6 一封信 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
导入新课
一 封 信
1、标上自然段序号。自由朗读课文，读准字音、读通句子。
2、想一想：课文讲了一件什么事？
整体感知
读认生字
一封信 朝向 刮胡子 星期
fēng cháo guā qī
削土豆 重新 修台灯 鲜花
xiāo chóng xiū xiān
炒锅 冷清 肩膀
guō lěng jiān
一团 完成 结束
tuán wán jié
朝
zhāo
cháo
朝阳 朝霞 今朝
朝代 朝廷 朝向
重
chóng
zhòng
重来 重新 重阳节
重要 重要 体重
结
jié
jiē
结网 结束 打结
结果 结实 结巴
露西想给爸爸（ ），第一封信写得生活中（ ）的事。后来，在妈妈的提醒下，露西在第二封信里给爸爸写了生活中（ ）的事。
整体感知
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
思考：从这两句话看出露西是一个怎样的孩子？
情景朗读
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
你知道红色的汉字表示什么吗？
合作探究
两次信的内容分别是什么？
第一封信
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
很不开心
怎么读才读出“不开心”来呢？
想象一下，如果你是爸爸，收到这封信后会有什么感受？
难过、担心、自责……
第二封信
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。
2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。
4.还有，下个星期天我们去看电影。
5.爸爸，我们天天想你。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
过得挺好
开心、爱、思念
如果你是爸爸，收到这封信后会想些什么？
幸福 放心 ……
第一封信 第二封信
亲爱的爸爸，你
不在，我们很不开心。
以前每天早上你一
边刮胡子，一边逗我玩。
从早到晚，家里总是很冷清。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
还有，下个星期天我们去看电影。
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
爸爸，我们天天想你。
你喜欢哪封信？
一封信
第二课时
复习导入
封 朝 刮 胡 期
削 重 修 灯 鲜 冷
团 完 结 束 锅 肩
封
团
朝
灯
修
削
锅
重
胡
完
冷
肩
刮
期
束
鲜
结
朗读，书空并听写
出国 半年 圆珠笔
开心 以前 还有
台灯 冷清 阳光
三、选择合适的量词填空。
①封　②支　③场　④沓　⑤句　⑥束
一（　　）电影　　 一（　　）纸　　　
一（　　）话 一（　　）钢笔　　
一（　　）信　　 　一（　　）鲜花
③
④
⑤
②
①
⑥
课堂练习
四、照样子写词语。
又蹦又跳　　__________　 ___________　　　　　　　　　　　　
拍拍肩膀　　_______电影　　 _______台灯
叫了起来　　______了起来　　______了起来
．
．．
．
又哭又闹
又说又笑
看看
修修
哭
笑
课堂练习
五、补充标点，并选择填空。
①语言描写　②动作描写　③心理描写
1.她想　 现在可以开始写信了　（　　）
2.她打开空调　 又洗了一些土豆　 削好后放在锅里 （　 ）
3.　 我们过得挺好　　 妈妈接着露西的话说　（　　）
，
。
③
，
，
。
②
“
。
”
。
①
课堂练习
学写生字
写
笔
今
圆
珠
信
电
封
灯
支
课外拓展
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。
写信格式顺口溜
××：
问好（你好/您好）
正文
祝福（祝您身体健康/祝您天天开心）
姓名
日期