部编版小学语文三年级上册第三单元现代文阅读拓展训练（含答案）-

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第三单元现代文阅读拓展训练（试题）-小学语文三年级上册部编版
一、现代文阅读
美文欣赏。
犀牛与小鸟
在一片无边无际的大草原上，人们常常能发现一种奇特的场景：高大的犀（ ）牛居然和可爱的小鸟非常的亲密，小鸟在它们的背上悠（ ）然自得。犀牛是兽类，而小鸟是鸟类，它们怎么会在一起呢？
因为犀牛的皮很厚，褶（ ）皱也很多，所以寄生虫找到了它们的家园，就在犀牛厚厚的褶皱里生儿育女，繁殖生长，它们可幸福了，可犀牛却又痛又痒，难受极了。但它却一点儿办法都没有，有时候实在受不了了，就在地上打滚，可是一点也不起作用。这时小鸟飞来了，问犀牛说：“你怎么了，犀牛大哥？”犀牛说：“我的背上又痛又痒（ ）。”小鸟说：“那我帮帮你吧。”小鸟就落在犀牛的背上一看，全都是美味呀！它赶快叫来它的同伴，一起吃犀牛背上的寄生虫。小鸟们啄了又啄，不一会儿，小鸟们吃饱了，犀牛也感觉很舒服。从此它们成了形影不离的好朋友。
大自然很奇妙啊，高大的犀牛也能和弱小的小鸟组成神奇搭档，真是不可思议啊！
1．利用工具书给加点的字写上拼音。
2．联系上下文解释词语。
悠然自得——__________
形影不离——__________
不可思议——__________
3．犀牛和小鸟是怎样互相帮助的？
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4．读了这篇短文，你有什么感受？请你说一说。
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课外阅读
菜市场
星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬（shū）菜又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢！紫色的茄子有圆的，有长的。油菜新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒（jiāo）、胖胖的冬瓜……
我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀？”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少？”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹（yóu）豫（yù）了一下，和和气气地说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎（līn）起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊（tān）位上，买了一大块冬瓜。
回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。
5．照样子写词语。
例：兴冲冲( )和和气气 ( )
6．读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？写下来。
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7．读第3自然段，找出表示先后顺序的词语。
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8．把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。
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阅读欢乐岛。
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孟姜女想起丈夫远在北方修长城，一定十分寒冷，就亲手缝(féng fèng)制了寒衣，起程上路，要到万里长城去寻找丈夫。一路上，孟姜女不知经历了多少艰难(nán nàn)，吃了多少苦，才来到长城脚下。谁知修长城的民工告诉她：“你的丈夫已经死了，尸骨被填进了城墙里。”听到这个令人心碎的消息，孟姜女只觉得天昏地暗，一下子昏倒在地。醒来后，她伤心地痛哭起来，哭得天昏地暗，日月无光。不知哭了多久，忽听得天摇地动般的一声巨响，长城崩塌了几十里，露出了数不清的尸骨(gū gǔ)。孟姜女咬破手指，把血滴在一个个尸骨上，她心里暗暗祷告：如果是丈夫的尸骨，血就会渗进骨头，如果不是，血就会流向四方。终于，孟姜女用这种方法找到了丈夫的尸骨。她抱着这堆尸骨，又伤心地痛哭起来。
9．把文中括号里的错误读音画去。
10．在横线上给故事加上合适的题目。
11．从“露出了数不清的尸骨”一句中，你读出了什么
阅读理解
做一个最好的你(节选)
① 不能成为大道，那 当一条小路;如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟……②决定成败的 你尺寸的大小， 要做一个最好的你!
12．在划线处填上恰当的关联词语。
13．文中画横线的句子采用了_____的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张
14．“小鱼”“________”“小花”和“________”这四种事物描绘出了各色人生的美丽，告诉我们，只要________就是“最好的”。
15．结合生活实际，谈谈你对最后一句话的理解。
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阅读短文，回答问题。
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
16．给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。
17．在文中括号中选择字的正确读音。
18．写出下列词语的反义词。
残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ）
19．文中 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？
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20．文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指_________。
21．倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么？
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课外短文
变
①市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”
⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！”
⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
22．这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
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23．文中突出表现马市长“变”的一对词语是( )和( )
24．文中女儿向父亲“请教”的目的是
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25．文中第⑤句里的“这样”的含义是：( )
26．你认为文中的马市长是个什么样的人？
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阅读短文，回答问题。
照亮别人
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼， 别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。
27．根据解释找出文中对应的词语。
①比喻用别人的东西做人情。 ( )
②做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。 ( )
28．写出下面句子中加点的词语的近义词。
①最近我从朋友那儿得到新的诠释。 ( )
②朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。 ( )
③后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的。 ( )
29．“盲人提灯笼”中引号的作用是：_____________
30．写出下面词语中加点的字在文中的意思。
借花献佛：花指_______________ 佛指____________
为善至乐：善指_______________ 乐指_____________
31．“照亮别人”这个故事告诉了我们要__________________
课外阅读。
只想送给你温暖
迈克尔·格林伯格是一位非常受欢迎的纽约人。他既不是明星也不是富豪，但是很多人都认识他，尤其是穷人。
他有个雅号——“手套伯格”。他是怎么得到这个称呼的呢？他看上去像一个商人，穿着一身西服，手提着公文箱。可这公文箱里装的却不是文件材料，而是很多副手套。
寒冷的冬天里，格林伯格不像其他纽约人那样目视前方匆匆赶路。他会边走边四处张望，如果看到有人没戴手套，他就会走上前送这个人一副，然后继续前行，寻找更多“冰冷的手”。他似乎不善言谈，送人手套时，也没有太多的话语。
年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。而在一年之中的其他季节，他则忙着买手套。
现在，很多纽约人都理解了他的善举，纷纷赠送手套给他。大家想让他转赠温暖。
格林伯格坚持送人手套已经有21年了。当年他刚开始送人手套时，还是一个腼腆的小伙子，如今两鬓已有白发。当年，他送人手套时，老人会说：“谢谢你，小伙子。”如今他送人手套时，会拍着人家的肩膀说：“小伙子，其实冬天不是很冷。”
格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传一个理念——帮助他人会使大家都感到快乐。他说，一副手套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的力量。
32．用加点的词语写句子。
他既不是明星也不是富豪，但是很多人都认识他，尤其是穷人。
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33．格林伯格为什么有“手套伯格”的雅号？
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34．“年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。”对这句话理解正确的是( )。
A．格林伯格在给大家讲有关手套的故事。
B．格林伯格用手套为大家演出。
C．格林伯格每年冬天都在给人送手套。
35．“帮助他人会使大家都感到快乐。”这句话和下面哪句话表达的意思一致？( )
A．千里之行，始于足下
B．勿以善小而不为
C．送人玫瑰，手留余香
D．朋友笃诚信
36．你认为伯格送出的是什么？
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37．读了伯格的故事，你想到了哪些具有伯格这样品质的人？
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参考答案：
1．xī yōu zhě yǎng 2． 形容自由清闲，心情舒畅。 形容彼此关系亲密，经常在一起。 无法想象，难以理解。 3．小鸟们在犀牛背上跳来跳去，啄食小昆虫，自己吃饱了，犀牛也舒服了。 4．自然界中的各种生物是相互联系、相互依存的。
【详解】
5． 红彤彤 高高兴兴 6．这里的蔬菜又多又好。 7．首先、接着、赶紧、最后。 8．嫩绿、紫色、翠绿、雪白。
【解析】5．本题考查词语仿写。
兴冲冲属于“ABB”式词语，这样的词语有：明晃晃、黑漆漆、阴沉沉等。
和和气气属于“AABB”式词语，这样的词语有：明明白白、干干净净、高高兴兴等。
6．本题考查中心句。
第②自然段写的是我和妈妈在菜市场看到了哪些蔬菜，所以中心句为“这里的蔬菜又多又好。”
7．本题考查短文信息的筛选。
从“首先选中的是一位阿姨的扁豆，”“接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆”“最后，我们又来到了一个小伙子的摊（tān）位上，买了一大块冬瓜。”可知表达先后顺序的词语有：首先、接着、最后。
8．本题考查短文内容理解。
仔细阅读短文，写蔬菜是在第②自然段，“嫩绿”、“紫色”、“雪白”、“翠绿”都是表示颜色的词。
9．画去：fèng nàn gū 10．孟姜女哭长城 11．修长城时死了很多人。
【解析】9．略
10．略
11．略
12．如果……就……；不是……而是…… 13．C 14． 小树 小鸟 尽了自己最大的努力 15．人应该对自己充满自信，做一个最好的自己，用勤奋去创造美好的人生。比如，参加比赛的时候，我们要对自己有信心，然后努力练习，这样就能取得好成绩。
【解析】12．本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。分析句子的意思可知：①分句前后之间是假设关系。故选“如果……就……”；②分句前后之间是并列关系。故选“不是……而是……”
13．考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。选C。排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天空中一只展翅飞翔的小鸟……
14．本题考查学生对划线句子的理解。“小鱼”“小树”“小花”和“小鸟”这四种事物描绘出了各色人生的美丽，告诉我们，只要尽了自己最大的努力就是“最好的”。
15．本题考查学生对最后一句话的理解的理解。结合生活实际，谈谈对最后一句话的理解：人应该对自己充满自信，做一个最好的自己，用勤奋去创造美好的人生。比如，参加比赛的时候，我们要对自己有信心，然后努力练习，这样就能取得好成绩。
16．最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起 ！只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场？” 17．bīn shǎnɡ 18．仁慈 中断 平静 19．万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。 20．指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。 21．意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
【详解】略
22．④②③①⑧⑥⑦⑤ 23． “大力支持” “绝对不行” 24．为了获取父亲对自己行动的支持 25．（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持 26．言行不一
【解析】22．此题考查学生对句子的整理能力，做题重点是找到起始句，然后根据叙事的发展进行排序。
23．此题考查学生对短文的了解程度，阅读短文，通过市长的话锋的转变，可得出答案。
24．阅读短文，了解大意，知道文章讲述什么事情，此题不难得出答案。
25．此题有两层含义，既是市长对女儿的决定惊讶，也是对女儿以这样的方式表达自己的想法感到惊讶。
26．此题为开放式试题，答案不唯一。
27． 借花献佛 为善至乐 28． 解释 证实 醒悟 29．引用 30． 盲人提灯笼这则笑话 朋友 帮助和关怀别人 别人帮助你 31．时时帮助和关怀别人
【解析】27．这道题检验学生的理解力，首先要理解句子的意思然后在文章中对应寻找。（2）
28．诠释意思是解说;解释;阐明。近义词有注脚，解释，批注，疏解，说明，注释。佐证近义词：证据、证实。醒悟指觉醒明白。近义词有觉悟，觉醒，憬悟，醒觉，省悟，清醒 。
29．引号主要有五种作用：（1） 表示引用 （2） 表示特定称谓 （3） 表示特殊含义需要强调 （4） 表示否定和讽刺 （5） 表示着重论述的对象。这作用为（1） 表示引用。
30．略
31．这一题文章最后一段有所点明，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你。
32．示例：他既不聪明也不帅气，但是大家都喜欢他，因为他很真诚。 33．他每年冬天都送手套给他人，他的公文箱里装着很多副手套。 34．C 35．C 36．爱心、温暖。 37．示例：我想到了雷锋，他无论是外出还是在连队里，都在帮助他人。
【解析】32．略
33．略
34．略
35．略
36．略
37．略
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