2022-2023学年高中语文统编版（2019）选择性必修上册课件：第一单元 2.2 大战中的插曲(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年高中语文统编版（2019）选择性必修上册课件：第一单元 2.2 大战中的插曲(共19张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 807.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-10-14 19:21:47 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
2.2 大战中的插曲
第一单元
聂荣臻
1、厘清全文的线索、情节，了解聂荣臻将军这一人物形象的特点。
2、理解文中重要句子的含意，把握文章的思想内涵，感受伟大的革命人道主义精神。
学习目标
作者介绍
聂荣臻(1899年12月29日-1992年5月14日)，字福骈，曾用名聂云臻，出生于重庆江津吴滩镇。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。聂荣臻同志是久经考验的无产阶级革命家、军事家，党和国家的卓越领导人，中国人民解放军的创建人之一，中华人民共和国元帅，中华人民共和国的开国元勋，深受全党、全军、全国人民的尊敬和爱戴。
写作背景
本文选自《聂荣臻回忆录》（解放军出版社2007年版）。1940年8月，我军打响了著名的“百团大战”，晋察冀军区是作战的主力之一。1940年8月20日晚，晋察冀军区司令员聂荣臻一声令下，中央纵队三团，在工人的配合下，扑向井经车站，8月21日黎明，矿区的日军全部被消灭。在这次战斗中，井经火车站的日本副站长夫妇去世，留下了一对女儿，被八路军从硝烟中救了出来。
文章结构
全文可分为五个部分：
第一部分（第1段）：综述，引出故事。
第二部分（第2-5段）：聂荣臻在战火中照料日本孤女。
第三部分（第6-10段）：聂荣臻派人送回日本孤女。
第四部分（第11-14段）：孤女谢恩。
第五部分（第15段）：“插曲”成佳话。
思考讨论
1、从7、8两段中可以看出聂荣臻是一个什么样的人？我们的八路军是一支什么样的队伍？
聂荣臻是一个具有革命人道主义精神、至仁至义的品质以及政治家、军事家的远见卓识的人。八路军怀有革命人道主义精神，是一支不畏强敌的仁义之师、正义之师。
思考讨论
2、本文的标题为“大战中的插曲”，作者是如何叙述这一“插曲”的？
文章第一自然段介绍故事背景，点题并引出“插曲”。再用倒叙的方式，叙述大战中聂荣臻拯救两个日本女孩并将她们送回日方的故事，体现了中国军人的革命人道主义精神。文章以小见大，通过叙述大战中的一个小小的“插曲”，写出中国军人在处理战争中各种问题的方式和态度，体现出中国军人的人道主义精神，这个故事也成为中日友谊的象征。文章用质朴、自然、亲切的语言回忆过去，用第一人称的方式叙述，流露出作者理性又真诚的感情。
思考讨论
3、聂荣臻在送回日本女孩的时候，为什么要写一封没有加封的信给日本军官？
聂荣臻写这封信是为了交代事件的原委并表明自己的立场。聂荣臻送回两个日本女孩是为了让她们回到自己的祖国，回到她们的亲人身边，这么做是出于对孩子的照顾，为孩子的安全和将来考虑。信件不加封是为了让更多的日本下层人员有到，以此了解我军的思想和精神，聂荣臻的信义正词严、不卑不亢，展现了其作为政治家、军事家的远见卓识，体现了其革命人道主义精神和至仁至义的品质，体现了我们的军队是一支不畏强敌的仁义之师、正义之师。战火中的信件体现了我们八路军对战争的认识和态度，日本士兵和日本人民都是战争的受害者，我们应给予同情；对于侵略我们的日本法西斯，为了民族的生存和人类的和平，我们要抗战到底。
思考讨论
4、读完这篇文章，你看到了一个怎样的聂荣臻？
井陉之战中，聂荣臻拯救了两个日本女孩，认为“孩子是无罪的”，表现了他的博大胸怀和革命人道主义精神；通过照料孤女的细节，我们可以看出他的细心慈爱、和善亲切；从给日本官兵的信中，我们可以看出他的深明大义、胸怀宽广、富有正义；在送回孤女之后，“每逢想起这件事，还常常为她们担心”，体现出他的善良仁慈。聂荣臻具有革命人道主义精神和至仁至义的品质，具有政治家、军事家的远见卓识，是一位慈善仁义、和蔼可亲、宽厚细心的将军
写作特点
1、行文结构严谨。
文章采用总-分-总的结构，思路清晰，构思精巧。开头综述，引出“插曲”，接着叙述聂荣臻拯救日本孤女并送回她们的故事，之后叙述孤女谢恩，最后以总结“插曲”的影响和意义来结束全文。
2、语言质朴。
这是一篇回忆录，以第一人称的方式叙述故事，语言质朴，真诚感人。
总结
1980年,《人民日报》发表了《日本小姑娘,你在哪里 》的报道,在中日两国引起强烈反响。经多方努力,人们终于在日本宫崎县都城市找到了两个小姑娘中的姐姐——美穗子。当年,她和妹妹被送到日军兵营后,妹妹因病在石门铁路医院身亡。1980年,美穗子携全家来中国,向聂帅和帮助过她的中国人民表达了诚挚的感谢。聂帅救孤的佳话由此传遍了全世界。
课后练习
1.下面的文段有四处语言表达存在问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①科学家虽然要承担科研任务，但是还应该担负起科普的责任。②当前，互联网等技术迅猛发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具，④做好科普工作，更好地服务于大众。⑤国家应当凭借国外科普工作的经验，⑥设立国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步完善，⑧鼓励科学家将更多的时间和精力投入到科普工作中，⑨开发我国科普工作的新局面。
课后练习
1.答案：①，“虽然”改为“不仅”，删掉“但是”。⑤，“凭借”改为“借鉴”。⑦，“科普评价激励机制逐步完善”改为“逐步完善科普评价激励机制”。⑨，“开发”改为“开创”。
解析：语句①中，前后句无转折关系，“虽然……但是……”关联词使用错误，可将“虽然”改为“不仅”，且删掉“但是”。语句⑤中，对于国外科普工作的经验，不能用“凭借”，应用“借鉴”。语句⑦，偷换主语，应改为“逐步完善科普评价激励机制”。语句⑨中，“开发”与“局面”不搭配，可将“开发”改为“开创”。
课后练习
2.请对下面这段新闻报道进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。
世界反法西斯战争起于何时？长期以来，由于受“西方中心论”的影响，外国学者大都认为起始于1939年9月德国入侵波兰。近年来，随着历史研究的深入，越来越多的外国学者认为，世界反法西斯战争的起点在中国。这其中又有三种主要观点：一种主张起始于1931年“九一八事变”，认为日本对中国东北的占领是全球战争冲突的开始；一种主张起始于1937年的“七七事变”，认为中国是第一个对抗轴心国的国家，比英法早2年，比美国早4年；还有一种主张起始于1937年的“淞沪会战”，认为这次会战是中日双方主力部队第一次大规模正面作战。国内学者大多倾向于把1931年“九一八事变”确定为世界反法西斯战争的起点。我们认为，把“九一八事变”作为起点符合历史事实，是基于日本发动侵略战争的法西斯性质得出的结论，也是基于日本自此以后持续扩大侵略的战争行为得出的结论，更是基于从那时起武装反抗法西斯侵略的中国军民的壮举得出的结论。
课后练习
2.答案：许多外国学者认为世界反法西斯战争的起点在中国，他们的观点主要分为三种，而国内学者大多认为起点是“九一八事变”。
解析：第一个句号之前的内容是过去学者的观点，不符合新闻报道的时效性特征，不是重要内容。中间部分主要讲国外学者的种主要观点。剩下的内容主要是阐释中国学者的观点及理由。这样，综合以上分析就可以得出答案了。
课后练习
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。
1980年春，日本著名的《读卖新闻》头版头条刊登了大标题为《美穗子姐妺，中国元帅聂荣臻想念你们》的文章，立刻吸引了日本人民的目光，当然也①_________________________，美穗子决定：②_________________________！1980年7月的一个阳光灿烂的上午，人民大会堂大厅里聚满了各大媒体的记者，他们是来记录美穗子面谢救命恩人这一历史时刻的。1980年，中日两国关系在各个领域都开始升温。“将军救孤女”这样一段将流芳千古的佳话，③_________________________。例如，中央相关新闻媒体就拍摄了记录美穗子访华的电影《美穗子探亲》。
课后练习
3.答案：①引起了美穗子的注意；②到中国去面谢救命恩人；③是任何一个新闻媒体都不会放过的
解析：第①处，从“立刻吸引”“当然也”和后面的“美穗子”可以判定，此处所填语句的基本内容是“引起了美穗子的注意”。第②处，从后面的内容可以判定美穗子的决定应该是当面感谢聂荣臻元帅。第③处，从前文的“聚满了各大媒体的记者”和后文的“例如，中央相关新闻媒体”，可以推断此处应填“是任何一个新闻媒体都不会放过的”之类的内容。
课后练习
4.下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )。
①《洛迪和约》使意大利半岛享受了半个世纪的珍贵和平。城邦间的大规模冲突停止，较量从刀光剑影的战场转向外交、庆典和赞助文化艺术。
②党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡，抓作风建设一刻也不能松懈，“全面从严治党永远在路上”。
③随着信息化时代的到来，键盘上的“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写，“提笔忘字”蔚然成风，这实在令人担忧。
④进入2018年，新一轮人才抢夺暗潮涌动，城市抢人战已从“隔空争夺”升级到“上阵肉搏”，各大城市以千金买骨的气魄，纷纷向人才抛出橄榄枝。
⑤在莫言看来，乡愁诗人余光中对中国古典文学运用纯熟，作品处处可看到汉赋、唐诗、宋词的雪泥鸿爪，这是真正高明的继承。
⑥“大眼睛”苏明娟能够从一个贫穷山村的农家女孩脱胎换骨，完成人生的华丽转身，离不开好心人的帮助，更离不开自己的勤奋。
A.①②④ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤
课后练习
4.答案：B
解析：①刀光剑影：隐约显现出刀的闪光和剑的影子。形容环境充满了凶险的气氛。此处使用正确。②人心向背：指人民大众的拥护或反对。此处使用正确。③蔚然成风：指一件事情逐渐发展、盛行，形成一种良好风气。此处感彩不当。④千金买骨：用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴。此处使用正确。⑤雪泥鸿爪：大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。此处不合语境。⑥脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。此处不合语境。
2.2 大战中的插曲
第一单元
聂荣臻
1、厘清全文的线索、情节，了解聂荣臻将军这一人物形象的特点。
2、理解文中重要句子的含意，把握文章的思想内涵，感受伟大的革命人道主义精神。
学习目标
作者介绍
聂荣臻(1899年12月29日-1992年5月14日)，字福骈，曾用名聂云臻，出生于重庆江津吴滩镇。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。聂荣臻同志是久经考验的无产阶级革命家、军事家，党和国家的卓越领导人，中国人民解放军的创建人之一，中华人民共和国元帅，中华人民共和国的开国元勋，深受全党、全军、全国人民的尊敬和爱戴。
写作背景
本文选自《聂荣臻回忆录》（解放军出版社2007年版）。1940年8月，我军打响了著名的“百团大战”，晋察冀军区是作战的主力之一。1940年8月20日晚，晋察冀军区司令员聂荣臻一声令下，中央纵队三团，在工人的配合下，扑向井经车站，8月21日黎明，矿区的日军全部被消灭。在这次战斗中，井经火车站的日本副站长夫妇去世，留下了一对女儿，被八路军从硝烟中救了出来。
文章结构
全文可分为五个部分：
第一部分（第1段）：综述，引出故事。
第二部分（第2-5段）：聂荣臻在战火中照料日本孤女。
第三部分（第6-10段）：聂荣臻派人送回日本孤女。
第四部分（第11-14段）：孤女谢恩。
第五部分（第15段）：“插曲”成佳话。
思考讨论
1、从7、8两段中可以看出聂荣臻是一个什么样的人？我们的八路军是一支什么样的队伍？
聂荣臻是一个具有革命人道主义精神、至仁至义的品质以及政治家、军事家的远见卓识的人。八路军怀有革命人道主义精神，是一支不畏强敌的仁义之师、正义之师。
思考讨论
2、本文的标题为“大战中的插曲”，作者是如何叙述这一“插曲”的？
文章第一自然段介绍故事背景，点题并引出“插曲”。再用倒叙的方式，叙述大战中聂荣臻拯救两个日本女孩并将她们送回日方的故事，体现了中国军人的革命人道主义精神。文章以小见大，通过叙述大战中的一个小小的“插曲”，写出中国军人在处理战争中各种问题的方式和态度，体现出中国军人的人道主义精神，这个故事也成为中日友谊的象征。文章用质朴、自然、亲切的语言回忆过去，用第一人称的方式叙述，流露出作者理性又真诚的感情。
思考讨论
3、聂荣臻在送回日本女孩的时候，为什么要写一封没有加封的信给日本军官？
聂荣臻写这封信是为了交代事件的原委并表明自己的立场。聂荣臻送回两个日本女孩是为了让她们回到自己的祖国，回到她们的亲人身边，这么做是出于对孩子的照顾，为孩子的安全和将来考虑。信件不加封是为了让更多的日本下层人员有到，以此了解我军的思想和精神，聂荣臻的信义正词严、不卑不亢，展现了其作为政治家、军事家的远见卓识，体现了其革命人道主义精神和至仁至义的品质，体现了我们的军队是一支不畏强敌的仁义之师、正义之师。战火中的信件体现了我们八路军对战争的认识和态度，日本士兵和日本人民都是战争的受害者，我们应给予同情；对于侵略我们的日本法西斯，为了民族的生存和人类的和平，我们要抗战到底。
思考讨论
4、读完这篇文章，你看到了一个怎样的聂荣臻？
井陉之战中，聂荣臻拯救了两个日本女孩，认为“孩子是无罪的”，表现了他的博大胸怀和革命人道主义精神；通过照料孤女的细节，我们可以看出他的细心慈爱、和善亲切；从给日本官兵的信中，我们可以看出他的深明大义、胸怀宽广、富有正义；在送回孤女之后，“每逢想起这件事，还常常为她们担心”，体现出他的善良仁慈。聂荣臻具有革命人道主义精神和至仁至义的品质，具有政治家、军事家的远见卓识，是一位慈善仁义、和蔼可亲、宽厚细心的将军
写作特点
1、行文结构严谨。
文章采用总-分-总的结构，思路清晰，构思精巧。开头综述，引出“插曲”，接着叙述聂荣臻拯救日本孤女并送回她们的故事，之后叙述孤女谢恩，最后以总结“插曲”的影响和意义来结束全文。
2、语言质朴。
这是一篇回忆录，以第一人称的方式叙述故事，语言质朴，真诚感人。
总结
1980年,《人民日报》发表了《日本小姑娘,你在哪里 》的报道,在中日两国引起强烈反响。经多方努力,人们终于在日本宫崎县都城市找到了两个小姑娘中的姐姐——美穗子。当年,她和妹妹被送到日军兵营后,妹妹因病在石门铁路医院身亡。1980年,美穗子携全家来中国,向聂帅和帮助过她的中国人民表达了诚挚的感谢。聂帅救孤的佳话由此传遍了全世界。
课后练习
1.下面的文段有四处语言表达存在问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①科学家虽然要承担科研任务，但是还应该担负起科普的责任。②当前，互联网等技术迅猛发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具，④做好科普工作，更好地服务于大众。⑤国家应当凭借国外科普工作的经验，⑥设立国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步完善，⑧鼓励科学家将更多的时间和精力投入到科普工作中，⑨开发我国科普工作的新局面。
课后练习
1.答案：①，“虽然”改为“不仅”，删掉“但是”。⑤，“凭借”改为“借鉴”。⑦，“科普评价激励机制逐步完善”改为“逐步完善科普评价激励机制”。⑨，“开发”改为“开创”。
解析：语句①中，前后句无转折关系，“虽然……但是……”关联词使用错误，可将“虽然”改为“不仅”，且删掉“但是”。语句⑤中，对于国外科普工作的经验，不能用“凭借”，应用“借鉴”。语句⑦，偷换主语，应改为“逐步完善科普评价激励机制”。语句⑨中，“开发”与“局面”不搭配，可将“开发”改为“开创”。
课后练习
2.请对下面这段新闻报道进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。
世界反法西斯战争起于何时？长期以来，由于受“西方中心论”的影响，外国学者大都认为起始于1939年9月德国入侵波兰。近年来，随着历史研究的深入，越来越多的外国学者认为，世界反法西斯战争的起点在中国。这其中又有三种主要观点：一种主张起始于1931年“九一八事变”，认为日本对中国东北的占领是全球战争冲突的开始；一种主张起始于1937年的“七七事变”，认为中国是第一个对抗轴心国的国家，比英法早2年，比美国早4年；还有一种主张起始于1937年的“淞沪会战”，认为这次会战是中日双方主力部队第一次大规模正面作战。国内学者大多倾向于把1931年“九一八事变”确定为世界反法西斯战争的起点。我们认为，把“九一八事变”作为起点符合历史事实，是基于日本发动侵略战争的法西斯性质得出的结论，也是基于日本自此以后持续扩大侵略的战争行为得出的结论，更是基于从那时起武装反抗法西斯侵略的中国军民的壮举得出的结论。
课后练习
2.答案：许多外国学者认为世界反法西斯战争的起点在中国，他们的观点主要分为三种，而国内学者大多认为起点是“九一八事变”。
解析：第一个句号之前的内容是过去学者的观点，不符合新闻报道的时效性特征，不是重要内容。中间部分主要讲国外学者的种主要观点。剩下的内容主要是阐释中国学者的观点及理由。这样，综合以上分析就可以得出答案了。
课后练习
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。
1980年春，日本著名的《读卖新闻》头版头条刊登了大标题为《美穗子姐妺，中国元帅聂荣臻想念你们》的文章，立刻吸引了日本人民的目光，当然也①_________________________，美穗子决定：②_________________________！1980年7月的一个阳光灿烂的上午，人民大会堂大厅里聚满了各大媒体的记者，他们是来记录美穗子面谢救命恩人这一历史时刻的。1980年，中日两国关系在各个领域都开始升温。“将军救孤女”这样一段将流芳千古的佳话，③_________________________。例如，中央相关新闻媒体就拍摄了记录美穗子访华的电影《美穗子探亲》。
课后练习
3.答案：①引起了美穗子的注意；②到中国去面谢救命恩人；③是任何一个新闻媒体都不会放过的
解析：第①处，从“立刻吸引”“当然也”和后面的“美穗子”可以判定，此处所填语句的基本内容是“引起了美穗子的注意”。第②处，从后面的内容可以判定美穗子的决定应该是当面感谢聂荣臻元帅。第③处，从前文的“聚满了各大媒体的记者”和后文的“例如，中央相关新闻媒体”，可以推断此处应填“是任何一个新闻媒体都不会放过的”之类的内容。
课后练习
4.下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )。
①《洛迪和约》使意大利半岛享受了半个世纪的珍贵和平。城邦间的大规模冲突停止，较量从刀光剑影的战场转向外交、庆典和赞助文化艺术。
②党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡，抓作风建设一刻也不能松懈，“全面从严治党永远在路上”。
③随着信息化时代的到来，键盘上的“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写，“提笔忘字”蔚然成风，这实在令人担忧。
④进入2018年，新一轮人才抢夺暗潮涌动，城市抢人战已从“隔空争夺”升级到“上阵肉搏”，各大城市以千金买骨的气魄，纷纷向人才抛出橄榄枝。
⑤在莫言看来，乡愁诗人余光中对中国古典文学运用纯熟，作品处处可看到汉赋、唐诗、宋词的雪泥鸿爪，这是真正高明的继承。
⑥“大眼睛”苏明娟能够从一个贫穷山村的农家女孩脱胎换骨，完成人生的华丽转身，离不开好心人的帮助，更离不开自己的勤奋。
A.①②④ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤
课后练习
4.答案：B
解析：①刀光剑影：隐约显现出刀的闪光和剑的影子。形容环境充满了凶险的气氛。此处使用正确。②人心向背：指人民大众的拥护或反对。此处使用正确。③蔚然成风：指一件事情逐渐发展、盛行，形成一种良好风气。此处感彩不当。④千金买骨：用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴。此处使用正确。⑤雪泥鸿爪：大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。此处不合语境。⑥脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。此处不合语境。