Unit 5 Places Lesson 6 学案（无答案）
文档属性
| 名称 | Unit 5 Places Lesson 6 学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 28.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版（三年级起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-15 14:40:04 | ||
图片预览
文档简介
Unit 5 Places
【第六课时】
Lesson 6
【学习目标】
1. 进一步学习和巩固表示方位的介词，比如on、near、under和in等。
2. 学习一些关于交通标识的表达，比如turn right、turn left和go straight等。
【学习重难点】
1. 通过对句型与单词的学习正确理解课文并能正确朗读。
2. 熟练掌握课文中出现的新单词及句型的意思与发音。
【知识探究】
一、导学
1. Greetings
2. 情景导入
（1）观察一些图片。
（2）想一想，如何利用本单元所学习的句式，进行提问。
二、知识构建
1. Word Puzzles
（1）观看图片，回顾所学习的地点名词。
（2）Guessing game：根据展示图片的一部分，猜一猜这是什么地方，并用英文进行表述。
（3）根据教师的指令，拼读其单词的完整形式。
（4）根据表格内容，找出该部分所包含的单词。
2. 交通标识
（1）想一想，日常生活中会遇到哪些交通标识。
（2）观察PPT展示的交通标识，和同桌讨论讨论，是否认识这些标识。
（3）跟随教师，学习部分交通标识的英文表达形式。
（4）情景：假设你现在开车，根据具体的标识，进行对应的活动。
3. 巩固句式
（1）观察图片，说一说有哪些地方。
（2）回顾表示方位的名词、介词或者副词。
（3）使用一句话，描述不同地方之间的位置关系。
4. Famous places around the world
（1）Free Talk：说一说你们的旅行经历。
（2）观察图片，和同桌讨论讨论，这些分别是什么地方。
（3）和老师一起，走进世界各地。
三、巩固训练
1. 你知道下列单词的意思吗？
（1）hospitals _________________ （2）cinema _____________
（3）lake_________________ （4）school ________________
（5）library _________________ （6）shop _________________
2. 翻译下列词组。
（1）左转 _________________________ （2）眼直走 _________________________
（3）右转 _________________________ （4）在…附近 _________________________
3. 翻译句子。
（1）医院在学校附近。
_______________________________________________________________
（2）我们的学校在一个餐馆和医院中间。_______________________________________________________________
（3）图书馆在我家前面。
_______________________________________________________________
（4）打扰一下，这附近有超市吗？
_______________________________________________________________
（5）我怎么去那里呢？
_______________________________________________________________
4. 阅读理解。
Mr. Wang is our English teacher. He is more than (多于) fifty years old. He is tall and thin with black hair. He has a big nose and small eyes. He always wears a pair of glasses. He often wears a dark blue jacket and black pants. He is strict (严格的) at his work, but he is kind to us. He teaches English well. He often makes us laugh in his class. We all think English is very interesting. We all like him very much, too.
( )（1）How old is Mr. Wang
A、50 B、45 C、more than 50
( )（2）What does Mr. Wang look like
A、tall B、short C、nice
( )（3）What does he often wear
A、a watch B、a pair of glasses C、a hat
( )（4）What color is his jacket
A、black B、green C、blue
( )（5）How do the students think of Mr. Wang
A、He is interesting B、He is kind C、He teaches English
5、根据课本内容，仿写对话。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、练习作业
1. 熟记本课时的单词与词组。
2. 将本课时的小故事，讲给你的爸爸妈妈听一听。
【学习感悟】
3 / 4
【第六课时】
Lesson 6
【学习目标】
1. 进一步学习和巩固表示方位的介词，比如on、near、under和in等。
2. 学习一些关于交通标识的表达，比如turn right、turn left和go straight等。
【学习重难点】
1. 通过对句型与单词的学习正确理解课文并能正确朗读。
2. 熟练掌握课文中出现的新单词及句型的意思与发音。
【知识探究】
一、导学
1. Greetings
2. 情景导入
（1）观察一些图片。
（2）想一想，如何利用本单元所学习的句式，进行提问。
二、知识构建
1. Word Puzzles
（1）观看图片，回顾所学习的地点名词。
（2）Guessing game：根据展示图片的一部分，猜一猜这是什么地方，并用英文进行表述。
（3）根据教师的指令，拼读其单词的完整形式。
（4）根据表格内容，找出该部分所包含的单词。
2. 交通标识
（1）想一想，日常生活中会遇到哪些交通标识。
（2）观察PPT展示的交通标识，和同桌讨论讨论，是否认识这些标识。
（3）跟随教师，学习部分交通标识的英文表达形式。
（4）情景：假设你现在开车，根据具体的标识，进行对应的活动。
3. 巩固句式
（1）观察图片，说一说有哪些地方。
（2）回顾表示方位的名词、介词或者副词。
（3）使用一句话，描述不同地方之间的位置关系。
4. Famous places around the world
（1）Free Talk：说一说你们的旅行经历。
（2）观察图片，和同桌讨论讨论，这些分别是什么地方。
（3）和老师一起，走进世界各地。
三、巩固训练
1. 你知道下列单词的意思吗？
（1）hospitals _________________ （2）cinema _____________
（3）lake_________________ （4）school ________________
（5）library _________________ （6）shop _________________
2. 翻译下列词组。
（1）左转 _________________________ （2）眼直走 _________________________
（3）右转 _________________________ （4）在…附近 _________________________
3. 翻译句子。
（1）医院在学校附近。
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（2）我们的学校在一个餐馆和医院中间。_______________________________________________________________
（3）图书馆在我家前面。
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（4）打扰一下，这附近有超市吗？
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（5）我怎么去那里呢？
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4. 阅读理解。
Mr. Wang is our English teacher. He is more than (多于) fifty years old. He is tall and thin with black hair. He has a big nose and small eyes. He always wears a pair of glasses. He often wears a dark blue jacket and black pants. He is strict (严格的) at his work, but he is kind to us. He teaches English well. He often makes us laugh in his class. We all think English is very interesting. We all like him very much, too.
( )（1）How old is Mr. Wang
A、50 B、45 C、more than 50
( )（2）What does Mr. Wang look like
A、tall B、short C、nice
( )（3）What does he often wear
A、a watch B、a pair of glasses C、a hat
( )（4）What color is his jacket
A、black B、green C、blue
( )（5）How do the students think of Mr. Wang
A、He is interesting B、He is kind C、He teaches English
5、根据课本内容，仿写对话。
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四、练习作业
1. 熟记本课时的单词与词组。
2. 将本课时的小故事，讲给你的爸爸妈妈听一听。
【学习感悟】
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