苏教版 六年级上册数学 4.1解决问题的策略 课件 (共21张PPT)

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名称 苏教版 六年级上册数学 4.1解决问题的策略 课件 (共21张PPT)
格式 ppt
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-10-13 21:36:05

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文档简介

(共21张PPT)
解决问题的策略
解决问题的策略
小明把720毫升果汁倒入9个相同的杯子,正好倒满。杯子的容量是多少毫升?
720÷9=80(毫升)
基础练习
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯里,正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ,小杯和大杯的容量各是多少毫升?
解决问题
6个小杯容量 + 1个大杯容量= 720毫升
1个小杯容量 ×3 =1个大杯容量
假设把720毫升果汁全部倒入小杯
假设把720毫升果汁全部倒入大杯
6个小杯:
1个大杯:
720毫升
6个小杯:
x毫升
3x毫升
1个大杯:
720毫升
选择一种方法列式解答,并进行检验。
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯里,正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ,小杯和大杯的容量各是多少毫升?
6个小杯容量 + 1个大杯容量= 720毫升
1个小杯容量 ×3 =1个大杯容量
小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯里,正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ,小杯和大杯的容量各是多少毫升?
解决问题
6个小杯容量 + 1个大杯容量= 720毫升
1个小杯容量 ×3 =1个大杯容量
假设把720毫升果汁全部倒入大杯
方法回顾
假设全部倒入小杯。
假设全部倒入大杯。
小杯:720÷(3+6)
=720÷9
=80ml
大杯:80×3=240ml
大杯:720÷(2+1)
=720÷3
=240ml
小杯:240÷3=80ml
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
在以前的学习中,我们也用过假设策略。
把29看作30,把42看作40,估计得数在1200左右。
1个菠萝与( )个桃一样重。

解决问题
6
20

买4枝钢笔的钱可以买( )本练习本。
钢笔的单价是练习本的5倍。

1张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少?
运用策略
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨,大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨?(先完成下面的填空,再解答)
运用策略
小货车:30÷10=3(吨)
大货车:3×2=6(吨)
答:小货车的载重量是3吨,大货车的载重量是6吨。
(1)1辆大货车运的货,需要( )辆小货车才能运完。
(2)假设全部用小货车运,需要( )辆。
2
10
今天这节课我们学习了什么?你有
哪些收获和体会?
课堂总结
你能运用今天学习的知识填空吗?
X=4Y Y =( )
X+Y=15 X =( )
3
12
拓展延伸
考考你
孙悟空摘了50个仙桃,想分给10个小猴,要让每个小猴分得的个数各不相同,并且每个小猴都分得到桃。他能做到吗?
假设第1只小猴分得1个。
1+2+3+……+10=55(个)
谢谢!