部编版小学语文三年级上册第三单元综合检测卷（含答案）

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第三单元综合检测卷（试题）-小学语文三年级上册部编版
一、单选题
1．下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）。
A．诱人（yòu）处理（chù） B．聚会（jǜ） 犯罪（fàn）
C．禁令（jìn） 跺脚（duǒ） D．犹豫（yù）宣布（xuān）
2．下列字的读音完全相同的一组是（　　）。
A．稍微 稍息 B．担当 负担
C．调走 调整 D．骨头 花骨朵
3．按课文内容填空，正确的一项是（　　）
青头又 牛身上， 肚皮和 说话：“红头！不要怕，你会 的。我听说牛肚子里一共有 个胃，前三个胃是 食物的，只有第四个胃才是管 的！”（　　）
A．爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏
B．跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化
C．跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化
4．下列汉字归类不完全相同的一项是（　　）
A．吞 含 啃 嚼 B．叫 喊 哗 咬
C．吱 嗡 嘟 嘀 D．嚷 吼 吵 唤
5．“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（　　）
A．幻想变成有钱人。
B．幻想飞到温暖幸福的地方。
C．幻想飞到我们今天的幸福世界中。
6．按课文内容填空。（选出都正确的一项）（　　）
①多么______多么______的火焰啊，简直像一支小小的______！这是一道______的火光！
②她俩在______和______中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，没有______，也没有______的地方去了。
③谁也不知道她曾经看到过多么______的东西，她曾经多么______，跟着她奶奶一起走向新年的______中去。
A．①温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 ③美丽； 幸福； 幸福。
B．①热烈； 耀眼； 蜡烛； 奇异。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 ③美丽； 幸福； 幸福。
C．①温暖； 明亮； 蜡烛； 奇异。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 贫穷。 ③美丽； 幸福； 幸福。
D．①温暖； 明亮； 蜡烛； 幸福。 ②光明； 快乐； 寒冷； 饥饿； 痛苦。 ③美丽； 幸福； 幸福。
二、填空题
7．看拼音写字看谁棒。
yòu rén 　 　 jì lǜ 　 　 jìn lìng 　 　
nǎo huǒ 　 　 yóu yù 　 　 zhí xíng 　 　
8．为加点字选择正确的读音。
诱惑　 　（xiù yòu） 团聚　 　（jù jǜ）
禁止　 　（jìn jīn） 稍息　 　（shāo shào）
9．比一比，再组词。
斧　 　 竞　 　 仍　 　
爸　 　 竟　 　 扔　 　
麦　 　 闻　 　 喊　 　
表　 　 问　 　 减　 　
10．在括号里填上合适的词语。
　 　地看 　 　地走 　 　地躲 　 　地扫
　 　地问 　 　地叫 　 　地说 　 　得流泪
11．根据意思写词语。
（1）争着向前，唯恐落后。　 　
（2）形容心里慌乱不安，无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。　 　
（3）指各个方面或各个地方。　 　
12．按要求分类。
宣 处 诱 舔 强 犯
禁 稍 豫 跺 聚 　
①上下结构：　 　。
②左右结构：　 　。
③半包围结构：　 　。
13．选词填空。
可爱 可怜
①　 　的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
②小弟弟才4岁，眼睛大大的，很　 　。
悄悄 轻轻
③红头向四周看了看，　 　地躲在一个草堆里不作声了。
④秋天的雨　 　地打开了秋天的大门。
14．查字典填空。
如果你不认识“兜”，可以用　 　查字法查字典，应该先查部首　 　，再查　 　画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
①她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。　 　
②一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。　 　
③电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。　 　
三、语言表达
15．如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你会说些什么，做些什么，来表达你对她的关爱之情呢？请和小伙伴们一起来讨论讨论吧！
小丁：　 　
小伟：　 　
小丽：　 　
16．用修改符号修改病句。
（1）谁也没买过她一跟火柴。
（2）小明起床穿上衣服和书包就出门了。
（3）我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》等。
四、现代文阅读
17．阅读短文，回答问题。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zhì zì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
⑦生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
（1）将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。
（2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、
模糊”这三个词语中能这样重叠的词是　 　。
（3）短文中共有三个问句，请写出来。
①第一个是设问句，第　 　自然段是这个设问的回答。
②第二个是反问句，改为陈述句应为　 　
③第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：　 　
（4）你最喜欢哪句话，请抄下来。
（5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）
18．阅读短文，回答问题。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xiàn）慕（mù）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（róng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”公鸡说着连连点头。
“那你怎么不穿鞋子呀？”
“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”
“我穿上鞋子，脚趾（zhī）就抓不住树枝了，会从树上摔（shuāi）下来的。”
小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。
“那你怎么不穿鞋子呀？”
“我穿上鞋子，游（yóu）泳（yǒng）不方便。”
（1）根据短文内容，给下列说法选择正确的句子（　　）（多选）。
A．小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。
B．因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。
C．小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。
D．小猫咪从小就穿着鞋子。
（2）读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？
小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”
“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。
“那你怎么不穿鞋子呀？”
“　 　”
（3）想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？
五、写作题
19．小练笔
在红头蟋蟀被牛吃进肚子的过程中，它的好朋友青头蟋蟀奋不顾身地救它，一直不放弃，最终挽救了朋友的生命。在现实生活中，有很多好朋友也都是互相帮助、互相鼓励、共同进步的。你有好朋友吗？请简要说说你们之间相互帮助和鼓励的事。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】诱人；纪律；禁令；恼火；犹豫；执行
8．【答案】yòu；jù；jìn；shào
9．【答案】斧头；竞赛；仍然；爸爸；竟然；扔掉；麦子；闻到；喊道；手表；问题；减法
10．【答案】偷偷；慢慢；悄悄；轻轻；急忙；拼命；笑眯眯；高兴
11．【答案】（1）争先恐后
（2）七上八下
（3）四面八方
12．【答案】宣、禁、聚；诱、舔、强、犯、稍、豫、跺；处
13．【答案】可怜；可爱；悄悄；轻轻
14．【答案】部首；儿；9；②；④；③
15．【答案】你要有生活的勇气，人间处处充满爱。；你真勇敢，人间处处有真情。；帮助别人是快乐的，我相信你会得到更多的帮助。
16．【答案】（1）把跟改成根
（2）把和改成，背起
（3）去掉《格林童话》
17．【答案】（1）zì；jí；卑微；单薄；tí
（2）模糊
（3）4；比起蚂蚁，我们没有理由言渺小，说卑微。；刻苦奋进，严肃认真。
（4）千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（5）顾全大局，牺牲小部分，保存大部分。
18．【答案】（1）B；C
（2）我穿上鞋子，跑得就不快了，就咬不住坏人了。
（3）走路声音太大，抓不住老鼠了。
19．【答案】例文：
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。 第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
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