第5课 青铜器与甲骨文 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
中国历史（七上）
（七上） 第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
夏、商、周时期的青铜器
猜猜看，它们用途可能是什么？
酒器、炊具、礼器
青铜器是怎样制作出来的？
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
通过自主学习、研读史料，了解夏商西周青铜制造业的基本史实和特点。了解甲骨文发现的基本史实和意义，知道我国有文字可考的历史是从商朝开始的，知道其造字方法。学会观察、想象、归纳概括历史问题的方法和能力。
知道青铜器和甲骨文是早期中华文明的代表，体会中国古代劳动人民的聪明才智，增强民族自豪感。
一、青铜器的高超工艺
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富。
一、青铜器的高超工艺
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
1.青铜器的用途与功能
用途：
功能：
自学导读①
阅读第1自然段正文
饮食、祭祀、军事等
酒器
食器
一、青铜器的高超工艺
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
1.青铜器的用途与功能
用途：
功能：
自学导读①
阅读第1自然段正文
饮食、祭祀、军事等
兵器
礼器
由食器发展到礼器，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
一、青铜器的高超工艺
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
1.青铜器的用途与功能
用途：
功能：
饮食、祭祀、军事等
由食器发展到礼器，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
一、青铜器的高超工艺
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
2.青铜器的制作工艺
材料：
方法：
第2段正文
铜、锡、铅
“泥范铸造法”（制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙[bèi]烧、浇注液态金属、加工修整等工艺）
一、青铜器的高超工艺
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
3.典型代表
第2段正文
司母戊[wù]鼎
铸造朝代：
地位：
商朝
迄今世界上出土的最重的青铜器。
4.商周时期青铜器的特点：
种类丰富，数量众多，制作工艺高超。
1899年，清朝人 首次发现，此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨，其中商代有字甲骨约15万片，单字计4400个以上，已经识别的字在1500多个以上。
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
二、甲骨文
1.含义
2.发现与研究
王懿荣
自学导读②
阅读第二框题第1段正文
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
二、甲骨文
自学导读②
阅读第二框题第2段正文
3.记载内容
4.发现意义
①
②
涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
战争
祭祀
天文历法
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
二、甲骨文
识别甲骨文 试试看
人
牛
水
日
猪（豕shǐ）
上
下
明
射
虎
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
二、甲骨文
5.造字方法
象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。
第三框题
象形（用图形、线条把物体的外形特征勾画出来）
木
人
猪（豕shǐ）
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
二、甲骨文
5.造字方法
象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。
第三框题
指事（用一种指示性符号表示某一事物或概念）
本
末
会意（把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义）
休
戈
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
二、甲骨文
5.造字方法
象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。
第三框题
形声（用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字）
“木”部 类别 声符
杆 木 干
栏 木 兰
在长期的历史变迁中，有些形声字的读音已发生了变化。如：江、河等
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
二、甲骨文
5.造字方法
第三框题
象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。
假借 是指假借已有的音同或音近的字来代表所想表达的字或意。
6.在汉字发展史上的地位
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
青铜器
用途与功能
高超的制作工艺（材料、方法）
典型代表：司母戊鼎（朝代、地位）
甲骨文
发现
含义
时间（1899年、王懿荣）
记载内容和发现意义
造字特点（方法）
象形、指事、会意、形声、假借等
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
1.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期
精神文明的表现是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是
( )
A．打制石器 B．原始陶器
C．青铜器铸造 D．瓷器烧制
C
2.周王朝有“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的说法，这说明 （ ）
A.青铜工艺水平高超 B.青铜器使用范围广泛
C.青铜器主要用作食器
D.青铜器的类型和数量反映了权力大小和等级
D
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
3．迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎（下图所示）。它铸造于 （ ）
A．夏朝
B．商朝
C．周朝
D．秦朝
B
4．我国商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为
（ ）
A．甲骨文 B.金文 C．钟鼎文 D．铭文
A
5．甲骨文不可能记载的内容是 （ ）
A．商王狩猎 B．日食、月食
C．盘庚迁殷 D．禹传子，家天下
青铜器与甲骨文
（七上） 第5课
第二单 元 夏商周时期 ：
早期国家与社会变革
6．研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于
（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
D
B
7．甲骨文有多种造字方法，其中用图形、线条把事物的外形勾画出来的造字方法是 （ ）
A．指事 B．会意 C．象形 D．形声
C