2022-2023学年七年级上册数学2.1轴对称 导学案（表格式 无答案）

七年级数学七上导学案 第___周第___课时
课题 2.1 轴对称现象 课 型 新授课 主备人
备课组审核 七年级数学组 级部审核 学生姓名
教师寄语 你要非常努力才能看起来毫不费力。
学习目标 1.经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称现象共同特征的过程 2.理解轴对称图形和成轴对称的图形的意义，能识别这些图形并能找出它们的对称 轴
一、新知探究 1.观察下面几组图片和图形，它们有什么共同特点？ 如果一个平面图形沿一条直线折叠后， ，那么 这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做 。 2. 议一议观察下面的图形，哪些是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴。 对应练习：欣赏下列精美的车标图案，看看那些是轴对称图形？有几条对称轴 3.议一议 观察下图中的每组图案，你发现了什么？ 如 果 个 平 面 图 形 沿 一 条 直 线 对 折 后 ， 那 么 称 这 ，这条直线叫做这两个图形的对称轴。
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二、巩固练习 1. 下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形，请分别找出每个图形的对称轴 2. 下列交通标志中，不是轴对称图形的是 ( ) 3. 如图所示的图形是轴对称图形，它有 条对称轴。 4.下列图形中， △A’B’C’与△ABC 关于直线 MN 成轴对称的是 () 5.如图所示的图形是由一张纸对折后 (两部分完全重合) 得到的，展开折纸，你能得到什么样的图 形？画出来
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