2022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 4.1 电荷与电流 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·淳安期末）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球， 甲带正电。三个球相互靠近时的现象如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙带正电， 丙带正电 B．乙带负电， 丙带负电
C．乙带负电， 丙带正电 D．乙带正电， 丙带负电
2．（2021八上·淳安期末）“未来科技组”的四位同学画了如下四幅电路图， 下列说法正确的是（ ）
A．甲图中两个小灯泡为串联关系
B．乙图中两个小灯泡为并联关系
C．丙图中闭合开关，两个小灯泡均能发光
D．丁图中闭合开关， 两个小灯泡均能发光
3．（2022八上·临海期末）用塑料梳子梳头时，头发被梳子“粘”起。下列现象中“粘”的原因与其不同的是（ ）
A．电脑屏幕容易“粘”住灰尘
B．塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上
C．与头发摩擦后的圆珠笔能“粘”住小纸屑
D．在干燥的天气里，化纤布料衣服容易“粘”在身上
4．（2022八上·衢江期末）小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动(如图一)。随后用涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一侧靠近水流( 如图二)，发现水流偏向气球流动。下列说法正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使气球带了电
B．图二中现象说明气球对水流有力的作用
C．可能图二中气球受到重力作用变小了
D．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
5．（2021八上·温州期末）做饭时，妈妈不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小明将塑料勺在毛料布上摩擦后靠近胡椒粉，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列现象蕴含的原理与上述相同的是（ ）
A．塑料尺吸纸屑
B．吸尘器吸灰尘
C．磁铁吸玩具车
D．电吹风吸乒乓球
6．（2021八上·天台期末）如图所示，用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是 （ ）
A．摩擦后，两气球带了异种电荷
B．摩擦后，两气球带了同种电荷
C．摩擦创造了电荷，使两气球带电
D．两只气球所带的电子数小于毛皮所带正电荷数
7．（2021八上·吴兴期末）如图利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
8．（2021八上·青田期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球时发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
9．（2021八上·椒江期末）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂， 相互作用的 情况如图所示。如果丙球带正电荷， 则甲球（ )
A．可能带正电荷 B．可能带负电荷
C．一定带正电荷 D．一定带负电荷
10．（2021八上·温州月考）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（ ）
A．乙带正电，丙一定带正电 B．乙带正电，丙可能不带电
C．乙带负电，丙一定带负电 D．乙带负电，丙可能带负电
二、填空题
11．（2020八上·杭州月考）四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，假设C球带正电荷，则B球的带电情况为 ， D 球的带电情况为 。
12．（2020八上·温州月考）用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器的金属球接触后， 发现验电器金属箔片因为相互 （选填“吸引”或“排斥”）而张开，此时两金属箔片带 （选填“正” 或“负”）电荷。
13．（第四章复习题）自然界中存在着两种电荷： 和 。电荷之间的相互作用规律是： 。
14．（第1节电荷与电流(一)）电源能使导体内部的电荷产生 ，形成持续不断的 。科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，而金属导体中的电流是由带负电的 定向移动产生的，故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向 。
15．（第1节电荷与电流(一)）玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带 ，丝绸带等量的 ；橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带 ，毛皮则带等量的 。
16．（第1节电荷与电流(一)）物体之间的摩擦会使一个物体上的 转移到另一个物体上，得到 的物体带负电，失去电子的物体带等量的 ，这种现象称为 。这些物体所带的电荷叫做 。
17．（2020八上·金华期中）国产某品牌的电动混合动力汽车给汽车蓄电池充电时蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，能与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾带 电。
18．在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因 起电，发生 。
19．在日常生活中，电视机、电冰箱、电灯等都是 联的，开关是控制 的，电源是提供 的，导线是把电源和用电器连接起来输送 的。
20．（2016八上·嘉兴期末）塑料薄膜被丝绸摩擦之后带负电荷，在这个过程中，丝绸因为 电子而带上 电荷。摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互 。
三、实验探究题
21．（2020八上·吴兴期末）一到冬天，皮肤干燥的问题就一直困扰着我们。到底多大的大气湿度，人体感觉最舒服呢？小科同学利用身边的实验器材，对湿度问题进行了探究：
（1）如图甲所示是世界上第一个简易的毛发湿度计，通过观察结构，小科发现这种湿度计的工作原理是：
（2）小科同学发现生活中测量空气湿度最常用的仪器是干湿球湿度计，如图乙所示。通常情况下，湿球温度计与干球温度计的示数哪个高？原因是什么？
（3）湿度对植物的生长也同样有很大影响，如果要测量土壤内部的湿度，显然上述湿度计是无法方便地进行测量的。小科同学尝试利用电学的有关知识解决问题：通过查阅有关资料发现了一种湿敏电阻（阻值随着湿度的增加而减小）。请你帮助小科同学利用这个湿敏电阻设计“土壤湿度计”的电路图（除湿敏电阻外，所用电学元件均为初中科学常用器材，且要求湿度越大，相应表的示数也越大）。
22．（2019八上·余杭期末）“为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员，于是他们进行了科学探究。
（1）首先是一道题给了他们启发：①用丝绸分别摩擦玻璃棒和保鲜膜，再将经丝绸摩擦过的玻璃棒和保鲜膜靠近，两者会相互吸引。可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是 电荷.②丝绸、玻璃棒、保鲜膜三者相比，在摩擦时最容易失去电子的是玻璃棒，最容易输获电子的是 。于是就排出了这三种物质捕获其他物质的电子能力的强弱，如法炮制就可以得到一张“摩擦起电顺序”表。他们感觉问题有了头绪。
（2）然后成员们做了一些材料，排了序，有些实验现象不明显，很难判断，他们想网上会不会有“摩擦起电顺序表”，于是上网查询，果真如愿。
根据你所学的摩擦起电知识和“摩擦起电顺序表”，判断下列说法正确的是
A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C．跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电
D．跟保鲜膜摩擦过的玻璃棒带负电
（3）解决了该问题后，同学们又发现塑料吸管与纸巾摩擦后能吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你帮助他们设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，简要说明实验步骤 。
23．（2019八上·余杭期末）元旦，小甜同学在吴山广场买了流行的网红气球，他对其中包含的科学知识产生了极大的兴趣，并进行了相关研究。经查阅，网红气球是一款发光气球，充有氦气的透明气球外带一圈LED灯带，灯带末尾还连着一块小小电池盒，可以随时控制灯带的开关，夜色里远看像是一串彩色灯飘浮在空中。
（1）下列关于该气球说法正确的是
A．因为灯带对气球有力的作用，气球才能静止在空中。
B．气球能够“飘浮”在空中，是因为只受到向上的浮力
C．气球能够“飘浮”在空中，是因为气球受到的浮力等于气球受到的总重力
D．气球能静止在空中，是因为气球内的氦气密度等于空气
（2）小甜想知道气球的LED灯带中的灯与灯之间是串联还是并联，你的检测方法是 。
（3）据新闻报导，这种网红气球并不安全。原来，部分不法商人为了节约成本，用氢气代替了本该充入的氦气，遇到明火后造成了爆炸事故。请推测，氦气可能具有的性质有 。（多选）
A．不易燃烧 B．密度小
C．易溶解 D．能使带火星的木条复燃
24．小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电。于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器(如图)，并进行了一系列实验。其中还有玻璃棒、丝绸这两种器材。
（1）请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸屑带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过 和 的方法带电。
四、解答题
25．如图所示，在一个雷雨交加的日子里，某村民到大树下躲雨，不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什么“魔鬼缠身”，什么“前世没有修好行”……家里人在众人面前抬不起头，不但不送病人到医院医治，反而求神拜佛，导致病人耽误治疗。
（1）文中所述的观点对吗 为什么
（2）为了避免类似的事故发生，人们在高大建筑物上安装了 。
（3）如果你遇到这种雷雨天气情况，你的做法是：
五、综合说理题
26．（2019八上·仙居期中）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，电子发生转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛一玻璃一羊毛一丝绸一铝一木一硬橡胶一硫磺一.丝....顺序表排在前面的物质束缚电子能力比较弱。请你判断兔毛和木棒摩擦后木棒带电的情况并说出你判断的依据。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】甲带正电，乙和甲相互排斥，则二者带同种电荷，即乙也带正电荷。
乙和丙相互吸引，则丙带负电，因为异种电荷相互吸引。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
2．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）用电器首尾相连为串联，并排连接在两点之间为并联；
（3）注意短路对灯泡的影响；
（4）分析是否有电流经过两个灯泡即可。
【解答】甲图中，两个灯泡并排连接在电路两点之间，为并联，故A错误；
乙图中，两个灯泡首尾相连在同一电路中，为串联，故B错误；
丙图中，当开关闭合后，右边的灯泡被导线短路而不发光，故C错误；
闭合开关后，电流从正极出发后分成两条支路，一个电流经过右边的灯泡，一个电流经过下面的灯泡，则两个灯泡并联，二者都发光，故D正确。
故选D。
3．【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的知识分析。
【解答】用塑料梳子梳头时，头发被梳子“粘”起，这是摩擦起现象。
电脑屏幕容易“粘”住灰尘，与头发摩擦后的圆珠笔能“粘”住小纸屑，在干燥的天气里，化纤布料衣服容易“粘”在身上，这些都属于摩擦起电现象，故A、C、D不合题意；
塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上，是因为大气压强的作用，与摩擦起电无关，故B符合题意。
故选B。
4．【答案】B
【知识点】力的作用效果；摩擦起电
【解析】【分析】（1）（4）根据摩擦起电的本质判断；
（2）根据力的作用效果判断；
（3）根据G=mg判断。
【解答】摩擦起电不是创造电荷，而是电荷从一个物体转移到另一物体，得到电子的带负电，失去电子的带正电，故A、D错误；
水流的方向发生改变，即它的运动状态改变，肯定是气球对水流有力的作用，故B正确；
气球的质量不变，根据G=mg可知，气球的重力不变。
故选B。
5．【答案】A
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的原理分析判断。
【解答】塑料勺与毛料布摩擦后会带上电荷，因为所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，所以塑料勺会将胡椒粉吸附，从而与盐粒分开。
A.塑料尺吸纸屑，利用带电体吸引轻小物体的性质，故A符合题意；
B.吸尘器吸灰尘，利用风机高速旋转时气压减小，外界的大气压强将灰尘压入吸尘器内，故B不合题意；
C.磁铁吸玩具车，利用磁铁的磁性，故C不合题意；
D.电吹风吸乒乓球，利用流体压强和流速的关系，故D不合题意。
故选A。
6．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，气球会带上同种电荷，因为“同种电荷相互排斥”，所以一只气球会在另一只气球上跳舞，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用原理分析判断。
【解答】涂料小液滴之间相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，小液滴肯定带同种电荷，故C错误，D正确；
小液滴被物体吸引，那么：①物体不带电，而小液滴带电，所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；②物体带异种电荷，因为“异种电荷相互吸引”，故A、B错误。
故选D。
8．【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电的本质和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】摩擦起电的过程并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体。毛皮和橡胶棒摩擦时，毛皮的电子转移到橡胶棒上，毛皮缺少电子带正电，而橡胶棒多余电子而带负电，故A错误，B正确；
根据“同种电荷相互排斥”可知，验电器的箔片张开是因为带了同种电荷，故C错误；
橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即电子从橡胶棒向金属球转移，故D错误。
故选B。
9．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律判断。
【解答】丙带正电荷，而丙和乙相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，乙肯定带正电荷。乙和甲相互吸引，则甲：①不带电，因为乙为带电体，肯定有吸引轻小物体的性质；②带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
10．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据带电体的性质和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】甲带正电，而甲和乙相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，乙也带正电。
甲与丙相互吸引，则：①丙不带电，因为带电体吸引轻小物体；②丙带负电，因为异种电荷相互吸引。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
11．【答案】负电荷；可能带负电也可能不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据带电体的性质和电荷之间的相互作用分析。
【解答】C球带正电荷，而B和C相互吸引，那么：①B可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②B可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
A球和B球相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，B球肯定带负电荷，而A球也带负电荷。
C球和D球相互吸引，那么：①D可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②D可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
12．【答案】排斥；正
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据验电器的工作原理解答。
【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，接触验电器的金属球后，它的两个金属箔片也带上正电荷，于是因为“同种电荷相互排斥”而张开。
13．【答案】正电荷；负电荷；同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷和电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】自然界中存在着两种电荷：正电荷和负电荷。电荷之间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
14．【答案】定向运动；电流；“电子”；相反
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】根据电源的作用、电流的形成和方向等知识分析解答。
【解答】电源能使导体内部的电荷产生定向运动，形成持续不断的电流。科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，而金属导体中的电流是由带负电的“电子”定向移动产生的，故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反。
15．【答案】正电；负电；负电；正电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据正电荷和负电荷的定义分析解答。
【解答】玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带等量的负电；橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带等量的正电。
16．【答案】电子；电子；正电；摩擦起电；静电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的定义和本质分析解答。
【解答】物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。这些物体所带的电荷叫做静电 。
17．【答案】用电器；负
【知识点】电荷间的相互作用规律；基本电路与电路图
【解析】【分析】（1）蓄电池在充电时，消耗电能，相当于用电器；放电时，对外提供电能，相当于电源；
（2）根据电荷之间的相互作用分析。
【解答】（1）国产某品牌的电动混合动力汽车给汽车蓄电池充电时蓄电池相当于电源；
（2）刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，能与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥。因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，根据“同种电荷相互排斥”可知，干毛巾带负电。
18．【答案】摩擦；放电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电现象。
【解答】在干燥的天气中脱衣时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声。
故答案为：摩擦 放电
19．【答案】并；电路通断；电能；电能
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】主要考查学生对家庭电路的连接及电路组成等考点的理解。
【解答】因为家庭电路中，用电器之间，插座之间，用电器和插座之间是并联的，因此家庭电路里的电视机、电冰箱、电灯等用电器的连接方式是并联连接；开关和被控制的用电器为串联连接。导线的作用是连接及输送电能。
故答案为：并 电路通断 电能 电能
20．【答案】失去；正；吸引
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】所谓静电，就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷（流动的电荷就形成了电流）。当电荷聚集在某个物体上或表面时就形成了静电，而电荷分为正电荷和负电荷两种，也就是说静电现象也分为两种即正静电和负静电。当正电荷聚集在某个物体上时就形成了正静电，当负电荷聚集在某个物体上时就形成了负静电，但无论是正静电还是负静电，当带静电物体接触零电位物体（接地物体）或与其有电位差的物体时都会发生电荷转移，
【解答】人们规定，用丝绸摩擦过的塑料薄膜带负电，摩擦的过程中，其实质是电子的转移塑料薄膜得到电子而带负电，丝绸失去电子而带正电；根据带电物体，电荷相反时相互吸引的原理，摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互吸引。
故答案为：失去；正；吸引
21．【答案】（1）头发的长度在不同湿度下会发生变化。
（2）干球温度计，湿球温度计上由于水蒸发吸热，温度低，示数低于干球温度计。
（3）
【知识点】观察结果的记录与分析；蒸发及其现象；串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）根据图片可知，当空气湿度发生改变时，毛发的长度发生改变，于是指针的位置就会上下摆动，通过刻度盘上的刻度就能确定空气湿度；
（2）物质蒸发会吸收热量，因此蒸发可以致冷，据此判断；
（3）这个电表可以为电流表，也可以为电压表，根据“电流与电阻的反比关系”和“电压与电阻的正比关系”设计电路即可。
【解答】（1）小科发现这种湿度计的工作原理是：头发的长度在不同湿度下会发生变化。
（2）湿球温度计与干球温度计相比，干球温度计的示数更高，原因是：湿球温度计上由于水蒸发吸热，温度低，示数低于干球温度计。
（3）①将湿敏电阻与一个定值电阻串联，再与电流表串联。当湿度增大时，湿敏电阻的阻值减小，那么总电阻减小，而总电流增大，如下图所示：
②将湿敏电阻与一个定值电阻串联，电压表与定值电阻并联。当湿度增大时，湿敏电阻的阻值减小，那么电流增大，根据U=IR可知，定值电阻的电压变大，如下图所示：
22．【答案】（1）负；保鲜膜
（2）C
（3）先用细线将纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来；再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管；若塑料吸管和玻璃棒相互吸引，说明塑料吸管带负电，若相互排斥则带正电。（或其它合理答案）
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）①丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据电荷之间的相互作用分析保鲜膜所带电荷；
②根据摩擦起电的本质可知，带正电的物质容易失去电子吗，带负电的物质容易俘获电子，据此排序即可；
（2）根据“摩擦起电顺序表”可知，位置越靠右，俘获电子的能力越强；位置越靠左，越容易失去电子；
（3）根据电荷之间的相互作用设计实验证明吸管所带电荷种类即可。
【解答】（1）①丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，而保鲜膜与它相互吸引，说明它们带异种电荷，即保鲜膜带负电；
②丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明丝绸带负电，即丝绸俘获电子能力大于玻璃棒；丝绸摩擦过的保鲜膜带负电，说明保鲜膜俘获电子能力大于丝绸，因此最容易俘获电子的是保鲜膜；
（2）A.根据顺序表可知，纸在左，橡胶棒在右，那么橡胶棒容易得到电子，因此跟纸摩擦过的硬橡胶棒带负电，故A错误；
B.根据顺序表可知，纸在右，玻璃在左，那么玻璃容易失去电子，那么跟纸摩擦过的玻璃棒带正电，故B错误；
C.橡胶在左，保鲜膜在右，因此橡胶棒容易失去电子，那么跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电，故C正确；
D.玻璃在左，保鲜膜在右，因此玻璃棒容易失去电子而带正电，故D错误。
故选C。
（3）设计方案为：先用细线将纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来；再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管；若塑料吸管和玻璃棒相互吸引，说明塑料吸管带负电，若相互排斥则带正电。
23．【答案】（1）C
（2）取下期中一个LED灯珠，观察其他灯珠是否继续发光，如果继续发光，则说明各灯之间并联，反之串联
（3）A；B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）当物体处于静止状态时，它处于平衡状态，利用二力平衡的知识分析气球静止的原因；
（2）如果用电器之间相互影响，那么它们串联；如果不相互影响，那么它们并联；
（3）根据氢气球能够飘在空中不下落分析它的密度大小，根据遇明火不容易发生爆炸分析它是否具有可燃性。
【解答】（1）气球在空中处于“漂浮”状态，即受力平衡，那么它受到向下的总重力和空气向上的浮力是一对平衡力，即二者大小相等，故A、B错误，C正确；
气球内部的氦气密度小于空气，故D错误。
故选C。
（2）小甜想知道气球的LED灯带中的灯与灯之间是串联还是并联，你的检测方法是取下期中一个LED灯珠，观察其他灯珠是否继续发光，如果继续发光，则说明各灯之间并联，反之串联。
（3）气球能够飘在空中不下落，说明它受到的浮力大于重力，即里面的氦气密度小于空气密度；由于它遇明火不容易爆炸，所以氦气不易燃烧，故A、B正确，而C、D错误。
故选AB。
24．【答案】（1）①将与丝绸摩擦后的玻璃棒与表面带铝箔的小球接触，使其带上正电。②然后让摩擦后的塑料尺靠近该小球，如排斥则带正电，若吸引则带负电
（2）摩擦；接触
【知识点】摩擦起电；物体带电情况的判断
【解析】【分析】主要考查你对 摩擦起电现象 等考点的理解。
【解答】（1）方案：①选用的器材：玻璃棒、丝绸、塑料尺子、头发和丝线。②步骤：先用细线将头发摩擦过的塑料尺子悬挂起来，再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料尺子；若塑料尺子和玻璃棒相互吸引，说明塑料尺子带负电，若相互排斥则带正电．
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过摩擦和接触的方法带电。故答案为：摩擦；接触。
25．【答案】（1）不对，遭雷击是一种自然现象
（2）避雷针
（3）不在大树底下避雨
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】本题考查生活中遇到雷雨的处理方法，我们应掌握一定的生活技巧，避免意外事件发生。
要 正确认识雷雨这种自然现象，不能迷信；还要掌握一定的生存技巧：如雷雨时，特别要小心的是，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆等）下站立， 这些地方最容易遭遇雷电袭击；如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞等），要迅速抛到远处，千万不要拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
【解答】（1）雷电是一种自然现象，不能迷信的认为不幸被雷电击中；
（2）在高大建筑物上安装了避雷针，是避免雷击的好方法；
（3）如果在户外遇到雷雨天气，为了避免遭雷击，就不在大树下避雨，不在湖里游泳等．
故答案为：（1）不对，遭雷击是一种自然现象 ；（2）避雷针；（3）不在大树下避雨，不在湖里游泳等。
26．【答案】兔毛束缚电子的能力弱于木棒。摩擦时，兔毛失去电子；木棒得到电子，所以，兔毛带正电；木棒带负电。
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）对根据起电顺序表判断兔毛和木棒的束缚电子能力的强弱，摩擦时，束缚能力弱的失去电子；强的得到电子；
（2）失去电子的，正电荷数多于负电荷数，因此带正电；得到电子的，正电荷数少于负电荷数，因此带负电。
【解答】兔毛束缚电子的能力弱于木棒。摩擦时，兔毛失去电子；木棒得到电子，所以，兔毛带正电；木棒带负电。
1 / 12022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 4.1 电荷与电流 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·淳安期末）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球， 甲带正电。三个球相互靠近时的现象如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙带正电， 丙带正电 B．乙带负电， 丙带负电
C．乙带负电， 丙带正电 D．乙带正电， 丙带负电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】甲带正电，乙和甲相互排斥，则二者带同种电荷，即乙也带正电荷。
乙和丙相互吸引，则丙带负电，因为异种电荷相互吸引。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
2．（2021八上·淳安期末）“未来科技组”的四位同学画了如下四幅电路图， 下列说法正确的是（ ）
A．甲图中两个小灯泡为串联关系
B．乙图中两个小灯泡为并联关系
C．丙图中闭合开关，两个小灯泡均能发光
D．丁图中闭合开关， 两个小灯泡均能发光
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）用电器首尾相连为串联，并排连接在两点之间为并联；
（3）注意短路对灯泡的影响；
（4）分析是否有电流经过两个灯泡即可。
【解答】甲图中，两个灯泡并排连接在电路两点之间，为并联，故A错误；
乙图中，两个灯泡首尾相连在同一电路中，为串联，故B错误；
丙图中，当开关闭合后，右边的灯泡被导线短路而不发光，故C错误；
闭合开关后，电流从正极出发后分成两条支路，一个电流经过右边的灯泡，一个电流经过下面的灯泡，则两个灯泡并联，二者都发光，故D正确。
故选D。
3．（2022八上·临海期末）用塑料梳子梳头时，头发被梳子“粘”起。下列现象中“粘”的原因与其不同的是（ ）
A．电脑屏幕容易“粘”住灰尘
B．塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上
C．与头发摩擦后的圆珠笔能“粘”住小纸屑
D．在干燥的天气里，化纤布料衣服容易“粘”在身上
【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的知识分析。
【解答】用塑料梳子梳头时，头发被梳子“粘”起，这是摩擦起现象。
电脑屏幕容易“粘”住灰尘，与头发摩擦后的圆珠笔能“粘”住小纸屑，在干燥的天气里，化纤布料衣服容易“粘”在身上，这些都属于摩擦起电现象，故A、C、D不合题意；
塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上，是因为大气压强的作用，与摩擦起电无关，故B符合题意。
故选B。
4．（2022八上·衢江期末）小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动(如图一)。随后用涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一侧靠近水流( 如图二)，发现水流偏向气球流动。下列说法正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使气球带了电
B．图二中现象说明气球对水流有力的作用
C．可能图二中气球受到重力作用变小了
D．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
【答案】B
【知识点】力的作用效果；摩擦起电
【解析】【分析】（1）（4）根据摩擦起电的本质判断；
（2）根据力的作用效果判断；
（3）根据G=mg判断。
【解答】摩擦起电不是创造电荷，而是电荷从一个物体转移到另一物体，得到电子的带负电，失去电子的带正电，故A、D错误；
水流的方向发生改变，即它的运动状态改变，肯定是气球对水流有力的作用，故B正确；
气球的质量不变，根据G=mg可知，气球的重力不变。
故选B。
5．（2021八上·温州期末）做饭时，妈妈不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小明将塑料勺在毛料布上摩擦后靠近胡椒粉，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列现象蕴含的原理与上述相同的是（ ）
A．塑料尺吸纸屑
B．吸尘器吸灰尘
C．磁铁吸玩具车
D．电吹风吸乒乓球
【答案】A
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的原理分析判断。
【解答】塑料勺与毛料布摩擦后会带上电荷，因为所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，所以塑料勺会将胡椒粉吸附，从而与盐粒分开。
A.塑料尺吸纸屑，利用带电体吸引轻小物体的性质，故A符合题意；
B.吸尘器吸灰尘，利用风机高速旋转时气压减小，外界的大气压强将灰尘压入吸尘器内，故B不合题意；
C.磁铁吸玩具车，利用磁铁的磁性，故C不合题意；
D.电吹风吸乒乓球，利用流体压强和流速的关系，故D不合题意。
故选A。
6．（2021八上·天台期末）如图所示，用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是 （ ）
A．摩擦后，两气球带了异种电荷
B．摩擦后，两气球带了同种电荷
C．摩擦创造了电荷，使两气球带电
D．两只气球所带的电子数小于毛皮所带正电荷数
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，气球会带上同种电荷，因为“同种电荷相互排斥”，所以一只气球会在另一只气球上跳舞，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．（2021八上·吴兴期末）如图利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用原理分析判断。
【解答】涂料小液滴之间相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，小液滴肯定带同种电荷，故C错误，D正确；
小液滴被物体吸引，那么：①物体不带电，而小液滴带电，所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；②物体带异种电荷，因为“异种电荷相互吸引”，故A、B错误。
故选D。
8．（2021八上·青田期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球时发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据摩擦起电的本质和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】摩擦起电的过程并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体。毛皮和橡胶棒摩擦时，毛皮的电子转移到橡胶棒上，毛皮缺少电子带正电，而橡胶棒多余电子而带负电，故A错误，B正确；
根据“同种电荷相互排斥”可知，验电器的箔片张开是因为带了同种电荷，故C错误；
橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即电子从橡胶棒向金属球转移，故D错误。
故选B。
9．（2021八上·椒江期末）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂， 相互作用的 情况如图所示。如果丙球带正电荷， 则甲球（ )
A．可能带正电荷 B．可能带负电荷
C．一定带正电荷 D．一定带负电荷
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律判断。
【解答】丙带正电荷，而丙和乙相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，乙肯定带正电荷。乙和甲相互吸引，则甲：①不带电，因为乙为带电体，肯定有吸引轻小物体的性质；②带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
10．（2021八上·温州月考）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（ ）
A．乙带正电，丙一定带正电 B．乙带正电，丙可能不带电
C．乙带负电，丙一定带负电 D．乙带负电，丙可能带负电
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据带电体的性质和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】甲带正电，而甲和乙相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，乙也带正电。
甲与丙相互吸引，则：①丙不带电，因为带电体吸引轻小物体；②丙带负电，因为异种电荷相互吸引。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
二、填空题
11．（2020八上·杭州月考）四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，假设C球带正电荷，则B球的带电情况为 ， D 球的带电情况为 。
【答案】负电荷；可能带负电也可能不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据带电体的性质和电荷之间的相互作用分析。
【解答】C球带正电荷，而B和C相互吸引，那么：①B可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②B可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
A球和B球相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，B球肯定带负电荷，而A球也带负电荷。
C球和D球相互吸引，那么：①D可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②D可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
12．（2020八上·温州月考）用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器的金属球接触后， 发现验电器金属箔片因为相互 （选填“吸引”或“排斥”）而张开，此时两金属箔片带 （选填“正” 或“负”）电荷。
【答案】排斥；正
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据验电器的工作原理解答。
【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，接触验电器的金属球后，它的两个金属箔片也带上正电荷，于是因为“同种电荷相互排斥”而张开。
13．（第四章复习题）自然界中存在着两种电荷： 和 。电荷之间的相互作用规律是： 。
【答案】正电荷；负电荷；同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷和电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】自然界中存在着两种电荷：正电荷和负电荷。电荷之间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
14．（第1节电荷与电流(一)）电源能使导体内部的电荷产生 ，形成持续不断的 。科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，而金属导体中的电流是由带负电的 定向移动产生的，故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向 。
【答案】定向运动；电流；“电子”；相反
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】根据电源的作用、电流的形成和方向等知识分析解答。
【解答】电源能使导体内部的电荷产生定向运动，形成持续不断的电流。科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，而金属导体中的电流是由带负电的“电子”定向移动产生的，故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反。
15．（第1节电荷与电流(一)）玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带 ，丝绸带等量的 ；橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带 ，毛皮则带等量的 。
【答案】正电；负电；负电；正电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据正电荷和负电荷的定义分析解答。
【解答】玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带等量的负电；橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带等量的正电。
16．（第1节电荷与电流(一)）物体之间的摩擦会使一个物体上的 转移到另一个物体上，得到 的物体带负电，失去电子的物体带等量的 ，这种现象称为 。这些物体所带的电荷叫做 。
【答案】电子；电子；正电；摩擦起电；静电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的定义和本质分析解答。
【解答】物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。这些物体所带的电荷叫做静电 。
17．（2020八上·金华期中）国产某品牌的电动混合动力汽车给汽车蓄电池充电时蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，能与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾带 电。
【答案】用电器；负
【知识点】电荷间的相互作用规律；基本电路与电路图
【解析】【分析】（1）蓄电池在充电时，消耗电能，相当于用电器；放电时，对外提供电能，相当于电源；
（2）根据电荷之间的相互作用分析。
【解答】（1）国产某品牌的电动混合动力汽车给汽车蓄电池充电时蓄电池相当于电源；
（2）刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，能与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥。因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，根据“同种电荷相互排斥”可知，干毛巾带负电。
18．在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因 起电，发生 。
【答案】摩擦；放电
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电现象。
【解答】在干燥的天气中脱衣时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声。
故答案为：摩擦 放电
19．在日常生活中，电视机、电冰箱、电灯等都是 联的，开关是控制 的，电源是提供 的，导线是把电源和用电器连接起来输送 的。
【答案】并；电路通断；电能；电能
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】主要考查学生对家庭电路的连接及电路组成等考点的理解。
【解答】因为家庭电路中，用电器之间，插座之间，用电器和插座之间是并联的，因此家庭电路里的电视机、电冰箱、电灯等用电器的连接方式是并联连接；开关和被控制的用电器为串联连接。导线的作用是连接及输送电能。
故答案为：并 电路通断 电能 电能
20．（2016八上·嘉兴期末）塑料薄膜被丝绸摩擦之后带负电荷，在这个过程中，丝绸因为 电子而带上 电荷。摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互 。
【答案】失去；正；吸引
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】所谓静电，就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷（流动的电荷就形成了电流）。当电荷聚集在某个物体上或表面时就形成了静电，而电荷分为正电荷和负电荷两种，也就是说静电现象也分为两种即正静电和负静电。当正电荷聚集在某个物体上时就形成了正静电，当负电荷聚集在某个物体上时就形成了负静电，但无论是正静电还是负静电，当带静电物体接触零电位物体（接地物体）或与其有电位差的物体时都会发生电荷转移，
【解答】人们规定，用丝绸摩擦过的塑料薄膜带负电，摩擦的过程中，其实质是电子的转移塑料薄膜得到电子而带负电，丝绸失去电子而带正电；根据带电物体，电荷相反时相互吸引的原理，摩擦后的丝绸和塑料薄膜会相互吸引。
故答案为：失去；正；吸引
三、实验探究题
21．（2020八上·吴兴期末）一到冬天，皮肤干燥的问题就一直困扰着我们。到底多大的大气湿度，人体感觉最舒服呢？小科同学利用身边的实验器材，对湿度问题进行了探究：
（1）如图甲所示是世界上第一个简易的毛发湿度计，通过观察结构，小科发现这种湿度计的工作原理是：
（2）小科同学发现生活中测量空气湿度最常用的仪器是干湿球湿度计，如图乙所示。通常情况下，湿球温度计与干球温度计的示数哪个高？原因是什么？
（3）湿度对植物的生长也同样有很大影响，如果要测量土壤内部的湿度，显然上述湿度计是无法方便地进行测量的。小科同学尝试利用电学的有关知识解决问题：通过查阅有关资料发现了一种湿敏电阻（阻值随着湿度的增加而减小）。请你帮助小科同学利用这个湿敏电阻设计“土壤湿度计”的电路图（除湿敏电阻外，所用电学元件均为初中科学常用器材，且要求湿度越大，相应表的示数也越大）。
【答案】（1）头发的长度在不同湿度下会发生变化。
（2）干球温度计，湿球温度计上由于水蒸发吸热，温度低，示数低于干球温度计。
（3）
【知识点】观察结果的记录与分析；蒸发及其现象；串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）根据图片可知，当空气湿度发生改变时，毛发的长度发生改变，于是指针的位置就会上下摆动，通过刻度盘上的刻度就能确定空气湿度；
（2）物质蒸发会吸收热量，因此蒸发可以致冷，据此判断；
（3）这个电表可以为电流表，也可以为电压表，根据“电流与电阻的反比关系”和“电压与电阻的正比关系”设计电路即可。
【解答】（1）小科发现这种湿度计的工作原理是：头发的长度在不同湿度下会发生变化。
（2）湿球温度计与干球温度计相比，干球温度计的示数更高，原因是：湿球温度计上由于水蒸发吸热，温度低，示数低于干球温度计。
（3）①将湿敏电阻与一个定值电阻串联，再与电流表串联。当湿度增大时，湿敏电阻的阻值减小，那么总电阻减小，而总电流增大，如下图所示：
②将湿敏电阻与一个定值电阻串联，电压表与定值电阻并联。当湿度增大时，湿敏电阻的阻值减小，那么电流增大，根据U=IR可知，定值电阻的电压变大，如下图所示：
22．（2019八上·余杭期末）“为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员，于是他们进行了科学探究。
（1）首先是一道题给了他们启发：①用丝绸分别摩擦玻璃棒和保鲜膜，再将经丝绸摩擦过的玻璃棒和保鲜膜靠近，两者会相互吸引。可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是 电荷.②丝绸、玻璃棒、保鲜膜三者相比，在摩擦时最容易失去电子的是玻璃棒，最容易输获电子的是 。于是就排出了这三种物质捕获其他物质的电子能力的强弱，如法炮制就可以得到一张“摩擦起电顺序”表。他们感觉问题有了头绪。
（2）然后成员们做了一些材料，排了序，有些实验现象不明显，很难判断，他们想网上会不会有“摩擦起电顺序表”，于是上网查询，果真如愿。
根据你所学的摩擦起电知识和“摩擦起电顺序表”，判断下列说法正确的是
A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C．跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电
D．跟保鲜膜摩擦过的玻璃棒带负电
（3）解决了该问题后，同学们又发现塑料吸管与纸巾摩擦后能吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你帮助他们设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，简要说明实验步骤 。
【答案】（1）负；保鲜膜
（2）C
（3）先用细线将纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来；再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管；若塑料吸管和玻璃棒相互吸引，说明塑料吸管带负电，若相互排斥则带正电。（或其它合理答案）
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）①丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据电荷之间的相互作用分析保鲜膜所带电荷；
②根据摩擦起电的本质可知，带正电的物质容易失去电子吗，带负电的物质容易俘获电子，据此排序即可；
（2）根据“摩擦起电顺序表”可知，位置越靠右，俘获电子的能力越强；位置越靠左，越容易失去电子；
（3）根据电荷之间的相互作用设计实验证明吸管所带电荷种类即可。
【解答】（1）①丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，而保鲜膜与它相互吸引，说明它们带异种电荷，即保鲜膜带负电；
②丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明丝绸带负电，即丝绸俘获电子能力大于玻璃棒；丝绸摩擦过的保鲜膜带负电，说明保鲜膜俘获电子能力大于丝绸，因此最容易俘获电子的是保鲜膜；
（2）A.根据顺序表可知，纸在左，橡胶棒在右，那么橡胶棒容易得到电子，因此跟纸摩擦过的硬橡胶棒带负电，故A错误；
B.根据顺序表可知，纸在右，玻璃在左，那么玻璃容易失去电子，那么跟纸摩擦过的玻璃棒带正电，故B错误；
C.橡胶在左，保鲜膜在右，因此橡胶棒容易失去电子，那么跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电，故C正确；
D.玻璃在左，保鲜膜在右，因此玻璃棒容易失去电子而带正电，故D错误。
故选C。
（3）设计方案为：先用细线将纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来；再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管；若塑料吸管和玻璃棒相互吸引，说明塑料吸管带负电，若相互排斥则带正电。
23．（2019八上·余杭期末）元旦，小甜同学在吴山广场买了流行的网红气球，他对其中包含的科学知识产生了极大的兴趣，并进行了相关研究。经查阅，网红气球是一款发光气球，充有氦气的透明气球外带一圈LED灯带，灯带末尾还连着一块小小电池盒，可以随时控制灯带的开关，夜色里远看像是一串彩色灯飘浮在空中。
（1）下列关于该气球说法正确的是
A．因为灯带对气球有力的作用，气球才能静止在空中。
B．气球能够“飘浮”在空中，是因为只受到向上的浮力
C．气球能够“飘浮”在空中，是因为气球受到的浮力等于气球受到的总重力
D．气球能静止在空中，是因为气球内的氦气密度等于空气
（2）小甜想知道气球的LED灯带中的灯与灯之间是串联还是并联，你的检测方法是 。
（3）据新闻报导，这种网红气球并不安全。原来，部分不法商人为了节约成本，用氢气代替了本该充入的氦气，遇到明火后造成了爆炸事故。请推测，氦气可能具有的性质有 。（多选）
A．不易燃烧 B．密度小
C．易溶解 D．能使带火星的木条复燃
【答案】（1）C
（2）取下期中一个LED灯珠，观察其他灯珠是否继续发光，如果继续发光，则说明各灯之间并联，反之串联
（3）A；B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）当物体处于静止状态时，它处于平衡状态，利用二力平衡的知识分析气球静止的原因；
（2）如果用电器之间相互影响，那么它们串联；如果不相互影响，那么它们并联；
（3）根据氢气球能够飘在空中不下落分析它的密度大小，根据遇明火不容易发生爆炸分析它是否具有可燃性。
【解答】（1）气球在空中处于“漂浮”状态，即受力平衡，那么它受到向下的总重力和空气向上的浮力是一对平衡力，即二者大小相等，故A、B错误，C正确；
气球内部的氦气密度小于空气，故D错误。
故选C。
（2）小甜想知道气球的LED灯带中的灯与灯之间是串联还是并联，你的检测方法是取下期中一个LED灯珠，观察其他灯珠是否继续发光，如果继续发光，则说明各灯之间并联，反之串联。
（3）气球能够飘在空中不下落，说明它受到的浮力大于重力，即里面的氦气密度小于空气密度；由于它遇明火不容易爆炸，所以氦气不易燃烧，故A、B正确，而C、D错误。
故选AB。
24．小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电。于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器(如图)，并进行了一系列实验。其中还有玻璃棒、丝绸这两种器材。
（1）请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸屑带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过 和 的方法带电。
【答案】（1）①将与丝绸摩擦后的玻璃棒与表面带铝箔的小球接触，使其带上正电。②然后让摩擦后的塑料尺靠近该小球，如排斥则带正电，若吸引则带负电
（2）摩擦；接触
【知识点】摩擦起电；物体带电情况的判断
【解析】【分析】主要考查你对 摩擦起电现象 等考点的理解。
【解答】（1）方案：①选用的器材：玻璃棒、丝绸、塑料尺子、头发和丝线。②步骤：先用细线将头发摩擦过的塑料尺子悬挂起来，再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料尺子；若塑料尺子和玻璃棒相互吸引，说明塑料尺子带负电，若相互排斥则带正电．
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过摩擦和接触的方法带电。故答案为：摩擦；接触。
四、解答题
25．如图所示，在一个雷雨交加的日子里，某村民到大树下躲雨，不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什么“魔鬼缠身”，什么“前世没有修好行”……家里人在众人面前抬不起头，不但不送病人到医院医治，反而求神拜佛，导致病人耽误治疗。
（1）文中所述的观点对吗 为什么
（2）为了避免类似的事故发生，人们在高大建筑物上安装了 。
（3）如果你遇到这种雷雨天气情况，你的做法是：
【答案】（1）不对，遭雷击是一种自然现象
（2）避雷针
（3）不在大树底下避雨
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】本题考查生活中遇到雷雨的处理方法，我们应掌握一定的生活技巧，避免意外事件发生。
要 正确认识雷雨这种自然现象，不能迷信；还要掌握一定的生存技巧：如雷雨时，特别要小心的是，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆等）下站立， 这些地方最容易遭遇雷电袭击；如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞等），要迅速抛到远处，千万不要拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
【解答】（1）雷电是一种自然现象，不能迷信的认为不幸被雷电击中；
（2）在高大建筑物上安装了避雷针，是避免雷击的好方法；
（3）如果在户外遇到雷雨天气，为了避免遭雷击，就不在大树下避雨，不在湖里游泳等．
故答案为：（1）不对，遭雷击是一种自然现象 ；（2）避雷针；（3）不在大树下避雨，不在湖里游泳等。
五、综合说理题
26．（2019八上·仙居期中）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，电子发生转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛一玻璃一羊毛一丝绸一铝一木一硬橡胶一硫磺一.丝....顺序表排在前面的物质束缚电子能力比较弱。请你判断兔毛和木棒摩擦后木棒带电的情况并说出你判断的依据。
【答案】兔毛束缚电子的能力弱于木棒。摩擦时，兔毛失去电子；木棒得到电子，所以，兔毛带正电；木棒带负电。
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）对根据起电顺序表判断兔毛和木棒的束缚电子能力的强弱，摩擦时，束缚能力弱的失去电子；强的得到电子；
（2）失去电子的，正电荷数多于负电荷数，因此带正电；得到电子的，正电荷数少于负电荷数，因此带负电。
【解答】兔毛束缚电子的能力弱于木棒。摩擦时，兔毛失去电子；木棒得到电子，所以，兔毛带正电；木棒带负电。
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