第10章实数的复习资料及练习[下学期]

文档属性

名称 第10章实数的复习资料及练习[下学期]
格式 rar
文件大小 65.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2006-09-02 23:09:00

图片预览

文档简介

第十章 实数的复习资料
第一部分:本章重要知识点
一、平方根
1、如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根(或二次方根)。
即:如果x2=a,那么 就叫做 的平方根。a的平方根表示为±,即x=±.
求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方.开平方与平方是互逆运算,可以通过平方运算来求一个数的平方根,以及检验是不是另一个数的平方根.
2、一个正数有两个平方根,它们互为________;零的平方根是_____;____数没有平方根.
3、如果一个正数的平方等于a,这个正数就叫做a的算术平方根。a的算术平方根,记作.
即:如果x>0,且x2=a,那么x就叫做a的_________________,即x=.0的算术平方根是______.
4、对的理解:
①当a≥0时,,-,±才都有意义. 例如:当x≥____时,才有意义;
②≥0; 例如:如果+=0,那么a=0,b=_____;
③;例如:=________; =_______;
④,例如: , (x
二、立方根
1、如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根。即:如果x3=a,那么 就叫做 的立方根。a的立方根表示为,即x=.求一个实数的立方根的运算,叫做开立方。开立方与立方是互逆运算。
2、正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,0的立方根是0.任何数都有立方根,而负数没有平方根,这是开立方与开平方的重要区别.
3、立方根的有关性质:,。例如: , 。
三、有理数和无理数统称为实数,实数的分类可以从两个角度去思考.
1、实数的分类: ①按定义分类:

②按大小分类:
2、实数和有理数一样也有许多重要的性质,可从以下几方面去思考:
①实数a的相反数是-a,具体地,若a与b互为相反数,则a+b=0;反之,若a+b=0,则a与b互为相反数;
②一个正实数的绝对值是它本身,一个负实数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0;
③乘积为1的两个实数互为倒数,即若a与b互为倒数,则ab=1;反之,若ab=1,则a与b互为倒数.这里应特别注意的是0没有倒数;
④实数与数轴上的点是一一对应的.也就是说所有的实数都可以用数轴上的点来表示;反之,数轴上的每一个点都表示一个实数;
⑤任意两个实数都可以比较大小;
⑥在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.
⑦有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
第二部分:对应练习
一、选择题:
1.(-4)2的平方根是 ( )
A.16 B.-4 C.±4 D.没有平方根毛
2.下列数中:0,32,(-5)2,-4,-│-16│, 有平方根的个数是( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
3.如果一个数的平方根等于它的立方根,则这个数是( )
A.0 B.1 C.-1 D.±1
4.下列各式中,正确的是( )
A.=±4 B.±=4 C.=-3 D.=-4
5.在,1.414,-,,2+,,这些数中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
6.的平方根是( )
A.4 B.±4 C.2 D.±2
7.下列说法正确的是( )
A.两个无理数的和一定是无理数; B.负数没有平方根和立方根;
C.有理数和数轴上的点一一对应; D.绝对值最小的数是0。
8.负数a和它的相反数的差的绝对值是( )
A.2a B.0 C.-2a D.±2a
9.已知│x│=(-)2 ,则x为( )
A.- B.-2 C.± D.±2
10.如图,正确的说法是( )
A.a-b有平方根; B.-a-b有平方根; C.b-a有算术平方根; D.ab有平方根
二、填空题:
11.49的平方根是________,36的算术平方根是______,-8的立方根是_____.
12. -=________,=________.
13.若│x│=,则x=________.
14.如果x2=16,则x=_______.
15.写一个大于2而小于5的无理数________.
16. ∵<5, ∴-5<0, ∴|-5|=________.
17.2+3=(2+3)=5,9-2=_______.
18.下列各数:81, ,1.44,2,的平方根分别是________,_______,_________,________,______;
算术平方根分别是________,_______,_________,________,______.
19.下列各数:-,-3,0,-的绝对值分别是________,_______,_________,________.
20.比较下列各组数的大小:(1)-3_______-; (2)_______2;(3)4______。
三、解答题:
21.计算:(1)|-|+; (2)|-|-|-|。
22.求下列各式中的x:
(1)9x2=64 (2)121x2-25=0; (3)x3=-0.125 (4)2(x-1)3+=0
23.已知x-1是64的算术平方根,求x的算术平方根是.
24.已知与互为相反数, 求xy的值.
25.如图,A,B两点的坐标分别是A(,1),B(,0),求△OAB的面积.
26.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,求2a+3cd+2b+m2的值.
27.一个正方体的体积为216cm3,求这个正方体的表面积.
28.已知2a-1的平方根是±3,4是3a+b-1的算术平方根,求a+2b的值.
29.设2+的整数部分和小数部分分别是x、y,试求x、y的值与x-1的算术平方根.
答案:
一、选择题:
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C
二、填空题:
11.±7,6,-2
12.-5,-
13.±
14.±4
15.略
16. 5-
17.7
18.(1)±9 (2)± (3)±1.2. (4)± (5) ±3
19.|-|=, |-3|=-3, |0|=0, |-|=。
20.>,<,>
三、解答题:
21.(1); (2)-
22.(1)x=±; (2)x=±; (3)x=-0.5; (4)
23.3
24.-6
25.
26.7
27.216cm2。
28.解:因为2a-1的平方根是±2,所以2a-1=9,a=5,
又因为4是3a+b-1的算术平方根,
所以3a+b-1=16,b=2,所以a+2b=5+2×2=9.
提示:理解平方根与算术平方根的意义,并且能熟练运用平方与开平方互为逆运算.
29.解:因为4<6<9,所以2<<3,即的整数部分是2,
所以2+的整数部分是4,小数部分是2+-4=-2,即x=4,y=-2,
所以==.
提示:解决本题的关键是找到介于哪两个整数之间,从而找到整数部分,2+ .
实数
负实数
0
正实数
负有理数
负无理数
正无理数
正有理数