化学人教九上分层优化测试：第四单元课题1 爱护水资源(有解析)

第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
课本核心知识点精讲
知识点1 人类拥有的水资源
1.全球水资源概况
总量 地球表面约71%被水覆盖，总储量约为1.39×1018m3
分布 海水：96.5%，陆地淡水：2.53%，陆地咸水：0.97%
2.淡水危机的原因
(1)淡水资源不充足，且分布不均匀。
(2)人类生活、生产的用水量不断增加。
(3)水体污染加剧。
3.我国的水资源
我国的水资源总量为2.7×1012m3,居世界第六位，但人均水量很少，只有2048m3,许多地区因水资源短缺，人民生活受到了影响，经济发展也受到了制约。
例：科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为( )
A.地球上水很少，不能满足人类的需要
B.由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
C.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
答案：C
解析：A中将地球上的总水储量和淡水储量混为一谈，B中水蒸发后会形成雨、雪等重新降落到地面，D中土地沙漠化是水资源短缺造成的环境问题。
知识点2 爱护水资源
1.节约用水
2.防治水体污染
(1)水体污染的来源
(2)水体污染的危害及防治
课后分层优化测试
夯基知识梳理
知识点1 人类拥有的水资源
1.下列说法错误的是 ( )
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的 B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
2.(教材P69变式题)如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是 ( )
A.海洋是地球上最大的储水库 B.水是地球上宝贵的自然资源
C.可利用的淡水占全球储水量的2.53% D.海水淡化成本高，目前还不能推广
知识点2 爱护水资源
3.(2021广西柳州中考)柳江是柳州的母亲河，2020年获得了全国地表水质量评比的第一名。下列做法不利于保护柳江河的是 ( )
A.工业废水处理后再排放 B.合理使用农药、化肥 C.保护水生动物 D.生活污水直接排进河流
4.化学课上，张老师展示出“你们都来污染我！”的图片(如图所示)，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行了探究性学习。
(1)生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。生活污水经处理后，可用于浇花、____________________等。
(2)调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是________(填字母)。
A.科学使用高效低毒的农药、化肥 B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
提优强化练习
5.(2021辽宁大连中考，11，)下列做法不利于实现“人与自然和谐共生”的是 ( )
A.垃圾分类回收处理 B.加强大气质量监测 C.城市污水深度净化 D.农业上大量使用农药
6.学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是 ( )
7.(2022山东德州陵城期中，6，)保护水环境，珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的是 ( )
A.大量使用农药、化肥 B.将废旧电池埋入土壤中
C.畜禽养殖场用水直接排入江河中 D.在水资源保护区内植树造林
8.(2021广西贺州中考，12，)6月5日是世界环境日，今年的中国主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是 ( )
A.生活污水处理后才能排放 B.合理使用农药、化肥
C.把秸秆直接焚烧处理 D.城市禁止燃放烟花爆竹
9.(2021湖南张家界中考，4，)今年5月14日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法不合理的是 ( )
A.实验室废水和废液直接排入下水道 B.用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所
C.生活污水、工业废水等经处理达标后排放 D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌
10.(2022黑龙江哈尔滨十七中月考，12，)下列有关空气资源、水资源、环境问题的叙述不正确的是 ( )
A.随着工业的发展和人口的增长，排放到空气中的废气和呼出的二氧化碳对空气造成了污染
B.地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕
C.空气质量指数可以及时准确地反映空气质量状况，指数越高，空气质量越不好
D.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
11.(2022河南南阳卧龙期中，19，)水是一切生命体生存所必需的物质，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。
(1)生活中如何节约用水？________________________________________(写一点)。
(2)水体污染会产生许多危害，请你写一点：________________________________________。
素养能力培优
12.[科学态度与社会责任]建设“海绵城市”可以更好地利用水资源。如图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。
(1)水蒸发变为水蒸气是________(填“物理”或“化学”)变化，该变化过程中，不发生变化的是________(填序号)。
A.分子种类 B.分子质量 C.分子间隔
(2)海绵城市雨水排放量小的原因是________________________________________(答1条即可)。
【参考答案及解析】
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
夯基知识梳理
1.A地球上的总储水量很大，但淡水很少，且其中大部分难以利用，A错误。
2.C大部分淡水难以利用，地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的1%。
3.D生活污水直接排进河流，会造成水体污染，不利于保护柳江河。
4.【答案】(1)冲洗厕所(合理即可)(2)AC
【解析】本题以水的污染途径为背景，考查保护水资源的措施等，贴近生活，比较简单。
提优强化练习
5.D农业上大量使用农药会造成水体污染、土壤污染等。
6.C学校厕所水龙头的上方适合张贴国家节水标志，故选C。
7.D大量使用农药、化肥会造成土壤污染与水体污染；电池中常含有有毒的重金属，将废旧电池埋入土壤中会造成土壤污染和水体污染；畜禽养殖场用水直接排入江河中会造成水体污染；在水资源保护区内植树造林可防治水体污染。
8.C秸秆直接焚烧会产生大量有害气体和粉尘，造成环境污染。
9.A实验室废水和废液中常含有许多有毒、有害的物质，直接排入下水道，会造成水污染。
10.A二氧化碳不会造成空气污染；地球上可利用的淡水含量还不到总水量的1%，且分布不均匀；空气质量指数越高，空气质量越不好；水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。
11.【答案】
(1)使用淘米水浇花(合理即可)
(2)危害人体健康(合理即可)
【解析】
(1)在生活中随手关闭水龙头、使用淘米水浇花、使用洗衣水冲厕所等都是节约用水的做法。
(2)水体污染会产生许多危害，如危害人体健康、造成鱼类死亡、造成土壤土质恶化等。
素养能力培优
12.【答案】(1)物理AB(2)进行了下渗减排(或集蓄利用等)
【解析】
(1)水蒸发变为水蒸气的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；在物理变化中，分子种类、分子质量都不发生变化，分子的间隔会发生变化。
(2)由于进行了下渗减排、集蓄利用等，所以海绵城市雨水排放量小。