的分子个数比为 1:1
D．化学反应前后原子种类发生改变
14．（2017·天津市红桥区教师发展中心九年级期中）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是
A．乙物质中氢元素的化合价为+1
B．甲和乙属于单质，丙属于化合物
C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1 : 2
D．l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成
15．（2022·重庆市璧山中学校九年级期末）自来水消毒通常要发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示，则下列判断正确的是
A．反应物中无单质 B．反应前后有元素化合价的改变
C．该反应生成三种物质 D．该反应中反应物的微粒个数比为2:1
16．（2020·山东·高青县教学研究室八年级期末）使用催化净化装置，可以有效减少汽车尾气对空气污染，其反应的化学方程式为2NO+2CON2+2X。下列说法不正确的是
A．反应前后氧元素的化合价不变 B．X的化学式为H2O
C．该反应前后元素种类不变 D．新能源汽车的研发能减少对空气的污染
17．（2019·湖北黄冈·九年级竞赛）根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：
①CaBr2+H2OCaO+2HBr；
②2HBr+HgHgBr2+H2↑；
③HgBr2+CaOHgO+CaBr2；
④2HgO2Hg+O2↑。
该方案的主要目的是制备
A．HBr B．CaO C．H2 D．Hg
18．（2022·山东烟台·八年级期中）水是一种宝贵的自然资源，与人类的生产、生话息息相关。根据所学知识回答下列问题：
(1)常用的净水方法有：①沉淀，②过滤，③蒸馏，④消毒，⑤吸附。以上方法中，自来水净化没有用到的是______（填数字序号，下同），净化程度最高的是______。
(2)电解水实验得出的结论是水由氢元素和氧元素组成。电解水反应的化学方程式是______，同时该反应也说明化学反应的本质是______。
(3)过滤操作是化学实验的重要内容。过滤池可以除去水中的______杂质，在实验室中做过滤实验时常用到的玻璃仪器有烧杯、______等。其要点是“一贴二低三靠”，“三靠”中玻璃棒末端要紧靠______。过滤结束后，滤液仍浑浊的原因可能是______（写出一点即可）。
19．（2022·山东山东·模拟预测）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲醇（CH3OH）是一种易溶于水，具有挥发性和可燃性的液体。工业上合成甲醇的微观示意图如下图：
(1)合成甲醇的化学方程式________，该反应属于_______（填基本反应类型）。
(2)甲醇需要密封保存，从微观角度分析其原因是______。
20．（2022·湖南·长沙市南雅中学一模）阅读下面材料并填空：
茶是我国一类重要的饮品，依据加工工艺（发酵程度）及色泽主要分为未发酵的绿茶，半发酵的白茶、黄茶及乌龙茶（又称青茶），全发酵的红茶和后发酵的黑茶6类。湖南安化黑茶每年产量与销售量很大，是黑茶中的代表。由于加工工艺不同，黑茶以其特征性的生物活性如减肥、调血脂、降血糖、抗氧化、抗菌及抗诱变等逐渐受到广泛的重视。特定的加工过程使黑茶具有异于其他茶类的香气，挥发性的醛酮类及小分子酯类化合物为黑茶香气的主要成分。
(1)能闻到茶香的主要原因是______。
(2)乙酸乙酯（CH3COOC2H5）也是一种小分子酯类化合物，生成乙酸乙酯的反应方程式为C2H5OH + CH3COOHCH3COOC2H5 + X，X为我们生活中常见的______（填化学式）。
21．（2022·辽宁辽宁·一模）在新冠肺炎防疫期间，常用到“84消毒液”（主要成分为NaC1O）。它与“洁厕灵”（有效成分为盐酸）混合会产生有毒气体氯气（Cl2）、氯化钠和一种最常见的氧化物，因此不能混用。“洁厕灵”有腐蚀性，单独使用也要小心，不能接触皮肤。现对某品牌洁厕灵的有效成分的含量进行测定，小明向一锥形瓶中加入100克该品牌的洁厕灵，再加入足量的碳酸氢钠溶液120g，反应结束后，溶液的总质量是215.6g。回答下列问题：
(1)“84消毒液”与“洁厕灵”不能混用的原因是____________（用化学方程式表示）。
(2)计算小明所做实验中产生的二氧化碳质量____________。
(3)计算该品牌洁厕灵中氯化氢的质量分数？
22．（2022·全国·九年级单元测试）化学与生活、生产密切相关。请用所学的化学知识回答有关问题：
(1)自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是 __________。
(2)84消毒液主要成分为次氯酸钠（NaClO），NaClO中氯元素的化合价为 _____。
(3)硫酸工厂排放的尾气中常含有SO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为。X的化学式为 _________。
(4)为了节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，可使用车用乙醇汽油（是在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料。乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为 ____________。
23．（2019·山东·高青县教学研究室八年级期末）如图是碳及其化合物之间转化关系示意图，称为“碳三角”。
(1)写出一种碳的氧化物的化学式________。
(2)写出一个属于氧化反应的化学方程式_________。
(3)写出反应④的化学方程式__________，该反应的基本类型是________反应。
24．（2022·江苏·宿迁市宿豫区实验初级中学九年级阶段练习）水是一种重要的资源。 为验证水的组成，兴趣小组用图示装置（夹持仪器省略）进行实验。
(1)电解时能观察到的现象有 （填字母）
A．连接电源两端的电极上均有气泡产生
B．管 a 与管 b 中液面下降
C．管 a 与管 b 中产生的气体体积比约为 1:2
D．管 c 中液面上升
(2)一段时间后关闭电源，用燃着的木条置于 b 管尖嘴口处，打开活塞，能观察到 ______。
(3)该实验说明水是由____组成的。写出电解水的化学方程式_______。保持水的化学性质的最小粒子是___（写名称）
25．（2017·天津市红桥区教师发展中心九年级期中）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题：
(1)从组成角度看：水是由________组成的。
(2)从微粒角度看：1个水分子是由_______构成的。
(3)从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
(1)水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，写出该反应的化学方程式______________，该反应是将_______能转化为________能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
(2)水参加植物光合作用的化学方程式为：，则的化学式：_______。
(4)从资源角度看：水是生命之源。饮用硬度过大的水不利于人体健康。检验水是硬水还是软水，可用的物质是______。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______。天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和___________（填仪器名称）。
26．（2022·全国·九年级单元测试）配平下列化学方程式：
(1)C2H5OH+O2 ─ CO2+H2O_____
(2)Fe(OH)3+H2SO4─Fe2(SO4)3+H2O_____
(3)FeCl3+NaOH─Fe(OH)3↓+NaCl____
(4)CO+Fe2O3─Fe+CO2_____
(5)Ca(OH)2+Na2CO3─CaCO3↓+NaOH_____
27．（2021·重庆市璧山中学校九年级期中）质量守恒在化学生活中广泛应用
(1)某化合物完全燃烧消耗氧气14.4g，共生成13.2g二氧化碳和8.1g水，则该化合物组成中一定含有的元素是_______。(填元素符号)
(2)化学反应中，所加入的反应物A和B的质量分别为ag和bg，则生成的C和D的质量之和一定_______(填“等于”“小于等于”或“大于等于”)(a+b)g。
(3)某工厂排放的废气中含有NO、NO2、N2中的两种或三种，则该废气中氧元素的质量分数不可能是 。(填序号)
A．20% B．40% C．60% D．80%
(4)金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂(锂在化合物中通常显+1价)与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂，氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反应的化学方程式_______。
28．（2021·福建省罗源第二中学九年级期中）A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知A、C是无色液体，大量排放F会引起温室效应，G是紫黑色固体。
(1)请写出下列物质的化学式： D______，H______；
(2)请写出下列反应的化学方程式：
① A→B+C______；
② G→B______。
29．（2021·河南许昌·九年级期中）A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B是组成元素完全形同的化合物，C、D均为气体单质。人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去，“→”表示反应一步实现，“—”表示相互反应）。
(1)写出反应①的化学方程式____________。
(2)从微观角度解释，A、B化学性质不同的原因是____________。
(3)反应②③能证明_____________。
30．（2022·河南·邓州市文渠乡中学模拟预测）我国计划在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。下图是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚（化学式为C2H6O）的途径。
(1)转化①是二氧化碳与一种常见的单质反应生成甲醇和水，这种单质的名称为_______；实验室制取该单质的化学方程式为________。
(2)转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，其中两种生成物的分子个数之比为______。
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