(共18张PPT)
这首儿歌写了——、——、——
——、——、——、——、——
八种动物,告诉我们动物是——,
我们要——。
鹰
雁
雄
锦
孔
雀
鸡
鹅
天
大
处
丛
界
世
飞
翔
深
凶
林
猛
熊
百
息
休
黄
鹂
友
灵
猫
朋
☆
拍手歌
部编版二年级语文
导入新课
读认生字
世界
孔雀
锦鸡
雄鹰
飞翔
大雁
丛林
深处
猛虎
百灵
休息
熊猫
教师阴环部
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读认生字
找一找,说说每组画线的字有什么相同之处。
孔雀
大雁雄鹰
锦鸡黄鹂
天鹅
理解表达
什么动物?课文怎样描写的?
孔雀
锦鸡
你拍二,我拍二
“伙伴”是什么意思?
孔雀锦鸡是伙伴
理解表达
什么动物?课文怎样描写的?
雄鹰
你拍三,我拍三,
雄鹰飞翔云彩间。
理解表达
什么动物?课文怎样描写的?
1
大雁
你拍四,我拍四
写什么字?
天空雁群会写字
理解表达
什么动物?课文怎样描写的?
老虎
你拍五,我拍五,
丛林深处有猛虎。
理解表达
什么动物?课文怎样描写的?
装
百灵
你拍六,我拍六
“不休”是什么意思?
黄鹂百灵唱不休。
理解表达
什么动物?课文怎样描写的?
熊猫
你拍七,我拍七,
竹林熊猫在嬉戏。
“嬉戏”是什么意思?
理解表达
你拍八,我拍八
大小动物都有家
你拍九,我拍九,
人和动物是朋友。
怎么做
朋友?
你拍十,我拍十,
保护动物是大事。
学写生字
2☆
歌丛深处
熊猫九朋友
学写生字
左右同宽。
左窄右宽。
深
右上是匕,不是七。
第一笔是“)”。
拓展延伸
你知道人和动物做朋友的故
事吗?你能写个宣传保护动物的
标语吗?
好
人