第二节 细菌
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安边中学 八 年级 第一 学期 生物 学科导学稿 执笔人：冯海波 总第 22 课时
备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间：第12周
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课题：4.2细菌学习目标1、描述细菌的主要特征。2、了解细菌的生殖。三、教学过程【温故知新】1.菌落的概念。2.培养细菌和真菌的一般方法 。【导学释疑】细菌的发现：1.17世纪后叶，荷兰人 制作了能放大 倍的显微镜观察到了细菌的存在2.法国科学家巴斯德证实细菌不是 发生的，而是由 产生的，他还发现了 、 ，提出了巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。细菌的形态、结构和营养：1.形态：细菌的个体 ，在 下才能观察到细菌的形态。根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类： 、 、 。2.结构：细菌都是 个体，细菌细胞中没有成形的 ，也没有 ，只能利用现成的有机物生活。3.营养：细菌的体内无 大多数细菌只能利用 生活，并把 分解为简单的无机物。它们是生态系统中的 。细菌的生殖：细菌的生殖方式是 生殖。当环境条件不适宜细菌个体形成休眠体---- 细菌 和 的特性，使它们几乎无处不在。【巩固提升】细菌、动物、植物的营养方式有什么异同？芽孢是细菌的生殖细胞吗？理由是什么？细菌在自然界中分布非常广泛，与它的哪些特点有关？【检测反馈】1、 按照细菌的形态分类，可将细菌分为（ ） A、杆菌和球菌 B、球菌和荚膜菌C、荚膜菌和无荚膜菌 D、杆菌、球菌和螺旋菌
2、细菌的芽孢对于细菌的意义是（ ） A、芽孢就是细菌的孢子，可用于繁殖后代 B、芽孢是细菌为过度环境恶劣时期而形成的休眠体 C、芽孢是细菌生活过程中出现的一种时期，与环境无关 D、芽孢是一种特殊的细菌3、提出保存酒和牛奶的消毒方法，以及防止手术感染的方法是（ ） A、孟德尔 B、爱因斯坦C、巴斯德 D、列文虎克4、细菌能在恶劣的环境中生存，是因为（ ） A、利用芽孢保护B、结构太小，受到的伤害小 C、有鞭毛可以游动 D、对外界刺激反应不敏感5、细菌的营养方式一般是（ ）A、含叶绿体，自养 B、不含叶绿体，异养C、含叶绿体，异养 D、不含叶绿体，自养6、灌装食品可以贮存很长时间不会变质的原因是（ ）A、密封很严，细菌无法进入B、细菌在里面无法呼吸C、细菌在里面无法繁殖D、在密封前经过高温灭菌，里面没有细菌【扩展延伸】细菌（英文：germs；学名：bacteria）广义的细菌即为原核生物是指一大类细胞核无核膜 ( http: / / baike. / view / 32439.htm" \t "_blank )包裹 ( http: / / baike. / view / 667146.htm" \t "_blank )，只存在称作拟核 ( http: / / baike. / view / 643334.htm" \t "_blank )区（或拟核）的裸露DNA的原始单细胞生物 ( http: / / baike. / view / 99524.htm" \t "_blank )，包括真细菌 ( http: / / baike. / view / 390448.htm" \t "_blank )和古生菌 ( http: / / baike. / view / 232330.htm" \t "_blank )两大类群。人们通常所说的即为狭义的细菌，狭义的细菌为原核微生物 ( http: / / baike. / view / 190448.htm" \t "_blank )的一类，是一类形状细短，结构简单，多以二分裂 ( http: / / baike. / view / 828810.htm" \t "_blank )方式进行繁殖的原核生物，是在自然界 ( http: / / baike. / view / 262972.htm" \t "_blank )分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然 ( http: / / baike. / view / 15568.htm" \t "_blank )物质循环 ( http: / / baike. / view / 78521.htm" \t "_blank )的主要参与者
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备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间：第12周
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课题：4.2细菌学习目标1、描述细菌的主要特征。2、了解细菌的生殖。三、教学过程【温故知新】1.菌落的概念。2.培养细菌和真菌的一般方法 。【导学释疑】细菌的发现：1.17世纪后叶，荷兰人 制作了能放大 倍的显微镜观察到了细菌的存在2.法国科学家巴斯德证实细菌不是 发生的，而是由 产生的，他还发现了 、 ，提出了巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。细菌的形态、结构和营养：1.形态：细菌的个体 ，在 下才能观察到细菌的形态。根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类： 、 、 。2.结构：细菌都是 个体，细菌细胞中没有成形的 ，也没有 ，只能利用现成的有机物生活。3.营养：细菌的体内无 大多数细菌只能利用 生活，并把 分解为简单的无机物。它们是生态系统中的 。细菌的生殖：细菌的生殖方式是 生殖。当环境条件不适宜细菌个体形成休眠体---- 细菌 和 的特性，使它们几乎无处不在。【巩固提升】细菌、动物、植物的营养方式有什么异同？芽孢是细菌的生殖细胞吗？理由是什么？细菌在自然界中分布非常广泛，与它的哪些特点有关？【检测反馈】1、 按照细菌的形态分类，可将细菌分为（ ） A、杆菌和球菌 B、球菌和荚膜菌C、荚膜菌和无荚膜菌 D、杆菌、球菌和螺旋菌
2、细菌的芽孢对于细菌的意义是（ ） A、芽孢就是细菌的孢子，可用于繁殖后代 B、芽孢是细菌为过度环境恶劣时期而形成的休眠体 C、芽孢是细菌生活过程中出现的一种时期，与环境无关 D、芽孢是一种特殊的细菌3、提出保存酒和牛奶的消毒方法，以及防止手术感染的方法是（ ） A、孟德尔 B、爱因斯坦C、巴斯德 D、列文虎克4、细菌能在恶劣的环境中生存，是因为（ ） A、利用芽孢保护B、结构太小，受到的伤害小 C、有鞭毛可以游动 D、对外界刺激反应不敏感5、细菌的营养方式一般是（ ）A、含叶绿体，自养 B、不含叶绿体，异养C、含叶绿体，异养 D、不含叶绿体，自养6、灌装食品可以贮存很长时间不会变质的原因是（ ）A、密封很严，细菌无法进入B、细菌在里面无法呼吸C、细菌在里面无法繁殖D、在密封前经过高温灭菌，里面没有细菌【扩展延伸】细菌（英文：germs；学名：bacteria）广义的细菌即为原核生物是指一大类细胞核无核膜 ( http: / / baike. / view / 32439.htm" \t "_blank )包裹 ( http: / / baike. / view / 667146.htm" \t "_blank )，只存在称作拟核 ( http: / / baike. / view / 643334.htm" \t "_blank )区（或拟核）的裸露DNA的原始单细胞生物 ( http: / / baike. / view / 99524.htm" \t "_blank )，包括真细菌 ( http: / / baike. / view / 390448.htm" \t "_blank )和古生菌 ( http: / / baike. / view / 232330.htm" \t "_blank )两大类群。人们通常所说的即为狭义的细菌，狭义的细菌为原核微生物 ( http: / / baike. / view / 190448.htm" \t "_blank )的一类，是一类形状细短，结构简单，多以二分裂 ( http: / / baike. / view / 828810.htm" \t "_blank )方式进行繁殖的原核生物，是在自然界 ( http: / / baike. / view / 262972.htm" \t "_blank )分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然 ( http: / / baike. / view / 15568.htm" \t "_blank )物质循环 ( http: / / baike. / view / 78521.htm" \t "_blank )的主要参与者
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