中小学教育资源及组卷应用平台
第8课 现代社会的移民和多元文化学案
一学科核心素养
1.通过本课教学,使学生了解现代移民社会形成和发展的经济动力和政治因素,并通过具体案例的介绍使学生把握各类移民社会的多元文化特征及不同的文化认同问题。
2. 通过本课教学,使学生掌握经济全球化引起的劳动力全球性流动,分析现代社会移民的表现及影响。
3. 通过本课教学,使学生掌握经济全球化引起了全球劳动力市场结构的变化,分析劳动力市场结构的变化对人口迁移产生的影响。
4. 通过本课教学,使学生掌握难民问题产生的原因和联合国解决难民问题的措施,分析难民问题产生的影响。
5. 通过本课教学,使学生掌握移民社会文化的特点,分析当今移民社会面临的文化认同问题。
二学习重难点
重点:现代移民社会的形成及多元文化特征。
难点:各类移民社会有不同的多元文化和文化认同问题。
三课前预习
1.美国:形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化,_____________ 是美国社会的显著特征,而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。
2.难民救助
(1)1950年,联合国成立联合国难民事务高级专员公署(简称“联合国难民署”),专门协调处理难民问题。
(2)1951年,联合国通过《关于难民地位的公约》,规定救助难民的行动准则。
(3)1966年,联合国又通过《关于难民地位的议定书》,扩大1951年公约的适用范围。2000年12月4日联合国大会决定,从2001年起,每年的6月20日为“____”。
(4)尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力,但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。
3.来源:第二次世界大战前,主要产生于欧洲,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
第二次世界大战后,主要产生于中东、非洲和东南亚等地区
救助措施:
成立机构 1950年联合国难民公署成立,,协调处理难民问题
立法 1951年联合国通过《关于难民地位的公约》,规定救助难民的行动准则
1966年联合国通过《关于难民地位的议定书》,扩大1951年公约的适用范围
设立纪念日 2000年12月4日联合国大会决定,从2001年起每年的6月20日为“_________________”
结果:尽管国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力,但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。
4.全球劳动力结构的变化
原因:经济全球化改变着全球劳动力市场的结构
表现:
①苦力迁移:20世纪50—70年代,大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动
②精英迁移:大约从20世纪80年代开始,随着_________________和发达国家的产业升级,企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了更高的要求。来自________________的留学生在发达国家接受高等教育,并留在发达国家工作。他们作为移民中的“知识精英”,在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
5.全球劳动力市场的形成
原因:在_________________加速发展的过程中,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。
表现:
(1)__________________西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力,推动了发达地区资本主义经济的发展。
(2)20世纪七八十年代,中东地区的石油工业快速发展,大量非洲劳动力涌向_________。
(3)经济高速发展的_________________新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。
(4)20世纪90年代 _____________成为西欧、北美劳动力的新的来源地
四自我检测
1.当前在美国社会颇受关注的移民收紧趋势,其深层的社会原因是自1965年移民法实施以来,亚洲和拉丁美洲持续地大规模移民后,美国社会面临结构性困境,美国社会多样性快速发育,政府及社会应对不力,导致社会矛盾突出。这一趋势表明美国( )
A.移民以亚洲和拉丁美洲最多 B.移民政策具有务实性和利己性
C.政府对移民的控制有所放松 D.移民文化形成多元一体的特征
2.下图为2001年OECD国家高技能移民的主要来源国分布图。这可以说明( )
注:OECD是以英国、美国、法国等发达国家为主的经济合作与发展组织。
A.发展中国家的科技发达 B.高技能人才的自由流动
C.“南北”国家科技合作增多 D.发达国家攫取科技资源
3.1864年,美国成立移民局,通过了鼓励移民的法案,准许雇佣外国人。1917年,美国国会通过了新移民法,详尽列举了33类人不准作为移民入美,并规定凡年满16岁而不能阅读英文或其他语种文字的外国人不许进入美国。导致这一变化的因素是美国( )
A.国内经济危机日益加剧 B.冷战思维已根深蒂固
C.移民文化以欧洲为主流 D.排外思潮在战时泛滥
4.如图是1860—1970年美国移民情况变化的曲线图。其中①②两个时段分别是移民的最高峰和最低谷,其原因分别是( )
A.美国成为资本主义世界霸主;第一次世界大战的影响
B.美国工业产量跃居世界前列;经济大危机的影响
C.美国成为资本主义世界霸主;冷战格局的影响
D.美国工业产量跃居世界前列;第二次世界大战的影响
5.1788年首批移民——英国的罪犯及军人,抵达澳洲,后在澳洲发现金矿以及移民政策的奖励下,自由移民才逐渐成为多数。由此推知,18世纪末期的澳洲文化主要体现( )
A.英国文化的特征 B.奴隶文化的特征
C.多元文化的特征 D.殖民文化的特征
6.第一次世界大战之后,国际社会开始有组织地帮助难民。1921 年,国际联盟成立了国际难民署。1951年,联合国制定《关于难民地位的公约》,规定了救助难民的行动准则。1966年,联合国制定《关于难民地位的议定书》。这表明
A.战争推动了难民问题的有效解决 B.世界大国的主导作用日益增强
C.人道主义原则获得国际社会认同 D.人口迁移弱化了国家民族意识
7.自2022年俄乌战争爆发以来,已有近500万乌克兰难民逃往国外,中国外交部指出:“当我们对冷战30年以来,南联盟、阿富汗、伊拉克、叙利亚等遭遇的人道主义灾难追根溯源,我们就不难发现,搅乱地区局势,煽动对立对抗,酿成人间悲剧的罪魁祸首与乌克兰问题的始作俑者高度同源”。据此,下面认识最准确的是( )
A.停止战争是解决难民问题的主要途径
B.国际社会应当扩大对难民的人道援助
C.建立国际政治经济新秩序是时代要求
D.美国是造成人道灾难的罪魁祸首之一
8.下图所示为2015年国际移民有关情况。对此解读合理的是( )
A.国际移民中女性大幅增加 B.经济全球化改变全球劳动力市场结构
C.国际移民有利于男女平等 D.对劳动力的需求助推国际移民的发展
9.如表为1971—1977年间美国和日本在新加坡制造业方面的投资额(部分)(单位:亿新元),据如表可推知,美、日的做法( )
1971年 1973年 1975年 1977年
美国 5.01 9.92 11.18 13.66
日本 1.08 2.37 4.54 6.33
外国投资总额 15.75 26.59 33.8 41.45
A.对新加坡的工业化有双重影响 B.助推自身经济摆脱了"滞胀”困扰
C.顺应了区域经济集团化的趋势 D.力图排挤英国在远东的殖民势力
10.2015年以来,欧洲经历了规模空前的难民危机,欧盟不得不在内部边境上重启临时管控,民众对难民的排斥情绪日益增加,这种状况被称为欧洲的“再边境化”。这表明,欧洲( )
A.一体化进程遭遇到重大挫折 B.难民问题严重威胁世界和平
C.反经济全球化浪潮愈演愈烈 D.传统治理模式面临新的挑战
参考答案:
三课前预习
1.民族和文化的多样性
2.世界难民日
3.世界难民日
4. 新兴产业的发展 发展中国家
5. 经济全球化 第二次世界大战后 中东产油国 日本和亚洲 东欧国家
四自我检测
1.B
2.D
3.D
4.B
5.A
6.C
7.D
8.D
9.A
10.D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)