课件18张PPT。《 数 学 》课首
涪陵十二中学校 况云兰9.1.1 不 等 式及其解集 引入一:
?一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00之前驶过A地,车速应满足什么条件?生活情境 ?一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00到达A地,车速应满足什么条件?
“不等式”的定义【不等式 】用“<”或“>”号表示大小关系的式子,叫做不等式.
知识点一 我们来看下面给出的几个式子:
(1)6+1 > 1+3; (2) -8<-3;
(3) 7+2 ≠ 13-5; (4) 5+3 x > 240
(5)x +3≤0 不等号: “> ” “< ” “≠ ” “≤” “≥”像7+2≠13-5这样用“≠”号表示不等关系
的式子也是不等式.“不等式”的定义【不等式 】 用不等号表示不等关系的式子。
知识点一1、下面给出的几个式子,哪些属于不等式?
(1) -1 <0 (2) 3X-2Y
(3) 3x +4=0 (4) 5+3 x > 240
(5)x +3≠ 0 (6)x+3 >6。2、用不等式表示:
(1)a是正数; (2)a-b是负数
(3) a与5的和小于7; (4) a与2的差大于-1
(5) a的一半小于3 (6) a的4倍大于8××一元一次不等式的概念知识点二
【一元一次不等式】 只含有一个未知数且未知数 的次数为1的不等式。下列不等式中,哪些是一元一次不等式?
(1)3x+2>x–1
(2) 5x+3<0
(3) 1 /x +3<5x–1
(4) x 2 +3 <2x
××不等式的解与解集【不等式的解 】能使不等式成立的未知数的值。知识点三判断:下列数中哪些数使不等式 x > 50成立:
76 73 79 80 74.9 75.1 90 60发现:
当x > 75时,不等式2/3 x > 50总成立,因此x > 75表示了能使不等式2/3 x > 50成立的x 的取值范围,叫做不等式2/3 x > 50的解的集合,简称“解集”【不等式的解集】 一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集。
76798075.190【解不等式】求不等式的解集的过程你还能找出其它解吗?这个不等式有多少个解?不等式的解与解集【不等式的解 】能使不等式成立的未知数的值。知识点三输
入【不等式的解集】 一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集。
(1)根据表中的输入数据,填上输出的图案(2)你能否判断出不等式的解集?X >3???????X值画数轴找点画点牵线你能用数轴表示x+2>5的解集x>3吗?。
((1)x+3>6 (2)2x<8 (3)x-2≥0
聪明的你能说出下列不等式的解集吗?知识点四用数轴表示不等式的解集 一元一次不等式的解集一般来说有以下四种情况:
(1) X > a
(2) X < a
(3) X ≥ a
(4) X ≤ a
知识点四
aa.aa.将下列不等式的解集分别表示在数轴上解:(1) x > 2 的解集在数轴上表示如下:(1)x > 2 (2)x<-(2) x<- 的解集在数轴上表示如下:例(1)x - 3 > 0 (2) 2x < 8 (3)x + 2 < 1 2、直接写出下列不等式的解集, 并把它们的解集表示
在数轴上. 3、规定运算 = x+y-z,若 的
值是负数,则可列出的不等式是 ,
它的解集是 。 x +2x -6 < 0x<21.说出下列各图所表示的不等式的解集:问题1:涪陵公园的票价是:每人5元,一次购票满30张,每张可少收1元。某班27名同学去涪陵公园春游,当领队王老师准备好了零钱去售票处买27张票时,爱动脑筋的李敏同学喊住了王老师,提议他买30张票,但有的同学不明白,明明我们只有27人,买30张票,岂不是“浪费”吗?那么,究竟李敏的提议对不对呢?是不是真的“浪费”呢?方案一:买27张票方案二:买30张票120﹤135所以李敏同学的提议是正确的.27×5=135(元)30×4=120(元)问题2:当然如果去涪陵公园的人数较少(比如10个人),显然不值得去买30张票,还是按实际人数买票为好,现在的问题是:小于30人时,至少要有多少人去涪陵公园,买30张票合算?
解:设有x(x<30)人要去涪陵公园,得:那么按实际人数买票x张,需付款:买30张票需付款:如果买30张票合算,那么应有:120<5x(5x>120)5x(元)4×30=120(元)燃放某种烟花时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10m外的安全区域。已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度为4m/s,那么导火线的长度应为多少米?
解:设导火线的长度为x米,得:应用生活这节课“我学会了......”1.不等式的概念.2.一元一次不等式的概念.3.不等式的解及其解集.4.用不等式表示生活中数量关系.5.生活中不等关系无处不在.课堂感悟谢谢指导!课后思考题:
1.从2,4,6,8中任取两个数组成一组,写出其中两数之和不超过11的所有数组。
2. 耀达商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经过市场调查发现,如果月初出售,可获利15%,并可用本利再投资其他商品,到月末又可获利10%;如果月末出售可获利30%,但要付出仓库储存费700元。请问根据商场的资金情况,如何购销获利较多?