沪教版九年级上册《1.1 化学给我们带来什么》2022年同步练习卷（1）(有解析)

沪教版九年级上册《1.1 化学给我们带来什么》2022年同步练习卷（1）
我国古代的很多化学工艺都是世界闻名的，其中在商代产生的是( )
A. 铁和钢的冶炼 B. 青铜器的制造 C. 火药的发明 D. 瓷器的烧制
化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是( )
A. 开发新的能源 B. 合成新的物质 C. 研究物体运动规律 D. 防治环境污染
为了建设“生态宿迁、绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮．关于植树造林的目的，下列说法不正确的是( )
A. 防止沙尘暴 B. 防止水土流失
C. 净化空气 D. 增加空气中二氧化碳含量
下列措施中既不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是( )
A. 禁止向大海里排放污水 B. 船舶垃圾直接倾倒入海中
C. 海水淡化 D. 海水晒盐
人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是( )
A. 绿色植物的光合作用 B. 汽车排放的废气
C. 化工厂的废气 D. 煤燃烧产生的气体
以下不属于我国古代化学工艺成就的是( )
A. 指南针的发明 B. 青铜器的制造 C. 钢铁的冶炼 D. 黑火药的发明
“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是( )
A. 用篮子代替塑料袋 B. 经常开车上班
C. 使用节能灯泡 D. 节约每一滴水
下列不属于化学研究范畴的是( )
A. 化学纤维的合成与加工 B. 铜的冶炼与加工
C. 软件的开发与利用 D. 橡胶的合成与加工
生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续的旅游．对于如何将传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是( )
A. 要求旅客将垃圾分类放置
B. 重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量
C. 提供使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车
D. 将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流，以减轻当地的污染
下列叙述中，你认为不科学的是( )
A. 经常食用海带、紫菜等海产品可以预防甲状腺肿大
B. 经常使用含氟牙膏可以预防龋齿
C. 本饮料由天然物质配制而成，绝对不含任何化学物质
D. 食盐除了可做调味品之外还是重要的化工原料
年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟．下列举措不利于环境保护的是( )
A. 植树造林，严禁乱砍滥伐 B. 垃圾分类存放、回收和处理
C. 大量使用煤、石油等化石燃料 D. 大力开发、利用新能源
“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排．下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A. 焚烧大量秸杆 B. 焚烧垃圾发电 C. 用旧报纸制铅笔杆 D. 使用可降解塑料
化学是极富魅力的科学，它能将一些普通的材料研制成高科技产品，如用石英砂制造光导纤维．请你再举一例：______．
加热碳酸氢铵固体会有 ______现象发生。
著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到：“化学--人类进步的关键”，这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系，指明化学对人类进步起着至关重要的作用．试根据你个人的生活经验或查阅资料，举出几例现实生活中应用化学知识的实例：
______
______
______
______．
国家质检总局年月日发出紧急通知，自月日至月日，在全国质检系统集中开展食品质量安全月执法行动，确保节日期间人民群众食品消费安全．此次食品质量安全月执法行动重点锁定春节期间市场热销食品，以粮、油、肉、奶制品、豆制品、调味品、白酒、饮料、儿童食品和营养类食品为重点．你能说出几种危害食品安全的化学物质吗？一些不法厂家和手工作坊使用工业食盐制作食品，这是国家明令禁止的．你知道工业食盐主要含哪些有害物质吗？它对人体健康有何影响？
对生活垃圾的处理已成为人们生活中的大事．请你谈谈垃圾回收处理有什么积极意义？
用焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周．
从环保角度看，这种处理方法是否科学？请从环境和资源角度各说一条理由．
请提出一条处置伪劣商品的合理化建议．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：用排除法进行分析解答，在商代产生的是青铜器的制造，故选B
根据化学的历史发展过程，用排除法进行分析解答本题．
本题考查化学的历史发展过程，化学工艺与化学的关系．
2.【答案】
【解析】解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学，开发新能源属于化学研究的领域，故A不选；
B.合成新物质属于化学的研究领域，可以研究物质的组成、结构等，故B不选；
C.研究物体运动规律，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故C选；
D.防止环境污染属于研究物质的变化规律的研究，属于化学研究的领域，故D不选；
故选：。
本题根据化学的研究内容是研究物质的组成、性质、结构及变化规律的科学，凡与之有关系的领域均属于化学研究的范畴，而空间形式、数量关系、逻辑推断等均属于数学的研究范畴等知识点来解题．
本题考查了化学的主要研究领域，包括四个方面，物质的组成、结构、性质、变化规律等知识点．
3.【答案】
【解析】解：、植树造林能保持水土，防止沙尘暴，故A正确；
B、植树造林能防止水土流失，故B正确；
C、植树造林能净化空气，故C正确；
D、植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，所以不能增加空气中二氧化碳含量，故D错误。
故选：。
从植树造林的意义，以及结合植物的光合作用等知识解决此题．
本题考查了环保的有关知识，主要考查学生的有关环境保护及植树造林意义的知识储备．
4.【答案】
【解析】解：禁止向大海排放污水，可以保护海洋环境，故不符合题意。
B.船舶垃圾直接倾倒到海中，会污染海水，从而使海洋生物受到损害，不利于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源，故符合题意；
C.地球上海水量丰富，海水淡化，可以得到淡水，是对海洋资源的合理利用，故不符合题意；
D.海水中含有大量的氯化钠，工业上采取晒海水使水分蒸发，最后制得食盐的方法，是合理利用海洋资源，故不符合题意。
故选：。
A.向大海中排放污水会污染大海，不利于海洋的保护；
B.船舶垃圾直接倾倒海中会污染海水；
C.海水淡化可以得到淡水；
D.海水富含氯化钠，而且可以循环．
海洋是大自然赐予人类的宝贵财产，我们应该合理的利用开发，并要好好保护．
5.【答案】
【解析】解：、植物的光合作用产生氧气，不会污染空气，故符合题意；
B、汽车排放的废气会污染空气，故不符合题意；
C、化工厂产生的废气会污染空气，故不符合题意；
D、煤燃烧生成的气体会污染空气，故不符合题意．
故选A．
A、植物的光合作用产生氧气；
B、汽车排放的废气会污染空气；
C、化工厂产生的废气会污染空气；
D、煤燃烧生成的气体会污染空气．
环保问题已经引起了全球的重视，关于“废气、废水、废渣”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．
6.【答案】
【解析】解：、指南针的发明只涉及到物理变化，不属于化学工艺，不属于我国古代化学工艺成就，故选项正确。
B、青铜器的制造，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。
C、钢铁的冶炼，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。
D、黑火药的发明，属于研究、制取的新物质，属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。
故选：。
根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。我国古代的发明中，属于化学工艺的，在变化过程中都有其他物质生成。
了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感。
7.【答案】
【解析】解：所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
A、答案是环保要求的重要体现，减少化工生产产生温室气体。
B、经常开车上班消耗了大量的燃料产生了大量的汽车尾气，其中二氧化碳的排放量很高。
C、使用节能灯泡是节能减排的重要体现。
D、节约用水也是生活中低碳生活的一个要求。
故选：。
所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。经常开车上班增加了能量的消耗，不符合低碳生活的要求。
此题考查了低碳生活理念的落实，分析了日常生活中低碳生活的一些具体体现，为倡导积极环保的新生活提供了思路。
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查化学研究的内容，熟知化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感。
根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。
【解答】
A.化学纤维的合成与加工，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故不符合题意；
B.铜的冶炼与加工，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故不符合题意；
C.软件的开发与利用，主要是信息技术领域研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故符合题意；
D.橡胶的合成与加工，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故不符合题意。
故选C。
9.【答案】
【解析】解：
A、垃圾分类放置有利于环境保护，说法正确；
B、为减小对古建筑和自然景观的损坏，重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量，说法正确；
C、提供使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车，减少对环境污染。故说法正确；
D、发泡塑料餐具倒入水中易造成水体污染，说法错误。
故选：。
根据选项的内容进行分析：
A、垃圾分类放置有利于环境保护，保护环境，人人有责；
B、重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量，减小对古建筑和自然景观的损坏；
C、提供使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统油汽车，减少对环境污染；
D、发泡塑料餐具倒入水中易造成水体污染．
本题考查了环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
10.【答案】
【解析】解：、海带中含有碘，经常食用海带、紫菜等海产品可以预防甲状腺肿大，正确；
B、经常使用含氟牙膏可以预防龋齿，正确；
C、任何物质都有其化学组成，错误；
D、食盐除了可做调味品之外还是重要的化工原料，比如可以用于制取纯碱碳酸钠，正确；
故选：。
A、根据碘元素与人体健康的知识解答；
B、根据氟元素与人体健康的知识解答；
C、根据任何物质都有其化学组成解答；
D、根据食盐的作用解答．
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
11.【答案】
【解析】解：、植树造林，增大绿化面积，可以净化空气和减少温室效应，故正确；
B、根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理。故正确。
C、大量使用煤、石油等化石燃料，会增加空气污染物，不利于环境保护，故错误；
D、大力开发、利用新能源，可以减少环境污染，故正确。
故选：。
A、植树造林可以净化空气；
B、垃圾分类存放、回收和处理，可以节约能源保护环境；
C、煤、石油的使用生成二氧化硫、一氧化碳等空气污染物；
D、新能源可以减少环境的污染．
通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．
12.【答案】
【解析】解：、焚烧大量秸杆会产生大量的二氧化碳、一氧化碳、烟尘等，不符合“低碳”理念，所以正确．
B、焚烧垃圾发电，既减少了污染，又减少了化石燃料的使用，从而间接减少了二氧化碳的排放，符合“低碳”理念，所以错误．
C、用旧报纸制铅笔杆，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以生产中所消耗的能源，防止废旧书本对环境造成的污染，符合“低碳”理念，所以错误．
D、塑料是石油产品，使用可降解塑料，减少了对石油的消耗，同时减少了生产所消耗的能源，防止了白色污染，符合“低碳”理念，所以错误．
故选A．
A、根据焚烧大量秸杆会产生大量的二氧化碳、一氧化碳、烟尘等判断．
B、根据垃圾回收再利用的好处判断．
C、根据用旧报纸制铅笔杆可以减少森林的砍伐，以及树木可以通过光合作用吸收二氧化碳判断．
D、根据使用可降解塑料能减少石油的使用，并能减少环境污染判断．
在极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成为现代人的共识，节能减排的措施和观念培养便成为化学考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识．
13.【答案】用高强度陶瓷制成航天飞机的防热瓦或在高温高压下把石墨转变为金刚石
【解析】解：用高强度陶瓷制成航天飞机的防热瓦；在高温高压下把石墨转变为金刚石．
故答案为：用高强度陶瓷制成航天飞机的防热瓦或在高温高压下把石墨转变为金刚石．
根据物质的转化，或者制造新材料回答本题．
解答本题关键是熟悉新材料，知道金刚石和石墨的转化方法．
14.【答案】固体在逐渐减少，试管口处有水珠生成，且生成了一种有刺激性气味的气体，将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊
【解析】解：加热碳酸氢铵会分解得到水、二氧化碳、氨气．所以加热碳酸氢铵时，观察到固体在逐渐减少，试管口处有水珠生成，且生成了一种有刺激性气味的气体，将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊；故答案为：固体在逐渐减少，试管口处有水珠生成，且生成了一种有刺激性气味的气体，将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。
根据加热碳酸氢铵实验现象，加热它会分解得到水、二氧化碳、氨气进行分析。
此题考查了碳酸氢铵的化学性质，碳酸氢铵在加热的情况下，生成了二氧化碳和水、氨气。
15.【答案】食盐是一种调味剂 石灰浆刷墙 醋酸除水垢 煤气作燃料
【解析】解：只要是利用了化学知识即可连例如：食盐是一种调味剂石灰浆刷墙醋酸除水垢煤气作燃料用氯气给自来水消毒等等
故答案为：食盐是一种调味剂 石灰浆刷墙 醋酸除水垢 煤气作燃料等
要知道哪些属于化学知识，化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，只要是在现实生活中运用了有关化学方面的知识的实例即可．
熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．
16.【答案】解：危害食品安全的化学物质包括染色剂、防腐剂、增白剂、膨化剂等，工业食盐主要含亚硝酸盐，它能致癌，对人体健康影响很大．
答案：染色剂、防腐剂、增白剂、膨化剂等其他合理答案也可；亚硝酸盐，它能致癌．
【解析】根据危害食品安全的化学物质及其危害分析；
本题考查对生活的观察能力．让同学们从生活中汲取化学知识，养成良好的观察、思考问题的能力和习惯．
17.【答案】解：垃圾的回收利用有两个方面的积极意义：一、是垃圾的回收有利于环境保护．垃圾是主要的环境污染物之一，垃圾腐败、分解过程中放出的有毒气体会污染大气；垃圾中的重金属离子、腐败产物会污染水体；垃圾能破坏土壤结构，导致土壤污染，垃圾倾倒入海洋中，还会威胁水生生物的生长．
二、是垃圾的回收能变废为宝．“垃圾是放错地方的资源”，垃圾中的许多物质具有很大的应用价值．如可燃性垃圾可用于生产沼气、发电等，废弃金属、橡胶、塑料等可再生利用等．
故答案为：垃圾回收处理既有利于保护环境，又能变废为宝，不浪费资源．
【解析】可以根据垃圾的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
本题主要考查了垃圾的分类方法及其回收垃圾的社会意义等方面是内容．
18.【答案】解：焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周，说明处理方法会污染空气，另外，假冒伪劣产品从某种角度来讲也是一种资源，浪费可惜．
故答案为：不科学；燃烧产生大量烟雾或有害气体污染环境；散发大量的热和光，污染环境；伪劣商品没有作为资源合理利用；
可分类回收，假冒伪劣产品从某种角度来讲也是一种资源，应加以合理的回收利用，一烧了之会造成可再生资源的浪费和环境污染．
【解析】根据处理方法是否环保和节约资源等方面回答．
从节约资源和环境条件的角度去回答．
在环境污染和资源匮乏情况日益严峻的今天，对该知识点的考查频度也愈加增大了．
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