教科版（2017秋） 四年级上册1.3 声音是怎样传播的课件（21张PPT+视频）

(共21张PPT)
声音是怎样传播的？
声音的传播特点
01
声音的传播方向
02
声音的传播形式
03
声音的传播介质
传播特点
Traits
声音的传播方向
01
声音的传播方向
声音以发生装置为中心沿着四面八方传播。
声音的传播形式
02
声音的传播
声音以波的形式沿着四面八方传播。
声音的传播介质
03
将玻璃罩中的空气抽干会怎样？
声音的传播介质——活动一真空中的闹钟
玻璃罩中闹钟声音传播示意图
闹钟
空气
玻璃罩
耳朵
空气
空气可以传播声音
声音的传播介质——活动一真空中的闹钟
坐正听一听
靠在水槽边听一听
声音的传播介质——活动二 水中的音叉
水可以传播声音
声音的传播介质——活动二 水中的音叉
坐正听一听
靠在桌面听一听
声音的传播介质——活动三 挠桌面的声音
用相同力度，挠同一位置
桌面可以传播声音
声音的传播介质——活动三 挠桌面的声音
声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？
物质 速度（米/秒） 与空气中声速的比较
空气 340 1倍
淡水 1480 4.4倍
海水 1530 4.5倍
木材 3300 9.7倍
钢铁 5050 14.9倍
通常情况下，声音在 中的速度最慢，在 中的传播速度较快，在 中最快。（气体、固体或液体）
固体
液体
气体
拓展--做一个土电话
温馨提示：说话的同学尽量小声点，以听的同学不能直接听到为宜；“电话线”要拉紧。
棉线可以传声
在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔
不远也不能相互直接通话，而必须借助无线电设备。
添加副标题
挑战答题：
1.《铁道游击队》中游击队队员趴在铁轨上听敌人的火车来了没有。
2.花样游泳运动员头在水中，还能跟上音乐节拍，整齐做动作。
3.喇叭一响，校园各处都能听到。
4.登山运动员登山过程中不能大声说话。
A.正确
A.正确
A.正确
A.正确
今天我的收获！
感谢观看！
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