浙教版科学4.3物质的导电性与电阻 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·三门期末）为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，先用手触摸"静电释放器”的圆球，将静电释放后再加油，如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A．金属杆上端的圆球可以用橡胶、塑料、玻璃等材料制成
B．“除电"时，人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通
C．若人体带负电，“除电"时，电流方向是从大地流向圆球
D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移
【答案】A
【知识点】摩擦起电；电流和电流的单位换算；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）根据导体和绝缘体的知识分析；
（2）根据“除电”的原理分析；
（3）在物理学中，正电荷定向移动的方向为电流方向；
（4）根据摩擦起电的本质解答。
【解答】A。金属杆上端的圆球必须是导体，才能释放静电，而橡胶、塑料和玻璃都是绝缘体，故A错误符合题意；
B.“除电”时，人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通，这样电子才能流动，故B正确不合题意；
C.若人体带负电，那么“除电”时，电子从人体流入大地，而电流方向与它相反，应该从大地流向圆球，故B正确不合题意；
D.摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移，故D正确不合题意。
故选A。
2．（2021八上·天台期末）常温下，下列物质中属于导体的是 （ ）
A．碳棒 B．橡胶 C．玻璃 D．塑料
【答案】A
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电的物体叫导体，例如金属、人体、大地和酸碱盐的水溶液。不容易导电的物体叫绝缘体，例如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料和各种油类。
【解答】常温下，下列物质中属于导体的是碳棒，而橡胶、玻璃和塑料都属于绝缘体，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．（2022八上·缙云期末）在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小科发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够。下面实验探究活动中他不可能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】A.同一根电阻丝的材料和横截面积相同，改变接入的长度，可以探究电阻与长度的关系，故A不合题意；
B.同一根电阻丝材料相同，第一次接入总长度的一半，第二次将电阻丝对折接入电路，此时长度相同但是横截面积不同，可以探究导体电阻与横截面积的关系，故B不合题意；
C.探究导体电阻与材料的关系时，必须改变金属丝的材料，这个无法做到，故C符合题意；
D.探究导体电阻与温度的关系时，可以用酒精灯给它加热改变温度，故D不合题意。
故选C。
4．（2021八上·拱墅期末）小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因素”，其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究，下列说法正确的是（ ）
编号 a b
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝
长度/m 1.0 1.0
横截面积/mm2 0.1 0.2
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关
C．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关
D．无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关
【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据亮度变化确定电流大小变化，根据电流大小变化确定电阻变化；
（2）（3）（4）导体的电阻与材料、长度、横截面积有关，根据控制变量法的要求分析。
【解答】A.小灯泡越亮，说明通过电路的电流越大，而电路的电阻越小，即接入的合金丝电阻越小，故A错误；
B.探究导体电阻与横截面积的关系时，必须控制材料和长度相同，而改变横截面积，故B正确；
C.探究导体电阻与材料的关系时，必须控制横截面积和长度相同，而改变材料，则已有材料不能完成探究，故C错误；
D.探究导体电阻与导体长度的关系时，必须控制导体材料和横截面积相同，而改变长度。只需选取其中一根合金丝，然后改变夹子的位置即可，即已有材料可以完成探究，故D错误。
故选B。
5．（2021八上·舟山月考）如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声。若小明将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（ ）
A．硬币或橡皮 B．橡皮或塑料尺
C．铅笔芯或硬币 D．塑料尺或铅笔芯
【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】根据导体和绝缘体的性质，再结合物体的导电性选择答案。
导体是容易导电的物体，如：金属、人体、大地等；
绝缘体是不容易导电的物体，如：橡胶、玻璃、陶瓷等。
【解答】要想使门铃发声在两个夹子之间必须接入的是导体，硬币和铅笔芯都属于导体，而橡皮、塑料尺都属于绝缘体。
故选C。
6．（2021八上·义乌月考）下列有关电现象的说法中，错误的是（ ）
A．带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电，另一个带负电
B．电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正、负电荷同时向相反的方向运动
C．由于导线电阻很小，短路时电流非常大，可能造成危险
D．开关外壳用塑料制成，目的是利用绝缘体不易导电的性质
【答案】A
【知识点】电流和电流的单位换算；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）根据对带电体的性质的认识判断；
（2）根据对电流形成的理解判断；
（3）根据电流和电阻的反比关系判断；
（4）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，据此分析判断。
【解答】A.带电体能吸引轻小的物体是一个带电，另一个不带电，故A错误符合题意；
B.电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正、负电荷同时向相反的方向运动，故B正确不合题意；
C.由于导线电阻很小，短路时电流非常大，可能造成危险，故C正确不合题意；
D.开关外壳用塑料制成，目的是利用绝缘体不易导电的性质，故D正确不合题意。
故选A。
7．（2021八上·萧山月考）有三根用同种材料制成的电阻丝，其中a、b的粗细相同，但a比b长；a、c的长短相同，但a比c粗。则a、b、c三者相比较，电阻最大的是（ ）
A．电阻丝a B．电阻丝B. C．电阻丝C. D．一样大
【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此分析比较。
【解答】①a、b的粗细相同，但a比b长，根据“导体的电阻与长度成正比”可知，电阻a>b；
②a、c的长短相同，但a比c粗，根据“导体的电阻与横截面积成反比”可知，电阻c>a；
那么三者的电阻大小为：c>a>b。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．（2021八上·金华期中）下列关于电学知识说法正确的是（ ）
A．金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同
B．导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定
C．摩擦起电的原理是电子转移
D．绝缘体不易导电，因为绝缘体中的电子都不能移动
【答案】C
【知识点】摩擦起电；电流和电流的单位换算；导体和绝缘体；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据对电流方向的认识判断；
（2）根据电阻的性质判断；
（3）根据摩擦起电的本质分析；
（4）根据对绝缘体的认识判断。
【解答】A.正电荷定向移动的方向为电流方向，则金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相反，故A错误；
B.导体的电阻由材料、长度、横截面积和温度决定，与电压和电流无关，故B错误；
C.摩擦起电的原理是电子转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，故C正确；
D.绝缘体不易导电，因为绝缘体中几乎没有自由移动的电子，故D错误。
故选C。
9．（2021八上·平阳期中）如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声。若小明将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（ ）
A．硬币或橡皮 B．橡皮或塑料尺
C．铅笔芯或硬币 D．塑料尺或铅笔芯
【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电的物体叫导体，常见的导体包括金属、人体、大地和各种酸碱盐的水溶液。不容易导电的物体叫绝缘体，包括玻璃、塑料、橡胶、陶瓷和各种油类，据此分析判断。
【解答】放在两个夹子中间，能够使门铃发声的肯定是导体。
橡皮、塑料尺为绝缘体，而铅笔芯和硬币为导体，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．（2020八上·温州期末）学习完本学期的所有知识，小科进行了如下总结，下列说法中不正确的是（ ）
A．电解水时，产生的氧气和氢气的体积比约为 1∶2
B．平流层没有天气现象，飞机可在平流层躲避雷暴等天气
C．神经元的功能是获取并传递信息，神经冲动传导的途径：轴突→细胞体→树突
D．导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关。同种材料的导体， 横截面积相同，导体越长，电阻越大；长度相同，横截面积越小，电阻也越大
【答案】C
【知识点】神经系统的组成及其功能；影响电阻大小的因素；水的组成和主要性质；大气的分层
【解析】【分析】本题主要考查知识的归纳和总结。
【解答】A、电解水产生的氢气与氧气的体积比为：2：1，A不符合题意；
B、平流层没有天气现象，飞机可在平流层躲避雷暴等天气，B不符合题意；
C、神经冲动的传导途径是树突→神经元细胞体→轴突→突触，C符合题意；
D、导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关。同种材料的导体， 横截面积相同，导体越长，电阻越大；长度相同，横截面积越小，电阻也越大，D不符合题意。
故答案为：C
11．（2020八上·吴兴期末）概念图可以有助于我们对科学知识的理解和掌握。例如：图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示的是（ ）
X Y Z
A 脊髓 脑神经 周围神经系统
B 电灯 插座 用电器
C 石墨 大地 导体
D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】神经系统的组成及其功能；导体和绝缘体；饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】根据每个选项物质的概念和类别解答即可。
【解答】A、由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，A不符合题意；
B、在电路中消耗电能的装置叫用电器，X电灯，Y插座，Z用电器不符合图3，B不符合题意；
C、大地、石墨是导体，C符合题意；
D、不饱和溶液和饱和溶液不一定是浓溶液，D不符合题意。
故答案为：C
12．（2020八上·西湖期末）有三个定值电阻，电阻大小关系为R甲A．甲、乙串联 B．乙、丙串联 C．甲、乙并联 D．乙、丙并联
【答案】B
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】串联电路的总电阻等于各处电阻之和，据此确定哪两个电阻串联时电阻最大，此时总电流则最小即可。
【解答】根据R总=R1+R2结合R甲故选B。
13．（2020八上·西湖期末）分类是根据研究对象的共性和差异按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种类的科学方法。下列分类的标准与其结果对应的是（ ）
A．依据物质的导电能力强弱，将其分为导体和绝缘体
B．依据溶液是否饱和，将其分为浓溶液和稀溶液
C．依据动物行为的获得途径，将其分为先天性行为和后天学习行为
D．依据地球上的水体是否含盐将其分为海洋水和陆地水
【答案】C
【知识点】动物行为的基本类型；导体和绝缘体；地球上的水体；饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】动物的行为复杂多样 ，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。
【解答】A、依据导电能力强弱分为：导体、半导体、绝缘体；故A错误；
B、依据溶液是否饱和，分为饱和溶液和不饱和溶液；故B错误；
C、动物行为的获得途径有与生俱来的先天性行为和后天学习获得的学习行为；故C正确；
D、依据水体中是否含盐分为咸水和淡水；故D错误；
故答案为：C。
14．（2020八上·青田期末）下列说法正确的是（ ）
A．通常情况下，物体呈电中性．是因为物体内部没有电子
B．同种电荷相互吸引
C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子
D．金属导电靠的是自由电子
【答案】D
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】根据导体导电的原因和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】A.通常情况下，物体呈中性，不是因为没有电子，而是因为正电荷数和负电荷数相等，从而不显电性，故A错误；
B.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故B错误；
C.绝缘体不容易导电，是因为可以自由移动的电子太少，而不是没有电子，故C错误；
D.金属导电靠的是可以自由移动的电子，故D正确。
故选D。
15．（2020八上·拱墅期末）如图所示，线路板上的三根合金丝长度相同，①和②粗细相同但比③细，小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是（ ）
A．通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法
B．探究电阻大小与导体材料是否有关，应选合金丝①和③
C．探究电阻大小与导体长度是否有关，选合金丝②即能完成
D．电路中再串联一个电流表，可更准确地比较导体电阻大小
【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）转换法主要是指在保证效果相同的前提下，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法；
（2）（3）影响电阻的因素为：材料、长度、横截面积，根据控制变量法的要求选择对比电阻丝即可；
（4）根据电流表的用途分析。
【解答】A. 通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法，故A正确不合题意；
B. 探究电阻大小与导体材料是否有关，控制长度和横截面积相同而改变材料，应选合金丝①和②，故B错误符合题意；
C. 探究电阻大小与导体长度是否有关，控制材料和粗细相同而改变长度，选合金丝②，先将整个电阻丝接入电路，再将电阻丝的一半接入电路即可，故C正确不合题意；
D. 电路中再串联一个电流表，可以准确的得到电流值，从而可更准确地比较导体电阻大小，故D正确不合题意，
故选B。
二、填空题
16．（2021八上·三门期末）2021年7月24日东京奥运会击剑比赛中，当孙一文的剑击中对方胸部时，裁判面前的指示灯会发光，这说明剑是 (选填“导体”或“绝缘体”)；剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成了 (选填“短路”、“开路”或“通路”)。
【答案】导体；通路
【知识点】基本电路与电路图；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
（2）断开的电路叫断路，处处连通的电路叫通路。电流不经过用电器，直接由正极流回负极叫短路，据此分析解答。
【解答】（1）裁判面前的指示灯会发光，这说明剑容易导电，为导体；
（2）剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成了处处连通的电路，也就是通路。
17．（2021八上·椒江期末）小明利用一个去掉玻璃壳但灯丝完好的白炽灯和其它必要器材， 完成一些电学实验。
（1）连接如图甲所示电路， 闭合开关后， 电流表示数如图乙所示， 其示数为 安。
（2）接着点燃酒精灯对灯丝进行加热， 发现电流表示数变小， 是因为灯丝的电阻随着 而变大。
（3）断开开关， 并将灯丝剪断， 再次闭合开关， 发现电流表示数为“0”， 此时电路的状态 是
（4）在步骤（3）的基础上， 用酒精灯对固定灯丝的玻璃柱进行加热， 随着玻璃柱逐渐被烧 红， 小明可以观察到 的现象， 说明在特定条件下， 玻璃可以由绝缘体转化为导体。
【答案】（1）0.3
（2）温度升高
（3）断路
（4）电流表示数不再为 0（或电流表指针有偏转）
【知识点】电流的测量及电流表的使用；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）根据乙图确定电流表的量程和分度值，再根据指针位置读出电流表的示数；
（2）根据“电流与电阻的反比”关系解答；
（3）处处连通的电路叫通路，断开的电路叫断路；
（4）常温下的玻璃为绝缘体，而熔融状态下的玻璃为导体，由于此时电阻减小，所以通过电路的电流会增大，据此分析电流表的变化即可。
【解答】（1）根据乙图可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则此时电流表的示数为0.3A；
（2）接着点燃酒精灯对灯丝进行加热， 发现电流表示数变小， 是因为灯丝的电阻随着温度升高变大。
（3）断开开关， 并将灯丝剪断， 再次闭合开关， 发现电流表示数为“0”， 此时电路的状态是断路。
（4）在步骤（3）的基础上， 用酒精灯对固定灯丝的玻璃柱进行加热， 随着玻璃柱逐渐被烧 红， 小明可以观察到电流表示数不再为 0（或电流表指针有偏转）的现象， 说明在特定条件下， 玻璃可以由绝缘体转化为导体。
18．（2021八上·浙江期中）将碳棒AB接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒是 （“导线”或“绝缘体”）接着用酒精灯给碳棒加热，发现灯泡的亮度变亮，说明碳棒的电阻随温度的升高而 。
【答案】导体；减小
【知识点】导体和绝缘体；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
（2）灯泡越亮，说明通过灯泡的电流越大，而电路电阻越小，据此分析解答。
【解答】（1）将碳棒AB接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒可以导电，为导体；
（2）接着用酒精灯给碳棒加热，发现灯泡的亮度变亮，说明碳棒的电阻随温度的升高而减小。
19．（2021八上·义乌月考）如图所示的两导体是由同种材料组成的，且长度相等，如图连入电路中，则R1 R2，I1 I2。（选填“>”、“<”或“=”）
【答案】<；=
【知识点】串、并联电路的电流特点；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据影响导体电阻的因素分析解答；
（2）根据串联电路的电流特点解答。
【解答】（1）两个导体材料和长度相等，那么电阻与横截面积成反比。因为横截面积S1>S2，所以电阻R1（2）两个导体串联，根据“串联电路各处电流都相等”的规律可知，通过它们的电流I1=I2。
20．（2021八上·温州期中）小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻，(1)用铅笔在纸上画出两段长为15cm的线条，在其中一段线条上重复涂划3次，另一段6次。(2)换用不同型号铅笔重复(1)的操作，得到多组等长等宽的线条，如图。(3)测出每段线条两端的电阻记录在表中。
铅笔型号 线条两端电阻（MΩ） 重复涂划次数（次） 2B 4B 6B 8B 9B
低 高
3 ① 0.79 0.67 0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
（1）小明假设铅笔的电阻与 有关。
（2）根据实验数据，可推测电阻最小的是 。
【答案】（1）含碳量（或材料）和涂划次数（或粗细）
（2）④
【知识点】导体和绝缘体；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】由表格数据可知，重复涂划相同时，铅笔的含碳量越高，电阻越小；铅笔的含碳量相同时，重复涂划次数越多，电阻越小。结合实验分析。
【解答】(1)小明假设铅笔的电阻与含碳量（或材料）和涂划次数（或粗细）有关。
(2) 由表格数据可知，重复涂划相同时，铅笔的含碳量越高，电阻越小，铅笔的含碳量相同时，重复涂划次数越多，电阻越小，故电阻最小的是④。
21．（2021八上·柯桥月考）中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸= 取火工具”的说法。做法是：取 口香糖内的“锡纸”，用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状，如图(a)所示；将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极，不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来，如图(b)所示。
（1）锡是导体，将锡纸的两端直接接入电池正负极，就会造成 ，迅速产生大量热量使温度达到锡的 着火点而使之燃烧。
（2）分析图(a)知，ab 段的电阻 cd 段的电阻(填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】（1）短路
（2）大于
【知识点】基本电路与电路图；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）当电路中没有用电器时，电流直接从电源正极流回负极，此时电流很大，会产生很多热量，从而引起火灾。
（2）根据影响导体电阻大小的因素的知识分析解答。
【解答】（1）锡是导体，将锡纸的两端直接接入电池正负极，就会造成短路，迅速产生大量热量使温度达到锡的着火点而使之燃烧。
（2）根据图片可知，ab段的横截面积小于cd段，根据“电阻与横截面积成反比”可知，ab段的电阻大于cd段的电阻。
22．（2020八上·仙居期末）课堂上吴老师演示短路危害。用一张口香糖的包装锡纸，用剪刀剪成中间狭窄的条形，并将锡纸两端分别接在一节干电池的正负极，锡纸就可以燃烧起来。
（1）细心的小明发现每次都是中间狭窄处先燃烧起来。小明猜想：可能是因为通过中间狭窄处的电流比两端宽处的电流更大引起的。但马上被其他同学否定了。否定这一猜想的理由是 。
（2）接着小明又提出猜想：可能是该锡纸中间狭窄处的电阻更大的缘故。请写出小明判断中间狭窄处电阻更大的依据 。
【答案】（1）串联电路电流处处相等
（2）在导体材料、长度等其他条件相同时，导体横截面积越小，电阻越大。(或者“锡纸狭窄处横截面积越小，电阻越大”)
【知识点】串、并联电路的电流特点；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据串联电路的电流规律分析解答；
（2）根据导体电阻与横截面积的关系分析解答。
【解答】（1）在锡纸上，宽处和窄处相当于串联，而串联电路中各处电流都相等，所以通过宽处和窄处的电流相等；
（2）小明判断中间狭窄处电阻更大的依据：在导体材料、长度等其他条件相同时，导体横截面积越小，电阻越大。(或者“锡纸狭窄处横截面积越小，电阻越大”)
23．（2020八上·温州期末）如图将一块铜片与一块锌片同时插入硫酸中，就可以组成一个提供电能的装置。
（1）请再举一例能提供电能的装置 。
（2）在铜片和锌片间用导线连上两盏小灯泡，要使灯泡同时发光同时熄灭，则这两盏小灯泡的连接方式为 。
（3）某同学在铜片和锌片间接入电压表，并设计了如下实验数据记录表。推测该同学想研究的问题是：该装置电压大小与 的关系。
组别 金属片种类 金属片插入深度 金属片之间的距离 金属片之间的电压
1 铜片、锌片 5厘米 2厘米
2 铜片、锌片 5厘米 4厘米
3 铜片、锌片 5厘米 6厘米
【答案】（1）发电机（干电池等其他合理答案也得分）
（2）串联或并联
（3）金属片之间的距离
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）能够提供电能的装置叫电源，包括各种电池和发电机；
（2）在串联电路中，开关控制所有用电器；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器；
（3）根据表格分析哪个因素不同即可。
【解答】（1）还能提供电能的装置：发电机（或干电池等）；
（2）在铜片和锌片间用导线连上两盏小灯泡，要使灯泡同时发光同时熄灭，则这两盏小灯泡的连接方式为串联或并联。
（3）根据表格可知，金属片的插入深度和种类都相同，只有金属片之间的距离不等，因此研究的问题是：该装置电压与金属片之间的距离的关系。
24．（2020八上·吴兴期末）科技馆是通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式来展览教育。
（1）图甲是科技馆的人体静电表演装置，启动后，手触摸金属球，本来垂披的头发就会呈现出“怒发冲冠”的样子，产生这种现象的原因是
（2）图乙是科技馆内另一个网红项目——验电球。使用时用两只手分别接触验电球的金属部分，灯就会亮起，但人没有触电。以上现象说明人体是 （选填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。
【答案】（1）头发带上同种电荷，因同种电荷相互排斥而竖起。
（2）导体
【知识点】电荷间的相互作用规律；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析；
（2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】（1）启动后，手触摸金属球，本来垂披的头发就会呈现出“怒发冲冠”的样子，产生这种现象的原因是：头发带上同种电荷，因同种电荷相互排斥而竖起。
（2）灯泡发光，说明人体与灯泡构成通路，即有电流通过人体，因此人体是导体。
25．（2020八上·青田期末）如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向 （填“向左”或“向右”）移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，这表明导体电阻的大小跟导体的 有关，如要研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是 。
【答案】向右；长度；酒精灯
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）导体的电阻与长度成正比；通过导体的电流与电阻成反比；
（2）如果要探究电阻与温度的关系，需要控制其他因素相同而改变温度，据此确定所需器材。
【解答】（1）小灯泡的亮度变暗，说明通过灯泡的电流变小，而变阻器的电阻变大，使用的部分变长。根据图片可知，此时滑片应该向右移动。
（2）滑片移动，改变了电阻丝接入电路的长度，从而改变电阻，因此表明导体的电阻大小与导体的长度有关；
（3）如果要研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是酒精灯。
三、实验探究题
26．（2021八上·淳安期末）小明为了比较萝卜、土豆、 番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条， 分 别接在如图 1 电路 a、b 间。
（1）该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与 的关系”；
（2）实验设计中，小明想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小；
（3）在实际操作过程中， 小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。 他通过查阅资料 发现，有一种电波感应器 （如图 2 所示） ，能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表（＋号越多电波越强） ，则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是 。
实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜 ＋＋＋＋
土豆 ＋＋＋＋＋＋＋
番薯 ＋＋
【答案】（1）材料（物质种类）
（2）小灯泡的亮暗程度
（3）番薯
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据题目的描述分析影响电阻的哪个因素发生改变即可；
（2）小灯泡的亮度越大，说明通过电路的电流越大，而导体的导电能量越强。
（3）根据表格中国“+”号的个数确定物体对电波反射能力的强弱，从而确定其导电能力强弱。
【解答】（1）三个长方条长度和横截面积相同，只有材料不同，因此该食盐探究导体电阻与材料的关系。
（2）实验设计中，小明想通过观察比较小灯泡的亮暗程度来比较三者导电能力的大小；
（3）根据表格可知，番薯的“+”号最少，即对电波的反射能力最弱，那么它的导电能力最强。
27．（2021八上·兰溪月考）铅笔芯的主要成分是石墨，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的
HB 铅笔，制图用6H硬铅笔，其铅笔芯都是导体，小明猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不石墨木材
金属橡皮 铅笔芯 铅笔同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究，
如果你参与小明的探究活动，你认为：
（1）在图中标出的制成铅笔的几种材料中，通常情况下属于绝缘体的是
（2）小明在选取软硬程度不同的铅笔芯的同时，应考虑他们的 和 是相同的。
（3）在考虑以上因素的基础上，若图甲中铅笔芯的硬度比图乙中大，闭合开关后，小明观察到甲图灯泡较亮，可确定甲图中铅笔芯的电阻 (选填“大”或“小”)，说明铅笔芯的电阻与软硬程度 （填“有关或无关”）
（4）小华想借助电阻箱：用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述的器材和电阻箱外，他还需必备的器材是电流表；他的做法是：将电流表 （选“串联或并联”）在刚才的电路中，闭合开关读出电流表的示数为I，然后用电阻箱代替铅笔芯，调节电阻箱的电阻值， ，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
【答案】（1）木材、橡皮
（2）长度；横截面积
（3）小；有关
（4）串联；使电流表的示数仍为I
【知识点】基本电路与电路图；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】容易导电的物质叫做导体， 金 属、 石 墨（碳）、 人体、大地、盐类的水溶液等都是导体。不容易导电的物质叫做绝缘体。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等都是绝缘体。纯净的水是不导电的，但由于自然界的水中溶有大量其他物质，因此生活中所用的水一般是能导电的；
导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关。用同种材料的导线，导线越长，电阻越大 ；导线越细，电阻也越大。
【解答】（1）石墨和金属是导体，木材和橡皮是属于绝缘体；
（2）电阻大小与导体的横截面积、材料、长度、温度有关，研究铅笔芯的电阻大小与软硬程度有关，需要可知变量唯一，需要保持其他变量一样，故考虑程度和横截面积相同；
（3）甲图中灯泡较亮，说明甲图电流更大，电阻更小，从而得出电阻大小与软硬程度有关；
（4）电流表相当于导线，只能串联在电路中；铅笔芯接入电路，读出电流表的示数I，再将电阻箱的电阻值调至与铅笔芯相同，通过电流表示数相同停止调节电阻箱，此时电压一样，电流相同情况下，电阻箱电阻等于铅笔芯电阻值。
故答案为：（1）木材、橡皮；（2）长度，横截面积；（3）小，有关；（4）串联，使电流表示数仍为I。
28．（2021八上·浙江期中）在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A
A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40
B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32
C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16
D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08
（1）实验中通过观察 来比较电阻的大小。
（2）实验开始前有同学提出设计的电路闭合开关可能电流过大而损坏电路元件，为了避免这种情况产生可在电路中 （选填“串联”或“并联”）一个 5Ω的定值电阻。
（3）分别将C.D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是 。
【答案】（1）电流表
（2）串联
（3）导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）在电源电压相同的条件下，电流表的示数越大，则导体的电阻越小；反之，电流表的示数越小，则导体的电阻越大。
（2）电阻串联，总电阻大于任何一个电阻；电阻并联时，总电阻小于任何一个电阻；
（3）分析C、D两根金属丝的哪些因素相同，哪个因素不同，最后根据控制变量法的要求描述实验结论。
【解答】（1）实验中通过观察电流表来比较电阻的大小。
（2）实验开始前有同学提出设计的电路闭合开关可能电流过大而损坏电路元件，为了避免这种情况产生可在电路中串联一个 5Ω的定值电阻。
（3）C、D两根合金丝，材料和横截面积相等，D的长度大，电流表的示数更小，那么得到结论：导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。
29．（2021八上·舟山月考）下表是某实验小组在探究导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料的关系时，对所用导体相关物理量进行的一部分记录：
（1）选甲、乙两根金属丝导体进行实验，目的是 。
（2）为了完成实验，表格中丙和丁导体的材料选择需要满足一定的要求，其中 导体的材料必须是镍铬合金丝；
导体编号 甲 乙 丙 丁
长度（m） 1 1 1 0.5
横截面积（mm2） 1.2 2.4 1.2 1.2
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝
（3）该实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的_______。
A．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系
B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向
C．用水流的形成来类比电流的形成
D．用刻度尺测出100张相同纸的厚度，除以100得到一张纸的厚度
【答案】（1）探究导体电阻大小与横截面积是否有关
（2）丁
（3）A
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】1.导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关。
2.科学实验中控制变量法的使用。
【解答】(1)甲、乙两根导体长度和材料都相同，横截面积不同，所以选用甲、乙导体进行实验，是为了探究导体电阻大小与横截面积是否有关。
(2)为了探究导体电阻大小是否与导体的长度、材料、横截面积有关，表格中丙和丁导体的材料选择需要满足一定的要求，丁导体的长度与其他均不同，其横截面积与甲相同，则丁的材料必须是镍铬合金丝。
(3)探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验，用了控制变量法。
A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系时间，用了控制变量法，故A项符合题意；
B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，用了模型法，故B项不符合题意；
C.用水流的形成来类比电流的形成，用了类比法，故C项不符合题意；
D.用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出来。用了累计法，故D项不符合题意。
故选A。
30．（2021八上·义乌月考）在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，小明设计了如图1所示的电路。
（1）在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路再接入的元件是 。
（2）验证电阻大小与材料有关，应选取序号 材料来做实验。
（3）使用2、4来做实验，发现2接入时灯泡较亮，可以得到的实验结论是 。
（4）使用2、3、4来做实验，预计是接入 号灯泡会最亮。
【答案】（1）开关
（2）1、2
（3）当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大
（4）3
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）基本电路的四个部分：电源、导线、开关和用电器；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）根据图2，确定哪个因素不同，哪些因素相同，根据控制变量法的要求描述实验结论。
（4）比较三根导线的电阻大小，从而确定灯泡亮度。
【解答】（1）在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路再接入的元件是开关。2
（2）验证电阻与材料的关系时，控制导线长度和横截面积相同，而改变材料，故选1和2。
（3）灯泡较亮，说明电流较大，而电阻较小；根据图2可知，导线2和4的材料和横截面积相同而导线2的长度较小，那么得到结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。
（4）导线2和4比较，材料和横截面积相同，2的长度小，则电阻2<4。导线2和3比较，材料和长度相同，而导线3的横截面积更大，所以电阻3<2，那么三者的电阻3<2<4，则接入3时灯泡会最亮。
31．（2021八上·萧山月考）有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能够随着雨量的大小，刮水的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作，小华查阅了相关资料后，自制了如图（甲）所示的雨水检测金属网（以下简称检测网）并设计了如图（乙）所示的模拟电路进行探究。
（1）小华按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数，再将检测网放入雨水中，电流表有示数，表明雨水是导体。小华通过观察电路中 的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。
（2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在变小，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的 变化引起的。
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，若要解决此问题，可在图乙电路中加装一个开关，请说明连接方法： 。
【答案】（1）电流表示数
（2）横截面积
（3）a、b间接入开关（开关与金属网并联）
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据图乙可知，电流表与电动机串联，则通过二者的电流相同。电流表的示数越大，通过电动机的电流越大，则电动机的转速越大。
（2）根据甲图可知，a端连接b端的导线是分开的，共有三部分，且它们为并联。金属网浸入水中深度越大，被接通的导线越多，相当于导线的横截面积越大，于是电阻越小，电流越大。
（3）电动机无法转动，是因为a、b之间为断路。只要将一个开关连接在a、b之间，就能通过这个开关控制电动机是否工作，据此分析解答。
【解答】（1）小华通过观察电路中电流表示数的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。
（2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在变小，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，若要解决此问题，可在图乙电路中加装一个开关，连接方法为：a、b间接入开关（开关与金属网并联）。
四、解答题
32．（2021八上·舟山月考）为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。
（1）在本实验中电阻R0的作用是 ；
（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确 ，理由是 ；
（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
电流/A 0.16 0.19 0.21 0.22
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。
【答案】（1）保护电路
（2）不正确；因为电路中电源电压及定值电阻R0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大。所以能够完成实验
（3）减小
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】(1)如果没有定值电阻的话，则当温度改变后，若铅笔芯电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中的电流就会越来越大，可能会烧坏电流表；
(2)根据小明设计的电路分析是否能正确分析铅笔芯电阻随温度变化；
(3)根据表格数据分析温度升高时铅笔芯电阻变化情况即可。
【解答】(1)如果铅笔芯的电阻过小，电流则会很大，烧坏电流表，所以电阻R0的作用是通过限制电流的大小来保护电路。
(2)小明的说法不正确，电路中电源电压及定值电阻R0不变。若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大。 所以能够完成实验
(3)由表中的数据可知，随温度的升高电流是增大的，所以可知电阻R。的电压是增大的，所以铅笔芯的电压是减小的，故电阻是减小的，所以铅笔芯的电阻随温度的升高而减小。
33．（2020八上·杭州月考）如图甲是某工厂生产流水线产品输送计数装置示意图（俯视图），立方体产品在水平传速带上与传送带以相同速度V=1m/s匀速运动，产品的质量m=0.8kg.计数器由电流表和电路计数元件组成(电流表和电路计数元件的电阻不计)，通过电路中电流的变化计光敏电阻阻值随光强变化关系如下表： (“光强“表示光强弱程度的物理t，符号为E，单位坎德拉(cd))
光强E/cd 1 2 3 4 5 6
光敏电阻R/Ω 18 9 6 4.5 3.6 3
（1）若电流表示数变小，表明光源 (“被挡住“或“没挡住")。
（2）分析表中数据可知，E= cd时，光敏电阻的阻值R=12Ω。
（3）记算产品的密度。
【答案】（1）被挡住
（2）观察表格可知，光照强度与电阻成反比，乘积是一个定值18，所以当 阻值为2Ω时，光照强度为1.5cd
（3）因每当产品运动通过a与R1之间时，射向R1的光线会被产品挡住，R1阻值变大，
所以，由可知，电路中的电流减小，
由图乙可知，每个小电流的时间为0.1s，
由可得，正方体的边长：
L=vt=1m/s×0.1s=0.1m，
物体的密度：
【知识点】密度公式的应用；电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的灵活应用。
【解答】（1）由可知，电路中的电流减小，每当产品运动通过a与R1之间时，射向R1的光线会被产品挡住，R1阻值变大，故若电流表示数变小，表明光源被挡住。
（2）观察表格可知，光照强度与电阻成反比，乘积是一个定值18，，所以当 阻值为2Ω时，光照强度为1.5cd。
（3）因每当产品运动通过a与R1之间时，射向R1的光线会被产品挡住，R1阻值变大，
所以，由可知，电路中的电流减小，
由图乙可知，每个小电流的时间为0.1s，
由可得，正方体的边长：
L=vt=1m/s×0.1s=0.1m，
物体的密度：
故答案为：（1）被挡住（2） 观察表格可知，光照强度与电阻成反比，乘积是一个定值18，所以当 阻值为2Ω时，光照强度为1.5cd （3） 0.8×103Kg/m3
34．比较如图甲、乙所示的两个实验，闭合开关，分别用酒精灯加热金属丝和废旧灯泡尾端玻璃柱(其内嵌有相互不接触的两根金属丝)，观察现象，请回答：
（1）图甲中电流表的示数 。
（2）图乙中小灯泡的亮度 (填“变暗”“变亮”或“不变”)。
【答案】（1）变小
（2）变亮
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】主要考察学生对导体与绝缘体转化知识的理解和灯泡亮暗与电功率的关系等。
【解答】导体的电阻和温度有关，温度越高，电阻越大，所以，图甲中加热后，导线电阻增加，总电流减少了。而图乙加热灯泡，灯泡的电阻增加了，那么，在电源输出功率不变的情况下，灯泡上分到的功率就增加了，所以就变亮了.亮暗和电功率有关。
35．阅读表格，回答问题。
金属 全球年产量 ／(104吨)
密度／(103千克／米3) 熔点/℃ 导热 性能 导电 性能 市场价格／ (元／吨)(大约)
铝 15000 2.7 660 4 4 16000
铜 8000 8.9 1083 2 2 17700
金 2 19.3 1063 3 3 88000000
铁 301430 7.9 1540 8 7 2200
铅 3000 11.3 327 9 9 4900
银 8 10.5 96l 1 1 1365000
(注：表中导热性能从1到9表示导热性由强到弱；导电性能从1到9表示导电性由强到弱)
（1）导电性能最好的两种金属是 。
（2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜作导线 为什么
【答案】（1）银和铜
（2）银和铜的导电性能较好，因为铜的产量高，所以银的价格比铜的价格高的多，故铜更适宜做导线；
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】主要考查你对 物质的基本属性 等考点的理解。
【解答】（1）由表格中的数据可知：导电性能最好的是银，其次是铜；故答案为：（1）银、铜；
（2）答：银和铜的导电性能较好，因为铜的产量高，所以银的价格比铜的价格高的多，故铜更适宜做导线；
1 / 1浙教版科学4.3物质的导电性与电阻 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·三门期末）为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，先用手触摸"静电释放器”的圆球，将静电释放后再加油，如图所示。下列说法中错误的是（ ）
A．金属杆上端的圆球可以用橡胶、塑料、玻璃等材料制成
B．“除电"时，人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通
C．若人体带负电，“除电"时，电流方向是从大地流向圆球
D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移
2．（2021八上·天台期末）常温下，下列物质中属于导体的是 （ ）
A．碳棒 B．橡胶 C．玻璃 D．塑料
3．（2022八上·缙云期末）在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小科发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够。下面实验探究活动中他不可能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
4．（2021八上·拱墅期末）小乐用如图所示的器材探究“影响导体电阻大小的因素”，其中两根电阻丝的参数如表所示。关于此探究，下列说法正确的是（ ）
编号 a b
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝
长度/m 1.0 1.0
横截面积/mm2 0.1 0.2
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体横截面积是否有关
C．用a、b两根电阻丝可探究导体电阻与导体材料是否有关
D．无法用a、b两根电阻丝探究导体电阻与导体长度是否有关
5．（2021八上·舟山月考）如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声。若小明将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（ ）
A．硬币或橡皮 B．橡皮或塑料尺
C．铅笔芯或硬币 D．塑料尺或铅笔芯
6．（2021八上·义乌月考）下列有关电现象的说法中，错误的是（ ）
A．带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电，另一个带负电
B．电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正、负电荷同时向相反的方向运动
C．由于导线电阻很小，短路时电流非常大，可能造成危险
D．开关外壳用塑料制成，目的是利用绝缘体不易导电的性质
7．（2021八上·萧山月考）有三根用同种材料制成的电阻丝，其中a、b的粗细相同，但a比b长；a、c的长短相同，但a比c粗。则a、b、c三者相比较，电阻最大的是（ ）
A．电阻丝a B．电阻丝B. C．电阻丝C. D．一样大
8．（2021八上·金华期中）下列关于电学知识说法正确的是（ ）
A．金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同
B．导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定
C．摩擦起电的原理是电子转移
D．绝缘体不易导电，因为绝缘体中的电子都不能移动
9．（2021八上·平阳期中）如图所示是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声。若小明将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（ ）
A．硬币或橡皮 B．橡皮或塑料尺
C．铅笔芯或硬币 D．塑料尺或铅笔芯
10．（2020八上·温州期末）学习完本学期的所有知识，小科进行了如下总结，下列说法中不正确的是（ ）
A．电解水时，产生的氧气和氢气的体积比约为 1∶2
B．平流层没有天气现象，飞机可在平流层躲避雷暴等天气
C．神经元的功能是获取并传递信息，神经冲动传导的途径：轴突→细胞体→树突
D．导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关。同种材料的导体， 横截面积相同，导体越长，电阻越大；长度相同，横截面积越小，电阻也越大
11．（2020八上·吴兴期末）概念图可以有助于我们对科学知识的理解和掌握。例如：图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示的是（ ）
X Y Z
A 脊髓 脑神经 周围神经系统
B 电灯 插座 用电器
C 石墨 大地 导体
D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液
A．A B．B C．C D．D
12．（2020八上·西湖期末）有三个定值电阻，电阻大小关系为R甲A．甲、乙串联 B．乙、丙串联 C．甲、乙并联 D．乙、丙并联
13．（2020八上·西湖期末）分类是根据研究对象的共性和差异按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种类的科学方法。下列分类的标准与其结果对应的是（ ）
A．依据物质的导电能力强弱，将其分为导体和绝缘体
B．依据溶液是否饱和，将其分为浓溶液和稀溶液
C．依据动物行为的获得途径，将其分为先天性行为和后天学习行为
D．依据地球上的水体是否含盐将其分为海洋水和陆地水
14．（2020八上·青田期末）下列说法正确的是（ ）
A．通常情况下，物体呈电中性．是因为物体内部没有电子
B．同种电荷相互吸引
C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子
D．金属导电靠的是自由电子
15．（2020八上·拱墅期末）如图所示，线路板上的三根合金丝长度相同，①和②粗细相同但比③细，小乐用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是（ ）
A．通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法
B．探究电阻大小与导体材料是否有关，应选合金丝①和③
C．探究电阻大小与导体长度是否有关，选合金丝②即能完成
D．电路中再串联一个电流表，可更准确地比较导体电阻大小
二、填空题
16．（2021八上·三门期末）2021年7月24日东京奥运会击剑比赛中，当孙一文的剑击中对方胸部时，裁判面前的指示灯会发光，这说明剑是 (选填“导体”或“绝缘体”)；剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成了 (选填“短路”、“开路”或“通路”)。
17．（2021八上·椒江期末）小明利用一个去掉玻璃壳但灯丝完好的白炽灯和其它必要器材， 完成一些电学实验。
（1）连接如图甲所示电路， 闭合开关后， 电流表示数如图乙所示， 其示数为 安。
（2）接着点燃酒精灯对灯丝进行加热， 发现电流表示数变小， 是因为灯丝的电阻随着 而变大。
（3）断开开关， 并将灯丝剪断， 再次闭合开关， 发现电流表示数为“0”， 此时电路的状态 是
（4）在步骤（3）的基础上， 用酒精灯对固定灯丝的玻璃柱进行加热， 随着玻璃柱逐渐被烧 红， 小明可以观察到 的现象， 说明在特定条件下， 玻璃可以由绝缘体转化为导体。
18．（2021八上·浙江期中）将碳棒AB接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒是 （“导线”或“绝缘体”）接着用酒精灯给碳棒加热，发现灯泡的亮度变亮，说明碳棒的电阻随温度的升高而 。
19．（2021八上·义乌月考）如图所示的两导体是由同种材料组成的，且长度相等，如图连入电路中，则R1 R2，I1 I2。（选填“>”、“<”或“=”）
20．（2021八上·温州期中）小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻，(1)用铅笔在纸上画出两段长为15cm的线条，在其中一段线条上重复涂划3次，另一段6次。(2)换用不同型号铅笔重复(1)的操作，得到多组等长等宽的线条，如图。(3)测出每段线条两端的电阻记录在表中。
铅笔型号 线条两端电阻（MΩ） 重复涂划次数（次） 2B 4B 6B 8B 9B
低 高
3 ① 0.79 0.67 0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
（1）小明假设铅笔的电阻与 有关。
（2）根据实验数据，可推测电阻最小的是 。
21．（2021八上·柯桥月考）中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸= 取火工具”的说法。做法是：取 口香糖内的“锡纸”，用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状，如图(a)所示；将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极，不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来，如图(b)所示。
（1）锡是导体，将锡纸的两端直接接入电池正负极，就会造成 ，迅速产生大量热量使温度达到锡的 着火点而使之燃烧。
（2）分析图(a)知，ab 段的电阻 cd 段的电阻(填“大于”“等于”或“小于”)。
22．（2020八上·仙居期末）课堂上吴老师演示短路危害。用一张口香糖的包装锡纸，用剪刀剪成中间狭窄的条形，并将锡纸两端分别接在一节干电池的正负极，锡纸就可以燃烧起来。
（1）细心的小明发现每次都是中间狭窄处先燃烧起来。小明猜想：可能是因为通过中间狭窄处的电流比两端宽处的电流更大引起的。但马上被其他同学否定了。否定这一猜想的理由是 。
（2）接着小明又提出猜想：可能是该锡纸中间狭窄处的电阻更大的缘故。请写出小明判断中间狭窄处电阻更大的依据 。
23．（2020八上·温州期末）如图将一块铜片与一块锌片同时插入硫酸中，就可以组成一个提供电能的装置。
（1）请再举一例能提供电能的装置 。
（2）在铜片和锌片间用导线连上两盏小灯泡，要使灯泡同时发光同时熄灭，则这两盏小灯泡的连接方式为 。
（3）某同学在铜片和锌片间接入电压表，并设计了如下实验数据记录表。推测该同学想研究的问题是：该装置电压大小与 的关系。
组别 金属片种类 金属片插入深度 金属片之间的距离 金属片之间的电压
1 铜片、锌片 5厘米 2厘米
2 铜片、锌片 5厘米 4厘米
3 铜片、锌片 5厘米 6厘米
24．（2020八上·吴兴期末）科技馆是通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式来展览教育。
（1）图甲是科技馆的人体静电表演装置，启动后，手触摸金属球，本来垂披的头发就会呈现出“怒发冲冠”的样子，产生这种现象的原因是
（2）图乙是科技馆内另一个网红项目——验电球。使用时用两只手分别接触验电球的金属部分，灯就会亮起，但人没有触电。以上现象说明人体是 （选填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。
25．（2020八上·青田期末）如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向 （填“向左”或“向右”）移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，这表明导体电阻的大小跟导体的 有关，如要研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是 。
三、实验探究题
26．（2021八上·淳安期末）小明为了比较萝卜、土豆、 番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条， 分 别接在如图 1 电路 a、b 间。
（1）该实验探究目的类似课本中“研究导体电阻大小与 的关系”；
（2）实验设计中，小明想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小；
（3）在实际操作过程中， 小明发现实验现象不明显，无法达到实验目的。 他通过查阅资料 发现，有一种电波感应器 （如图 2 所示） ，能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如下表（＋号越多电波越强） ，则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是 。
实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱
萝卜 ＋＋＋＋
土豆 ＋＋＋＋＋＋＋
番薯 ＋＋
27．（2021八上·兰溪月考）铅笔芯的主要成分是石墨，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的
HB 铅笔，制图用6H硬铅笔，其铅笔芯都是导体，小明猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不石墨木材
金属橡皮 铅笔芯 铅笔同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究，
如果你参与小明的探究活动，你认为：
（1）在图中标出的制成铅笔的几种材料中，通常情况下属于绝缘体的是
（2）小明在选取软硬程度不同的铅笔芯的同时，应考虑他们的 和 是相同的。
（3）在考虑以上因素的基础上，若图甲中铅笔芯的硬度比图乙中大，闭合开关后，小明观察到甲图灯泡较亮，可确定甲图中铅笔芯的电阻 (选填“大”或“小”)，说明铅笔芯的电阻与软硬程度 （填“有关或无关”）
（4）小华想借助电阻箱：用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻．除了上述的器材和电阻箱外，他还需必备的器材是电流表；他的做法是：将电流表 （选“串联或并联”）在刚才的电路中，闭合开关读出电流表的示数为I，然后用电阻箱代替铅笔芯，调节电阻箱的电阻值， ，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值．
28．（2021八上·浙江期中）在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A
A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40
B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32
C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16
D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08
（1）实验中通过观察 来比较电阻的大小。
（2）实验开始前有同学提出设计的电路闭合开关可能电流过大而损坏电路元件，为了避免这种情况产生可在电路中 （选填“串联”或“并联”）一个 5Ω的定值电阻。
（3）分别将C.D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是 。
29．（2021八上·舟山月考）下表是某实验小组在探究导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料的关系时，对所用导体相关物理量进行的一部分记录：
（1）选甲、乙两根金属丝导体进行实验，目的是 。
（2）为了完成实验，表格中丙和丁导体的材料选择需要满足一定的要求，其中 导体的材料必须是镍铬合金丝；
导体编号 甲 乙 丙 丁
长度（m） 1 1 1 0.5
横截面积（mm2） 1.2 2.4 1.2 1.2
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝
（3）该实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的_______。
A．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系
B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向
C．用水流的形成来类比电流的形成
D．用刻度尺测出100张相同纸的厚度，除以100得到一张纸的厚度
30．（2021八上·义乌月考）在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，小明设计了如图1所示的电路。
（1）在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路再接入的元件是 。
（2）验证电阻大小与材料有关，应选取序号 材料来做实验。
（3）使用2、4来做实验，发现2接入时灯泡较亮，可以得到的实验结论是 。
（4）使用2、3、4来做实验，预计是接入 号灯泡会最亮。
31．（2021八上·萧山月考）有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能够随着雨量的大小，刮水的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作，小华查阅了相关资料后，自制了如图（甲）所示的雨水检测金属网（以下简称检测网）并设计了如图（乙）所示的模拟电路进行探究。
（1）小华按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数，再将检测网放入雨水中，电流表有示数，表明雨水是导体。小华通过观察电路中 的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。
（2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在变小，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的 变化引起的。
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，若要解决此问题，可在图乙电路中加装一个开关，请说明连接方法： 。
四、解答题
32．（2021八上·舟山月考）为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。
（1）在本实验中电阻R0的作用是 ；
（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确 ，理由是 ；
（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
电流/A 0.16 0.19 0.21 0.22
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。
33．（2020八上·杭州月考）如图甲是某工厂生产流水线产品输送计数装置示意图（俯视图），立方体产品在水平传速带上与传送带以相同速度V=1m/s匀速运动，产品的质量m=0.8kg.计数器由电流表和电路计数元件组成(电流表和电路计数元件的电阻不计)，通过电路中电流的变化计光敏电阻阻值随光强变化关系如下表： (“光强“表示光强弱程度的物理t，符号为E，单位坎德拉(cd))
光强E/cd 1 2 3 4 5 6
光敏电阻R/Ω 18 9 6 4.5 3.6 3
（1）若电流表示数变小，表明光源 (“被挡住“或“没挡住")。
（2）分析表中数据可知，E= cd时，光敏电阻的阻值R=12Ω。
（3）记算产品的密度。
34．比较如图甲、乙所示的两个实验，闭合开关，分别用酒精灯加热金属丝和废旧灯泡尾端玻璃柱(其内嵌有相互不接触的两根金属丝)，观察现象，请回答：
（1）图甲中电流表的示数 。
（2）图乙中小灯泡的亮度 (填“变暗”“变亮”或“不变”)。
35．阅读表格，回答问题。
金属 全球年产量 ／(104吨)
密度／(103千克／米3) 熔点/℃ 导热 性能 导电 性能 市场价格／ (元／吨)(大约)
铝 15000 2.7 660 4 4 16000
铜 8000 8.9 1083 2 2 17700
金 2 19.3 1063 3 3 88000000
铁 301430 7.9 1540 8 7 2200
铅 3000 11.3 327 9 9 4900
银 8 10.5 96l 1 1 1365000
(注：表中导热性能从1到9表示导热性由强到弱；导电性能从1到9表示导电性由强到弱)
（1）导电性能最好的两种金属是 。
（2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜作导线 为什么
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】摩擦起电；电流和电流的单位换算；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）根据导体和绝缘体的知识分析；
（2）根据“除电”的原理分析；
（3）在物理学中，正电荷定向移动的方向为电流方向；
（4）根据摩擦起电的本质解答。
【解答】A。金属杆上端的圆球必须是导体，才能释放静电，而橡胶、塑料和玻璃都是绝缘体，故A错误符合题意；
B.“除电”时，人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通，这样电子才能流动，故B正确不合题意；
C.若人体带负电，那么“除电”时，电子从人体流入大地，而电流方向与它相反，应该从大地流向圆球，故B正确不合题意；
D.摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移，故D正确不合题意。
故选A。
2．【答案】A
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电的物体叫导体，例如金属、人体、大地和酸碱盐的水溶液。不容易导电的物体叫绝缘体，例如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料和各种油类。
【解答】常温下，下列物质中属于导体的是碳棒，而橡胶、玻璃和塑料都属于绝缘体，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】A.同一根电阻丝的材料和横截面积相同，改变接入的长度，可以探究电阻与长度的关系，故A不合题意；
B.同一根电阻丝材料相同，第一次接入总长度的一半，第二次将电阻丝对折接入电路，此时长度相同但是横截面积不同，可以探究导体电阻与横截面积的关系，故B不合题意；
C.探究导体电阻与材料的关系时，必须改变金属丝的材料，这个无法做到，故C符合题意；
D.探究导体电阻与温度的关系时，可以用酒精灯给它加热改变温度，故D不合题意。
故选C。
4．【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据亮度变化确定电流大小变化，根据电流大小变化确定电阻变化；
（2）（3）（4）导体的电阻与材料、长度、横截面积有关，根据控制变量法的要求分析。
【解答】A.小灯泡越亮，说明通过电路的电流越大，而电路的电阻越小，即接入的合金丝电阻越小，故A错误；
B.探究导体电阻与横截面积的关系时，必须控制材料和长度相同，而改变横截面积，故B正确；
C.探究导体电阻与材料的关系时，必须控制横截面积和长度相同，而改变材料，则已有材料不能完成探究，故C错误；
D.探究导体电阻与导体长度的关系时，必须控制导体材料和横截面积相同，而改变长度。只需选取其中一根合金丝，然后改变夹子的位置即可，即已有材料可以完成探究，故D错误。
故选B。
5．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】根据导体和绝缘体的性质，再结合物体的导电性选择答案。
导体是容易导电的物体，如：金属、人体、大地等；
绝缘体是不容易导电的物体，如：橡胶、玻璃、陶瓷等。
【解答】要想使门铃发声在两个夹子之间必须接入的是导体，硬币和铅笔芯都属于导体，而橡皮、塑料尺都属于绝缘体。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】电流和电流的单位换算；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）根据对带电体的性质的认识判断；
（2）根据对电流形成的理解判断；
（3）根据电流和电阻的反比关系判断；
（4）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，据此分析判断。
【解答】A.带电体能吸引轻小的物体是一个带电，另一个不带电，故A错误符合题意；
B.电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正、负电荷同时向相反的方向运动，故B正确不合题意；
C.由于导线电阻很小，短路时电流非常大，可能造成危险，故C正确不合题意；
D.开关外壳用塑料制成，目的是利用绝缘体不易导电的性质，故D正确不合题意。
故选A。
7．【答案】C
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，据此分析比较。
【解答】①a、b的粗细相同，但a比b长，根据“导体的电阻与长度成正比”可知，电阻a>b；
②a、c的长短相同，但a比c粗，根据“导体的电阻与横截面积成反比”可知，电阻c>a；
那么三者的电阻大小为：c>a>b。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．【答案】C
【知识点】摩擦起电；电流和电流的单位换算；导体和绝缘体；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据对电流方向的认识判断；
（2）根据电阻的性质判断；
（3）根据摩擦起电的本质分析；
（4）根据对绝缘体的认识判断。
【解答】A.正电荷定向移动的方向为电流方向，则金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相反，故A错误；
B.导体的电阻由材料、长度、横截面积和温度决定，与电压和电流无关，故B错误；
C.摩擦起电的原理是电子转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，故C正确；
D.绝缘体不易导电，因为绝缘体中几乎没有自由移动的电子，故D错误。
故选C。
9．【答案】C
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电的物体叫导体，常见的导体包括金属、人体、大地和各种酸碱盐的水溶液。不容易导电的物体叫绝缘体，包括玻璃、塑料、橡胶、陶瓷和各种油类，据此分析判断。
【解答】放在两个夹子中间，能够使门铃发声的肯定是导体。
橡皮、塑料尺为绝缘体，而铅笔芯和硬币为导体，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．【答案】C
【知识点】神经系统的组成及其功能；影响电阻大小的因素；水的组成和主要性质；大气的分层
【解析】【分析】本题主要考查知识的归纳和总结。
【解答】A、电解水产生的氢气与氧气的体积比为：2：1，A不符合题意；
B、平流层没有天气现象，飞机可在平流层躲避雷暴等天气，B不符合题意；
C、神经冲动的传导途径是树突→神经元细胞体→轴突→突触，C符合题意；
D、导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关。同种材料的导体， 横截面积相同，导体越长，电阻越大；长度相同，横截面积越小，电阻也越大，D不符合题意。
故答案为：C
11．【答案】C
【知识点】神经系统的组成及其功能；导体和绝缘体；饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】根据每个选项物质的概念和类别解答即可。
【解答】A、由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，A不符合题意；
B、在电路中消耗电能的装置叫用电器，X电灯，Y插座，Z用电器不符合图3，B不符合题意；
C、大地、石墨是导体，C符合题意；
D、不饱和溶液和饱和溶液不一定是浓溶液，D不符合题意。
故答案为：C
12．【答案】B
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】串联电路的总电阻等于各处电阻之和，据此确定哪两个电阻串联时电阻最大，此时总电流则最小即可。
【解答】根据R总=R1+R2结合R甲故选B。
13．【答案】C
【知识点】动物行为的基本类型；导体和绝缘体；地球上的水体；饱和溶液与不饱和溶液
【解析】【分析】动物的行为复杂多样 ，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。
【解答】A、依据导电能力强弱分为：导体、半导体、绝缘体；故A错误；
B、依据溶液是否饱和，分为饱和溶液和不饱和溶液；故B错误；
C、动物行为的获得途径有与生俱来的先天性行为和后天学习获得的学习行为；故C正确；
D、依据水体中是否含盐分为咸水和淡水；故D错误；
故答案为：C。
14．【答案】D
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】根据导体导电的原因和电荷之间的相互作用规律分析判断。
【解答】A.通常情况下，物体呈中性，不是因为没有电子，而是因为正电荷数和负电荷数相等，从而不显电性，故A错误；
B.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故B错误；
C.绝缘体不容易导电，是因为可以自由移动的电子太少，而不是没有电子，故C错误；
D.金属导电靠的是可以自由移动的电子，故D正确。
故选D。
15．【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）转换法主要是指在保证效果相同的前提下，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法；
（2）（3）影响电阻的因素为：材料、长度、横截面积，根据控制变量法的要求选择对比电阻丝即可；
（4）根据电流表的用途分析。
【解答】A. 通过比较电灯亮暗来确定电阻大小，这种方法叫转换法，故A正确不合题意；
B. 探究电阻大小与导体材料是否有关，控制长度和横截面积相同而改变材料，应选合金丝①和②，故B错误符合题意；
C. 探究电阻大小与导体长度是否有关，控制材料和粗细相同而改变长度，选合金丝②，先将整个电阻丝接入电路，再将电阻丝的一半接入电路即可，故C正确不合题意；
D. 电路中再串联一个电流表，可以准确的得到电流值，从而可更准确地比较导体电阻大小，故D正确不合题意，
故选B。
16．【答案】导体；通路
【知识点】基本电路与电路图；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
（2）断开的电路叫断路，处处连通的电路叫通路。电流不经过用电器，直接由正极流回负极叫短路，据此分析解答。
【解答】（1）裁判面前的指示灯会发光，这说明剑容易导电，为导体；
（2）剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成了处处连通的电路，也就是通路。
17．【答案】（1）0.3
（2）温度升高
（3）断路
（4）电流表示数不再为 0（或电流表指针有偏转）
【知识点】电流的测量及电流表的使用；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）根据乙图确定电流表的量程和分度值，再根据指针位置读出电流表的示数；
（2）根据“电流与电阻的反比”关系解答；
（3）处处连通的电路叫通路，断开的电路叫断路；
（4）常温下的玻璃为绝缘体，而熔融状态下的玻璃为导体，由于此时电阻减小，所以通过电路的电流会增大，据此分析电流表的变化即可。
【解答】（1）根据乙图可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则此时电流表的示数为0.3A；
（2）接着点燃酒精灯对灯丝进行加热， 发现电流表示数变小， 是因为灯丝的电阻随着温度升高变大。
（3）断开开关， 并将灯丝剪断， 再次闭合开关， 发现电流表示数为“0”， 此时电路的状态是断路。
（4）在步骤（3）的基础上， 用酒精灯对固定灯丝的玻璃柱进行加热， 随着玻璃柱逐渐被烧 红， 小明可以观察到电流表示数不再为 0（或电流表指针有偏转）的现象， 说明在特定条件下， 玻璃可以由绝缘体转化为导体。
18．【答案】导体；减小
【知识点】导体和绝缘体；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
（2）灯泡越亮，说明通过灯泡的电流越大，而电路电阻越小，据此分析解答。
【解答】（1）将碳棒AB接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，说明碳棒可以导电，为导体；
（2）接着用酒精灯给碳棒加热，发现灯泡的亮度变亮，说明碳棒的电阻随温度的升高而减小。
19．【答案】<；=
【知识点】串、并联电路的电流特点；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据影响导体电阻的因素分析解答；
（2）根据串联电路的电流特点解答。
【解答】（1）两个导体材料和长度相等，那么电阻与横截面积成反比。因为横截面积S1>S2，所以电阻R1（2）两个导体串联，根据“串联电路各处电流都相等”的规律可知，通过它们的电流I1=I2。
20．【答案】（1）含碳量（或材料）和涂划次数（或粗细）
（2）④
【知识点】导体和绝缘体；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】由表格数据可知，重复涂划相同时，铅笔的含碳量越高，电阻越小；铅笔的含碳量相同时，重复涂划次数越多，电阻越小。结合实验分析。
【解答】(1)小明假设铅笔的电阻与含碳量（或材料）和涂划次数（或粗细）有关。
(2) 由表格数据可知，重复涂划相同时，铅笔的含碳量越高，电阻越小，铅笔的含碳量相同时，重复涂划次数越多，电阻越小，故电阻最小的是④。
21．【答案】（1）短路
（2）大于
【知识点】基本电路与电路图；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）当电路中没有用电器时，电流直接从电源正极流回负极，此时电流很大，会产生很多热量，从而引起火灾。
（2）根据影响导体电阻大小的因素的知识分析解答。
【解答】（1）锡是导体，将锡纸的两端直接接入电池正负极，就会造成短路，迅速产生大量热量使温度达到锡的着火点而使之燃烧。
（2）根据图片可知，ab段的横截面积小于cd段，根据“电阻与横截面积成反比”可知，ab段的电阻大于cd段的电阻。
22．【答案】（1）串联电路电流处处相等
（2）在导体材料、长度等其他条件相同时，导体横截面积越小，电阻越大。(或者“锡纸狭窄处横截面积越小，电阻越大”)
【知识点】串、并联电路的电流特点；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据串联电路的电流规律分析解答；
（2）根据导体电阻与横截面积的关系分析解答。
【解答】（1）在锡纸上，宽处和窄处相当于串联，而串联电路中各处电流都相等，所以通过宽处和窄处的电流相等；
（2）小明判断中间狭窄处电阻更大的依据：在导体材料、长度等其他条件相同时，导体横截面积越小，电阻越大。(或者“锡纸狭窄处横截面积越小，电阻越大”)
23．【答案】（1）发电机（干电池等其他合理答案也得分）
（2）串联或并联
（3）金属片之间的距离
【知识点】电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】（1）能够提供电能的装置叫电源，包括各种电池和发电机；
（2）在串联电路中，开关控制所有用电器；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器；
（3）根据表格分析哪个因素不同即可。
【解答】（1）还能提供电能的装置：发电机（或干电池等）；
（2）在铜片和锌片间用导线连上两盏小灯泡，要使灯泡同时发光同时熄灭，则这两盏小灯泡的连接方式为串联或并联。
（3）根据表格可知，金属片的插入深度和种类都相同，只有金属片之间的距离不等，因此研究的问题是：该装置电压与金属片之间的距离的关系。
24．【答案】（1）头发带上同种电荷，因同种电荷相互排斥而竖起。
（2）导体
【知识点】电荷间的相互作用规律；导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析；
（2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
【解答】（1）启动后，手触摸金属球，本来垂披的头发就会呈现出“怒发冲冠”的样子，产生这种现象的原因是：头发带上同种电荷，因同种电荷相互排斥而竖起。
（2）灯泡发光，说明人体与灯泡构成通路，即有电流通过人体，因此人体是导体。
25．【答案】向右；长度；酒精灯
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）导体的电阻与长度成正比；通过导体的电流与电阻成反比；
（2）如果要探究电阻与温度的关系，需要控制其他因素相同而改变温度，据此确定所需器材。
【解答】（1）小灯泡的亮度变暗，说明通过灯泡的电流变小，而变阻器的电阻变大，使用的部分变长。根据图片可知，此时滑片应该向右移动。
（2）滑片移动，改变了电阻丝接入电路的长度，从而改变电阻，因此表明导体的电阻大小与导体的长度有关；
（3）如果要研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是酒精灯。
26．【答案】（1）材料（物质种类）
（2）小灯泡的亮暗程度
（3）番薯
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据题目的描述分析影响电阻的哪个因素发生改变即可；
（2）小灯泡的亮度越大，说明通过电路的电流越大，而导体的导电能量越强。
（3）根据表格中国“+”号的个数确定物体对电波反射能力的强弱，从而确定其导电能力强弱。
【解答】（1）三个长方条长度和横截面积相同，只有材料不同，因此该食盐探究导体电阻与材料的关系。
（2）实验设计中，小明想通过观察比较小灯泡的亮暗程度来比较三者导电能力的大小；
（3）根据表格可知，番薯的“+”号最少，即对电波的反射能力最弱，那么它的导电能力最强。
27．【答案】（1）木材、橡皮
（2）长度；横截面积
（3）小；有关
（4）串联；使电流表的示数仍为I
【知识点】基本电路与电路图；影响电阻大小的因素
【解析】【分析】容易导电的物质叫做导体， 金 属、 石 墨（碳）、 人体、大地、盐类的水溶液等都是导体。不容易导电的物质叫做绝缘体。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等都是绝缘体。纯净的水是不导电的，但由于自然界的水中溶有大量其他物质，因此生活中所用的水一般是能导电的；
导体的电阻大小与导体的长度、横截面积（粗细）和材料有关。用同种材料的导线，导线越长，电阻越大 ；导线越细，电阻也越大。
【解答】（1）石墨和金属是导体，木材和橡皮是属于绝缘体；
（2）电阻大小与导体的横截面积、材料、长度、温度有关，研究铅笔芯的电阻大小与软硬程度有关，需要可知变量唯一，需要保持其他变量一样，故考虑程度和横截面积相同；
（3）甲图中灯泡较亮，说明甲图电流更大，电阻更小，从而得出电阻大小与软硬程度有关；
（4）电流表相当于导线，只能串联在电路中；铅笔芯接入电路，读出电流表的示数I，再将电阻箱的电阻值调至与铅笔芯相同，通过电流表示数相同停止调节电阻箱，此时电压一样，电流相同情况下，电阻箱电阻等于铅笔芯电阻值。
故答案为：（1）木材、橡皮；（2）长度，横截面积；（3）小，有关；（4）串联，使电流表示数仍为I。
28．【答案】（1）电流表
（2）串联
（3）导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）在电源电压相同的条件下，电流表的示数越大，则导体的电阻越小；反之，电流表的示数越小，则导体的电阻越大。
（2）电阻串联，总电阻大于任何一个电阻；电阻并联时，总电阻小于任何一个电阻；
（3）分析C、D两根金属丝的哪些因素相同，哪个因素不同，最后根据控制变量法的要求描述实验结论。
【解答】（1）实验中通过观察电流表来比较电阻的大小。
（2）实验开始前有同学提出设计的电路闭合开关可能电流过大而损坏电路元件，为了避免这种情况产生可在电路中串联一个 5Ω的定值电阻。
（3）C、D两根合金丝，材料和横截面积相等，D的长度大，电流表的示数更小，那么得到结论：导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。
29．【答案】（1）探究导体电阻大小与横截面积是否有关
（2）丁
（3）A
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】1.导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关。
2.科学实验中控制变量法的使用。
【解答】(1)甲、乙两根导体长度和材料都相同，横截面积不同，所以选用甲、乙导体进行实验，是为了探究导体电阻大小与横截面积是否有关。
(2)为了探究导体电阻大小是否与导体的长度、材料、横截面积有关，表格中丙和丁导体的材料选择需要满足一定的要求，丁导体的长度与其他均不同，其横截面积与甲相同，则丁的材料必须是镍铬合金丝。
(3)探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验，用了控制变量法。
A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系时间，用了控制变量法，故A项符合题意；
B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，用了模型法，故B项不符合题意；
C.用水流的形成来类比电流的形成，用了类比法，故C项不符合题意；
D.用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100张纸的厚度，然后除以100求出来。用了累计法，故D项不符合题意。
故选A。
30．【答案】（1）开关
（2）1、2
（3）当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大
（4）3
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）基本电路的四个部分：电源、导线、开关和用电器；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）根据图2，确定哪个因素不同，哪些因素相同，根据控制变量法的要求描述实验结论。
（4）比较三根导线的电阻大小，从而确定灯泡亮度。
【解答】（1）在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路再接入的元件是开关。2
（2）验证电阻与材料的关系时，控制导线长度和横截面积相同，而改变材料，故选1和2。
（3）灯泡较亮，说明电流较大，而电阻较小；根据图2可知，导线2和4的材料和横截面积相同而导线2的长度较小，那么得到结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。
（4）导线2和4比较，材料和横截面积相同，2的长度小，则电阻2<4。导线2和3比较，材料和长度相同，而导线3的横截面积更大，所以电阻3<2，那么三者的电阻3<2<4，则接入3时灯泡会最亮。
31．【答案】（1）电流表示数
（2）横截面积
（3）a、b间接入开关（开关与金属网并联）
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）根据图乙可知，电流表与电动机串联，则通过二者的电流相同。电流表的示数越大，通过电动机的电流越大，则电动机的转速越大。
（2）根据甲图可知，a端连接b端的导线是分开的，共有三部分，且它们为并联。金属网浸入水中深度越大，被接通的导线越多，相当于导线的横截面积越大，于是电阻越小，电流越大。
（3）电动机无法转动，是因为a、b之间为断路。只要将一个开关连接在a、b之间，就能通过这个开关控制电动机是否工作，据此分析解答。
【解答】（1）小华通过观察电路中电流表示数的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。
（2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在变小，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，若要解决此问题，可在图乙电路中加装一个开关，连接方法为：a、b间接入开关（开关与金属网并联）。
32．【答案】（1）保护电路
（2）不正确；因为电路中电源电压及定值电阻R0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大。所以能够完成实验
（3）减小
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】(1)如果没有定值电阻的话，则当温度改变后，若铅笔芯电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中的电流就会越来越大，可能会烧坏电流表；
(2)根据小明设计的电路分析是否能正确分析铅笔芯电阻随温度变化；
(3)根据表格数据分析温度升高时铅笔芯电阻变化情况即可。
【解答】(1)如果铅笔芯的电阻过小，电流则会很大，烧坏电流表，所以电阻R0的作用是通过限制电流的大小来保护电路。
(2)小明的说法不正确，电路中电源电压及定值电阻R0不变。若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大。 所以能够完成实验
(3)由表中的数据可知，随温度的升高电流是增大的，所以可知电阻R。的电压是增大的，所以铅笔芯的电压是减小的，故电阻是减小的，所以铅笔芯的电阻随温度的升高而减小。
33．【答案】（1）被挡住
（2）观察表格可知，光照强度与电阻成反比，乘积是一个定值18，所以当 阻值为2Ω时，光照强度为1.5cd
（3）因每当产品运动通过a与R1之间时，射向R1的光线会被产品挡住，R1阻值变大，
所以，由可知，电路中的电流减小，
由图乙可知，每个小电流的时间为0.1s，
由可得，正方体的边长：
L=vt=1m/s×0.1s=0.1m，
物体的密度：
【知识点】密度公式的应用；电阻和电阻的串联、并联
【解析】【分析】本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的灵活应用。
【解答】（1）由可知，电路中的电流减小，每当产品运动通过a与R1之间时，射向R1的光线会被产品挡住，R1阻值变大，故若电流表示数变小，表明光源被挡住。
（2）观察表格可知，光照强度与电阻成反比，乘积是一个定值18，，所以当 阻值为2Ω时，光照强度为1.5cd。
（3）因每当产品运动通过a与R1之间时，射向R1的光线会被产品挡住，R1阻值变大，
所以，由可知，电路中的电流减小，
由图乙可知，每个小电流的时间为0.1s，
由可得，正方体的边长：
L=vt=1m/s×0.1s=0.1m，
物体的密度：
故答案为：（1）被挡住（2） 观察表格可知，光照强度与电阻成反比，乘积是一个定值18，所以当 阻值为2Ω时，光照强度为1.5cd （3） 0.8×103Kg/m3
34．【答案】（1）变小
（2）变亮
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】主要考察学生对导体与绝缘体转化知识的理解和灯泡亮暗与电功率的关系等。
【解答】导体的电阻和温度有关，温度越高，电阻越大，所以，图甲中加热后，导线电阻增加，总电流减少了。而图乙加热灯泡，灯泡的电阻增加了，那么，在电源输出功率不变的情况下，灯泡上分到的功率就增加了，所以就变亮了.亮暗和电功率有关。
35．【答案】（1）银和铜
（2）银和铜的导电性能较好，因为铜的产量高，所以银的价格比铜的价格高的多，故铜更适宜做导线；
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】主要考查你对 物质的基本属性 等考点的理解。
【解答】（1）由表格中的数据可知：导电性能最好的是银，其次是铜；故答案为：（1）银、铜；
（2）答：银和铜的导电性能较好，因为铜的产量高，所以银的价格比铜的价格高的多，故铜更适宜做导线；
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