第三单元角的度量解决问题特训卷（专项突破）数学四年级上册人教版 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元角的度量解决问题特训卷（专项突破）-小学数学四年级上册人教版
一、解答题
1．下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
2．下图中一共有几条线段？
3．先量出角的度数再过点A画图OM、ON的垂线．
4．说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
5．用量角器量出下列各角的度数．
6．画一条长4厘米的线段.
7．画一个120°角。
8．算出下图中∠1和∠2的度数。
9．图中一个是长方形，一个是正方形，若∠1＝65°，则∠2等于多少度？
10．将一张长方形的纸折叠后，得到∠1＝40°，那么∠2等于多少度？
11．量出下面各角的度数，你能发现什么？
⑴50°，130°，180°
⑵50°，90°，40°，180°
⑶40°，140°，40°，140°.360°
12．看图求出角的度数。
已知∠1=30°，求∠2、∠3、∠4的度数。
13．下面每个图中的∠1和∠2相等吗？为什么？
14．用一张正方形的纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)．
请你从图④中分别找出45°、90°、135°的角，并标示出来．
15．∠1+∠2=184°，∠2=54°，那么∠1是多少度？
16．∠1是∠2的3倍，∠1=120°，那么∠2是多少度？
17．∠2+∠3=180°，∠1+∠2=180°，∠3是直角，求∠1的度数。
18．∠1+∠2+∠3=180°，∠1+∠2=150°，求∠3的度数。
19．已知∠3=30°，∠1=∠2，∠1+∠2+∠3=180°，求∠2的度数。
20．把一张长方形的纸折成如下图，其中∠1+∠2+∠3=210°，求∠1、∠2、∠3的度数。
21．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度
答案解析部分
1．【答案】解：图中一共有5个直角，4个平角，1个周角。
直角：
平角：
周角：
2．【答案】解：6条线段：线段AB、线段AC、线段AD、线段BC、线段BD、线段CD。
3．【答案】解：∠1=35°，
4．【答案】第一个钟面上，时针和分针在一条直线上，所构成的角是平角；
第二个钟面上，时针和分针重合，所构成的角是周角；
第三个钟面上，30°×4=120°，所构成的角是钝角；
第四个钟面上，30°×3=90°，所构成的角是直角。
答：钟面上时针和分针所构成的角依次是平角，周角，钝角，直角。
5．【答案】解：测量结果如下：
6．【答案】解：画图如下：
7．【答案】解：画图如下：
8．【答案】解：∠1＝180°－35°＝145°，∠2＝180°－90°＝90°
答：∠1是145°，∠2是90°。
9．【答案】解：
∠3＝90°－∠1=90°－65°＝25°；∠2＝90°－∠3＝90°－25°＝65°
答：∠2等于65°.
10．【答案】解：(180°－40°)÷2＝70°
答：∠2等于70度.
11．【答案】解：我发现的规律是：⑴∠2的度数加上∠1的度数是180度.⑵∠2的度数加上∠1的度数再加上∠3的度数是180度.⑶∠1=∠3，∠2=∠4∠1与∠4，∠2与∠1，∠3与∠4，∠3与∠2的度数之和分别都是180度.
12．【答案】解：∠2=180°—∠1=150°；
∠3=∠1=30°；
∠4=180°—∠1=150°
13．【答案】解：都相等。第一幅中两个角都等于直角减同一个角，第二幅中的两个角都等于平角减同一个角。
14．【答案】解：
15．【答案】解：∠1=184°-54°=130°
答：∠1是130度。
16．【答案】解：∠2=120°÷2=60°
答：∠2是60度。
17．【答案】解：∠2=180°-90°=90°；∠1=180°-90°=90°
答：∠1是90°。
18．【答案】解：∠3=180°-150°=30°
答：∠3是30°。
19．【答案】解：∠2=(180°-30°)÷2=75°
答：∠2是75°。
20．【答案】因为∠3=210°-180°=30°；∠1=210°-180°=30°；∠2=180°-30°=150°。
答：∠1=30°，∠2=150°，∠3=30°。
21．【答案】解：∠5=90°-28°=62°
∠2=180°-28°=152°
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)