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第15课文化遗产:全人类共同的财富学案
一学科核心素养
1.学生通过感知各国的历史的历史遗迹与文化遗产,加深理解文化遗产的价值对保持文化的传承,维护世界文化的多样性和创造性具有重要意义。
2.学生通过对教材的梳理,总结出各国在不同历史时期保护文化遗产的举措,认识保护遗产的真实性和完整性原则。
3.学生通过梳理中国保护文化遗产的举措,认识中国成为推动世界遗产保护的重要力量,体现一个文明大国守护人类共同财富的担当。
4.学生通过本课学习,能树立保护文化遗产和民族自信、文化自信的观念。
二学习重难点
1.重点:不同历史时期各国在文化遗产保护方面取得的成就。
2.难点:认识文化遗产保护的意义。
三课前预习
1.世界遗产标志
①正方形代表人类的创造活动。②圆形代表大自然。图示既显示了文化遗产和自然遗产的依存关系,又体现了人类对世界遗产的保护。
⑤意义、地位:充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。它是目前拥有缔约国最多的公约之一。
⑥完善:1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“____”的概念;2003年联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》,完善了对文化遗产的认识。
2.《世界遗产公约》的制定:中国对文化遗产的保护(两加入、两通过)
时间 内容
1985年 中国正式加入《世界遗产公约》,开始申报工作
2004年8月 中国又加入《保护非物质文化遗产公约》。
2006年 审议通过《世界文化遗产保护管理办法》,保护为主,抢救第一,合理利用,加强管理,确保其____性与____性。
2011年 我国通过了《____》。
3.各国的历史遗迹与文化遗产
(1)古代文明遗迹:雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。
(2)近代文化遗产:____成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产。
(3)中国文化遗产:
①历史遗迹:中国第一批列入《世界遗产名录》的有长城、____、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产,以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山。
②非物质文化遗产:中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。
4.世界遗产分类
(2)中国与文化遗产保护
①措施
a.1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》,成为缔约国。
b.2004年8月,中国加入____。
c.2006年,审议通过《世界文化遗产保护管理办法》。
d.2011年,通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
②作用
a.保护遗产、____的理念日益深入人心,推动了中国文化遗产保护事业的发展。
b.中国成为推动世界遗产保护的重要力量,体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。
5.《世界遗产公约》的制定:非物质文化遗产
(1)1998年,____组织正式提出“人类口头与非物质遗产”的概念。
(2)2003年10月,联合国教科文组织32大通过《保护非物质文化遗产公约》。
历史作用:完善了对“文化遗产”的认识,表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性具有重要意义。
四自我检测
1.世界遗产委员会评价苏州的古典园林:咫尺之内再造乾坤,苏州园林被公认是实现这一设计思想的典范。这些建造于16—18世纪的园林,以其精雕细琢的设计,折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。据此可知,苏州园林属于( )
A.文化遗产 B.自然遗产 C.双重遗产 D.非物质文化遗产
2.文化遗产是我国各民族人民在其历史发展中创造的成果,蕴含着各民族特有的精神价值、思维方式、想象力,是全国各族民众共同的文化财富。公众参与文化遗产保护的程度,是我国文化遗产事业存在和发展的决定性力量。材料旨在说明( )
A.文化遗产提升了国人的民族自豪感 B.公众是我国遗产保护的主导力量
C.文化遗产是世界文明重要组成部分 D.公众参与是遗产保护的内在需求
3.我国第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址等。这些世界文化遗产的共性是( )
A.能够展现古代文明的实物和场所 B.具有重大经济价值的自然景观
C.依靠世界各国集资整修与保护 D.备受我国各族人民的珍视和保护
4.1985年11月,中国正式加入《世界遗产公约》;2004年8月,中国又加入《保护非物质文化遗产公约》;2006年中国审议通过了《世界文化遗产保护管理办法》;2011年,中国还通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。这表明,中国( )
A.传承文化走在世界前列 B.完善了对世界文化遗产的认识
C.通过立法保护世界遗产 D.具有守护人类共同财富的担当
5.中国自1985年加入世界遗产公约,至2021年7月25日,共有56个项目被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,位居世界第一。下面展示了中国具有代表性的世界遗产,对此解读正确的是( )
A.都属于文化与自然双重遗产类型
B.都是中国第一批列入《世界遗产名录》的文化遗产
C.都是中国非物质文化遗产的代表
D.都为研究封建传统居民建筑形成提供了实物史料
6.世界遗产委员会在1978年将戈雷岛列入《世界遗产名录》时描述道“在戈雷岛上,既能看到奴隶住的简陋的屋子,也能找到奴隶贸易商居住的优雅的庭院,两类建筑物形成鲜明对比。今天的戈雷岛,依然能使人们记起那段人剥削人的历史。”这一遗产旨在( )
A.控诉欧美国家的恶行 B.宣传近代的建筑艺术
C.传承非洲的特色文化 D.促进平等对话与和解
7.法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放;对个人所有的历史古迹通过税收优惠政策鼓励其对外开放;设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法( )
A.突出对遗产原有价值的保护 B.开发利用了历史文化遗产
C.扩大了非物质文化遗产范围 D.建立了系统全面的保护网
8.下图为联合国教科文组织世界遗产委员会对某一世界文化遗产的评价。据此可知,该世界文化遗产是( )
A.巴比伦城 B.敦煌莫高窟 C.庞贝古城 D.伊斯坦布尔古城
9.2009年,坐落于河南安阳的中国文字博物馆正式开馆,这是世界上首座以文字为主题的国家级博物馆。中国文字博物馆的建立( )
A.有助于传统文化的普及与传承 B.提高了汉字的国际地位
C.表明我国博物馆建设世界领先 D.消除了民族文化间的差异
10.如表所示内容最能说明
1 1959年,埃及政府为发展经济,决定在尼罗河的中上游建立“阿斯旺大坝”,这可能会淹没尼罗河河谷的阿布辛贝神殿等重要的文化遗迹
2 1960年,联合国教科文组织呼吁展开保护行动,得到50多个国家的参与和支持,阿布辛贝神殿等古迹得以迁址重建
A.联合国教科文组织主导全球文化遗产的保护工作
B.国际合作在世界文化遗产保护中的重要性
C.发展中国家面临着较为严峻的文化遗产保护形势
D.以标准方式管理文化遗产的体制亟待加强
三课前预习
1.人类口头和非物质文化遗产
2. 真实 完整 《中华人民共和国非物质文化遗产法》
3. 佛罗伦萨 莫高窟
4. 保护非物质文化遗产公约 传承文化
5.联合国教科文
四自我检测
1.A
2.D
3.A
4.D
5.B
6.D
7.B
8.B
9.A
10.B
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